雨果曾說：“誰虛度年華，青春就將褪色，新時代的生命就會拋棄他們。”下面給大家分享一些關于有關獻禮新時代征文升國旗時的講話稿5篇，希望能夠對大家有所幫助。
悉數春夏秋冬，五月在我心中最美，四月綿綿細雨把五月的天洗得剔透，天空沒有塵埃，蔚藍。多情的四月離去而讓我獨愛五月的炙熱，瘦紅肥綠的山川，恰到點精之妙處。
五月不僅有綠色的清新的顏色，還有著對祖國的愛的火焰顏色。
“五四”，一個以學生為主的多方人士的愛國運動在一百年前的五月開始了。
一戰(zhàn)期間，歐洲列強無暇東顧，日本乘機加強對中國的侵略，嚴重損害了中國的主權，中國人民的反日情緒日漸增長。1919年巴黎和會上中國外交的失敗，引發(fā)了偉大的五四運動。1919年5月4日發(fā)生在北京的一場以青年學生為主，廣大群眾、市民、工商人士等階層共同參與的，通過____、請愿、罷工、對抗政府等多種形式進行的愛國運動，是中國人民徹底的反對帝國主義、封建主義的愛國運動，又稱“五四風雷”。
一百年前的五月的這場愛國運動，直接影響了中國共產黨的誕生和發(fā)展，激勵著人們懷揣夢想去完成新的征程。
一次我在看新聞時看到一則關于五四運動中的學生領袖，我印象最深的便是羅家倫先生。羅家倫先生當時是北大的學生，而且是蔡元培很喜歡的學生。五四運動中，他動手起草了宣言，慷慨激昂的言語給眾多學生極大的鼓舞。
我們是新一代“五四青年”，我們有著新一代的“五四運動”，隨著科技的發(fā)達上天入地早已不是理想。隨著“神五”的飛天，楊利偉叔叔的理想一躍，他成為我們中國航天的“第一人”，在這背后他為了夢想-飛向太空，一年年磨練，從未停止。
我的父親是一名警察，在以前他因為年齡超過報考警校的歲數不斷努力爭取到了入校機會。從此走上保衛(wèi)祖國的道路……
雖然我不能像“五四”愛國青年那樣去街上與反派勢力反抗__，但身為一名共青團員，一名高中生，我會盡自己所能去關心孤寡老人給他們帶來溫暖，讓老人開心;去和朋友撿拾垃圾，為我們的祖國多一片綠色;去參與社會活動，為祖國出份力……
我的夢想是當一名畫師，我要將祖國的大好河山畫在我的筆下，我要將美麗的祖國展現在世人眼前。這，就是我們美麗的祖國;這，就是宏偉的中國。
事兒雖小，但積少成多，我對祖國奉獻的熱情絕不減少。
我會懷揣夢想去完成新的征程。
晚飯過后，爸媽帶著我到廣場散步，廣場上霓虹燈閃爍，一曲鳳凰傳奇的《今夜舞起來》響徹上空。我走近一看，一群老年人正隨著音樂整齊地舞動著，他們大多上了年紀，但個個精神抖擻，跳得津津有味，渾身充滿了活力，成了廣場上一道亮麗的風景線。
“歌兒舞起來，心兒舞起來……我們在這星空下一起舞起來。”歡快的舞曲把周邊的人們都招引來了。姑娘小伙們舉著手機不停地拍著，不時發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲，年逾古稀的老人也跟在隊伍跳著扭著，連幾個牙牙學語的小孩也在一旁手足舞蹈著，還有一群年齡與我相仿的孩子在邊上有模有樣的學著……廣場上頓時成了一個巨大的舞池。
媽媽指著隊伍中的一人沖爸爸笑：“看，你爸。”我順著媽媽的手指望去，只見爺爺正隨著音樂有節(jié)奏的舞動著，別看爺爺已經快七十了，一點兒也不遜色，他身手敏捷，動作熟練，無論是什么動作都那么到位，在隊伍里是那么亮眼。我跑到他身邊，翹著大拇指，對他說：“爺爺，你跳得可真漂亮。”爺爺聽了頓時咧開了嘴，跳得更有勁兒。
聽爸爸說，爺爺以前總跟著奶奶來跳廣場舞，奶奶走后，爺爺傷心了好一陣子，后來在舞伴們的幫助下逐漸走出來。現在爺爺已是這個廣場舞的領隊，他經常帶隊參加各種活動，成了遠近聞名的“廣場舞大爺”。不僅如此，爺爺還緊跟時代的步伐：百度、微信、抖音、快手、美顏相機，爺爺的生活可真是多姿多彩!
