講話稿可以根據實際情況，針對聽眾的心理和需要，靈活機動，迅速調動語言的一切積極因素，以懸河之口生動的直觀和形象的直接感染力，以下是小編整理的高中2022春季開學講話稿，希望可以提供給大家進行參考和借鑒。
各位領導，各位同仁，同學們：
能作為教師代表，站在這個講臺上，我甚感榮幸。
今天，五千多位英才濟濟一堂。高一的孩子們，帶著滿滿的憧憬;高二的同學們，帶著歷練后的沉穩;高三的同學們，帶著一往無前的堅韌和舍我其誰的信念;高四的勇士們，帶著蹉跌后奮勇躍起的氣概。同學們，你們英姿勃發地站在這里，就是為老師們送來了
求知，向善，這是美好人性的基石。我們這樣的歷經百年風雨依然青春勃發的學校，正是屹立在這塊基石之上的。我想，沒有那一塊地方，能像我們的校園這樣，充滿求知和向善的純凈氣息;我想，沒有哪一個人群，能像我們的學生這樣，身上洋溢著純粹的求知欲和純粹的善良。我想，沒有哪一個人群，能像我們這些教師這樣，如此親近地陪伴著孩子們求知、向善的歷程。
是的，能夠伴隨同學們的求知、向善的歷程，從而，能夠將夢想引領成為動力，將負擔引領成為責任，將求知引領成為智慧，將善良引領成為對生活的熱愛、對生命的敬畏、對貧弱的同情、對苦難的悲憫......這，就是教書生涯能夠獲得的最大幸福。 但是，老師可以獲得的幸福不僅如此。陶行知在《創造宣言》中說：
所以，在與學生的交流中，接受學生的創造，提高學識，蕩滌靈魂，這，是教書生涯可以獲得的又一份幸福。
當然，老師獲得的最直接的幸福，源自同學們的尊重和關懷。每天上下班時，老師們總會獲得應接不暇的問候;每年教師節、春節，老師們總會收到應接不暇的短信;每個假期，畢業的孩子們會候鳥般歸來，再一次聚到老師身邊。我想，老師一定是這個世界上獲得問候最多的人群。我記得，今年5月份我患咽喉炎到人民醫院打針，那里人滿為患，當我的耐心即將崩潰時，0_(24)班的幾個同學給我發來問候短信，于是我心平氣和地等待，因為我覺得自己雖得了這倒霉的病，卻的的確確確是一個幸運的家伙。我記得0_(9)班送我的茶杯，這個茶杯至今仍影子似的陪伴著我。我記得，__級的一個孩子給我留言說：高中開學典禮發言稿這些，就是教書生涯能夠獲得的幸福。我深知，這樣的幸福，在社會上某些人看來，虛若浮云，淡若清水，出了學校的大門，這樣的幸福或許就會被人嗤之以鼻，因此我們只在這里談論，不足為外人道也。但老師們既已選擇了教書，終須好好經營屬于自己的
幸福。心中自有足樂者，豈知口體之奉不若人哉?
當然，同學們也應該知道，老師們的幸福，多數時候并不掛在嘴邊，并不寫在臉上。即便老師臉上流露的是疲倦，是憂慮，但在他的心底，或許恰恰是他對職業幸福的持守和珍惜。
最關鍵的，同學應當牢記，老師們與你們休戚與共，老師們的幸福，實際上，就寫在你們的幸福里。
謝謝大家!
尊敬的各位領導，老師們，同學們：
大家好!
春色滿人間九萬里風鵬正舉，紅日耀__三千只云雀長鳴，值此新學期之際，在這莊嚴的開學典禮，我謹代表學校，向老師們、同學們致以誠摯的感謝和衷心的祝福，感謝大家在過去一年辛勤的付出，智慧的勞作，祝福大家新年新氣象，__更輝煌!
回顧過去的一年，我們__高中人“崇尚一流，追求卓越”，高考勇奪全市文科雙狀元，清北錄取全市第一，重本升學全市第一，2015年高考，我們書寫了領銜全市、光耀全川的十大風景。
回顧過去的一年，我們__高中人“仰望星空，腳踏實地”，德育活動、課程改革、學科奧賽、藝體教育、升學留學花開各枝，群星閃耀。
回顧過去的一年，我們__高中人“群策群力，同心同德”，先后榮獲包括“__市高考質量特等獎”在內的數十項市級以上集體榮譽和個人表彰，并先后被評為“全國優秀高中100強”、“全國優秀高中50強”，學校蒸蒸日上，聲名遠播。
回顧過去，我們欣喜自豪;展望未來，我們豪情滿懷。
今天的開學典禮，我們將隆重表彰各項先進個人和優秀集體，就是要號召大家向他們學習，讓老師們扎實教學、建功立業，讓同學們刻苦努力、再攀新高。在此，我有一些想法給大家分享，與大家共勉。
未來的中國，是一群正知、正念、正能量人的天下。真正的危機，不是金融危機，而是道德與信仰的危機。誰的福報越多，誰的能量越大。與智者為伍，與善者同行，心懷蒼生，大愛無疆。我希望__高中的每一名師生都能如此!
