敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好!
度過七天十一長假，同學們知道嗎，10月13日就是中國少年先鋒隊建隊日。1949年10月，新中國剛剛成立后的十多天，黨就確定了少先隊建隊日，今天它已風風雨雨走過了63的歷程。
此時，在高高飄揚的國旗下我心潮澎湃，特向全體少先隊員提出以下希望：
希望每個同學牢記中華民族是偉大的民族，我們都是充滿智慧、勤勞勇敢的中華兒女，作為一名中國人我們感到驕傲和自豪。
希望同學們在以后的學習生活中要發揚團結拼搏、奮勇拼搏的精神。我們要牢記入隊誓言，好好學習、好好鍛煉，學會做人、學會創造。多為他人著想，多為集體著想，在少先隊組織中磨練，為胸前鮮艷的紅領巾增添光彩。
希望全體同學人人都有一顆感恩的心，“心懷感恩、回報社會”，感謝家長，感謝老師，感謝身邊關心和苛護過自己的每一個，。
最后，希望同學們在隊旗的指導下，從小樹立遠大理想，嚴格規范行為，養成良好習慣，健健康康地成長，長大成為社會有用的人才。
同學們，明天是美好的!美麗的夢想需要靠腳踏實地，一步一個腳印來實現。請你們銘記鮮紅隊旗的囑咐，十月陽光的囑咐，父母、師長的囑咐，珍惜時間，刻苦學習，全面發展，當一名陽光兒童，做一名陽光少年!
演講完畢，謝謝大家!
各位老師、各位同學：
早上好！今天我國旗下講話的主題是《寄愛國情于國歌聲》。
偉大的無產階級領袖列寧曾經說過："愛國主義就是千百年來固定下來的對自己祖國的一種最深厚的感情。"愛國主義體現了人民群眾對自己祖國的深厚感情，反映了個人對祖國的依存關系，是人們對自己故土家園、種族和文化的歸屬感、認同感、尊嚴感與榮譽感的統一。它把個人的命運與祖國的命運直接聯系起來，把自已的人格與祖國的國格直接聯系起來。
翻開五千年中華民族的文明史冊，每一個篇章都閃爍著愛國主義的光輝，每一頁文字都書寫著愛國者的熱忱。戰國時期偉大的愛國詩人屈原，宋代精忠報國的岳飛，明代的愛國將領戚繼光，清代焚燒鴉片的抗英將領林則徐，他們忠于祖國、熱愛人民，不怕犧牲，忠烈千秋，永垂千史，為了民族的自由，為了人民的幸福，他們譜寫了一曲曲響徹云霄的愛國主義壯歌。
抗日戰爭時期，有無數的革命先烈。舍身炸碉堡的董存瑞、視死如歸的劉胡蘭，他們為了新中國的解放，為了國家的獨立，為了人民的自由前仆后繼，奮勇殺敵。在當代，每當奧運會頒獎儀式上五星紅旗高高升起，中國的國歌通過現場直播響徹整個世界的時候，奧運冠軍為祖國自豪，看臺上的觀眾為中國自豪，所有的中華兒女心中都洋溢著濃濃的愛國情。為祖國母親爭光，成了一個愛國主義者的人生價值和人生意義的所在。
我們當代的學子也當如此。可是每周一的升旗儀式上，總有些同學會竊竊私語，總有些同學沒有開口唱響國歌，甚至總有些同學會做一些違反學校紀律的事。同學們，處在和平盛世的我們已不再需要拋頭顱灑熱血，來表達我們的愛國之心，可是在細微之處，我們必須時時不忘自己的一腔愛國熱忱。就拿每周我們都要經歷的升旗儀式來說，面對莊嚴的五星紅旗，我們難道不該立正行禮，用挺拔的身姿、嚴肅的表情來表達自己愛國之情嗎？當國歌聲奏起，我們難道不該一同高唱，以此來表達我們對祖國母親深深的敬意和愛戴嗎？
是的，我們必須要這么做，熱愛祖國——從唱響國歌做起。對元培學子來說，愛國情除了用熱情、高亢的國歌聲來體現，還應該是認真上好每一堂課，扎實掌握好書本知識；積極開展體育鍛煉，牢牢遵守學校規章制度；懂得尊老愛幼，團結同學，發揚中華民族傳統美德；為班級爭光，為學校爭光，努力學好本領，長大為祖國建設做貢獻。
同學們，愛國是至高無上的品德、是民族的靈魂，是我們終生的必修課。為了中華民族的騰飛，讓我們行動起來，從唱響國歌做起，從身邊的一點一滴的小事做起，努力學好科學文化知識，打好堅實的基礎，做一個無愧于祖國人民的具有愛國主義情懷的元培人！
各位老師、親愛的同學們：
大家好!