媽媽說我們是生在幸福的時代，我覺得這群爺爺奶奶們也是長在幸福的時代，他們雖嘗盡歲月的苦難，卻也享有幸福的晚年生活。因此，他們更懂得珍惜當下的幸福生活，讓老有所樂，老有所獲的思想充實著他們的精神世界。新時代給予了我們幸福的生活，也賦予了我們舞動的熱情，我會跟隨爺爺奶奶們的腳步“舞”起來，樂觀地生活，努力地學習。
“歌兒舞起來，心兒舞起來……我們在這星空下一起舞起來。”美妙的音樂還在耳旁縈繞，幸福的步伐仍在腳下延續(xù)……
夜深了，月亮奶奶此刻已不知不覺的爬到了正空中，白日里車水馬龍、川流不息的街道此刻迎來了最寧靜的時光，似乎一切都陷入了靜謐。然而媽媽還不休息正坐在客廳的沙發(fā)上認真的織著毛衣。明明商店有琳瑯滿目各式各樣的毛衣，為什么卻熱衷于自己動手呢?我對于媽媽的行為表示深深的疑惑，帶著這個疑問我終于忍不住問出了口： “媽媽，自己動手織毛衣耗時又辛苦，去商店里買一件多好啊! ”媽媽聽到我說的話停下了正在織毛衣的手，抬頭笑著沖我說：“是啊，現在想要什么都可以輕易的買到，可是在我小時候可沒有這樣的條件哩!”那媽媽的童年究竟是什么樣的呢?“媽媽，您能為我講講您小時候的故事嗎?”說完我一“呲溜”鉆進媽媽的懷里，聽她為我講那過去的故事。
媽媽打開茶幾上的一本相冊，看著一張張翻閱而過的泛黃老照片，緩緩的揭開了媽媽童年的神秘面紗。原來，在媽媽的童年里并沒有高樓大廈，只有低矮的平房。街道也不像如今的寬廣柏油水泥路，而是泥濘的羊腸小道。從前的孩子們上學、放學走的路都是泥巴，坑坑洼洼、泥濘不堪，晴天只要一有車過，那地上的灰塵就嗆得人們喘不過氣來，下雨天，只要有車經過，泥水紛紛向四周濺開，路上的行人個個都變成了小泥人。說到這兒，媽媽頓了頓，笑著對我說：“你們現在的生活是真的幸福，你看看現在到處是縱橫交錯的水泥路，晴天也不會被嗆得喘不過氣來了，下雨天，也不會再把人弄成泥人了。水泥路邊還栽了許多松樹，它們四季常綠，像站崗的哨兵呀!
再看看老百姓們的生活更是芝麻開花節(jié)節(jié)高呀!人們有的搬進了公寓住上了套間房;有的住進了單家獨院的別墅。樓上樓下，電燈，電話，洗衣機，電冰箱，彩電……家用電器一應俱全。許多家庭買上了小轎車。日子過得是紅紅火火，幸福美滿。
聽完媽媽的訴說，我不禁感嘆道：啊!新時代新氣象，我們能夠生活在這個富饒時代是一件多么幸福的事，我們每個人都應該珍惜這來之不易的幸福生活。
勞模精神包含著熱愛勞動、追求知識、努力創(chuàng)造的價值取向，這些取向都以勞動模范為承載者和實踐者，是凝結勞模精神的導向。勞模精神，實際上折射出一個時代的人文精神，反映出一個民族在某一個時代的人生價值和思維道德取向。它簡潔而深刻地展示著一個時代的精神的演進與發(fā)展;它凝重而浪漫地體現著一個民族的時代的思想與情愫。它是我們的寶貴財富，是激勵全國各族人民應對各種挑戰(zhàn)和機遇，是艱苦創(chuàng)業(yè)、團結奮斗、勇往直前的強大精神力量。回首新中國走過的幾十年風風雨雨，勞模所體現出來的人文精神，代表著一個時代的價值觀、道德觀和精神風貌，同時還展示了中華民族頑強拼搏、自強不息的崇高品格，體現了我們偉大的民族能夠與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神風貌。
