通過撰寫演講稿，可以幫助演講者理清思路，明確表達自己的意思，確保信息準確地傳達給聽眾。這里分享一些班會演講稿大全下載，供大家寫班會演講稿大全參考。
同志們：
今天我們將國旗下講話的主題定為《護林防火人人有責》。
時下，正是天干物燥時節，因此加強森林防火迫在眉睫。歷史教訓告訴我們：一棵樹木可造千萬根火柴，而一根火柴可毀掉千萬棵樹木。森林火災不但會給人民的生命財產帶來嚴重損失，也會給我們的生產生活環境帶來嚴重破壞。稍有不慎引發森林火災，不僅會使寶貴的自然資源化為烏有，而且導致人們失去寶貴的生命!森林是生長周期較長的再生資源，遭受火災后，其恢復需要很長的時間。所以我們在大力提倡植樹造林的同時更要做好森林防火工作。
為嚴防森林火災發生，確保森林資源和廣大群眾生命財產安全，請各位同學時刻告誡自己護林防火，人人有責，并轉告自己的家長督促全體家庭成員切實做到：
一、在森林火災的高危險期，停止一切野外用火，包括燒田硬草、燒雜物、燒灰積肥、燒火取暖、野外燒飯及點火把照明等。
二、與家人外出游玩時，不點火做野炊、不玩火;進入林區不帶火種，禁止吸煙;看到別人玩火、野炊，也應及時加以勸阻。
三、自覺移風易俗。改變以往點蠟燭、燒紙錢、放鞭炮等極易引發森林火災的傳統祭祖方式，采用獻花、植樹等有利生態環境的文明祭祖方式。
四、對未成年人進行防火教育，教育他們不要玩火。個別家庭若有弱智、癡呆、殘疾、精神病人的，更應加強監護，防止上山玩火造成禍患。
五、在森林火災撲救中，要高度重視安全，老、弱、婦、幼、病、殘者不要參加撲火。
六、如果真的因玩火引發森林火災或者發現有森林火災發生，請同學們記住：千萬不要自行救火，應迅速撤離到安全的地方，告知身邊的大人，并立即撥打森林火警報警電話119。
親愛的同學們，護林防火，警鐘長鳴!為了那一片片茂密的森林和大自然的清新空氣，為了我們自身的安全，為了人類的幸福，讓我們全社會積極配合，人人從自我做起，共同努力，為護林防火這一公益事業做出應有的貢獻。
親愛的老師、同學們:
大家好!
今天我演講的主題是“讓感恩之花綻放”。
從懂事到現在，我們有沒有認真地對父母說:“我愛你，爸爸媽媽!”總是覺得自己長大了，說這些話太矯情了，當看到“父恩比山高，母恩比海深”這句話時，心里被震動了!
小時候，為了讓我過上美好的生活，進入一所好學校，父母就從他們的家鄉搬到廣州去工作。
父母經常給我買漂亮的裙子和鞋子，有時我會在同學面前炫耀，“這是我爸爸媽媽給我買的新裙子!”當我得到同學們的贊揚時，心里忍不住的開心，然后我高興地回家，對父母說，“爸爸，你真好，媽媽，我愛你!”
隨著我越來越長大，要求的東西越來越多，父親做了一些生意，家庭條件越來越好，母親在家為我們做飯，每天放學回家，我都能聞到美味的食物，每當我用完零用錢，便向我父親要錢，他總是從包里拿出數百元給我。
隨著時間的推移，我開始覺得這些都是理所應當的，因為父母就應該為孩子的學習和成長支付一切。但是我忘記了:子女對父母應盡的義務和責任!當我遇到不愉快的事情時，我會生氣地向父母抱怨，當父母忘記對我的承諾時，我卻大喊大叫，不依不饒。當我回家晚了，父母很擔心的時候，我不以為然地說：“你們不要管我!”
有時候，我想在父母生日那天對他們說“生日快樂，我愛你!”但是，我一直認為自己已經長大，說這些太矯情。然而，我忘記了，孩子，無論多大，在父母的眼里都是孩子!感恩父母是我應該做的，不存在什么矯揉造作和虛偽，因為愛是公平的，是相互的!