李克強總理說：我對教育的信仰就是要回歸到教育的規律，慢慢地、靜靜地、悄悄地做，不要浮躁，不要顯擺。一定會有我們想要的結果，那個時候我們的孩子不管是分數、才能，還是能力都很好，他們的靈魂也很豐滿，這才是教育新常態。我期待我們的學校能在這方面有更多建樹!
教育的目標是培養健康、善良的生命，活潑、智慧的頭腦，豐富、高貴的靈魂。一直以來，我們堅持走以質量提升為核心的內涵發展道路，全面推進“兩課一育”大課改，全程打造幸福教育，全力實施素質教育，新的學年，新的學期，我們希望辦有高度、有溫度的學校，讓每個教師都有歸屬感、成就感，讓每個學生都有幸福感、榮譽感。我希望從高中走出的每一個__兒女都有血性，有靈性，有理性，有詩性，有愛國情懷，有英雄情懷，有悲憫情懷，堂堂正正，坦坦蕩蕩，彬彬有禮，落落大方。
親愛的老師們，教育家斯霞曾經說過：“要使學生的品德高尚，教師自己首先應該是一個品德高尚的人。”教師是學生的一面鏡子，一個好老師是學生一生最好的禮物。在新學期伊始，我希望全體教職員工努力學習，踏實工作，更新觀念，積極反思，勇于創新，開拓進取;關心愛護并嚴格要求每一位學生，做到以嚴導其行，以愛暖其心，時時刻刻處處事事做學生的表率，努力做到教書育人，立德樹人;學習先進的教育理念，形成科學的工作方法，構建高效的教學模式，爭做研究型教師、創新型教師，爭做學生愛戴、家長放心、社會滿意的教師。
親愛的同學們，一個人活著，就要詮釋生命的意義，體現生命的價值。如果生命是一朵花，那它就應該綻放在飛雪連天的冬季，讓寂寞無助的心靈得以溫暖與慰藉;如果生命是一棵樹，那它就應該佇立在荒蕪的曠野，讓天涯孤旅者能有納涼小憩的地方;如果生命是一枝小草，那它就應成為蔥蘢原野的一分子，點綴盎然的春意。生命的意義在于奉獻，生命的價值只有拼搏才能得到淋漓盡致地發揮。我衷心地期待同學們，在高中生活中，充滿朝氣，積極向上，只爭朝夕，奮發學習，走好你們人生中最重要、也是最美好的一段路程!蘇霍姆林斯基說：“真正的教育是自我教育，真正的學習是自覺學習。”命運有一半在你手里，只有另一半才在上帝的手里。你一生的努力就是：用你自己的一半去獲取上帝手中的一半!同學們，請你們用一顆真摯的感恩的心，來面對未來、面對老師、面對父母、面對同學，把握生活，懂得珍愛，用心學習，回報社會。
老師們，同學們，今天，__高中為我們提供了一個施展才華、獲取成功的平臺，我們就可在此放飛理想，實現自己的人生價值。__給予我們的是一部厚重的書籍，我們可以潛心地翻閱;__給予我們的是一個廣闊的舞臺，我們可以酣暢地表演;__給予我們的是一個難逢的機遇，我們要及時地把握;__給予我們的是一個理想的空間，我們可以天才地創造;__給予我們的是一個熱切的期待，我們一定要全身心地投入!
老師們，同學們，育人的事業風光無限，我們的未來前程似錦。風正潮平，自當揚帆破浪;任重道遠，更須快馬加鞭。人生路漫，相聚即緣;路在腳下，我們出發。最后，我衷心祝愿學校各項工作再接再厲、力爭上游、有聲有色、各界滿意;祝愿各位老師生活舒心、工作順心、家庭幸福、德藝雙馨;祝愿全體同學學習快樂、成長健康、步步登高、金榜題名!祝福全體__人向上，向善，祝福__新教育尚璞，尚真!
謝謝大家!
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
下午好!
