同學們：
11月9日，是“消防日”。那么你們知道消防日是怎么來的呢？這還與火警電話號碼119分不開的。因為11月9日的簡化寫法是“11、9”，同火災報警電話號碼“119”極為相似。確定11月9日為消防活動日，可以加深人們對“119”火災報警電話號碼的記憶。而且，從11月9日以后，我國大部分地區便開始進入冬季，冬季是火災多發季節。因此，為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，公安部在一些省市進行“119”消防活動的基礎上，于1992年起，將每年的11月9日定為全國的“消防日”。
同學們，校園是人員密集的地方，我們應該提高防火意識和技能，做到“三懂”、“三會”。“三懂”即懂得火災的危險性，增強消防意識；懂得火災形成的原理，不玩火；懂得火災預防，積極開展消防宣傳。“三會”即學會火災報警方法，學會使用滅火器撲救小火，學會發生火災時自護自救的方法。
同學們，火，帶給人們光明；火，賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無數生命，留下了累累傷痕。一旦發生火災事故，不僅會給我們自己帶來莫大的不幸，也會給家庭帶來極大痛苦。希望大家掌握一些消防知識，在生活中處處留意，珍愛生命，拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀我們四周。
謝謝大家！
各位老師各位同學大家早上好，我今天發言的主題是“珍愛生命之水”。
據調查表明，世界上有100多個國家被列為缺少國，40多個嚴重缺少國。我國也是缺水國。我國600多座城市中400座城市供水不足，110座城市嚴重缺水。
或許生活在上海這樣的大城市中，很難感受到缺水帶來的困難。可你是否知道全球11億人缺乏安全飲水，25億人缺飲水衛生設施，每年有500多萬人死于同水有關的疾病。同時，河流中的生物也漸漸銷聲匿跡。而作為“生命之源”的水也在受到一天比一天嚴峻的威脅。
作為高中生的我們，也應為“生命之水”作出行動。我們可以通過用洗菜水澆花；或縮短每次洗手時間；或在每次洗漱之后擰緊水龍頭，等方法來節約用水。同時我們不能往河道以及河流中丟棄垃圾，傾倒廢水來污染河流，在別人做出破壞水環境或浪費水資源的舉動時我們應該勇敢站出來指證。
或許，你認為憑借這些事并不能對這個世界產生什么改變，可是“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。”這些小小的舉動，匯聚到一起，便成為了“壯舉”改變著我們所生活的環境，賦予世界更多的色彩。
作為高中生的我們，或許沒有改變水資源的能力，可這些小小的舉動對于我們而言，應該是易如反掌。所以做好身邊的那些小事，或許你就是改變世界的那個人。
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好!首先向八年級組籃球賽中受表彰的班級表示熱烈的祝賀，同時也向為這次活動辛勤的工作人員和服務人員表示衷心感謝。比賽雖然結束了，但你們團結拼搏、勇于進取的精神不能丟，希望你們把這種精神帶到學習和生活中去。我們畢業班同學前期經過了體育、理化實驗中考考試，經過了安慶市“一模”“二模”檢驗。學校為了緩解同學們當前的學習壓力，更好的釋放自己，調劑自己，安排本周舉行“畢業班趣味運動會”，希望畢業班同學要積極參與和準備。下面利用今天晨會的機會為大家做個“珍愛生命 預防溺水”專題講話。
