今天的講話稿主題是重陽節講話稿，一起來練練筆吧。重陽節有賞菊飲菊花酒的習俗，它起源于晉朝大詩人陶淵明。陶淵明以詩出名，以酒出名，也以愛菊出名。你是否在找正準備撰寫“重陽節工會領導講話稿”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
尊敬的老師、同學，大家好：
今天是中國的又一個傳統節日——重陽節。九九重陽，因為與“久久”同音，九在數字中又是最大數，有長久長壽的含意，況且秋季也是一年中收獲的黃金季節，重陽佳節，寓意深遠。
重陽節和其他傳統節日一樣，是家人團聚的佳節;也是一個紀念祖先的節日。
重陽節作為一個以娛樂為主的節日，主要節俗活動是登高、賞菊、喝菊花酒、插茱萸、還要吃糕。重陽節這一傳統節日演變至今，許多習俗已經不再，但是尊敬老人這一傳統卻流傳了下來，因此在重陽節即將來臨之際，我們可以開展一些敬老愛老的活動，來紀念這一傳統節日，弘揚中華民族傳統美德.。我們可以為爺爺、奶奶、外公、外婆做一些好事，可以在這個周末和父母一起帶上一些禮物拜訪他們，也可以關心一些社區中的孤老，讓老人們感受到溫暖。
1989年，我國把重陽節定為“老人節”，此后每年農歷九月初九又成為尊老、敬老、愛老、助老的日子。“花無重開日，人無再少年。”總有一天我們也會成為老人。作為北京路小學的學生，我們應該發揚尊老、愛老的優良傳統在重陽節這天，向爺爺、奶奶、外公、外婆致以節日的問候，感謝他們為自己所做的一切;在平時，幫助他們做些力所能及的家務活，關心照顧他們，多陪他們聊聊天，從每一件小事做起。同時向社會的爺爺、奶奶伸出關愛、幫扶之手。
當然，尊老敬老絕不是重陽節一天的事，應該是在日常生活中，幫助老人解決生活的困難，多給老人一些心理安慰。因此，我提議，請每一位少先隊員都要用實際行動向老人們獻上我們的一份心意，為自己的爺爺奶奶或者鄰居老人做些力所能及的事，比如幫他們洗衣、洗碗、掃地、疊被，多為他們著想，少讓他們做那些本來應該是我們自己做的事，把好吃的讓給他們，把有趣的事告訴他們，對鄰居長輩有禮貌，外出禮讓老人。“歲歲重陽，今又重陽.希望我們所有的人都從現在做起，都能尊老、愛老。在天高云淡、秋風颯爽的季節，讓我們共同祝愿天下所有的老人都能幸福、安康。讓敬老、尊老之風永遠地留在我們每一個人的心里，讓我們用實際行動弘揚中華民族敬老的傳統美德，讓我們從點滴小事做起，在公交車上主動為老人讓個座，遇到老人過馬路主動攙扶老人，多去看望老人、陪陪老人，對老人多些文明禮貌，多些寬容體貼……讓我們的老人感受到溫暖、幸福，讓我們的社會處處充滿陽光，永遠是春天!
愿所有老人都過上和我們一樣幸福的生活!
我的九九重陽節國旗下講話完畢。謝謝!
位老師，各位同學早上好：
今天的主題是尊老敬老重陽節。上周五是農歷九月九日，為傳統的重陽節。何謂重陽，《易經》中把六定為陰數，把九定為陽數，九月九日，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九，古人認為這是個值得慶賀的吉利日子，并且從很早就開始過此節日。慶祝重陽節的活動很多，一般包括出游賞景、登高遠眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒等。
九九重陽，因為與天長地久之久字同音，九在數字中又是最大數，有長久長壽的含意，況且秋季也是一年收獲的黃金季節，寓意深遠。所以在1989年，我國把每年的九月九日定為老人節，成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節日。
對于我們同學而言，除了父母之外，還應該尊敬、愛戴我們的老師。在現代漢語詞典中，老師的解釋之一是對教師的尊稱。中國傳統倫理道德中認為師生關系是精神關系，老師是精神生命之所出，因而對待師也要像對待父一樣。孝不僅是對自己的親人，而且包括了沒有血緣關系的長輩，特別是老師。
重陽節雖然已過去，但我們對民族文化的傳承以及尊老、敬老、愛老之風的發揚永遠不會過去。最后借用一首關于重陽節的詩歌，結束今天國旗下的講話：
采桑子·重陽 人生易老天難老，歲歲重陽， 今又重陽，戰地黃花分外香。 一年一度秋風勁，不似春光， 勝似春光，寥廓江天萬里霜。
尊敬的離退休老領導，老教師：
你們好!