新年伊始，萬象更新，轉眼間，精彩的20__年已經過去，迎接我們的又是一個充滿挑戰、充滿希望的新學期。
回顧過去，我們欣喜自豪。十多年辦學歷程，十多年輝煌鑄就。20__年高考再創歷史新高，上線人數407人，比20__年高考增加71人，突破了400人大關，實現了跨越性發展，取得了一本、二本、三本和專科上線率四個第一，名列全縣普高榜首，奪得獎牌大滿貫。20__屆高三市一模考試，我校二本上線人數472人，又一次撼動了蒲城教育。突現了振風教育教學的堅強實力，全校師生信心倍增，精神振奮，有力地提升了學校的知名度和影響力，這些優異成績的取得，凝聚著振風人的智慧、汗水和辛勤耕耘。在日常的工作和學習中，我們學校涌現了一大批先進教職工、課改先進集體和個人、模范班主任，他們廢寢忘食、起早貪黑、忘我工作，為振風的發展壯大做出了積極地貢獻;一大批優秀學生干部、三好學生品學兼優，扎實學習、克難攻堅，努力提高綜合素質，夯實知識基礎，取得了優異的學習成績。在此，我代表學校董事會、校委會向今天受表彰的各類先進表示熱烈的祝賀和衷心的感謝。
展望未來，我們豪情滿懷。新的學期，孕育著新的希望和挑戰，搶抓機遇，務求實效，努力為振風學校的可持續發展奠定堅實的基礎。堅持"以質量求生存，以課改謀發展、以師德樹形象、以管理促提高"的辦學理念。致力于追求"校風正、學風濃、教風嚴、質量高"的精品教育。全面提高教育教學質量、實現學校的跨越式發展，走規模大校為規模強校、規模名校的辦學之路。
一、加強兩支隊伍建設、增強學校的凝聚力。
領導班子是學校的核心，建立一個團結、務實、創新、拼搏高效的領導班子至關重要。要勤學習、勤思考、勤檢查、勤督促，以身作則、率先示范，深入教學第一線解決實際問題，引導教師樹立正確的人生觀、價值觀、充分調動廣大教師的積極性。要轉變思想理念，以高的標準和要求自己的工作，制定切實可行的工作措施，提高工作效率。
百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。一是要加強教師的業務培訓，采取以會代培和專題培訓的形式，不斷提高教師的思想素質和業務能力、精心打造優質的教師隊伍。二是加強師德建設，深入開展"愛崗敬業、為人師表、教書育人、嚴謹篤實"為核心的師德教育。三是樹立責任意識，引導教師以主人翁的態度關注學校、愛校愛生，勤奮努力，在學校工作中比思想、比工作、比成績、比貢獻。
二、扎實進行學生德育工作，全面加強學生的養成教育。
本學期要把"好習慣教育"作為一種長效機制和常態化的工作，繼續堅持"關注每一個學生、設計每一個學生、發展每一個學生、成功每一個學生"的辦學宗旨，努力踐行"讓愛與責任同在"的校訓，使學生成才又成人。
一是利用三月份文明禮貌月的良好契機，開展豐富多樣的系列教育活動，養成良好習慣，鑄就美好人生。二是向陋習告別，舉行"好習慣伴我行"養成教育活動儀式，克服隨地丟棄垃圾的不文明行為，使養成教育從自身做起，從細節做起，注重行為文化感染，營造良好的教育氛圍。三是堅持高水平、嚴要求的工作標準。繼續抓好升國旗、國語頌讀、激情跑操、早點宣誓等行之有效的常規工作。四是深化學生自主管理的實質內容，發揮學生會干部的積極作用，做到督查和評價并舉，把紀律要求變為學生的自覺行動。五是實行科學化、人文化的嚴格管理、堅持學生管理的有關規定，手機收繳，嚴查抽煙、談戀愛現象。凈化學習環境、營造奮發學習的良好氛圍。六是樹立安全為天的警鐘長鳴思想意識，消除一切不安全因素，對管制刀具的檢查做到班級自查、樓管細查，政管組織人員集中查、發現一起處理一起，實行責任追究。堅決做到對學生負責，對家庭負責，共同建設安全溫馨的校園。
三、抓實常規教學工作，科學有效地推進教學改革。
科學施教，課堂高效，是學校工作的中心。用優良的教學成績去提升學校在社會的影響力，是我們追求的永恒目標。抓教學工作永遠在路上。