上周部分班級已上了“珍愛生命，預防溺水”主題班會，董校長在上周國旗講話對防溺水等安全也做了強調。5月16日教育部發出了關于近期發生多起中小學生溺水事故的緊急通報，下面我把教育部相關通報內容告知大家：5月11日(星期六)上午，廣東省惠州市博羅縣羅陽一中8名初二學生在東江邊燒烤時，1名學生不慎落水，4名同學施救，造成5名學生溺亡。同日，湖南省永州市東安縣大盛鎮林角村3名小學生到邵陽市邵陽縣白倉鎮新華村一水塘玩耍時溺亡。同日，廣東省梅州市五華縣河東鎮油田中學4名學生結伴到河東鎮油田華裕河段游泳時溺亡。5月12日下午，河南省信陽市固始縣沙河鋪鄉小學5名學生到沙河鋪鄉史河橡膠壩附近游泳時溺水，導致4名學生溺亡。同日，四川省內江市東興區2名小學生和1名初中學生在東興區中山鄉下河游泳時溺亡。
短短兩天時間內四省五地連續發生5起未成年人溺水事故，造成19名中小學生溺亡，令人十分痛心。再次給中小學安全敲響了警鐘。
同學們可注意到：這5起義務教育階段學生溺水死亡事故，多發生在農村地區;都發生在周末;都發生在無人看管的江河、池塘等野外水域;都發生在學生自行結伴下水游泳時，有的是手拉手施救落水同伴致多人溺亡。
同學們：進入5月份后天氣逐漸轉熱，江河溝池塘水上漲，周末學生時有擅自到江河溝池塘去捕魚蝦和游泳的現象。為強化廣大師生的安全意識，預防和杜絕溺水事故發生，學校近期將圍繞“珍愛生命，預防溺水”的主題開展 “8個一”安全教育活動。
1、各班在小黑板上每周要出一期“防溺水的警示語或防溺水小知識”;
2、廣播站每周要開一期“預防溺水宣傳教育”專欄;
3、全體學生要觀看一次“防溺水宣傳片”;
4、在校園內懸掛一條“珍愛生命，預防溺水”的橫幅;
5、開展了一次以“珍愛生命，預防溺水”為主題的國旗下講話;
6、各班上一堂“珍愛生命，預防溺水”為主題班會課;
7、在學校中心河道邊設立了一個：“嚴禁接觸河水”的警示語;
8、分發《致學生家長一封信》，這封信主要把預防溺水作為一個重點內容。
這“八項專題活動”的開展，目的是為了我們學生安全知識面更廣，安全意識更強，對安全的理解更深。但在這里我還要對全體同學提出“三個記”：
一、切記防溺水要做到“六不”
1、不私自下水游泳;
2、不擅自與他人結伴游泳;
3、不在無家長或老師的帶領的情況下游泳;
4、不到無安全設施，無救援人員的水域游泳;
5、不到不熟悉的水域游泳;
6、不熟悉水性的學生不擅自下水施救。
二、牢記“四個再”
1.天氣再熱，不到河塘去降溫;
2.水景再美，不到水中去感受;
3.水性再好，沒有保障別下水;
4.別人再勸，不用生命去逞能。
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好！
世界上最為珍貴的是什么？是時間？是知識？如果是我，我會說是生命。那純潔的藍色高貴又略帶哀傷，在生命的旅途上，他想睜著困難與挫折，盡管如此，它也是我們生命中的一筆財富，能使人清醒，催人奮進。
抬頭望望藍天，即使困難再多、再險，我們也會毫不示弱。就算前方是一片汪洋，我們也不會選擇退縮。因為沒有風浪的人生是乏味的，能在苦澀后迎來甘甜，才是值得回味的生命。
我以往聽說過這樣一個故事：從前有個伐木工。一天清晨，他和往常一樣，來到森林中。他選定了一棵高大的松樹拿著電鋸便開始行動。隨著電鋸一聲巨響，松樹被鋸倒了，可是令人意想不到的事情卻發生了，松樹巨大的反彈力把他擊倒在地，而樹干則重重地砸在他的左腿上。霎時，一陣劇烈的疼痛傳遍了他的全身，之后，他昏倒了。可是，他明白自我身為一個伐木工，必須堅持著清醒的頭腦，僅有這樣才會有存活的期望。于是他拿起斧頭朝松樹干砍去，一下、兩下，隨著“咔嚓”一聲響斧柄斷了，斧頭壞了。他又拿起了電鋸電鋸在轟鳴，但他很快發現樹干倒下來呈45°，如果強行使用的話，電鋸極有可能損壞。這是，一個念頭閃過他的腦海——自行截肢。他狠了狠心，拿起電鋸向自我的左腿鋸去。他努力向前爬，隨著他的爬動，身后便留下一道道血跡。這正是生命的頑強，力量的偉大，信念的堅強！他竟然奇跡般地爬了出來，逃出了死神的魔掌。
