尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好。
你們走在學校的校園里，有沒有感受到不一樣的氣息?我感受到了不一樣的氣息，那就是，書的芳。，因為，今后許多同學將會手捧愛書，如饑似渴，愛不釋手。
有這樣一幅對聯：知天曉地書香翰墨拓胸懷，懷古論今詩韻文采顯精神;泛讀精讀讀遍天下美文，愛書品書書盡人間百味。聽后我們怎不涌動起讀書的熱情!聽先哲的教誨：最是書香能致遠，腹有詩書氣自華;閱讀一本好書，點亮一盞心燈。愛書的情感不能不升騰!
從本周開始，我校第二屆“讀書節”正式啟動了，“讀書節”期間，我校將組織一些快樂的活動，現在，我通報給大家，希望每位同學認真準備，積極參與，享受讀書的快樂。
1.讀好書。
好讀書是件好事，但是，現在的書籍浩如煙海，我們要有選擇的讀，讀有用的書，讀有品味的書。語文老師和班主任將推薦給大家好書目錄，雜志名稱，他們本本都是精華，篇篇都會給你深深的啟迪。如，《斯蒂芬霍金傳》會讓你驚嘆一位全身癱瘓的人，卻洞悉宇宙，影響千秋。《老人與海》會讓你看到一位“硬漢”的形象，嘆惋生命的脆弱。另外每位同學都可以將你讀過的一本好書捐到班及圖書角，和同學分享好書的力量，每人捐一本，你將會換來一百本書可以讀，希望同學們踴躍參加此項活動，我們將評選出優秀書香班級。
2.誦詩詞。
每一首詩詞，都是一首動聽的歌。我們將在6月初舉行“詩詞唱誦會”，到時候，你們將和自己的老師同臺獻藝，希望大家展現出你們最美的風采!
3.寫感想。
閱讀，就是與先哲對話，與作者交流。閱讀，會激起你情感的波瀾，引發你人生的思考。那么，就拿起筆來，寫下你的感想吧。六月份我們會為優秀的作品提供一個展示的平臺，在一樓大廳展出兩個宣傳板報，希望到時能看到你的杰作。
同時，我們還有名著欣賞專欄，讀書感言征集，讀書攝影展覽，;每個班也會舉辦一次“讀書沙龍”。學校還將在5月份舉行讀書節演講比賽。暑假之前學校將根據每位同學、每個班級、每個家庭讀書的情況評選校園讀書之星、先進班級和數向家庭給與表彰獎勵。
書香飄溢，活動精彩，然而，只有那些傾心讀書的同學才能感愛得到。希望每位同學都成為“讀書節”的主角，領略到讀書的快樂，并且希望大家，在以后的生活中，也讓閱讀成為自己的一種習慣，只有這樣，你才能讓自己成為生活的導演!
