同學們：
春天來了，作為跨世紀的一代新人，我們肩負著建設祖國的重任。因此，在這個萬象新的季節，我們必須抓緊時間，努力學習科學文化知識。
古今中外一切在事業上有所成就的人，都是珍惜時間、努力學習的典范。如周恩來總理青少年時代就立志這中華之崛起而讀書，他珍惜每一分每一秒，發奮學習，終于實現了自己的遠大抱負，成為一位人民愛戴的好總理。又如，前蘇聯著名昆蟲學家柳比歇一生能取得豐碩的研究成果，原因就在于他珍惜時間。他采用“時間統計法”，不僅在時間利用上對自己提出要求，而且進行自我監督，終于為人類做出了偉大的貢獻。由此可見，如果一個人從小就懂得時間的可貴，那么，他一定會不斷進步，有所作為。
俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”的確，時間是最寶貴的，但時間也是最公正的，它對誰都鐵面無私，一視同仁。可是，時間也特別容易流逝，而且一去不復返，世界上沒有任何力量能阻擋它的步伐。
小學階段是學習的黃金時期。因為這個階段是人的精力最充沛、忘記力最好、接受能力最強的時期，而小學所學知識將為今后的學習奠定基礎。但有的同學不懂得這個道理，整天沉迷在游戲機和漫畫之中，把大好時光白白地浪費掉了。俗話說：“莫等閑，白了少年頭。”同學們，現在虛度光陰，將來后悔莫及啊！
作為學生，我們不僅要懂得珍惜時間的重要性，還要付諸行動。我們必須從現在做起，從小事做起，把珍惜時間、努力學習作為一種道德修養。比如確定學習目標，制定學習計劃；培養良好的學習習慣，做到當天的事情當天完成；學習時一心一意，不受干擾；善于見縫插針地利用零碎的時間，等等。
同學們，讓我們珍惜時間，認真學習科學文化知識和各種技能，掌握本領，一起去迎接新世紀的挑戰！
老師、同學們：
中國有句古語：少壯不努力，老大徒傷悲。它說的是我們從小要努力學習，不然老了以后就后悔了。
據說，在美國夏威夷島上的學校，每天上課前學生都要念這樣一段格言：“一個人一生只有3天；昨天、今天和明天。昨天已經過去，永不復返；今天和你在一起，但很快就會過去；明天就要到來，但也會消逝。抓緊時間吧，一生只有3天！”這段富含哲理的格言，意在提醒學生們不要虛度光陰，要珍惜時間，珍惜人生，不要虛度年華，浪費生命。
在這3天中，最具實際意義的是今天。只有永不放棄今天的努力，才有昨天的成績，也才有永不停止明天的追求。正如明代學者文嘉在《今日論》中說：“今日復今日，今日何其少，今日又不為，此事何時了？人生百年幾今日，今日不為真可惜。若言等待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦《今日詩》，努力請從今日始！”
“努力請從今日始”，就是要求“成事立業在今日，莫特明朝悔今朝”，就是要抓住每一個今天。
“昨天”已經過去無法捉回來，“明天”是個未知數，唯一能抓住的就是現實的今天。抓住了每個今天，也就抓住了每個昨天和明天，失去了今天也就失去了昨天和明天。無論什么，要想今天勝過昨天，明天又勝過今天，只有努力于今天，要補昨日之非，創明日之是，也只有通過今天的努力。虛廢了今天就是糟蹋了昨天，丟失了明天。
作為正在學習的同學，抓住今天的最好辦法，就是集中你的智慧、精力和熱誠，投入到一個“今天”的學習活動中去。這里，讓我們牢記這樣一句話：“最好不是在夕陽西下的時候幻想什么，而是在旭日初升的時候投入學習。”
同學們：
你們現在是小學生，是祖國的未來，是建設社會主義祖國的接班人，必須要有高度的科學文化知識。因此，我們現在必須學好每一門功課，打好扎實的基礎，要努力學習，不斷進步，把學習搞得更好。為此，我希望每個同學，樹立正確的學習態度，這是學好科學文化知識必須具備的重要條件。正確的學習態度可以彌補智力發展的不足，勤奮可以出天才。正確的學習態度表現為：對老師虛心、誠懇求教，對學習認真、主動、勤奮、有毅力，不怕困難。同時我們還要養成良好的學習習慣。良好的學習習慣可以使我們學得更主動、更積極。這不僅有利于我們小學階段的學習，而且是對我們今后的學習、工作都將發生影響，甚至終身受益。我們小學生的良好學習習慣主要有以下幾方面：
（1）養成按時作息的習慣，學會有秩序地生活、學習。不遲到、早退，回家后做完作業再玩。當天作業當天完成，不拖拉。
