尊敬的各位同學，領導：
大家下午好!
今天我要演講的題目是堅持不懈，勝利終將屬于你。眾所周知，在我們的日常生活中，經歷了很多東西才能慢慢成長，而這也是不少人人生旅途必須具備的東西，一粒種子長成參天巨樹的過程并不容易，而一個人想要做棟梁之才，更是如此!海納百川，非一日之事，在每個崗業上，我們都有著自己的潛能。這時，或許有人抱怨自己寒窗苦讀十幾載未能考上理想大學，下面來講個小故事。有一天，小明和小謝一同去柜臺領取獎品，這時分發獎品的人，問他們倆是要20塊，還是要一個蘋果，他倆自然是認為有錢賺了，于是說要20塊，結果那個人把蘋果分成20塊。
看來人生就是如此，有時候我們以為走了運氣，有路可走，但是實際上這只是老天對你開了一個小玩笑而已。大部分人都遭遇著成家立業，日復一日，然后老死的過程，并非每一個人都是卓而不群的，一些人在艱難日子來臨之時，也會格外脆弱，但是在這一過程中，你也不應該放棄自身夢想，在艱難日子來臨之時，我們也應相信那句話，相信吧!那快樂的日子總會來臨。
還有一些人說在人生過程中害怕失敗，要是失敗了怎么辦?要是我的能力不夠怎么辦?這時，一些人也不愿承擔風險，花了大量時間和他人交流，想要別人喜歡自己，認識自己!但是這往往只是太過復雜，花了那么多時間在別人身上，最終只是迷失了自己。此時，我們也先將心中的擼蛇除去，朝著夢想不斷前進，做更為優秀的自己。
海面始終難以風平浪靜，人生也是如此，是充滿艱辛坎坷旅途。在愛因斯坦的相對論發布之后，曾有人制作了一本反駁相對論并羅列了一大類的聲勢浩大的討伐，但愛因斯坦卻對此不屑一顧，假如我的理論是錯的，那么一個人反駁就對了，要不然100個零加起來還是零，他堅定的信念讓他贏得得了后期的相對論大勝，過后的他也成為了世人矚目般的存在。
還是那句老話，相信各位朋友都聽夠了吧!陽光總在風雨后，在一些人抱怨自己生活如此不公平時，也不如反思一下自己，在反應堆里磨練自己，認清現實，遇事不亂，堅持不懈的走下去。你的行動與信仰將會成為你內心潛能的不竭催化劑，如果你害怕落后，那就趕緊向前!如果你害怕失敗，那就不斷成功!
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尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好！我是__級14班的__。
時光荏苒，又是一年高考時。不久，我們將搬到南校區，成為準高三學生，此時此刻，相信高二的同學們，跟我一樣心潮難平，有留戀，有不舍，更有感慨、有壓力。在過去的一年里，我們學校發生了很多可喜的變化：新教學樓拔地而起，教學設施愈加完善；“爭做文明向上學子，共享美麗和諧校園”活動如火如荼的在我校展開；勵志教育使我們精神飽滿，給了我們敢于拼搏的信心，給予我們奮發向上的力量。
想起去年這個時候，我們唱著離別的歌送別__級學姐學長們。而今天，我們也即將邁進高三門檻，迎來我們人上中最重要的一年?；厥走^去的六百多個日日夜夜，發現我們已用自己的青春畫下了一幅色彩艷麗的工筆畫。畫中，有我們一起努力、挑燈夜讀的場景；有我們互相幫助、共同進步的畫面；有老師諄諄教導，我們虛心聆聽的鏡頭；也有我們運動場上奮力拼搏、勇往直前的瞬間；還有那演講比賽里，我們指點江山、激揚文字的颯爽英姿；豐富的社團活動更為我們的學校生活增添了一筆亮麗的色彩......這幅屬于我們的工筆畫，順著時間的腳步慢慢延展開。而現在，我們必須帶著它，懷揣著我們的夢想，告別北校的一草一木，告別這里的繁星春水，告別這里的綠葉碎蕊，告別你們——__級的學弟學妹們。
