受同學們和唐老師的感染，我也想起了一句對聯(lián)：律回春暉漸，萬象始更新。在自然萬物生機萌發(fā)和校園的青春活力中，我代表學校向各位老師和全體同學致以節(jié)日的問候和新學期的美好祝愿。
剛才同學們代表本年級表達了新學期的決心和信心，我很感動。唐老師也要求大家制定一個學期計劃。是的，新的學期需要每一名同學、每一位老師樹立一個新的學習目標、發(fā)展目標。高一年級的同學在假期中閱讀了《平凡的世界》這部書。該書講述了少平、少安等許多平凡人物的不平凡故事，書中寫到，“只有決定了目標，并在奮斗中感到自己的努力沒有虛擲，這樣的生活才是充實的，精神也會永遠年輕。”少平、少安所處的時代對你們而言可能是陌生的，但人生的奮斗、理想的追求，在不同時代都是相似的。
蘇霍姆林斯基說：“真正的教育是自我教育。管的目的是為了不管，教的目的是為了不教。”我們的學校也一直在培養(yǎng)同學們的自我規(guī)劃、自覺擔當和自我學習能力。一方面，同學們要從被動地服從管理中走出來，樹立自覺的規(guī)則意識。就如紅燈停、綠燈行的規(guī)則一樣，自習的教室要保持安靜，就餐的凳子要放回原位，高中同學經(jīng)過初中樓層要慢步輕聲，感冒了要戴口罩，防止交叉?zhèn)魅镜鹊取?/p>
在這樣較強而自覺的規(guī)則意識下，同學們要激發(fā)自己學習的內(nèi)驅(qū)力，主動獲取知識，開展合作學習，實現(xiàn)自主發(fā)展。同學們已經(jīng)習慣了等待老師在課堂上傳授知識，遇到問題不是自己思考，而是等待老師講解。崔校長曾提到悉達多的一句名言，在這里與大家共同思考：“智慧是無法被傳授的，被傳授的只有知識。你的語言再生動，表達再細致，也無法讓別人得到你開悟那一刻的體驗。這一切，都需要我們自己去追尋、去體悟。”但事實上，在今天這個知識更迭、行業(yè)變化日新月異的互聯(lián)網(wǎng)時代，不僅智慧無法被傳授，就連知識也是無法被傳授的。因此，從老師和優(yōu)秀的同學那里，學到如何預習的方法，學到如何思維的方法，學到如何復習的方法，學習如何畫思維導圖、實現(xiàn)知識勾連、構(gòu)建學科知識體系的方法，才是各位同學在新的學期中要培養(yǎng)的良好學習品質(zhì)，要提升的學習能力。
新學期，學校將從根本上實現(xiàn)同學們“全面而又個性的發(fā)展”。各個學科將開展小組學習與探究課，把課堂學習的時間更多地還給同學；借助PAD、智學網(wǎng)等多媒體，實現(xiàn)同學們的自主學習、主動學習；讀書節(jié)、科技節(jié)、校園開放日和廣播站、文學社，同學們將有更多的平臺展現(xiàn)自我的才華；學生會、班級干部和各種社團要主動思考，積極創(chuàng)意，讓同學們成為學習的主導、課堂的主人、校園的主角。因此，希望同學們能夠在課堂上積極思考，質(zhì)疑探究，自信而主動地學習。
新學期，學校將啟動“老師與同學共同閱讀計劃”，也將舉行“讀書節(jié)”活動。我希望，師生閱讀能夠成為我們校園一道最亮麗的風景線。關(guān)于閱讀的目的，我想起三十多年前瑞典哥德堡大學做過的一個實驗。他們讓學生閱讀一篇文章，但事先并沒有告知閱讀的目的。在事后訪談中他們發(fā)現(xiàn)，一些學生會在閱讀中盡可能尋找可供記憶的事實、單詞，努力猜測可能會問到的問題，為考試做好準備；而另外一些學生，則去挖掘和思考文章背后更深的含義，試圖與已有知識聯(lián)系在一起，從不同的角度去理解和質(zhì)疑文中的事實、推理和觀點，好奇心和對知識的渴望催促他們隨時隨地進行智力的探險。
這個實驗告訴我們：考試只是檢驗閱讀效果的一種方式，并非閱讀的終極目的。過度關(guān)注考試，會使人沉迷于分數(shù)、獎勵這些虛榮和誘惑中，禁錮你的好奇心。閱讀，應當是一次激動人心的自我發(fā)現(xiàn)之旅，應當是一個啟迪智慧的自我成長之旅。從閱讀中，去追隨自己的好奇心，去探索奧秘、傾聽大師的智慧、發(fā)現(xiàn)和了解自己的興趣、才華，弱點和不足。閱讀是一個為未來做準備的過程，是發(fā)現(xiàn)自己、雕塑自我的旅程。希望老師和同學們享受閱讀的過程。
老師們、同學們，我們的校園已經(jīng)是亭臺樓閣，綠竹流水；我們的同學自信大方，執(zhí)著聰慧；我們的老師開拓創(chuàng)新，凝聚思進。今天的北大附中石景山學校，正呈現(xiàn)出和諧向上的勃勃生機，美好的師生、美觀的校園、美麗的夢想，在新的學期，讓我們和衷共濟，共用營建崔校長所希望的——讓我們的學校成為匯聚美好事物的中心！
尊敬的老師們、親愛的同學們：
新的學期開啟新的希望，新的空白承載新的夢想，新的起點醞釀新的輝煌。我們拂去歲月之塵，重回知識殿堂。
想一想，新學期,你準備好了嗎?