我喜歡清澈見底的漓江水，也喜歡平波展鏡的西湖水。然而，生命之長河中那灣青春水更是我愛的至點。
定立于青春水邊，沉思著如何渡河，水中嬉戲的魚兒或許會擾亂你的思緒，在這樣的擾動下，或許你會放棄原有的那份真摯與純潔，悄悄地走上“完美的殿堂”。因為青春的心總是溢滿幻想，然而，朋友，你是否想過青春水很急，不允許我們過于追求完美，過于追求完美，總是以不完美收場。
喜歡大霧彌漫的天氣，因為它呈現給我的是一片朦朧。然而，青春月光所呈現的那一片柔和的朦朧亦是我愛的屋脊。
籠罩在月光下，一顆幼稚的心升華至頻頻的跳動，那股柔情的襲擊，你或許按捺不住心中的悸動，在無聲無息中，你邁進了“朦朧的宮殿”。因為青春的心充滿驚奇，然而，朋友，你是否明白，青春月光所散布的那一片朦朧需要擦拭你的雙眼，在平靜中觀賞美，不要在朦朧的美麗中迷失了方向。
喜歡溫柔多情的春天的生機勃勃，因為它給我帶來的是期望與寧靜。然而，夏天無情的狂風暴雨更是我，即從名甲天下的“漓江水”和“西湖水”說起，自然引出“我愛的至點”“青春水”，進愛的心極，因為它象征的是青春的火熱熾情。
躺在青春中春天的懷抱，因為“春天是期望的象征”，你忘記了追求。沐浴于陽光下，給你帶來的是一份安逸。然而，生活的過度安逸卻是通往滅亡的起點，或許，你的結果便由“死于安樂”來印證。青春是充滿活力的，多情的夏天給它注入新的活力，讓它有了搏擊人生的資本。春天的幼芽還很羞澀，豐碩的果實還有待于夏天狂風暴雨的考驗。
漫步于青春中的四季，不要對春天的景致流連忘返，緊緊地擁抱夏天吧!
珍惜所擁有的青春，因為青春的微笑還很矜持。
各位老師、親愛的同學們：
大家好!
歲月無聲地在我身旁穿梭，一切完美的事物在腦海中定格，歡樂時，總將它們取出，任美麗綻放。
體育課上，一個聲音響起：“解散!”這兩個字仿佛觸碰了所有人的神經末梢，大家便盡情的享受這屬于我們自我的三十五分鐘。男生女生混成一團，無憂無慮地玩耍，我們的笑聲，回蕩在學校里，飄揚在天空中。
青春，就是和大家一齊瘋狂。
輔導課上，陽光照耀著一張張充滿睡意的臉頰，同學們伏在桌上安然地睡著。睡意不斷涌來，但我明白時間的寶貴，于是，一次次在睡意中迷糊，但又在倔強中，一次又一次仰起頭，繼續稀里糊涂地聽著教師講課，然后似懂非懂地點頭。
青春，就是和你們一齊奮斗。
一張張氣憤的臉，一陣陣骨節的“咔咔”聲。敬愛的班主任因為管理太嚴被遭到匿名舉報，這怎能不引起學生們的憤恨。下課了，同學們三一伙，倆一串地議論，有的破口大罵，有的沉著臉，有的甚至默默地擦眼淚。我們共同發誓，初中三年，我們只承認這一個班主任。
青春，就是和你們一齊打抱不平。
發覺教室里少了一個人，心里開始焦慮，之后教師便找我談話，了解這位同學的情景，從教師的語氣中我明白了：她失蹤了!我便開始拼命地打電話，滿世界地找她，最終，仍是悄無音訊。午時第三節課，她回來上課了，見到她，多種情緒涌上心頭：憤怒、放心。最終，演繹為失聲痛苦。
青春，就是與你們心連著心。
拿起相機，調焦，快門，拍下青春的完美回憶，讓它在我的人生中定格。
珍惜青春，珍惜每一份情誼。
老師和學生：
早上好！
今天國旗下演講的題目是孝，尊老，學會感恩。
“香酒靈，能暖桌。孝是相對的，是必須的。”讀過《三字經》的同學一定知道這是《三字經》中的一段話，但是你知道嗎？就是這么幾句話，告訴了我們一個流傳千年的故事：
黃翔是漢代的一個好孩子，他永遠以長輩為榮。他九歲時失去了母親。從小，他就知道如何孝敬父親。每當夏天天氣熱的時候，他就會把父親睡覺的枕頭扇起來，趕走蚊子，把窗簾收起來，這樣父親就可以舒服地睡覺了。寒冷的冬天，床冷得像鐵一樣，他就先睡在父親的床上，用自己的體溫驅走寒冷，然后讓父親睡在溫暖的床上。
同學們，你們被這個故事感動了嗎？父母用各種可能的方式給了我們“愛”，孩子很幸福。父母最幸福，孩子最抑郁，父母最關心。產仔的感覺很深，父母的愛像海一樣深。
孝順是做人的基礎。只有懂得感恩父母的人，才算是一個完整的'人。同學們，讓我們學會感恩父母吧！用感恩的心對待父母，用真誠的心與父母溝通，用感恩的心去理解父母，承擔起關心和孝敬父母的責任。
最后祝每一個學生孝順尊長，有一顆感恩的心。讓我們都成為感恩的人吧！
謝謝大家！