所以同學們，我們不要因為害羞或者自我感覺成熟而不對父母說聲感謝，其實你不知道，當你說聲“我愛你”的時候，爸爸媽媽有多開心。
我的演講到此結束。
謝謝大家!
老師們、同學們：
大家好！
今天我要講的是感謝老師“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱；我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我……”每次唱這首歌，我想感恩很多人，但我最想感恩的是老師。從每個牙牙學語的小孩到漸漸懂事的小學生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從太古的結繩記事到今天高科技來臨，老師的作用時刻貫穿于人類文明發展的整個過程。
當我懷著疑惑的心面對一道道難題時，您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的數學天地里。當我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理。
您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進了從錯誤走向正確的生活中。當我懷著失落的心面對失敗時，您天使般地來到我身邊，給我勇氣與希望。您將我那顆受傷，餒的心帶進了“自信”的“天空”中，帶進了浩瀚的“海洋”里，也帶進了以后成功的大門里。當我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒教我學會謙虛。
不論我遇到了什么，您都會與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的。我發自內心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！”我不是您最出色的學生，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節日，您的學生愿您永遠年輕。
在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬！
各位年輕的朋友：
大家好!
如果有人問你：什么是精彩?你會怎樣回答?戰爭年代的踴躍參軍，八十年代的文學熱，還是九十年代的出國熱?對，它們都是精彩。每個時代有每個時代的精彩，每個時代也造就了不同的精彩，但無論怎樣，精彩總是與青春緊緊相連。
記得走進大學的第一天，輔導員就告訴們，老狼校園民謠里輕松自如的大學生活在這個年代已經一去不復返了。九十年代宣揚的讀書無用論也早已被熱火朝天的考研、考證熱吹得無影無蹤。時代已經將新一代的青年推向了社會的最前沿。因此，要尋找屬于這一代人的精彩。
為了活得精彩，要擁有目標和信念。目標是心頭的一盞明燈，信念是鼓舞你向著目標邁進的力量源泉。目標可能飄渺，路途可能坎坷。然而只要確定一盞明燈，就能讓你順利地泅過危難的海洋!傳說中的火鳳凰，它迎著太陽飛翔，為的就是將自己的身體點燃，因為只有燃燒才能重生。這多少有一些悲壯。但又確是一幅壯美的畫面。因為奮斗拼搏的過程無比精彩!
為了活得精彩，必須擁有知識和技能。知識是成功的基礎，技能是實現成功的工具。人類步入二十一世紀，世界多極化，信息全球化，知識信息量在以百倍的速度遞增。面對這樣的現實，昔日象牙塔里輕松自在的場景早已不見，取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光。社會將競爭的殘酷帶到了的身邊，從而也造就了新一代青年的自強和向上。有一句話說機遇留給有所準備的人，那么，年青的朋友們，讓早早準備。
為了活得精彩，還要有不斷超越的精神。魯迅先生曾說，不滿是向上的靈魂。時代的進步使新事物以讓人難以置信的速度發展。沒什么鐵飯碗，沒什么保質期。無論什么時候，都必須以起跑線上的姿態去迎接挑戰。只有不斷地學習和提高，才能跟得上這個精彩的大時代。
永遠究竟有多遠?沒有人知道。只是歷史長河中的小小一滴水。然而既是青春的擁有者，就沒有理由不為自己喝彩，沒有理由不活得精彩!都將老去，但不是為了永遠的青春而來，而是為了感受和不同的青春而來。從現在開始，讓活得精彩!
謝謝大家!
勵志班會班主任發言稿
同學們，下午好!
多少個日子，我們在黑夜里靜靜守候黎明的到來;多少個日子。我們對已碎的夢想仍難以釋懷;多少個日子，我們面對失敗沒有徘徊。摸爬滾打中，歡笑伴著淚水，我們一路堅持，將成熟和智慧刻進頑強的生命，將執著和堅毅嵌入不屈的靈魂。十多年的求學路，風也走過，雨也走過，我們堅持。十多年沉淀的心路歷程，褪去輕狂和焦灼，我們堅持。生活諒解失敗，卻永遠不能原該放棄;生活承認掛折，卻永遠不會欣賞屈服。今天主持人為我們設置了一道論題：青春不言敗。
歲月記載了我們生活中的美好足跡，春光又催促著我們不可懈怠。十多年的執若追求我們終于迎來了這令人熱情洋溢、熱血澎湃高三生活!高考帶給我們每一個人的都是機遇與挑戰并存的機會。雖然高考不完全決定你們命運，但它可以為你們未來的發展找尋一個更好或更高的起點，因此，我們應當放手一搏，不要讓復雜的自我戰勝了真實的自我。給自己一點壓力，它會回報你十倍的動力;給自己一點信心，它會回報你十倍的微笑;給自己一點追求，它會回報你十倍的欣喜!我希望在今后的日子里，能看到你們最動人的一面，最讓我難忘的一面，最令我激動的一面，最讓你們自己最值得驕傲的一面!