同學們、老師們、同志們：
今天，我們相聚在旌旗飛揚、書聲瑯瑯、草木留香、充滿國學文化氛圍的__三中,舉行“全縣中小學校應急避險逃生演練教育活動啟動儀式”。這是我縣中小學安全教育系列活動的一項重要內容，也是目前社會十分關注的一件大事，因為學校安全關系到千家萬戶，關系到社會和諧穩定，關系到廣大人民群眾的根本利益。而近段時期，全國各地連續發生的惡性校園安全事件讓人觸目驚心。校園安全，愈發讓人牽掛不安，并已成為全社會普遍關注的一個嚴峻話題。從當前校園的安全形勢上講，舉辦今天的活動有著十分特殊的重要意義！
為了促進廣大中小學生增強安全防范意識，提高應急避險、防護自救的能力，遏制和減少各類校園安全事故的發生。中共__縣委宣傳部、縣教育局、縣公安局、縣國土資源局、縣國防教育辦公室和__三中聯合在這里隆重舉行“__縣中小學校學生應急避險安全演練教育活動啟動儀式”。本次活動旨在樹立“生命安全，重于泰山”的科學理念，增強廣大師生的防災避險意識，推動全縣中小學及幼兒園應急避險演練活動的開展，確保在突發事件及災害發生時能夠快速反應，緊急啟動應急預案，減少災害造成的傷亡和損失。
居安思危，有備無患。“5.12”地震中，都江堰安龍鎮一學校僅在40秒內，就把包括幼兒園在內的952個孩子有序地疏散到操場；安縣桑棗中學全校師生2300人，僅用1分36秒就全部撤離到操場。在災難來臨時有多少學校能做到這一點？面對災難，這些師生能保障生命安全，不是天赦而是人為。鮮活的事實告訴我們，學校應堅持應急演練教育活動。這樣，不僅能提高學生的安全意識，更重要的是能教給學生逃生避險的方法和技能，最大限度地降低災害損失。
“生命不保，何談教育？”孩子是民族的未來，是家庭的全部；安全是社會的期待，是學校各項工作順利開展的根本保證。當前我縣學校安全工作還面臨諸多隱患，我縣過去學生非正常死亡的事件中都有不少令人痛心的教訓。為此要求各學校在做好正常的應急避險演練的同時，特別重視以下幾個方面的安全工作：一是食品安全，防止群體性食物中毒事故；二是交通安全，尤其是學生接送校車管理；三是防溺水教育，暑假前各學校要通過家長會、告家長書、家訪等多種途徑促進家長加強對學生的教育和監管；四是校園以及周邊環境安全，要通過部門聯動，齊抓共管，確保校園及周邊安全。同時還應重視校園內外的建筑安全和學生心理安全，要從德育教育、人文關懷、感情交流、心理干預等多方位開展工作，確保校園安全穩定，確保學生健康成長。
同學們，生命是十分美好的，生活是多姿多彩的。為了自己的安全，為了家庭的幸福，為了社會的文明進步，你們要勤學苦練，自覺增強安全防護意識，認真學習安全逃生技能，努力提高自護自救能力；你們要身體力行，主動把在學校掌握的防災減災知識傳遞給自己的親人和朋友們，并宣傳動員身邊的每一個人，共同維護生命尊嚴；你們要熱愛生活，努力鍛煉身體，不斷強健體魄，在災害突發時，要臨危不懼、處變不驚、積極應對。讓我們從小事做起，從今天做起，為建設平安校園、和諧校園、文明校園貢獻自己的力量。
尊敬的各位來賓、各位新聞媒體界的朋友們：
大家早上好。非常高興再一次參加寶馬愛心基金教師獎助項目的啟動儀式。
中華慈善總會寶馬愛心基金成立一年多以來，一直致力于地震災區的救助工作。在經歷了無數次深入陜、甘、川地區的走訪和物資援助后，在當地慈善總會的協調配合下，先后開展了優秀教師獎助項目、貧困優秀學生獎助項目及學校文體設施資助等教育支持項目，同時還組織包括寶馬員工、經銷商、愛心車主等深入災區，開展和當地學生、教師的互動交流活動，讓他們切身感受到愛的力量。
