尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！
在我們的生活中到處有文明，只要我們用心發現，文明就在我們身邊。
中國是一個有著五千年歷史的文明古國，文明禮貌源遠流長，講文明、懂禮貌是中華民族的傳統美德。可是，如今在許多旅游高峰期，不少的游客居然在長城上、高速公路上亂扔垃圾，隨地吐痰，大聲喧嘩——做出了許多不文明的行為，這大大破壞了具有五千年文化的中國的光輝形象。不僅如此，據說在國慶期間，法國餐廳拒絕中國人用餐。其原因是中國人經常在公共場合大呼小叫，沒有素質。法國人很厭惡中國人的這種不文明行為。難道我們不為此感到慚愧嗎？
我們同學身上也有許多這樣的壞毛病。當同學們在操場上集會時，臺上的同學與老師在演講，而臺下有不少同學蠢蠢欲動、竊竊私語、打打鬧鬧，全然不顧演講者的感受。當我們來到食堂時會發現，許多同學蜂涌而至，食堂里吵雜如雷，甚至還有不少的同學正在成群結隊地插隊。在中自習或者晚自習前，一些同學還會吃零食，喝有色飲料，甚至有的同學還屢教不改。這大大損壞了學校的形象和班級的形象。
文明是一個人重要的素質。一個有尊嚴的人，一個受尊敬的人，他必定是一個懂禮儀，講文明的人。文化知識的學習固然是我們的重要任務，但卻不是唯一的任務。我們不要把文化知識學習放在首要和唯一追求的位置上，而忽略了社會公德的培養。文明是基礎，習慣造就性格，性格影響命運。誰擁有文明的習慣就擁有美好的未來。讓我們從身邊做起，從小事做起，從一點一滴做起，改掉我們身邊的不良行為，做一個文明人。
大家好！
安全，一個耳熟能詳的詞，看似簡單，但要時刻注意。一點小細節，讓它能奪走人的生命，然后你就不會后悔了。“人只活一次！”
這句話經常在我們耳邊響起。我們注意到了嗎？
“紅燈停綠燈走”，這是基本的交通規則，多少人能做到？好像50米外的路口有紅綠燈，有些人貪圖方便，懶得去。也許車禍就發生在那一刻，就是“因小失大”！
這是一件愚蠢的事。就拿我身邊的例子來說：我上學，上學經過一條大馬路，50米外就是一個路口的紅綠燈。有一天放學，我和媽媽貪圖方便，不坐紅綠燈。但是因為是下班后，人很多，所以我們等了15分鐘才過馬路。如果那天走紅綠燈，幾分鐘就能過去。從那以后，我們吸取了教訓，所以以后改成了紅綠燈。這樣可以節省時間，遵守交通規則，同時減少事故發生的幾率。這是三殺！
還有一次，奶奶和我一起過馬路。當時是紅燈，但是沒有車，奶奶就把我拖過去了。我立刻反應過來，把奶奶接了回去。我告訴了她很多真相。最后奶奶意識到自己錯了，答應改正。
其實讓交通安全很簡單，但是一不小心就麻煩了。
安全靠大家，文明出行，大家都能做到！
謝謝大家！
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是來自804班的__，今天我講話的題目是《養文明習慣，做文明學生》。
我校在三月份開展“安全、文明、健康”主題教育活動，這是我校一項常規活動，目的是為了培養我校學生的安全、文明、健康的意識。然而在我們身邊，在一部分同學身上，還是有著一些不文明行為。例如，校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，甚至有的同學認為，反正有同學打掃，扔了又何妨；再例如少數同學在教室走廊上起哄喧嘩，走路推推搡搡；還有部分同學之間相互講臟話、粗話，個別同學故意損壞學校公共財物。這些不良習慣，嚴重影響我們的校園文明。
在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律，不講衛生，擾亂整個學校的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創造出優良的學習成績。文明的行為在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們現在沒有抓好自身的道德素質建設，那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢？所以，我們應該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