黑板上的高考計時的數字一天天的減少，256天，雖然很短暫，但能創造出新的自我。使命和希望更能激發我們在短暫又漫長的時間里充滿信心，奮發努力，超越自我，實現理想。再此我為大家提出幾點建議：
一、目標：引向成功的燈塔
目標是我們努力的方向，是我們前進的動力。一個人沒有目標，就像大海中迷失方向的航船，不可能到達成功的彼岸。生活中，每個人都應該有一個既定的目標，鎖定目標，奮力攀登，像雪域高原上的雄鷹一樣勇敢地去追趕心中的太陽，這樣就一定會取得成功。最終的總體目標，又是由一個個切近的具體目標逐步推進而實現的。因此，每個階段性目標的實現都關系到總體目標的實現。所以，同學們一定要確立好自己的高考目標和階段性目標。階段性目標具體說來就是：月考，期中考試，期末調考等。同學們要咬定這些目標不放松，在不斷的攀升中成長自我，成就自我!
二、信念：鍛造輝煌的一頁
拿破侖說過這樣的一句話：“在我的`字典里沒有‘不可能’這三個字。”這是強者的風范，是自信而不自負、自豪而不自大的風范。真正的強者不在于稱雄一時，而在于他能自強不息，對設定的目標鍥而不舍、孜孜以求。在此，我要奉勸同學們，我們不要因為過去一時的落伍而氣餒、悲觀，而要敢于奮起直追，勇于書寫精彩。人，活在有氧的環境里，燃燒是一種氧化，生銹也是一種氧化。燃燒就能光芒四射，光彩照人!而且后來居上的典型也不勝枚舉。希望你們在這兩百朵天里充分地燃燒自己!
三、認真：成就夢想的基石
同學們，在高考的最后沖刺階段，在決定人生走向最關鍵的時刻，一定要牢記“認真”二字，不僅課上要認真地聽，練習要認真地練，考試要認真地考，而且地也要認真地掃，被子也要認真地疊處處認真，認真就會內化為一種力量，一種素質，從而有助于同學們獲得高考的成功，以至將來事業的成功。
四、珍惜：珍惜每一份真情，珍惜每一分每一秒。
回眸凝視，親人的默默關愛，老師的殷切期盼，同學的聲聲祝福，父母的句句寬慰……他們有的頭發已花白，皺紋已爬上了眼角，有的正在同我們一起拼殺，奮力前行，這些真情，讓我們在沖刺高考的路上不再孤單，這些真情，是我們疲憊時溫暖的港灣，在我們困感時，是直言的勸告，在我們進步時，是真誠的祝福與歡笑。
四、超越：壘成壯美的峰巔
我們在語文課本中認識了一個裝在套子里的人，在現實生活中，這個“套子”不是別人，正是我們自己。因此，在這關鍵的一年中，你們要學會大膽地超越自己，學會勇敢地挑戰自我，因為贏得了自己，也就贏得了一切，不要陶醉于過去五光十色的成績而看不清高考最美的風景，只有不滿足于現狀，義無反顧地選擇前方，才能登上令人驚嘆、仰慕的峰巔!成功與失敗，常在一念之間，惟有永不放棄，超越自我，一路前行，才能成為競爭中的強者。
我們曾經失敗過，而且失敗得太多，我們曾經被人誤解，而且被誤解得很深到。請相信老師永遠不會放棄，我們自己更不能放棄，我們要用努力來證明自身的價值。青春的宣言不計成敗，即使做滑過天際的流星，哪怕只有瞬間的閃亮，也不放棄;即使作一現的曇花，也要完美綻放剎那間的芳華。這一剎那的閃亮和綻放，在我們高三也必將定格為永恒。我們可以錯過太陽，可以錯過月亮，甚至還可以錯過星星;但是我們不能錯過六月的一飛沖天。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!我是高一(2)班的______。今天，我懷著一顆激動的心站站在這里演講。青春，是充滿激情的，青春，是充滿活力的，青春，是充滿夢想的。而我今天要演講的題目就是《激揚青春，放飛夢想》。
青春，詩意的年華，火熱的歲月，多少人為之慨嘆!屈原曾說：“百金買駿馬，千金買美人，萬金買高爵，何處買青春?”屈原如此鐘情于青春;“逝者如斯夫，不舍晝夜。”孔子如此惋惜青春的流逝;“青年者，人生，人生之春，人生之華也。”李大釗如此高舉青春。的確，青春如此短暫，白駒過隙，忽然而已。但青春的美麗在于它蕩起了夢想的雙槳，實現人生的價值!