還有一個事例，我是在一部關于南京大屠殺的影片中看到的：在日本人冷酷無情旳屠殺中，南京變成了一座死城，其中有一個婦女被日本人用刺刀刺了37刀，每一刀都是致命的但她還是憑自我的毅力活了下來。當時南京被日本人屠殺了近30萬人，當中有老的，有小的，有的還是孕婦，我們的同胞飽受了戰爭的摧殘與折磨，有的堅強地活了下來，有的永遠離開了人世。想到這，我仿佛能感受到一種生命的力量，一種頑強不屈的民族精神就在身旁，這種力量和精神時刻在告訴我：珍愛生命！
生命是神秘的，生命是頑強的，生命更是偉大的！只要你珍愛生命，呵護生命，生命就會讓你創造出常人難以想象的奇跡。
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
生活是美好的，美好的生活是我們生活的寫照。為了我們每一個人
，生命都是唯一且珍貴的，它珍貴在只有一次，珍貴在任何事情發生之后不可逆轉，所以我們只有珍惜每分每秒，珍惜生命中每一個值得被珍惜的瞬間，或許這樣，我們才能讓我們的生命有了更好的色彩，我們也才能給我們的生命之歌譜寫更好的一段。
同學們，你們可知道在這個世界上每一天都會有新生命的誕生，也會有因為意外而死亡的人。生命在反復的更迭，而我們也更應該對生命感到敬重，因為生命給了我們看世界的眼睛，也給了我們一段非常美好的經歷，或許這些統統只有生命才能夠詮釋。而對于我們小學生而言，我們應該更加嚴肅的看待這個問題，我們也應該在平時的生活中多關注安全，盡量不要去做危險的事情，讓我們的生命受到威脅。只有這樣，我們才能保證我們的生命可以繼續下去，像一朵含苞欲放的花兒一樣，就這樣在太陽之下綻放。
在這里想和大家講一個小故事，是我姐姐的一個真人真事。我姐姐讀初中的時候每周五都會和她的同學們一起走路回家，那條路比較遠，池塘水庫也比較多，有時候他們也會逗留一會，去水庫邊看一看風景。有一次，她依舊和同學們一起去了水庫邊，那個水庫邊的水不算深，但是有一條路邊的水是非常深的，看不見底。他們想著從那里穿過去，到那邊的草地上，只有那條路快一些，于是他們便從那條路走了，但那條路實在是陡峭，石子很多也非常容易滑，走到最中間的時候，也是路邊水庫水最深的地方，我姐姐突然腳一滑，然后身子傾倒，往下面滑了過去，看著就快要掉進水庫里時，她抓住了一顆干草，最后同學們立馬找大人來把她救了上來。
這件事情我每次想起來都很可怕，因為我也見過深水處，那種恐懼是不見底的。我姐姐跟我說這件事情的時候語氣都會抖動起來，有些時候生命珍貴在我們還有生命，而如果我們連生命都沒有了，這世間一切的美好又該如何譜寫呢?所以同學們，不要去冒險做一些我們無法保障自己安全的事情，對于我們個人、家庭來說，我們的生命才是最重要的!請大家好好的保護自己，好好的珍愛自己的生命，只有這樣，我們才是在愛自己，也是在愛他人。
老師們，同學們：
大家早上好！今天我講話的題目是《珍愛生命預防溺水》。天氣越來越熱，游泳，是大家喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張不能沉著自救，極易發生溺水傷亡事故。為了防止學生溺水事故的發生，學校充分利用宣傳櫥窗，黑板報、主題班會、安全知識競賽、防溺水致家長一封信等形式進行安全的教育。今天，我想利用國旗下講話的機會，重點講一講夏季預防溺水的事情。