（2）養成認真做作業的習慣：上課認真、專心聽講，積極思考；課后認真預習、復習；做作業專心致志，書寫工整。做完后仔細檢查，有錯立即訂正；做完作業收拾好學習用品，整理好書。
（3）養成獨立學習的好習慣。獨立完成作業，不依賴父母、同學，學習上嚴格要求自己，不驕傲自滿，虛心向其他同學學習。除學習課本知識以外，多閱讀報紙、課外書刊，擴大知識領域，提高自學能力。
（4）要愛觀察，愛提問，愛動腦。
法官、教師和學生：
大家早上好！
青春是一艘乘風破浪的船。意氣風發，聰明伶俐，學習是船的動力。作為后輩，要抓緊時間，持之以恒，好好學習，揚帆起航。
子曰：“博學而有志，問而思之，仁在其中。”今天，我們應該記住他的話，放下我們的青春，用辛勤的汗水為未來的成功鋪平道路。
也許我們已經輸在了起跑線上，但我們絕不能讓自己輸在最后。后天的勤奮可以彌補先天的不足，珍惜現在的每一刻，努力獲取知識，讓自己擁有美好的人生。每個人都有自己鮮活的夢想。我相信我們能實現夢想。
基礎年級期中考試剛剛過，是最容易放松的時候。我們必須抓住這轉瞬即逝的時間，把握好它，把知識的閃亮寶石牢牢地握在手中。
作為一名高中生，我們應該學習魯迅的海綿壓榨精神和紅軍長征精神，加倍努力。在接下來的一段時間里，我們要扎實有效的復習，實現全市統考的全面收獲，為以后的學習打好基礎，為明年的高考樹立應有的信心。
同學們，讓我們一起努力！讓我們用熱情擁抱未來，用青春書寫人生，用行動證明存在的價值。
謝謝大家！
各位老師，各位同學:
大家好！
我是來自機一（1）班的學生，我叫 。我今天演講的題目是《努力成就未來》。
一天，我翻看著語文書，夏衍先生的《包身工》深深地吸引了我，在社會主義溫暖大家庭里成長的我，怎么也難以想象那個悲慘的歷史，我深深地同情著“蘆柴棒 ”，痛恨著帶工頭和“東洋婆子”，更是痛心著國弱民哀……
今天是十二月九日，陽光懶懶散散，冬日寒冷凄清。在這個普通的日子里，歷史老師卻給我們講述了一個不平凡的故事：歷史的風，吹翻起七十二年前的那一頁。在我的眼前，歷歷浮現出，那冰雪覆蓋的1935年，那悲痛歲月里的冷嗖嗖的日子。日本帝國主義大肆張開它的魔爪，伸向了我中華的心臟——華北大地，中華民族陷于內憂外困之中。
這一天，在黨的領導下，6000多憤怒的北平青年走上街頭，高舉著正義的旗幟，奔走呼告，勇敢地向卑鄙的暴虐宣戰，向怯弱的賣國宣戰。到處是掛滿的標語，到處是飄舞的紙單，到處是舞動的小旗，到處是怒吼的口號，到處是浴血沸騰的青年。白云為之翻涌，大海為之咆哮，黃河長江為之怒吼，中華大地為之震顫，因為一個蹂躪不屈的民族，在蘇醒。一個多災多難的國家，在抗爭。
他們，中華的優秀兒女挺身而起。
他們，在國家存亡的關頭，振臂高呼，促使了反動派的妥協。
他們，在民族生死的毫發間，熱血橫灑，促使了民族的覺醒。
他們，可敬可愛的青年，以他們的實際行動，展示了青年的熱血豪情，以他們大無畏的勇氣，詮釋了青年的含義。
我們不會忘記他們，那些可敬可愛的青年，他們是民族的拯救者，他們是中華民族的先驅。
高中語文書上第二篇課文是楊振寧先生的《鄧稼先》，兩位科學家在中國屈辱歷史的大背景下，用他們的一腔熱血和青春歲月挺起了中華民族不屈的脊梁。他們是中國幾千年傳統文化孕育出來的有最高奉獻精神的兒子。
他們讓我想起了五四時期的一首歌：
中國男兒 中國男兒
要將雙手撐天空
歷史的列車，載著曾經的榮辱，帶著深沉的思索，駛入一個新的世紀。
先輩們向我們詮釋了什么是民族精神，今人也在弘揚著民族的氣節。“挑戰極限，勇創一流”的青藏鐵路精神，“載人航天”精神。他們在新世紀以特別能吃苦，特別能戰斗，特別能奉獻的精神傳承著中華民族的優秀傳統。
那么，朋友們，正值青春年華年少輕狂的我們，該用這樣怎樣的行動詮釋青年的含義呢？處于二十一世紀和平下的中國中學生們又該如何去弘揚民族精神呢？
對此，我只想說兩個“努力” ！
我相信，每一個有理智的，有熱血的青年中學生都不會希望自己平平庸庸一輩子，我們都渴望理想的實現，渴望自己的青春大發光彩。
那么，朋友們，努力吧，趁我們還年輕。
努力的學習，努力的做人，努力的工作，在自己的平凡的崗位上努力做出不平凡的業績，才是對前輩的告慰，對人生理想的實現，對祖國母親的回報。
朋友們，別再有那么多的猶豫，別再有那么多的彷徨，別放慢我們年輕的腳步，勇敢而執著的向前走，前方便是海闊天空。
朋友們，努力吧，趁我們還年輕，世界屬于我們的，未來屬于我們的。
謝謝大家！