同學們，我們播下一個動作，收獲一個習慣；播下一個習慣，收獲一個品格；文明已被人們放在心里的一個重要位置。時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏花草。相信，經過我們全體師生的共同努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學習環境的校園。
謝謝大家。
同學們，老師們：
大家好！
藍天和白云的心一樣，希望鴿子自由飛翔，老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。“做文明學生，創和諧校園”似乎是一個老話題，但卻常說常新。
人生因什么而精彩？答案很多，但我認為人因文明而精彩。文明是進步的象征，是科學的思想、端正的行為、良好的習慣、優良的品質和較高的修養。
文明是告別昨日的無知和粗心，是自覺的控制。文明的學生，一定是講禮貌的人，禮貌用語常常掛在嘴邊，遠離污穢的語言；他懂得要別人尊重自己，首先要尊重他人；他懂得學生一定有良好的衛生習慣，他會愛護公共財產，校園的一草一木，他不會隨意踐踏，不會亂涂亂畫，不會浪費水電，而且會勸阻他人。因為他懂得環境是大家的，把美好留給他人和自己。文明的學生，一定是具有愛心和責任感的；尊師重教，友愛同學，關心身邊的人和事，他會懂得感恩，感恩父母的養育，感恩老師的教誨。
那么，校園因什么而和諧呢？因你，我的文明而和諧，我們校園的和諧就是有優良的環境氛圍和文明行為。因而文明締造和諧！
構建和諧校園，要注重師生關系的和諧，我們應尊重和珍惜老師的教學成果，努力學習，和老師互動，增進師生的相互了解，從而營造和諧的學習氛圍。
構建和諧校園，要有良好的學風和校風，要倡導一種蓬勃向上的團結作風，一種腳踏實地的學習精神；好的校園和學風會引導我們更努力的拼搏。同時要樹立誠信、文明的作風，同學要相互信任，坦誠相待；平時學習不能投機取巧，如考試舞弊；要堅決杜絕這種不成信、不文明的作風，從而營造和諧的校園文化。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用青春和奮斗敲響時代強音，讓我們拋棄迷茫，把握航向，共同努力，將和諧校園的樂章奏響。
“恰同學少年，風華正茂”，讓我滿懷憧憬，滿懷激情地學習文明，表現文明。做文明學生，創和諧校園。
我的演講完畢，謝謝大家！
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
在這個收獲的季節里，我們遨游在安外校園這個知識的海洋，和老師們一起編織美麗的夢想；在這個收獲的季節里，我們將用禮貌的舉止，去譜寫和諧校園的文明樂章。
文明與和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態，也是一切美好事物的共同特點。實現文明與和諧是古往今來人類孜孜以求的美好理想與愿望，而調動一切積極目的的因素構建和諧文明的校園環境也是一個永恒的主題。
構建文明和諧的校園，需要建立誠信文明的作風，坦誠相待，說實話，做實事。考試時堅決杜絕舞弊現象，用誠信和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。
作風要嚴謹文明和諧校園文明舉止需要從點滴小事做起。而這點小事卻能關系我們的未來。有這樣一個事例：有一名畢業生到一所跨國公司去應聘，他的對手都是一些研究生、博士生，這對于他這個剛畢業的本科生，無形中有很大的壓力，帶著這種巨大壓力，在面試過程中回答非常一般，可是當錄取名單通報出來時，讓所有人感到驚異的是，居然用了他這么一個本科生，許多人找老總理論，老總總是這么回答的：“我給你們每人一個機會，當你們進門時，有一個水龍頭一直在流水，而你們都是置之不理，唯獨他上前關上了水龍頭，他如此注重文明，講究細節，將來運用到事業上，必定會成功。
同學們、老師們，構建和諧文明的校園需要我們每個人的努力，從身邊小事做起，青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要文明的培養，讓我們把握生命的每一天，向和諧的彼岸并進吧！