青春，充滿夢想，夢想，連接未來。夢想，一個人怎能沒有夢想?沒有夢想，便沒有奮斗的目標;沒有夢想，生活平淡如水，不知因何而求，也不知求知為何，一切都是虛偽的。
阿里巴巴互聯網的創始人馬云，曾對于夢想從不放棄。他曾經想考重點小學，失敗了;重點中學，又失敗了;大學考了三年才入了學;大學畢業后想進哈佛，又沒有錄取……工作了，他總是遭到別人的冷嘲熱諷，但是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，通過一次次的失敗與努力，他最終成功了。因為，他心中始終有一個夢想鼓勵他永不放棄。如今的他，已成為中國首富。
當然夢想不是空話，我們決不能做魯迅先生筆下那些“做夢而不醒的人”。巴金在回想錄中說：人不是點綴太平的，而是工作的，正因為有了荊棘，才需要我們在荊棘中開辟道路。不斷地工作，學習，工作，就像俞敏洪說的，只要你堅定地朝著夢想走，總有一天你會發現，你的夢想，會在你身后。
作為高一新生的我們，這是一個嶄新的開始。昨天的輝煌已然過去，明天的榮耀還需要今天的奮斗去取得。步入高中，也意味著高考即將來臨。良好的開端是成功的一半，我們應打下扎實的基礎，摸索適合自己的學習方法。同學們，不管你現在的成績怎么樣，不管你現在的基礎怎么樣，只要堅定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標，你就有了生活的動力，你就有了成功的希望。
面對未來和自我的挑戰，只有讓夢想在這里放飛，青春才可以變得色彩斑斕!青春如夢，歲月如歌，時不消逝，何能復得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實。
和我一起，讓夢想綻放。我們不需要借口，我們需要勇敢，我們不需要膽怯，我們需要團結，我們不需要徘徊，我們需要堅定。有夢想的人生不必為失敗而停留，有期待的明天不必為挫折而破滅。踏著步子，我們仿佛可以數著“一二一，一二一”像淌小河般的輕快自在。寵辱不驚，看庭前花開花落，望天上云卷云舒。把生命當成一份禮物，把青春當做一份驚喜，要相信失敗是必然的，否則，成功豈不是要成了沒媽的孩子!
在這里，就讓我們一起激揚青春、放飛夢想!
我的演講到此結束，謝謝大家!