在這金秋送爽，丹桂飄香的季節里，我們又迎來了我國傳統的敬老節日——“九九”重陽節。在此我(受____校長委托)謹代表校委會向全體離退休老領導、老教師致以親切的節日問候!祝你們節日快樂、生體健康、家庭幸福!
回顧過去，你們嘔心瀝血，任勞任怨，用青春的熱血譜寫了九完小昨日的輝煌。你們如春雨，潤物無聲，滋養萬千學子，你們如春蠶，吐盡銀絲，編織九完小如錦前程。展望未來，我們正緊握接力棒，沿著你們的足跡，奮然前行。近年來，學校在區委區政府、區教育局的正確領導和親切關懷下，在各位老領導、老教師的熱心關注與大力支持下，與時俱進，開拓創新，團結一致，扎實工作，以人民滿意為宗旨，以教學質量為中心，以創建平安和諧校園為目標，推進學校的各項工作穩步快速健康發展。
一、嚴格規范辦學行為
學校大力倡導“責任彰顯愛心，細節決定成敗”的教風，不斷錘煉“學識淵博，風范儒雅”的教師團隊，要求全體教師“樹儒雅師風、立高尚師德”。踐行了“愛校如家，愛生如子”的誓言。
二、不斷改善辦學條件。
近年來，學校想方設法籌措資金改善辦學條件，完善教學硬件：耗資35萬元完成了教室改造、辦公桌椅更換、圍墻加固、屋面防水維修、教師住宅樓道刮膠等重大項目建設;在事關安全工作的人防、物防、技防方面，學校投入近3萬元維修了消防器材、購置了安保器材，配備了2名專職保安，為數字化校園建設投入7萬元，購置設備付出8萬元。安裝使用了電子監控系統(監控記錄能夠保存15天以上)。在校園綠化、美化方面，學校全期投入綠化資金1.8萬元，其他“三創”資金5萬元。
三、深入推進教學教研
在課堂教學方面，市九完小遵照“學在課堂，教在課堂，練在課堂”的高效教學原則，努力構建“預習反饋——自主探究——鞏固練習——拓展提高——達標測評”活雅課堂教學模式，引導學生化被動接受為主動探究，課堂教學效率顯著提高，確保每年教學質量監測成果在全區乃至全市都能保持領先。在提升教師專業素養方面，學校堅持“三力并舉”(管理者的課程領導力、教研組的課程指導力、教師的課程執行力)，狠抓了師資培訓的“三大工程”(合格教師培訓工程、骨干教師培訓工程、校本名師培訓工程)，正在有效造就一個有愛心、高品位的學者型教師團隊。20__年，九小開展了“國培”實驗基地校的工作，培養了省內“國培生”40余人;校內老師共計200多人次也積極申請參加了國培、省培等各級培訓，學分總數超過了以往三年的學分總和。學校既促教師專業成長，教研獲豐碩成果。____校長參加全區首屆校長論壇榮獲一等獎;參加區級、市級網絡說課比賽，學校有10多人均獲一等獎;參加市級論文評選，共有10篇論文獲獎;在學生電腦作品比賽中，5名教師獲“優秀指導老師獎”，49名學生分別獲一、二、三等獎;22名新進教師參加了學校舉辦的教學比賽，磨礪、提高了教學技能。
近年來，郴州市九完小榮獲全國青少年“五好”小公民“復興中華，從我做起”主題教育活動示范學校、“全國青少年普法教育先進單位”、湖南省“四星級優秀少先隊集體”、湖南省“校務公開先進單位”、郴州市中心城區“十佳文明學校”等榮譽。這一切成績的取得，是全體教職工共同奮斗的結晶，也凝集著你們的智慧。你們雖然離開了工作崗位，但仍是老驥伏櫪，志在千里，時刻在為學校的發展壯大建言獻策，發揮你們的余熱。在這里，我謹向你們表示衷心的感謝和崇高的敬意!
再次祝：全校離退休老領導、老教師家庭幸福、身體健康、萬事如意!
謝謝大家!