南科大舉行開學典禮，首任校長朱清時最后一次以校長身份，為學生們做了開學致辭。朱清時以50年前、自己還是一名大二學生時抄錄的一首詩鼓勵新生：不能只用盼望的眼光等待未來。
同學們，老師們，南方科技大學教改的核心是探索如何提高學生的創新能力。
2005年，錢學森說：“這么多年培養的學生，還沒有哪一個的學術成就，能夠跟民國時期培養的大師相比。”他又發問：“為什么我們的學校總是培養不出杰出的人才?”“錢學森之問”指出了我國教育事業的一大問題：國家和學生都為教育付出了高昂的代價，到頭來卻發現學生沒學到多少真本事，創新能力不足!
什么是一個人的創新能力呢?認真研究人類社會中最有創新能力的人群，我們可以發現，創新型人才有一些共同點：他們擁有極強的自學能力，不局限于標準學校教育;他們博聞強識，不只專注一個領域;他們在面對懷疑和反對時，通常堅持己見;他們能產生很多點子，更重要的是，他們能夠敏銳地判斷出哪些點子值得深思下去，并付諸行動。
我國目前的教育體系存在的問題是：應試教育和以課堂講課為主的灌輸式教育，不利于培養學生的獨立思考能力和自學能力;過早分專業，而且課程設置和教學大綱標準化，使學生的知識面狹窄，知識結構趨同，不能適應學科交叉的問題;缺乏實踐，使學生難以把思想付諸行動。
為了提高學生的創新能力，針對這些問題，南方科技大學實行了一系列的教改措施：在招生方法上，我們采用“6+3+1模式”(即高考成績占60%，自主招生能力測試成績占30%，平時成績占10%的綜合評價模式)，其中自主招生能力測試考察學生的想象力洞察力記憶力和注意力，以挑選出創新素質好的學生;在學制上，學生入學頭兩年不分專業，上統一的基礎課，后兩年自選專業，以增強學生適應交叉學科的能力;在教學內容上，我們強化本科實驗課，以培養學生的動手能力; 在教學方法上，讓本科生參加教師的科研工作，通過研究來學習，使學生不僅獲得多學科的知識，而且培養學生發現問題和解決問題的能力。我們相信，南方科技大學這樣培養的學生一定會與其它學校的學生不同，一定會有更強的創新能力!
同學們，老師們，要成為一個錢老所說的大師級的創新人才，還需要有更深層次的追求。帕斯卡爾說過一段話，思想使人偉大。人生就像蘆葦一樣，很脆弱，但人是有思想的蘆葦。這就是說，做人要有自己的思想。至少一個人的一生中要體會一下做人的這種偉大。科學發展最重要的動力是別出心裁的新思想。一個民族的希望，就是大家都不斷想出新鮮的主意，而且大家都包容和鼓勵這些新想法。沉悶的思想界是出不了大師的。因此我們要把新思想提高到人生意義的高度來認識。
五年的時間很短，我們的教改剛剛起步，困難和不足還很多，學校的希望寄托在你們身上，國家和民族未來的希望寄托在你們身上!
親愛的孩子們、同學們：
大家好!
值此2014級新生開學典禮的莊嚴時刻，我謹代表全體師生員工和17萬遍布全國以及世界各地的校友，向加入華東理工大學大家庭的3801名新同學表示最熱烈的歡迎和最衷心的祝賀!同時，也借此機會，向哺育培養你們的家長和老師們表示最誠摯的感謝!