在我們國家，意外傷害是0～14歲兒童的首要死因。平均每年全國有近50000名兒童因意外傷害而死亡，平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個因意外傷害而死亡的0～14歲兒童中，有近6個是因為溺水身亡的。
現在正是天氣逐漸轉熱季節，中小學生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。在此學校要求同學們做到以下幾點：
一、不要私自一人外出游泳，更不要到不知水情或比較危險且宜發生溺水傷亡事故的地方去玩耍、游泳。
二、如要游泳要到有資質的。游泳場游泳，而且必須要有組織并在大人帶領下方可去游泳。
三、同學間要互相關心、愛護，發現有的同學私自去游泳或到危險的地方去玩耍，要及時勸阻并告訴老師、家長。
四、在我們的日常生活中，如果一旦遇到有人落水，我們在營救時應該怎么辦呢？最重要的一點，就是不能冒然下水營救，因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命。所以，發現有人落實，最正確的做法應立即大聲呼救，尋求大人的幫助。同時，可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。
最后，再次提醒同學們在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防范意識，學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件是可以防止的。
謝謝大家。
親愛的學生和老師們：
大家早上好！今天我們演講的題目是《冬季，請加強體育鍛煉》！
冬天的到來給天氣增添了一絲寒意。這個季節，沒有夏天的陽光，是鍛煉的好時機。參加冬季體育活動不僅可以鍛煉身體，增強體質，還可以鍛煉不怕嚴寒的堅強意志，提高身體抵御寒冷和各種疾病的能力。
在冬季體育鍛煉中，由于肌肉不斷收縮，呼吸急促，新陳代謝旺盛，身體產生的熱量增加。同時也增強了大腦皮層的興奮性，使溫度調節中心靈敏準確地調節體溫，提高了人的御寒能力。所以堅持冬季運動的人，抗寒能力比普通人強8-10倍。
冬天體育鍛煉多在室外進行，不斷受到冷空氣的刺激。人體的造血功能發生了顯著變化。血液中的紅細胞、白細胞、血紅蛋白和抗病抗體增加，身體對疾病的抵抗力增強。俗話說“冬天搬家，麻煩少；冬天懶的話就喝碗藥。
冬天鍛煉身體，接受陽光，彌補陽光不足。陽光中的紫外線不僅可以殺死人體皮膚和衣服上的病毒和病菌，還可以對人體進行消毒。還能促進身體對鈣、磷的吸收，有助于骨骼的生長發育。尤其是對于正在成長的青少年來說，參加戶外運動更重要。
冬季體育鍛煉還能加快血液循環，增加大腦供氧，對消除大腦長期工作帶來的疲勞，增強記憶力，提高學習效率有積極作用。
冬季運動的好處很多，冬季運動的項目也很多。一般采用長跑、球類運動、跳繩、踢筋、跳橡皮筋等項目。可以根據個人愛好選擇不同的項目靈活掌握。
那么，冬季體育鍛煉應該注意什么呢？
1.冬天很冷。參加鍛煉前要做好活得年輕的準備。準備活動可以提高各種器官的操作水平，提高肌肉和關節的靈活性，防止肌肉勞損和關節扭傷。
2、冬季運動要注意預防感冒。冬天天氣寒冷，所以你應該穿好衣服去鍛煉。運動后要做適當的整理活動，及時保暖，防止感冒。
3.參加冬季鍛煉，一定要有一個循序漸進的過程，一定要有頑強的毅力和毅力才能取得好的效果。千萬不要“三天打魚，兩天曬網”。
學生，身體是知識的載體。只有身體健康，心理素質好，才能更好的工作學習，迎接各種困難和挑戰。
最后，請允許我用奧林匹克運動創始人顧拜旦老師的名言來結束我的發言：“你想健康嗎？你想變聰明嗎？你想健身嗎？請運動！”。