一是在競爭中互相提高，相互尋找差距，切磋教法，共同提高成績。二是開展各種教學教研活動，促進教師的專業成長。加強教師業務培訓，及時進行教學反思，鼓勵教師相互探討進行體會，指導教師制作教學課件，達到共同提高的目的。三是科學制定適合學校實際的常規教學管理細則，教學的每一環節要有詳細的規定要求。本學期按照作業種類、作業次數，備課要求進行2——3次的教學常規檢查，逐人反饋情況，堅持周練月考，對期中期末考試在平行班同學科的成績評價中，分值差距過大的要實行責任追究。四是強化課堂的教學管理，堅持教師坐班制，堅持課堂秩序實況記錄，促進課堂教學的實效性，用良好的課堂秩序和學習氛圍去提高教學成績。五是面對新的課堂改革，必須堅持課改是方向的理念，本學期學校在珍珠重點班中繼續深化、提升導學案教學模式，引導學生自主學習，自主探究、教師精講點撥，指導學生會學、學會。堅持做好課堂改革工作，進一步來提高教學效果。六是嚴格執考，嚴肅考風考紀。對監考和考生都要制定明確的要求，實行訊號屏蔽。以考風正學風促教風，讓每一學生實實在在地練好知識基本功，夯實知識基礎，提高學習成績。
四、凝心聚力抓好高三工作，實現高考的新跨越。
高三工作，備受社會各界的高度關注，要積極強化高考目標和憂患意識，關注過程，重在落實。我們要以《教學大綱》《考試大綱》為準則，以教材為依據，強化基礎知識和基本能力訓練;狠抓復習過程的知識落實和教學成效。
高三年級要科學管理，精心部署，依據本屆班級設置和生源情況，制定翔實有效的復課計劃，就高三學生的培優，各類近線生、有望生的推進，各輪次的復課要求，練考分析、成績評估都要有具體要求和針對性措施。要強化"以教師為主導，學生為主體，訓練為主線"的三個方針。強化管理，狠抓落實，總結經驗，夯實求新，精心謀劃，科學運作。讓學生形成完整的知識體系，為高考鋪就成功之路。堅持實施目標管理，責任到人。樹立"校興我榮、校衰我恥"的團隊意識，努力營造一個全員參與、協調一致的備考氛圍、努力實現2018屆高考新的突破。
老師、同學們：新的學期，新的企盼，更有新的收獲。讓我們全部人都團結一致，奮發有為，抓住發展機遇。以只爭朝夕的忘我工作精神，務求實效的工作態度，卓越的工作業績，努力完成本學期的工作任務。實現振風教育教學的再度輝煌。
最后祝高三同學金榜題名，狗年吉祥!祝全體師生身體健康，心想事成，工作順利!祝振風學校教育事業蒸蒸而上，實現更大的跨越，贏得更大的成績!
各位老師、各位同學：
大家下午好：
很榮幸作為學生代表在這里和大家分享學習心得。愉悅祥和的春節已經過去了，我們迎來了充滿希望的春天。俗話說：一年之計在于春。我們要沐浴著春日的陽光做好充分的準備，有計劃有步驟地播下勤勞的種子。下面我想結合自己的實際情況談幾點個人學習體會：
1、重視課前預習
課前預習是學習的重要環節，預習可以掃除課堂學習的知識障礙，提高聽課效果;還能夠復習、鞏固已學的知識，最重要的是能發展我們的自學能力，減少對老師的依賴，增強獨立性。
2、課堂專心聽講
如果在每節課前，學生都能自覺要求自己“必須當堂掌握”，那么上課的效率一定會大大提高。因此，無論上什么課，我都認真聽講，課后及時的把我在學習中的困惑提出來，和老師交流。老師會在給我們解疑惑的同時給我們擴充一些相關的知識，更有助于我們理解。另外，為了更好的提高課堂效率我們還要做好課堂筆記，“好記性不如爛筆頭。
3、課后及時復習
及時復習的優點在于可加深和鞏固對學習內容的理解。根據遺忘曲線，識記后的兩三天，遺忘速度最快，然后逐漸緩慢下來。要及時“趁熱打鐵”，學過即習，方為及時。
4、作業鞏固提高
做作業可以加深對知識的理解和記憶;通過做作業，把容易混淆的概念區別開來，對事物之間的關系了解得更清楚，公式的變換更靈活。做作業可以為復習積累資料;作業題一般都是經過精選的，有很強的代表性、典型性。因此就是做過的習題也不應一扔了事，而應當定期進行分類整理，作為復習時的參考資料。
5、善于總結反思
反思是解題之后的重要環節。如解題的思路、有無其他的方法等。應該有錯題集，定期把錯題拿出來看看，會取得意想不到的效果。
對于我們高二的同學們來說，學業水平測試將要來臨，沖a是每位同學的目標，一個a，就可以在高考中加一分，而4個a就可以加5分!五分，它可以是近萬個名次的差距，更可能決定了我們是否可以考上心中夢寐以求的大學!