我今天致辭的題目是：在希望的天地放飛夢想。希冀藉此，以校長和學長的身份，給青春飛揚、活力無限的你們，提幾點建議。
一、擁抱時代，引領未來 有網友開玩笑說我們的奉賢校區是大農村，單純從地理位置上講，似乎有點根據，但倘若你身處在這大氣磅礴、自然樸實的校園中，稍加體味，就會發現這絕非一般人印象中的農村。去年11月，我校化學工程與工藝專業迎來了國際上公認的、最具權威性和普遍性的認證體系——美國工程與技術鑒定委員會 (簡稱ABET)的認證專家組的認證考察。用專家組當時給出的評價：“這是最美的校園”，認為我們的校園及教學條件是“世界級的”，也就是說，我們的校園及教學條件完全可以和同類型的世界知名大學媲美。
如果說，奉賢校區偏離市中心，是“大農村”，我倒寧愿說她是一片“希望的田野”。還記得我走進大學校門的時候，也就是上個世紀七十年代末八十年代初，“在希望的田野上”是我們大學時代最流行的歌曲。我們唱著那首風靡全國的“在希望的田野上”，沐浴在改革開放的春風里，逐步從“”的愚昧中覺醒。那時，雖說我們穿的是帶補丁的衣裝，住在當時同屬大農村的徐匯校區，但滿心都是對知識的渴望和對美好未來的期盼。在那個純真、開放的年代，我們這一代人在知識的海洋里盡情地遨游，生活簡單、充實并且快樂但充滿理想。
時光荏苒，白駒過隙，轉眼間，改革開放已經三十多年，我們國家取得了舉世矚目的成就。這三十多年來，千千萬萬、普普通通的勞動者們，特別是那些農民和農民工們，用他們的辛勤和汗水，為國家的發展添磚加瓦，為國家翻天覆地的變化作出了巨大的、不可磨滅的貢獻。也正是得益于他們的努力，才有我們今天“世界級的”校園。我們不能忘記他們，歷史也不會忘記他們，我們更需要感恩。
當然，國家也沒有忘記他們。今年國家在繼續擴大農村貧困地區定向招生專項計劃的基礎上，首次提出了實施農村學生單獨招生計劃。我校積極響應國家政策，第一時間推出了面向邊遠、貧困、民族地區縣及縣以下中學的“勵志計劃”，自主選拔勤奮好學、成績優秀的農村理科學生。得益于國家的支持關心，在我校“勵志計劃”的幫助下，最終有42名同學通過4月份的筆試面試，以及6月份的高考，進入華理校園，昨天，他們還加入了迎新志愿者隊伍，為大家提供服務，成為了今年新生入學工作中一道美麗的風景線。讓我們向他們表示祝賀和感謝!
如果說我們的前輩用汗水敘述著勞動光榮，那你們新一代將會繼承并開拓，用勵志圖新向世界展現創造的偉大。希望各位新同學能夠把握這偉大的時代，珍惜這求學深造的機會，超越你們自身所謂的“官二代、富二代、學二代、工二代、農二代”標簽，在我們這個平等、自由的教育環境中，靜心求學。我常說，為什么要上大學?就是要通過大學實現自身知識、能力、思維、精神超越自然增長的增值。如果你沒有做到這些，說明你的大學生涯不成功。希望大家在大學中不斷豐富知識、提升能力、擴展思維、升華精神，最終成為掌握自身命運的“創一代”，用創新引領未來發展。
二、清正風氣，學貫中西
近年來，學校制定落實國際化發展戰略。為了培養具有國際視野的創新型人才，學校會組織學生到一些最發達的國家和最著名的大學進行暑期游學。我們這些對上海面貌已習以為常的同學到了國外后，既吃驚于自己發現了一些被我們多年所選擇性遺忘的負面事實，同時，也能感受到那種傳說已久、事實亦如此的正能量體驗。我們青年一代之所以能夠發現國外別人的不足，這得益于我們國家三十多年的快速發展。同學們同樣會感慨我們自身的不足，這是因為，在改革發展大潮澎湃向前的同時，也會泥沙俱下、魚龍混雜。
狄更斯在《雙城記》里有句經典的話：“這是最好的時代，也是最壞的時代。”當今社會，大家都痛恨權錢交易的潰爛腐敗以及被一定程度上敗壞的社會風氣，并為蒼蠅、老虎的紛紛落馬而信心大增、拍手稱快! 同時，我們也不要過于自美而置身事外，忘記回望并反省，在我們周圍，又有多少影響社會風氣和感觀的、同樣令人憎惡的另一種腐敗。