無論時代變遷，每一個時期的勞模都具有不同的內容和特點，但他們又有共同點，那就是主人翁的責任感和艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，忘我的勞動熱情和無私奉獻的精神，良好的職業(yè)道德和愛崗敬業(yè)的精神，這些集中體現了中國廣大勞動者的先進思想和精神風貌等優(yōu)秀品質。勞模精神過去是、現在也仍然是。勞模精神引領著時代精神，勞模價值創(chuàng)造社會價值。每一個時代的勞模都有其特點，但無論時代如何變遷，永遠不變的是勞模精神的本質。
對于大學生來說，我們應該借助榜樣的力量，學習榜樣的精神，從而更好地在日后的學習中努力拼搏，刻苦學習。大學生在學習勞模、弘揚勞模精神之前，首先要從內心尊敬勞模及勞模精神，但同時也應認識到勞模精神并不是高不可攀的，它就生長于每一個具有普遍優(yōu)秀品質的勞動者的心中。我們在以后不一定皆能為勞模，但我們皆能踐行勞模精神。從現在做起，踏實地學習、生活，做好自己當下的事情及本職工作，這就是我們大學生貫徹勞模精神的最基本方式。也許這樣的勞模精神很平凡，但勞模精神的本質就是一種起于平凡的不平凡精神。沒有驚天動地的業(yè)績，但可以把每一件事情都做得盡心盡力、不留遺憾。勞模精神是一種水滴石穿的堅韌精神，沒有驚濤駭浪的沖動，但日復一日、年復一年的堅守，終將放射出耀眼的光彩。
我們班的同學可是各有千秋，有的深得老師喜愛，有的乖巧伶俐，有的學習認真刻苦，有的閱讀廣泛……這些都是一些較好的同學，而成績較差的呢?也有過人之處。
姚瑋婷那年才9歲，上三年級，和我同班。我們一起負責班里的十分鐘隊會。
她的成績并不好，我們一班子好生自然也把她排斥在外。由于成績不好，有挺內向，老師分派職務時，女神對她繞道而行，她失去了許多機會，就像馬太效應一樣，失去機會的她成績差……
我是她同桌，我看得出，她的眼里有一種想突破自己的欲望。
我在那一次問她：“你想負責班里的一個職務嗎?”我僅僅是試探著的。
“想，但我沒勇氣向老師提出。”她的第一個字很堅決，很勇敢，但越后面就越小聲，最后一個字，輕得像蚊子叫，但我還是聽到了。
“為什么不敢呢?”可能由于我成績較好，所以對老師并不害怕。
“我怕，”她把頭埋進衣襟，用大概只有兔子那對長耳朵才聽得到的音說，“我不想遭到拒絕!”
“嗯——得，我舍命陪君子一回，我陪你去和老師說，我想你那么積極老師再拒絕也忒殘忍了!”
“……”她無語，可能在思考，也許在徘徊。
“你可以的'!”我鼓勵她。
“……”依舊無語，但我估計她多少有些動搖了。
我是個急性子，最后，幾乎是我連拖帶拽地把她“送”到辦公室。
名義上雖然是她說我補充，但事實是我說，她再講點心理。最后，憑我的三寸不爛之舌，再加她像打鼓似的頻繁點頭，老師答應了，叫她負責十分鐘隊會，我?guī)兔Α?/p>
講到這，姚瑋婷似乎是一個害羞、膽怯的女孩，優(yōu)柔寡斷，但我很快發(fā)現，我這中想法是錯誤的。
這是由于一次十分鐘隊會，我忘準備材料了，這時，她走過來，說：“可以用我的嗎?”
我猶如看見救星，一個勁地點頭。
隊會開始了，真不巧，那次同學們興頭不佳，有些還起哄，我也拿他們沒辦法，這時，姚瑋婷好像變了一個人，果斷地說：“同學們，既然大家都挺累的，那這次對會就來做游戲吧!”還真靈，同學們一個個都挺直腰板，積極踴躍地參加。
說實話，我覺得實在是不可思議，在隊會上玩游戲，這是老師不太認可的，但一向文靜、乖巧、對老師絕對服從的她居然如此果斷大膽，我想我是想破腦袋也想不到的。
然而，姚瑋婷的優(yōu)點還不止這些——隨著時間的推移，我發(fā)現，她做任何事都十分有底，總會做好充分的準備。
也許他是一個不太顯眼的人，但這不代表她不在努力，不帶表她沒有優(yōu)點!一個人，總會有過人之處!有時我在想，“伙伴”不就是“三人行必有我?guī)熝伞保痪褪且パa不足、取長補短嗎?