不論是一線工作人員還是管理人員都應該定期接受相關的消防安全教育培訓，消防安全制度，保障消防安全的操作規程。在學習、工作中，匯報與我們的生活息息相關，大家是怎么寫有關消防的匯報的呢?你是否在找正準備撰寫“消防法執法檢查情況匯報”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
20__年，在區委、區政府的領導下，在有關職能部門的指導與支持下，我局領導十分重視消防安全工作，把它列為全年工作的重點之一，認真貫徹落實新《中華人民共和國消防法》，狠抓工作的落實，現將我局一年來的消防安全工作總結如下：
一、領導重視，措施得力
今年，我局針對局人事變動情況，及時調整和完善了黃埔區司法局消防安全工作領導小組成員組成，堅持“一把手”總負責，分管領導具體抓，堅持實行“一票否決制”的消防安全目標責任制，局與區政府簽訂了《消防安全工作目標責任書》，下屬單位層層落實責任制，完善了安全事故報告制度、安全隱患排查制度，定期召開消防安全形勢分析會，及時傳達區有關消防安全工作會議精神，每季度結合局務會議匯報各單位消防安全工作開展情況，各司法所對所管轄區域堅持每月消防安全自查一次，局每季度及重大節假日組織一次消防安全工作大檢查，并對檢查工作做到了細致周密的安排，做到工作有計劃、有布置、有總結;每半年組織消防安全教育一次，對消防設備及消防器材進行及時的維護保養。
二、創新形式，深入基層開展消防安全宣傳教育
按照貼近群眾、貼近生活、貼近實際的要求，我局普法辦圍繞“五五”普法、“創建文明城市”及區交防委開展的消防安全“五大”活動，組織開展了形式多樣，人民群眾喜聞樂見的消防安全宣傳教育活動。
一是舉辦“法律進社區”電影放映活動，深入全區各社區，利用晚上居民休閑散步時機，放映法制宣傳片，并現場派發宣傳資料3000份，宣傳相關的消防法規。
二是開展“法律進企業”巡回展覽活動，在區內各大廠企、工地展出并在企業飯堂等地播放法制宣傳光碟，宣傳相關的消防法律知識。
三是在全。區三十多所中、小學校開展“小手拉大手，學法創文明”法律知識競賽，通過發動在樣學生帶試卷回家與父母共同完成的方式，讓學生帶動父母一起學習相關的消防法律知識。
四是圍繞區交防委今年開展的消防安全“清剿火患五大”活動，在區普法辦屬下的全區范圍內的十二個法制宣傳欄出版了兩期有關消防法制宣傳欄，宣傳消防法規知識。
通過一系列宣傳教育活動，提高了廣大干部群眾的消防法制觀念和消防安全意識，提高了防范火災事故及在火災一旦發生后自救逃生的能力。
三、加強內部管理，切實消除機關辦公場所消防隱患
我局在各樓層和過道上都設置了消火栓，配備了滅火器等消防設備，并加強對消防器具的管理和保養，保證隨時可以應急使用。認真做好局大樓及司法所電器設備的用電管理，做到“人離開，即斷電”。堅持“預防為主”的原則，定期或不定期開展燃氣、電器使用安全大檢查，尤其是節假日期間，局主要領導、分管領導親自帶隊對重點環節進行檢查防患未然。全年組織了安全大檢查8次，配齊了機關大樓及所有司法所的滅火器材，更新了水龍帶及水槍一批，更換了一批走火通道安全出口指示牌。機關大樓配有專人對下班后辦公場所、公共場所電器關閉情況進行巡查，發現問題及時處置;每月將巡查情況匯總成表通報辦公室，從而在源頭上杜絕火災事故的發生，徹底消除火災隱患。
四、存在的問題：
1、少部分同志消防安全意識淡薄;
2、個別司法所對消防安全檢查重視不夠、不細不實、有走過場現象。
五、今后努力方向
1、進一步完善制度，真正用制度管人，一抓到底。
2、加強培訓教育，上、下半年各進行一次消防安全知識教育培訓。
3、積極配合交通防火大隊，做好明年新《中華人民共和國消防法》的普法宣傳工作。并加大宣傳普法的力度。
4、繼續抓緊抓好日常的消防安全檢查，堅持物業管理公司派專人對局大樓進行不定期的消防巡查制度。
5、加強消防基礎設施建設，加大消防經費投入，配齊配強消防器材，做到真正管用。
6、建立定期匯報制度，利用每月局務會對各所消防安全情況進行匯報，并提出整改建議。
7、定期對局及各司法所的消防器材進行維護保養和更新，保證完好率100%。
小學地處錦屏西部高寒山區,占地面積10760平方米，是平秋地區具有一定影響力的中心完小,2014年被評為錦屏縣環境育人示范學校。學校現有教師24人，學生398人。學校辦學條件較好，各種設施基本齊備，并按照消防規范要求，配備了消防栓、滅火器等設備。
消防工作是由國務院領導，地方各級人民政府負責，單位具體實施的一項安全性工作。學校自遷入高金碑新區以來，一直十分重視安全工作，為了預防火災，提高師生的消防意識，保護學校財產和師生人身、財產的安全，根據省、縣、鎮《關于學校安全工作實施辦法》及《中小學安全工作規定》等指示精神，學校全面加強校園綜合治理及消防安全工作，把精神文明建設、安全綜合治理和校園文明創建活動放在十分重要的位置來抓，為學校的總體工作起到堅強的保障效果，取得較好效果。