大家可能關注到一種“怪力亂神”現象：那些以臭為香、美丑顛倒的通過包裝、造假、代筆涌現的文學天才、科技英才、社會名流、大眾明星、神仙大師卻被狂熱追捧。之所以有人追捧膜拜這些反智惑眾的“妖精”，要么是自己經歷或者感情的投射，要么是利欲熏心者的猥瑣圖謀。但要記得，出來混，遲早是要還的。此時，我們大家都要做《西游記》中的孫大圣，因為他能“金猴奮起千鈞棒，玉宇澄清萬里埃”。
大學校園不是世外桃源，也并非凈土，社會風氣不可能不影響校園、不影響學生。不良的社會風氣也給當今大學帶來種.種負能量，象沉迷網絡、萎靡頹廢、抄襲作弊、造假虛偽，也時常可見。 同學們，我相信，你們可以創造自己的傳奇，但不能輕信別人的“神話”。我們能夠依靠的是勤奮求實、勵志明德，依靠的是風清氣正、綠水藍天。這校園的一草一木，都在行“不言之教”，它們所包含的每個故事，都是無聲的教育。
挖土建房、拓洼成湖的通海湖水系貫穿整個校園，是奉賢校區最漂亮的景觀。之所以命名為通海湖，寓意我們華理師生創造的點點滴滴，都會匯聚通向知識的海洋。通海湖與正門之間的環抱形廣場，又寓意廣大師生要面向世界與未來，具有海納百川的氣度與胸懷，向世界先進的文化、文明和技術學習。
圖文信息中心是文化傳承的重要場所。整棟大樓使用抽象的長城烽火臺造型，蘊含了“居安思危、讀書報國”的設計理念，寓意我們華理師生應時刻銘記國家曾經遭受的憂患，以復興民族為己任，傳承發展民族的優秀文化。在甲午之年，進入大學的你們，更應該感覺到肩上的重擔。
“勤奮求實、勵志明德”是我們的校訓，我們在這種校訓精神的鼓舞下，不斷開拓創新。10多天前，學校收到了美國工程與技術鑒定委員會的正式聲明，通知我校化學工程與工藝專業已通過ABET認證，并獲得其認證歷史上最長的有效期和高度評價。我校也因此成為，中國加入國際工程教育的華盛頓協議后，國內第一個通過ABET認證的大學。我們自信與國際水平站在同一個平臺，能為同學們提供最好的智力服務，展現中國的辦學水平。同時，我校即將在以色列理工大學建立孔子學院，這不僅僅是要向這個命運多舛、資源赤貧的民族學習創新和富強的經驗，更是要向這個文明悠久的國度展現中華文明深遠燦爛的文化。
尊敬的老師、親愛的同學們：大家好!
很高興能有機會在這里代表全體同學發言!
陽春三月，陽光明媚。在這風和日麗的春日里，我們又迎來了新的學期，迎來了新的學期開學典禮，典禮開始標志著我們又將開始新的征程。
還記得六年前，帶著父母的叮嚀，師長的期盼，我滿懷好奇和憧憬，走進了這所向往已久的學校。
六年的學習生活，我真切地感受到我們的學校是一座校風正、師風純、理念新的知識殿堂。 在與老師們的朝夕相處，我深深地感受到什么叫奉獻、什么叫學可為師、什么叫行可為范;在與同學們每日相處中，我深深地什么叫關愛、什么叫學友情深、什么叫比學趕幫超。
六年的時間里，我目睹了學校教學設施不斷更新、校園環境越變越美、老師教學生學的勁頭越來越足。
親愛的同學們，我和你們一樣，未來的路還很長，路上有鮮花，也有荊棘。一時的成功并不能代表永遠的成功，一時的失敗也不能代表永遠的失敗。讓我們永遠記住：勝者不驕繼續勝，敗者不餒重練兵。
應該知道珍惜與感恩，正是我們身邊的人--父母、老師、同學，幫助我們克服了性格上的弱點，教會我們如何堅強、如何做人、如何學習。
走進了雙溝中心小學，我們腳步鏗鏘，不再迷茫。走出了雙溝中心小學，我們志在四方，風雨敢闖。我們知道，成功的路上布滿坎坷與荊棘，但我們更清楚，不經風雨怎么能見彩虹!接下來的日子里，讓我們牢記師友的熱切期盼，揚起自己的夢想之帆，昂首闊步，自信依然，去迎接祖國的燦爛輝煌!
同學們，讓我們跟著春天，拿起小畫筆，把生活描繪得更美麗。讓我們放飛心靈，展開歌喉，共唱一首春天的歌。
最后，我以一個雙溝中心小學主人的身份，衷心祝愿所有的雙小學子學業有成，祝老師們身體健康，祝愿雙溝中心小學的明天更輝煌! 謝謝大家!