為了這個目標，我們甘愿成為“學習狂人”，甘愿將平時玩鬧的時間省下來，只為了能記住一個知識點或者多鉆研一道題;校院內，多的是同學之間的相互問答，共同復習的聲音，少的是其他雜七雜八的高談闊論。這種感覺就象是在進行一場800米的賽跑，路途中的揮汗如雨會讓我們覺得更加酣暢淋漓。當你累得走不動了，抬抬頭，眺望遠方，目標就在那召喚你呢!可別讓它等你太久了!
就我個人而言，我準備每天在必修功課上花至少3個小時，以課本為主，掌握基礎知識。地理這門學科，想要學好就是靠讀圖理解，多做章節小測驗。生物也是這樣，但在某些方面也還是需要去理解和鉆研，先保證把老師發的講義全部弄通后再做題。如化學，光把老師給的默寫講義背出來是不夠的，一定要自己多做題!至于物理，看似就這樣幾個簡單的公式，但不知卻蘊含了多少玄機，因此就更有必要多做課外習題!
每天都要在各學科上花時間，但也不能急于求成，必須一章一節每個知識點都復習到位!
成功屬于永遠不放棄的人。因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結晶——《約翰克里斯朵夫》;因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》;還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發明。
路遙知馬力，日久見人心。未滿20歲的我們，用十足的勇氣迎接挑戰;用百倍的努力贏取收獲;用千般的熱情追逐夢想;用萬分的真誠渴望他人的肯定。這一份執著，這一份堅定，就是屬于我們自己獨特的美麗。
迎戰小高考，我們有信心取得最好的成績，以回報老師的辛勤培育，更是對自己付出的最好獎勵!我們高二的每一位同學都堅信我們會成功通過小高考，請看我們的行動吧!
謝謝大家。
親愛的老師、同學們：
大家好!
伴隨著春季的降臨也讓闊別校園許久的我們重新相聚在__高中舉辦盛大的開學典禮，盡管部分學生還沉浸在寒假的閑適之中卻也能感受到新學期的挑戰與契機，這既是對學校上學期取得成績的肯定也是對新學期學習生活的展望，至少身為本校校長的我有許多話語想要勉勵大家從而更好地展開新學期的學習工作。
高一的學生盡管已經經過了上學期的沉淀卻依舊需要鞏固好基礎，畢竟高一階段的知識點眾多需要盡快找準學習的主次才能夠打造好屬于自身的優勢，也許此時還存在著不適應高中校園生活的學生卻也要盡快做好知識點的銜接才行，而且對于校園內的各項規定也要予以遵守才能夠為自身所在班級營造良好的學習環境。針對高一學生存在的各項問題還希望所在班級的班主任與科任老師能夠多花費些心思，畢竟幼苗也需要精心照顧才能夠更好地進行成長從而實現相應的目標，而且教師也需要通過平時的教導令學生意識到高中階段學習的重要性才能夠激發他們的學習自主性。
高二的學生由于已經度過了一半的在校時光自然要盡快制定好本學期的學習目標才行，盡管部分學生依舊感到迷茫卻應當要找準高中階段努力的方向才行，因此你們要發揮好學習自主性并多利用課余時間請教沒弄懂的知識點，針對沒能完全理解的題型應當勇于請教他人才能盡快弄明白自身在學習上的不足，你們應當明白學習是為了自身的發展而努力自然要盡快規劃好高中階段的學習目標，即便是為了老師與父母的期盼也要主動去探索高中階段學習的知識難點從而將其全部掌握。
高三的學生則需要做好相應的復習工作并為了迎接高考的到來做好學習方面的準備，也許有學生存在偏科的現象卻應該要找準當前階段學習的主次點，加強對知識點的背誦并通過平時的測驗逐漸習慣高考的節奏，至少高三的每名教師都是為了學生能夠在高考中有著較好的發揮而做好高三階段的教學工作，因此我們應當在內心產生緊迫感從而在本學期的學習之中攻克難題。
對于學生的成長而言自然能夠明白高三階段學習的重要性與嚴峻性，聯想到多年來在學習中的付出又怎能在高中階段產生任何懈怠的想法，因此我希望學生們能夠找準高中階段努力的方向并在老師的帶領下逐漸探索知識的海洋，而老師們也要認真對待教學工作并通過自身的努力讓本校的高中生都能夠學有所成。
謝謝大家!