在南校，我們將度過無比充實而且特殊的一年，在這高三一年的生活中，我們將經歷從未經歷過的壓力、重擔，遇到從未想象過的艱辛困難，我們可能會迷茫、會徘徊、會失落，不過別擔心，因為有和我們一同前行的老師們，他們會給我們指引方向，會照亮我們前行道路，會伴我們一起成長！未來的風雨，我們需要用昂揚的斗志、飽滿的熱情、堅定的意志去面對，積極調整心態，迅速進入高考狀態；樹立適合自己的目標，制定合理有效的計劃，腳踏實地的一步一步前進。沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，只要我們勇敢的面對，一切困難都會迎刃而解！沒有在繭內長時間痛苦的掙扎，就沒有破繭后蝴蝶的美麗；沒有嚴寒中長時間堅毅的抗爭，就沒有冬雪中臘梅的芬芳；沒有風雨中長時間勇猛的搏擊，就沒有風雨后彩虹的絢麗！為了我們的理想，讓我們勇往直前、奮力拼搏，打造出屬于我們自己的天空！
__級的高二同學們，我們在北校的生活只剩下最后一周的時間了。雁過留聲，人過留名，讓我們最后一次用留戀的眼神、不舍的情懷，對待這里陪伴了我們兩年的一桌一椅、一草一木吧！揮一揮衣袖，告別我們的北校。留下整潔的教室、溫馨的宿舍、干凈的校園，這些都會告訴大家，我們__級，曾經在這里生活過！
__級的高一學弟學妹們，我們要離開了，你們即將升入高二成為__級高一新生的學姐學長。高二作為高中生活中承上啟下的關鍵一年，地位非常重要，時光稍縱即逝，你們要好好珍惜這一年的每一分、每一秒，無論是學習、生活，還是行為習慣，都要做好新生的榜樣，把文明向上的九中學子風采代代傳承！等到明年的今日，你們可以大聲的說：“我的北校青春是無悔的！”最后我想說：“高二的同學們，為自己加油吧！”讓我們在心底大聲吶喊：高三你好，我們來了！
最后，祝愿學弟學妹們在這美麗的校園里，在這多彩的人生歲月里，繼續書寫更為燦爛的人生篇章，創造更加輝煌的九中明天！
各位老師、親愛的同學們：
大家下午好！
首先請允許我代表高三全體教師向順利完成高中學業的所有高三學子致以真誠地祝賀！
參加今天的大會，我的心情特別欣喜和激動：欣喜的是同學們通過自己的勤奮努力，圓滿地完成了高中學業；激動的是同學們將要踏上高考的征程，實現人生的飛躍。時光飛逝，盡管相逢時你們的笑容還那么清晰，畢業的腳步還是匆匆地來臨了。但你們卻那么深刻地走進了我們的記憶，并且成為我們生命的一部分。我喜歡課堂上你們求知的眼神，也欣賞運動場上像風一樣掠過的身影；我喜歡你們瑯瑯的讀書聲，也欣賞舞臺上你們唱出的深情；我喜歡你們無拘無束的慷慨陳詞，也欣賞你們在不斷成長中表現出來的年輕的深沉。忘不了考試失敗時你們求助的眼神，忘不了老師生病時你們發自肺腑的關心，忘不了校園里你們像花一樣青春而美麗的容顏，忘不了我們曾經生活過的每一個清晨和黃昏……
其實在陪你們走過的這一千多個日日夜夜，校領導和老師們同樣是風雨兼程，因此不管是和風細雨般的教誨還是聲色俱厲的訓斥，其實都是希望你們能更順利地抵達理想的彼岸。你們用行動給了我們希望，無論領導還是老師一致認為你們是最棒的最有希望的！
寒窗十年，走到今天，大家都經歷了太多的考驗，有太多的感慨。此時此刻，讓我們放慢腳步，回頭想想，我們曾心灰意冷，失望，黯然，懷疑自己，然而，那些曾經不可一世的挫折、失敗，還不是一點點，被我們戰勝了，超越了？所以我們才走到了今天！每個有勇氣站到這里的人都是勝者！每一個面對高考的人，本身就是一個勇士。只要心存勇氣，不畏懼失敗，離最后的成功就不再遙遠。