尊敬的各位老師、各位新入學的師弟師妹們：
大家好!我是來自于_____李磊，現任校研究生會主席一職。在學院領導的正確部署下，我們學院迎來了你們78名“小鮮肉”，開拓了__學院研究生教育的新局面。坐在這里，我不由得想起去年自己報到時的樣子，開學典禮，入學教育，導師雙選會，忙的不亦樂乎。首先，我代表__學院全體在校生向來自五湖四海的新同學表達最誠摯的問候和最熱烈的歡迎!其次，今天和大家分享下這一年的感悟，供各位參考。
對于各位而言，研究生學習是個新起點，在這里你們需要開始一段依靠于集體的新生活，要學會溝通與寬容，進而逐漸走向完整意義上的成熟。在這個學院里，雖然我們來自天南地北，雖然我們的理想可能迥然不同，但生病時一粒及時的藥，科研過程中的一個幫助，運動會時一句吶喊，閑暇時一句衷心的贊美，路上一句溫馨的問候，都將使我們意識到，這就是彼此，這就叫做友情。“國雖大，好戰必亡”所以建議大家要以包容和平的心態對待同學之間的關系。
“求木之長者，必固其根本;預流之遠著，必浚其泉源”。研究生階段是我們增長自身才干，學習科學知識的最好時機。相對于本科階段的學習，我們的有充足的時間，相對齊全的實驗器材，人性化的學院政策都給我們的科研工作提供了良好的保障，希望大家要把握機會，珍惜時間，科學求真。
研究生教育是培養高層次人才的主要途徑，在研究生自入學到畢業全過程教育中，基本上實行導師負責制，導師就象班主任老師那樣引導和督促我們的學習和生活;導師一般還能提供比其他老師給你的更多的學習和研究上的支持;同時導師很可能與自己的研究生和藹交流并建立家人般的真摯感情。所以我們要處理好與導師的關系，尊敬他們，體諒他們，服從安排。
親愛的學弟、學妹，“春種一粒粟，秋收萬顆子”求學生活充滿各種誘惑，一邊是網游的癡迷、時間的空虛、學業的頹廢、愛情的泛濫等等，一邊是進取、拼搏、奮斗、堅持等等。你們掌握著選擇的自主權，但學長只想告訴你們：時間的網撒到哪，哪里就會有收獲，一時的選擇，一生的道路。我相信你們能做出一個正確的、不辜負于師長、父母囑托的選擇。
最后衷心地希望大家在研究生階段收獲真知、結交摯友，在追尋理想的道路上，邁出更堅實的一步!
謝謝大家!
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
新年的鞭炮聲還未遠去，我們信豐三小全體師生，經過一個假期的休整，又相聚在這里，迎來了一個新的學期，開始了新的學習生活。今天我們隆重集會，召開新學期頒獎儀式，這是一次迎新會，也是一次加油會!
在剛剛過去的一學期里，全校師生齊心協力、辛勤工作，教育教學秩序井然，管理機構運轉正常，文明的校風，勤奮的學風逐步形成。新的學期不僅帶來了新的挑戰，也孕育新的希望與憧憬，我們每一位教師、學生都應站在新的起跑線上認真審視自己，以滿腔的熱情投入到新學期的工作與學習中去，為實現自身的目標而奮斗、拼搏!在此，我祝愿并相信我們每一位師生都能以自己的勤奮與智慧書寫新學年學習與工作的滿意答卷。
另外借今天的機會，給我們的同學提幾點要求和希望。
一、首先要提高安全防范意識。人的生命只有一次，我們要學會保護自己，上學、放學的路上要遵守交通規則，不在上學、放學的路上玩耍、追逐。在學校遵守學校的各項規章制度，不在教室里、走廊上、活動場所追逐打鬧，嚴禁玩弄電器插座和開關、消防栓等有危險的設備，不把有危險的玩具帶到學校玩耍，不玩危險的游戲。
其次，培養良好的行為習慣。要培養愛護公物的良好品格，把學校的水電、用品看作自己家里的一樣愛護，看到有浪費學校水電或破壞公物的現象，每一個人都有責任加以制止或批評。要培養良好的衛生習慣，保持學校的整潔、美觀。不隨地吐痰、亂扔果皮紙屑等垃圾。嚴禁在墻面上涂抹。要培養相互關心、助人為樂等好品質，讓學校真正成為我們學習的樂園，精神的家園。
最后，我們要認真學習。小學是人生的黃金時代，良好的開端是成功的一半。只有從小努力，好好學習，才能為將來奠定堅實的基礎。希望你們用認真作槳，用堅持作帆，駕駛著知識的小舟在老師的引導下到達成功的彼岸。
老師們，同學們，過去的成績是鞭策我們前進的動力。大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過，更見青松巍峨!新的學期，新的起點，讓我們帶著夢想，帶著希望，用每一天的真誠和努力，共同去開創屬于我們的美好未來吧!
最后，祝全體師生在新學期里工作順利、學習進步!
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