物質的支持連同精神層面的關懷，寶馬愛心基金為災區的教育支持工作作出了巨大的貢獻。當我們看到像七里香這樣的受助群體在寶馬愛心基金的幫助和啟發下，由受助群體轉化進入捐贈者的行列時，我們被深深的感動了。公益與奉獻是沒有門檻的，每個人都有奉獻愛心的權利，每個人都有平等的機會。這就是“慈善”真諦，這也是社會和諧穩定的原動力所在。
寶馬公司展現出的不僅僅是企業參與慈善的能力，更是長期關注、支持慈善所展現的“耐心”。這種持久力對于我國慈善事業的發展無疑更具深遠意義，這也是寶馬公司被授予中華慈善總會突出貢獻單位（企業）獎的原因。慈善事業的發展需要社會各界長期、廣泛的關注和支持，讓我們大家伸出援手盡一己之力，匯聚所有人的愛心，積極加入到“行有道，愛無界”的實際行動當中，關愛他人，從身邊的小事做起，為社會貢獻自己的力量。
最后祝寶馬愛心基金優秀教師獎助項目第二期能夠順利開展，為教育欠發達地區的教師送去最及時的幫助！
謝謝大家！
同志們：
第一次全國經濟普查是我國經濟生活中的一件大事，是制定經濟社會發展戰略的一項宏偉的基礎工程，也是中央始終關注的重大社會系統工程。
開展這次經濟普查，其目的在于全面掌握我國目前第二、三產業的發展規模、結構、效益等信息，建立健全覆蓋國民經濟主要行業的基本單位名錄庫和統計數據庫系統。它對于我們進一步認識國情、摸清家底，調整優化產業結構，轉變經濟增長方式，履行政府宏觀調控和公共服務職能，完善國民經濟核算體系，都具有重要意義。
今年以來，我市各級政府和普查機構都做了大量的準備工作，截止目前，我們已完成市、縣、鄉普查機構的組建；各級普查辦抽調了一批組織協調能力強、業務精、作風硬的同志參加普查辦的日常工作，清查摸底普查人員也已選調到位；市、縣兩級在落實普查經費方面克服困難，想方設法，使普查啟動經費基本得到落實；確定了普查方案及相關制度；進行了普查試點工作；完成了經濟普查部門行政資料的提供工作；普查物資大部就緒；宣傳動員工作有序展開。經過九個多月的努力，各項工作進展順利。
以今天的清查工作啟動儀式為標志，我市經濟普查工作已進入實戰階段。清查摸底是經濟普查工作中的一個關鍵環節，是前期準備工作中的重中之重，也是保證普查數據質量的一項基礎性工作。清查摸底工作質量的高低，直接關系到“單位不漏，資料真實” 基本目標的實現。我們必須從講政治的高度，從全局和戰略的高度認識它的重大意義，以對歷史負責、對人民負責的態度地搞好各項工作。
這里，我強調幾點：一是各縣市政府和有關部門要切實加強領導，精心組織，為經濟普查工作提供強有力的組織保障和物質支持；二是各基層群眾自治組織，要按照政府的統一要求，認真實施好本區域內的經濟普查工作；三是各普查對象，要按照《中華人民共和國統計法》和《全國經濟普查條例》的有關要求，主動配合普查工作，如實填報普查資料；四是廣大普查人員要樹立良好的工作作風和統計職業道德，依法普查，認真負責，高質量完成各項普查任務。
同志們，我相信，在各級政府強有力的領導和各級普查機構的精心組織下，經過廣大普查工作者的不懈努力，我市經濟普查工作將會取得圓滿成功，向全市人民交一份滿意的答卷！
同志們：
經過幾個月的緊張籌備，我縣政務服務中心今天啟動運行，正式開業了！在此，我謹代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協對政務服務中心的啟動運行表示熱烈的祝賀！向參與籌建政務服務中心的全體同志，向積極支持政務服務中心的有關部門和各界人士，表示衷心的感謝！