一、加強組織管理
針對當前消防安全工作的緊迫性和重要性，從安全工作的長期目的和意義出發，為了讓每一個同學掌握一定的防火、滅火知識，學會安全、科學的用火，我校把消防安全教育納入到學校教育的過程中。學校成立了消防安全工作領導小組，由學校副校長擔任消防安全工作領導小組的組長。
建立了教師義務消防隊制度，并通過一定形式對教師義務消防員進行消防培訓。制定了消防安全管理制度，針對消防安全工作，制定了相應的專項制度，并把消防安全工作納入教師的考核工作中，提高了全體師生員工的安全意識，增強了“安全責任重于泰山”的消防安全責任意識。
二、加強安全知識宣傳教育
利用晨會、班會、板報、紅領巾廣播站向學生宣講消防安全知識。每學期大隊部都組織舉行以消防安全為主題的中隊會、組織消防安全知識競賽活動，對學生進行消防安全教育。
教育學生“保護公民人身、公共財產安全和公民財產安全”是每一個公民的責任和義務;體現生命安全第一寶貴的原則;讓同學們了解一定的防火、滅火知識;學會一定的逃生知識;基本掌握滅火器的使用方法。同時鼓勵學生自辦消防安全知識宣傳小報，學校也利用黑板報、宣傳欄進行消防安全知識宣教。
針對本校有近三分之一學生為留守兒童的現實，他們的安全意識和防范能力相對較弱的實際情況，在教育活動過程中，學校給予了更多的關注，除了在集體教育中突出強調外，特別要求班主任在日常時間給予經常的提醒，結合班級具體情況，開展“一幫一”同伴互助活動。
通過形式多樣、富有成效的宣傳教育活動，全校學生和教職工進一步增強了消防安全的意識和能力，都熟知火警電話號碼、報警方法并會使用簡易滅火器材。三年來，全校師生一路平安，無論校內校外無一例消防事故發生。全體師生充分認識到依法治校，綜合治理，創建安全、文明的生活、學習環境的重要性。
為了認真貫徹《消防法》，普及消防安全知識，強化消防安全意識，提高消防安全技能，確保我校消防安全,我校根據上級有關文件精神要求,扎實開展消防安全月系列活動。現對具體工作總結如下:
一、領導高度重視，安全意識增強。
學校成立了以校長為組長，各部門負責人為成員的工作領導小組，并進行了詳細分工;體衛藝處詳細制定活動實施方案，并及時召開會議，安排部署學校消防安全工作;健全消防組織機構，安排了具體的負責人，落實了責任;完善了各項消防安全制度、實施辦法及考核細則，形成了組織健全、制度完善、職責清晰、人人參與，學校、社會共同配合，整體聯動的良好格局。
二、精心組織，層層發動。
深入動員以“全員消防、生命至上”為主題，以“珍愛生命”為主線，以“普及消防安全常識、增強法律意識，學會火災逃生自救技能”為重點，以“杜絕亡人火災和較大以上火災事故，減少控制一般火災事故”為目標，開展了師生全員參與的宣傳教育培訓活動，取得了較好的效果。學校自檢、自查過程中，對照標準認真排查，找死角，查漏洞，對發現的消防安全隱患及時采取措施進行整改上報。
三、活動形式多樣，教育效果顯著。
1、在學校醒目的位置懸掛上“關注消防、珍愛生命”的消防宣傳標語。
2、11月7日升旗儀式上，通過國旗下講話向全校師生發出倡議。
3、各年級積極開展以消防安全為主題的各類宣傳教育活動，學習《中小學生火災逃生辦法》。
4、開展消防專題講座。體衛藝處鄧主任用鮮活的案例，著重就消防安全意識、消防器材的配備和使用、防火滅火常識以及火場逃生等方面進行了生動的講解。全校師生到場聽取了本次講座。通過開展消防安全知識講座，進一步提高了全體師生的消防安全意識，普及了消防安全知識。
5、主辦消防主題的黑板報。各年級分別圍繞“全員消防生命至上”的消防主題，辦了一期黑板報。學校領導一一檢查并充分肯定各年級的黑板報有特色，尤其是通過宣傳教育，全校師生了解了更多消防知識，提高了自救自護的能力。
6、18日下午，學校消防警報驟響，學校領導、全體老師根據《學校消防應急預案》迅速到達指定位置，正在上課的老師也立即結束授課，組織學生撤離。按照樓層從低到高的順序，各班級分東、西兩個樓道依次撤離教學樓。授課老師在班級隊伍前領隊，班主任在班級隊伍后護衛。同學們彎著腰，捂住鼻，緊貼墻壁快速前移，全校撤離隊伍井然有序。從警報聲響起，到最后一名學生到操場列隊，用時不超過50秒。這次演習，提高了師生的消防安全意識，增強了自我保護能力。汪校長在活動總結時指出，“安全要牢記，防火莫兒戲”，安全教育要警鐘長鳴，這樣的消防疏散演習今后要不定期地多次進行。
7、開展一次消防設施器材、安全出口、疏散指示標志、電氣線路方面的檢查，并對發現的問題及時進行整改，保證安全通道有效、暢通、安全。
四、突擊檢查。
為最大限度排除消防安全隱患，確保學生人身財產安全，11月22日下午由體衛處、總務處、教務處和政教處聯合組成檢查組對教學樓進行了拉網式突擊檢查。檢查過程中，發現安全隱患，立即整改排除。
本次“消防安全月”分別從宣傳、教育、檢查等方面開展了一系列卓有成效的活動，達到了“消防安全人人重視，消防常識人人知道”和“排除消防隱患，確保校園平安”的目的。