信心，對學習的信心、對自己的信心、對未來的信心。因為失敗、因為挫折、因為競爭，你的信心也許會有磨損，但卓越的成就往往是用眼淚換來的。孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”只有備受折磨，才能有更堅定的信心，才能對理想、對希望保持那一份熱誠。
說到理想，我想到有志者事竟成，理想的分量不言而喻。有人說：“沒有理想的生活，猶如沒有羅盤的航行。”我們生活學習，都需要理想的指引。理想是開啟幸福之門的力量，理想是奮斗的源泉。
因為奮斗的艱苦，成功之花才顯得那樣嬌艷;因為奮斗的酸澀，成功之實才顯得那樣甜美。讀書似潛海尋寶，越深寶越多;求知如尋花采蜜，越勤蜜越多。辛勤的奮斗為我們提供許多寶貴的經(jīng)驗。
經(jīng)驗是奮斗的成果，經(jīng)驗是智慧的源泉，經(jīng)驗是可靠的指路明燈，經(jīng)驗是真知灼見之母，從經(jīng)驗中得到的教訓比從經(jīng)驗中得到的真理還要珍貴。在你我奮斗的歷程中，可以獲得的經(jīng)驗教訓不勝枚舉，但重要的是能否真正吸收，用它指導我們的學習生活不會重蹈覆轍。
信心，理想，奮斗加經(jīng)驗，這樣充分的準備一定會讓新的學期更有意義，更加充實，更多收獲!
新的學期，你準備好了嗎?
尊敬的老師們、親愛的同學們：
早上好!我講話的題目是《遵守課間禮儀，做文明學生》。
同學們，講文明、懂禮貌是一個國家和民族進步的標志，是我們青少年必備的一種美德。本學期學校開展爭做四好學生活動，目的就是培養(yǎng)我們良好的行為習慣，成為有理想、守紀律、勤學習、勇創(chuàng)造的一代新人。今天我主要講如何遵守課間禮儀的問題。課間休息是為了讓同學們修整身心，以便精神百倍的、更好的學習。
多數(shù)同學能夠遵守課間規(guī)范，做有益的活動，例如踢毽子、跳皮筋、與同學交談、看喜歡的書等，但是少數(shù)同學沒有安全意識，文明意識淡薄，他們在草叢里玩游戲，踐踏草坪，在走廊上追逐嬉鬧、大呼小叫，有時還會撞到老師和同學;還有些同學一下課便拿出小食品，吃完后袋子亂扔，弄得環(huán)境臟亂不堪，這些種.種表現(xiàn)是和我們倡導的文明新風相悖的。
同學們，你們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文化的受益者。從現(xiàn)在做起!讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個學子的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂!不學禮無以立。讓我們牢記校園課間禮儀，從我做起，從一點一滴做起,讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根吧!
老師們、同學們：
早上好！濃濃春意驅(qū)散了冬季的寒冷，萬象更新孕育著新年的期望。經(jīng)過了一個平安、愉快的寒假，我們滿懷希望迎來了20____年春季新學期的到來。
一年之計在于春，一天之間在于晨，真誠希望同學們重視開學第一天、第一周，把假期的心思收回來。
在新學期里，我向同學們提出幾點要求：
第一，學會關(guān)心他人，互助友愛，文明禮貌，爭做一個德才兼?zhèn)洹⑵穼W兼優(yōu)的好學生。
第二，學會學習，培養(yǎng)勤奮刻苦的學習精神，掌握好的學習方法，學習成績達到更高、更好、更上一層樓。
第三，加強鍛煉，爭取擁有強健的體魄和良好的心理素質(zhì)，培養(yǎng)健康的審美情趣，發(fā)展特長，為將來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
第四，團結(jié)友愛，遵紀守法，增強集體意識，培養(yǎng)團隊精神，為加強校風和班風建設(shè)作出貢獻。
第五，講衛(wèi)生、講文明，營造整潔、舒適、美麗的校園。以《小學生日常行為規(guī)范》為準則，嚴格要求自己。
第六，把安全放在首位，時時刻刻牢記安全無小事，不做危險的游戲，不在校園里打打鬧鬧。這里我要特別對畢業(yè)班的同學說幾句，這個學期你們進入了一個非常關(guān)鍵的學習階段，希望你們能找準方向，增強信心，刻苦鉆研。相信你們一定會通過自己的努力考取好的成績，為我們學校爭光！
最后，祝同學們快樂成長，學習進步！謝謝大家！
尊敬的老師、同學們：
大家好！
精彩快樂的署假生活已告結(jié)束。新學期的鐘聲已經(jīng)敲響，你是否已經(jīng)做好了踏上新征程的準備？新的學期，我們要有新的起色；新的學期，我們要拿出新的學習精神；新的學期，我們要做得更好！那應該怎么做呢？
首先，必須調(diào)整好精神狀態(tài)，我們要積極調(diào)動自己的學習熱情，全身心投入到學習中去，嚴格要求自己，因為今天的耕耘便是明天的收獲。
其次，我們一定要緊跟各科老師，認真學習，爭取讓成績在原有的基礎(chǔ)上節(jié)節(jié)上升。
還有，嚴格按照《小學生日常行為規(guī)范》來要求自己，爭做文明向上的好學生。把尊師愛校、團結(jié)同學真正落實到行動中。
同學們！這一學期將是我們收獲的季節(jié)，要想無愧于辛苦教育我們的老師，無愧于無怨忙碌的父母，更無愧于我們自己，那么就讓我們動起來，與我們的老師共同奮進，迎接豐碩成果！
謝謝大家！