建立政務服務中心，是縣委、縣政府貫徹落實《省政務服務監督管理辦法》、打造一流經濟社會發展環境、擴大對外開放的重大舉措，是我縣轉變政府職能、提高辦事效率、打造服務型政府、服務型機關的重要突破口。通過負責籌建的同志及縣級相關部門的共同努力、緊密配合，在較短時間內如期完成了籌建任務。目前，政務服務中心進駐單位43個，辦理事項399項。其中，行政審批、許可事項378項，便民服務事項21項。
環境是一個地方綜合競爭力的體現。優化經濟發展環境，關鍵在于提高行政效率和服務質量。各級各部門要進一步統一思想，依法公開所有行政審批項目的審批依據、審批標準、審批程序、申報材料、辦理時限和收費標準；不準應進不進，不準明進暗不進、人進權不進；不準雙軌運行、體外循環。凡是行政審批事項和公共服務項目，各單位必須無條件納入中心集中辦理；凡是納入中心辦理事項的各種收費，必須嚴格執行“收支兩條線”管理制度，由辦事對象執“繳費通知單”到指定的窗口銀行繳入財政專戶，各服務窗口一律不收現金，從體制和源頭上遏制“三亂”行為。財政、審計部門要加強對各單位資金及收費情況的監督檢查，堅決杜絕窗口部門兩頭辦理、兩頭收費現象。
政務服務中心的全體工作人員，要切實增強責任感和使命感，做到急事急辦、特事特辦，按承諾時限及時辦結；各窗口之間要密切協作，為企業、為群眾提供一切便利。政務服務中心要切實加強對中心工作的管理，建立健全各項規章制度，完善評價體系，定期對各窗口及工作人員的工作服務情況進行綜合考核評價，開展評先樹優活動。對刁難服務對象、借審批之機以權謀私等行為，一經發現，縣監察局要嚴肅處理。要努力健全社會監督機制，通過聘請社會監督員，邀請縣人大代表、政協委員視察，接受群眾評議、投訴、舉報等形式，把中心工作置于全社會的廣泛監督之下，促進窗口工作人員依法辦事、熱情服務。各新聞單位要加大對中心工作的宣傳力度，讓群眾了解、關心、支持和監督政務服務中心工作。政務服務中心自身要不斷總結經驗，開拓創新，扎實工作，努力把中心建設成為一流高效的“政務超市”和全縣對外形象的示范窗口。
同志們，政務服務中心既是各單位的辦事窗口，更代表著政府的形象。我們一定要高規格、高標準、嚴要求，把我縣政務服務中心建成全市服務質量最優的先進服務大廳，做到工作創一流、形象樹一流、群眾滿意度一流。要真正通過政務服務中心的高效運轉，促進全縣各項工作的有效開展，促進X經濟社會的騰飛跨越！
尊敬的各位領導、各位來賓、老師們，親愛的同學們：
大家好！
今天，我們在這里隆重舉行“永遠跟黨走——大學生社會實踐活動”啟動儀式。首先，我代表開安鎮黨委、政府向吉林大學建筑工程學院大學生社會實踐活動基地的正式揭牌表示熱烈的祝賀，向參加啟動儀式的各位領導、老師和同學們表示誠摯的歡迎和衷心的感謝！
大學生社會實踐活動基地的成立，是我縣深化“創先爭優”活動和“三幫扶”活動的具體體現，是我縣凝煉資源優勢，加強與高校聯系，提升科技競爭力的有力舉措，為我們開安鎮實施“富民強鎮”戰略注入了新鮮血液，提供了有力支持。自農安縣開展創先爭優活動和“三幫扶”活動以來，我們緊緊圍繞“創建堅強堡壘，爭當先鋒模范，推進三大戰略，實現富民強鎮”的主題，大力實施“農牧立鎮、工業強鎮、商貿興鎮”的發展戰略，去年全鎮地區生產總值達到13億元，增幅達到30%；全口徑收入完成995萬元，農民純人均收入達到6600元，比上一年度分別增長了11。3%和13。8%。
這次實踐活動所在的新開河村是我鎮的薄弱村，村里有很多的困難戶和困難學生，是我們鎮“三幫扶”工作的重點目標村。在這次社會實踐活動中，相信同學們一定會腳踏實地，深入群眾，勇于實踐，學以致用，充分發揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，服務基層，服務群眾，增強為人民服務的本領。