有人說，高考是萬人爭鋒的小徑，是智力搏殺的戰場。我認為高考是人生一次難得的體驗。它需要一份如水的心境，如山的意志，如火的熱情！決不退縮，決不畏懼，決不言?。∶恳粭l河流都有自己不同的曲線，但是每一條河流都有自己的夢想，那就是奔向遠方，也許我們每位同學所具備的實力不一樣，但是現在都面臨著相同的挑戰，不用在乎別人跑得有多快，你只要堅定信念和自己賽跑，朝著自己的終點沖刺就一定能贏得屬于你的戰役。老師真心希望，每位同學都能在走進考場前，抬起你自信的頭，邁開你自強的腿，提一口丹田氣，想一件如意事，說一句自勵語。告誡自己，沉著、沉著再沉著，沉著是優異成績的基石；叮囑自己，冷靜、冷靜再冷靜，冷靜是孕育成功的臺階。
同學們，萬語千言難以訴盡老師對你們的依依不舍，就讓我們把這份深深地留戀之情化為對你們的美好祝福吧——祝你們高考順利，夢想成真！老師堅信你們的生命會因為你們精彩的一躍而燦爛奪目，白中的歷史會因你們奮力的一搏而更加輝煌！
謝謝大家！
各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天我演講的題目是《走進高三》。
走過輕松愉快的高一，生龍活虎的高二，我們走進了高三，這是一個注定充滿艱辛與奮斗，汗水與歡笑的學年。
在高三，我們將不再試圖用烏托邦式的謊言來麻痹和欺騙自己；在高三，我們將不再畏懼那些我們本應付出的精神上的折磨與犧牲；在高三，我們將從幻想的云端走向堅實的大地；在高三，我們將用天生我材必有用的自信，鐵杵磨成針的毅力，去書寫春風得意馬蹄疾的輝煌。
只要珠峰有頂，攀巖者的足跡就能踏上峰巔；只要大海有邊，無畏者的歌聲就能灑向彼岸。
高三的學習是辛苦的，但是我們可以苦中作樂學中求樂，做一個快樂的學習者。認真聽好每一堂課，記好每一次筆記，做好每一份作業，堅定自信地邁出每一個腳步。
步入高三，我們要有堅定不移的目標，更需要的是為目標而奮斗的自信與意志。堅強的貝多芬，以他旋風電擊般的音樂扼住了命運的喉嚨；激情的畢加索，以他變幻多姿的畫筆激起世界人民的熱情。他們戰勝了命運，因為沒有哪一種命運可以挫敗這樣的人生。我們也是一樣，沒有哪一種困難能夠扭曲我們的未來。
一輪輪的高考復習，一次次的模擬訓練，有進也有退。一次次的得失與悲喜之后，手中的筆仍然在不停地來回，大腦依然在不停地思考。失意時，也許有人會說：山窮水盡，走投無路，陷入絕境，也只能等死而已。但遭遇八十一難的玄奘畢竟取得西經；糧水斷絕的哥倫布畢竟發現了美洲；凍病餓三重壓迫之下的莫扎特畢竟寫出了《安魂曲》。
所以，面對接踵而至的試題，不絕耳畔的叮囑和期望，請拿出我們的勇氣，接受挑戰。在辛苦中學會品味進步的喜悅，在寂寞中學會用心觸摸即將到來的理想。
有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。縱然路有荊棘、途遇坎坷，我們也要勇往直前；即使太行雪擁，我們也要直掛云帆。
也許結局并不是完美的，但，努力的過程本身就是一種收獲。對待高三的得失，我們更應該堅定、希翼，而不是彷徨
在此我想為每一位高三同學提出幾條建議：
（一）要有明確的高考目標。
（二）從現在就開始行動。
（三）合理地利用時間。
（四）要有戰勝一切困難的勇氣。
同學們，天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神；走進高三，我們信心滿懷；走進高三，我們躊躇滿志！
當一切都結束時，我們就會懂得：經過霜雪的麥苗總是更加茁壯！
我的演講完畢，謝謝大家！
領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天我為大家演講的題目是：《走進高三，我們躊躇滿志》。