我們開安鎮黨委政府將大力支持社會實踐活動基地的建設，努力為吉林大學建筑工程學院同學們的社會實踐活動做好服務工作。同時希望實踐基地能在促進高校與地方和諧發展中起到科技支撐作用，為我們開安鎮的發展提供智力支持。
最后，祝各位領導和各位來賓身體健康，工作順利，萬事如意！祝同學們在開安鎮的實踐活動期間生活愉快、實踐開心、收獲豐碩！謝謝大家！
親愛的老師們、同學們：
大家好！
相信大家都知道或聽說過諾貝爾獎吧？這可是世界上最高級別的獎項，能夠獲得這個獎的人該有多么光榮！這里有一個小故事和大家分享！
1978年，75位諾貝爾獎獲得者在法國巴黎聚會，人們對于諾貝爾獎獲得者非常崇敬，有個記者問其中一位老者：“請問在您的一生中，您認為最重要的東西是在哪所大學哪座實驗室里學到的？”這位白發蒼蒼的老者平靜的回答：“是在幼兒園！”
記者感到非常驚奇，又問道：“為什么是在幼兒園？您認為您在幼兒園里學到了什么？”老者微笑著回答：“在幼兒園里，我學到了很多很多，例如：把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西不要拿；做了錯事要表示歉意；學習要多思考，要仔細觀察大自然等等，我認為我學到的所有東西就是這些。”所有在場的人對老者的回答報以了熱烈的掌聲。
事實上大多數的科學家都認為，他們終生所學到的最主要的東西，就是在幼小階段老師教給他們的良好習慣，由此可見，習慣養成對于我們的一生影響是何其的深遠。
良好習慣決定著人一生的發展，而幼小階段是習慣養成的最關鍵時期，現代著名教育家葉圣陶先生說過：“什么是教育？簡單一句話，就是養成良好的習慣！”
當然，一個良好習慣的養成，絕不是靠說說那么容易的，它要靠我們的耐心、恒心、和持之以恒的不懈努力來保證。因為人人都有一個惰性，要克服自己的惰性不是一件容易的事情。就拿每天放學回家先完成作業這個習慣來說，在學校里上了一天學，每個人回家都想先玩一玩的心理，但自控能力強的同學，就說服自己先完成作業再玩，久而久之他就養成了一個良好的習慣，反之，有些同學不能控制自己的行為，最終沒有養成這個好習慣，當然，處在同學們這個年齡階段，要想養成好習慣，離不開老師和家長的督促與幫助，所以說，同學們，不要再煩老師和家長對你的叮嚀和嘮叨，那是他們正拉起你的小手，把你領進成功的大門。為此，全校老師真誠希望你們從現在開始，從學校提出的公德習慣，做人習慣禮貌習慣，學習習慣，閱讀習慣，安全習慣，運動習慣，勞動習慣，衛生習慣，飲食習慣等100個習慣開始，認真審視自已，磨練自已，評價自已，使之成為社會需求的好公民，人人佩服好同事，家庭佩服的好成員。
老師們！
習慣成就人生，習慣決定成敗，習慣的重要性不言而喻。在教育中我們特別注重培養學生的良好習慣，但一個同等重要的問題被忽略，那就我們的習慣的養成問題。教師良好的習慣成就我們教師的發展。我們要給學生做表率，讓我們成為一名有智慧的智者，用智者的智慧從一粒沙子看到一個世界，從一朵花發現一個天堂。
老師們！
為了學生好習慣的養成，同時也為了讓我們成為一名真正的教育者，成為學生好習慣的摸仿者，我們共同努力：從教育習慣開始：做一名智慧的教育者，從教學習慣開始：成為有魅力的教師，從學習習慣開始：做一個完善的人，從生活習慣開始：做一個充滿情趣的人，從行為習慣開始：做一個有品位的人。當教師，我們就要當一個有智慧的、有魅力的、有情趣的、有品味的教師。有這樣品質的教師，猶如一杯淳美的米酒，讓人回味、沁人心脾。
老師們、同學們，讓我們在北京小學這片藍天下，養成有益于一生的好習慣，走出屬于自己的色彩斑斕的美好人生！