走過輕松愉快的高一，生龍活虎的高二，我們迎來了高三這個注定充滿艱辛與奮斗，汗水與歡笑的學年。弄清高三內涵的全部，把軌道切入高三，從心理到行動，完成角色轉換，是每個同學刻不容緩的問題。
高三，首先是一種精神，一種狀態。曾經在某個高三的教室內，掛著一張標語，上寫：特別能吃苦，特別能忍耐，特別有信心，特別有志氣，特別有作為。這是學校歷屆高三精神的真實寫照。不可想象，一個沒有理想，沒有志氣的人，會有所作為；一個沒有強大信念作支撐的人，能談得上吃苦；一個沒有堅韌意志品質的人，能在人生極處是精神的拼殺中達到成功的彼岸，體會到苦中之樂的人生真味。因此，以咬定青山之志，鼓足信念的風帆，以飽滿的精神，激昂的斗志，以刻不容緩，只爭朝夕的銳氣，面對高三，是老師對同學們的殷切期望。
高三是信念下的執著與頑強。
有人說：我成績差，我沒有談及大學的資格。于是，你頹廢！我說：你錯了！因為你不是沒有這樣的資格，而是你過早的放棄了這種資格。仔細回想，小學你沒有優秀過嗎？初中你沒有擔任過班干部嗎？某科成績你沒有拿過前幾名嗎？有的，當然有！想一想，你是哪一天開始學會了偷懶，哪一天開始學會說謊，哪一天開始上課走神，又是哪一天開始放棄了學業？那么你今天還要繼續嗎？要知道，你已沒有退路！只能奮起直追，勇往直前！
有人說：我居于中游，前邊的人成績太好了，我無法超越。于是，你沮喪！我說：你錯了！因為你沒有樂觀的面對自己，在你后面有很多人崇拜你，就像你崇拜你前面的人一樣。殊不知，他們也夢想能達到你的水平，所以你不要忽略了自己榜樣的力量。其次，你前面確實有很多人，但你也不曉得，他們中有多少人在擔心，擔心像你這樣的厚積薄發者會超越他們。在他們的'世界里也不全是驕傲與坦然，有也驚恐與不安。要知道，你前有勁敵，后有效仿。你只有堅信自己榜樣的力量，又同時懷揣著一個讓高手驚恐的決心，才能超越自我！
有人說：我成績現在還可以，但是我怕退步。于是，你焦慮！我說：你錯了！因為你不知道有多少人羨慕你這種焦慮，他們也夢想能站在你這樣的高位，哪怕一次也好，至少證明過。如果這次名次下降了，那就大方的表示：暫時借給他們，下次再拿回來，以為別人也在進步，只要你問心無愧。如果不想失去，那就全力以赴！記住，狹路相逢，勇者勝！
高三還意味著科學與高效。高考需要每位同學有理性的頭腦，有科學高效的學習謀略。要提高學習效率，首先一條，就是要學會管制自己。無論是聽課還是閱讀，都要集中自己的注意力，不讓各種雜念來擾亂自己的思想，認真進行思考。其次，要特別注意提高做題的速度，鍛煉思維的敏捷性。這既是為了提高學習效率，也是高考實踐的需要。要分秒必爭，能夠兩小時做完的題目決不拖到三小時，寧可把節余下來的一小時用于休息，也不要養成拖沓的壞習慣。還有，學習要充分發揮自己的主觀能動性。由表及里，由淺入深，不要搞簡單機械的重復、不要搞所謂的題海戰術，而應該抓住重點、難點、做到舉一反三、觸類旁通。
同學們，在高三，我們將不再用烏托邦式的謊言來麻痹和欺騙自己；在高三，我們將不再畏懼精神上的磨礪與犧牲；在高三，我們將從幻想的云端走向堅實的大地；在高三，我們將用天生我材必有用的自信，鐵杵磨成針的毅力，去抒寫春風得意馬蹄疾的輝煌。只要珠峰有頂，攀巖者的足跡就能踏上峰巔；只要大海有邊，無畏者的歌聲就能灑向彼岸。剛剛畢業的49級給我們提供了一個很好的榜樣。
同學們，還等什么呢？多年栽種的小樹早已成蔭，我們將會更加自信的迎接20__年6月那個收獲果實的季節。我們有實力、有決心、有理想、有信念。勝利的旌旗將由我們高高舉起，讓我們50級再創輝煌，用最優異的成績為校慶60周年獻上最寶貴的賀禮！
我的演講完畢，謝謝大家！