各位領導、各位評委：
大家好！
我今天演講的題目是——《安全之美，文明之美》。
有一種美，深埋在古老的基地之下，是一種能吸引靈魂的美，而且是隱藏的；
有一種美，流淌在浮云之上，是一種可以創造生命的美。這是密不可分的。
這種美就是——的安全文明之美。
同學們，在父母眼里，我們是含苞待放的蓓蕾；在老師眼里，我們是展翅飛翔的雛鷹；這就是我們，帶著父母老師和祖國的希望。大家都在這個美好的環境里，只是有些同學不注意“安全”二字，給自己帶來痛苦。除了悲痛，我們還努力反思。經過緊張的學習，在快樂的&39;玩耍時間，一些學生忽視了安全問題，這讓關心我們的老師和家長非常擔心。
我很幸運，我是日照港中學的學生，親身體驗過香港優越的教育環境和安全文明的校園氛圍。在港口，你會聽到讀書的聲音和親切的問候；你會看到學生們文明的舉止和謙虛的身材；隨時可以感受到領導的關心和老師的關愛！樓梯上“悄悄向右走”的提示，宿舍里“文明有序不惡作劇”的警示，讓我們一直生活在一個安全文明的校園里。
學生不僅是校園安全的主體，也是學校安全的受益者。關于安全，我們必須警惕思維，遵守規定，謹慎行事。我們必須樹立高度的安全意識。大家都要講安全，永遠講安全，凡事講安全，把安全放在心上，永遠活下去。
據統計，我國每年約有16000名中小學生非正常死亡。其中，每天有40多人因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡。也就是說一個班的學生每天都會“消失”在我們的生活中。危險總是不經意地敲門，死亡總是落在毫無準備的人身上。在江蘇省蘇州市，一所幼兒園被一名男子持刀殺害，28名兒童被砍傷，其中4人重傷；河南省周口市某中學離校時，有19人因同學下樓時擁擠踩踏摔倒受傷，其中一人死亡；在重慶，一輛農用車載著放假回家的學生
和教師，在他們強行通過一座被洪水淹沒的橋時被洪水沖走，19人失蹤。
生命還在綻放，雖然可以在人間綻放，但如果不小心呵護，瞬間就會枯萎；生命還是水，雖然可以滋養一切，但如果不小心呵護，瞬間蒸發；人生還在演，雖然精彩，但表演只有一場，不排練就不能再來！人生只有一次！失去了寶貴的生命，就失去了不可估量的財富！因此，我們應該牢記安全時刻，在實踐中貫徹執行，嚴格遵守學校規章制度，注意交通安全，安全用電和用火，防止意外傷害。校園停電時，要站在原地，聽從老師指揮；當火災發生時，我們應該冷靜地面對它，學會自救。當地震來臨時，我們不得不躲在角落里或者服從命令.不要慌張，不要擁擠，跟著隊伍走出困境；不上下樓梯，不使用扶手當滑梯，上課不打架，學生友好文明.
安全創造文明，一個人的文明會給每個人帶來幸福和溫暖。那么文明在哪里？孩子說“文明在學校的宣傳窗口”，家長說“文明在圖書館的每一頁”，歷史學家說“文明在幾千年前的古希臘羅馬”，我這個朝氣蓬勃自信的中學生說“文明在我們的行動中，文明在校園的每一個角落！”文明是學生在路上相遇時的微笑，是遇到老師時的尊重，是踩在別人身上時的“對不起”，是學生之間相互的關心和包容。因為有文明，就有道德；因為有文明，就有貴族！文明讓我們的生活更和諧，更安全。讓我們成為文明的實踐者和傳播者！讓文明之花開得更漂亮更燦爛！
安全是火，點亮生命之燈；文明是一盞燈，照亮人生之路；安全文明是引領我們走向新輝煌的途徑！生活是晶瑩的露珠，反射著七彩的光；文明是一朵芬芳迷人的鮮花。作為一名中學生，我們有責任也有義務讓我們的生活在校園里大放異彩，打出一場絢麗的文明運動！
面對莊嚴的生活和美好的青春，我發誓：嚴格自律，改正陋習；誠實守信，禮貌謙讓；遵守規則和紀律，珍愛生命；安全第一，文明第一。
安全在我心中，文明與我同行，讓我們攜手共創美好明天！
我的演講結束了，謝謝！
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我是，我演講的題目是《感恩父母，孝心無價》。
我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著人間的真情成長，多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉，多少回含著感動的淚花暢想未來。有一個詞語最親切，有一聲呼喚最動聽，有一個人最要感謝，有一個人最應感恩，它就是——“媽媽”。
媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我，媽媽的手粗了，她把溫暖的陽光給了我，媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我，媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我。面對媽媽深沉的感情，聆聽媽媽殷切的心愿，我們應該學會感恩，應該學會感激。
讓我們過上幸福的生活，讓我們沒有憂慮地成長，是所有父母的心愿，如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟；那么父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。如果母親的真情，點燃了我們心中的希望；那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠航的風帆。拿什么來感謝你，我的父母！父母的愛說不完、道不盡，所有的恩情我們銘記于心。
相信每一個赤誠忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿，相信來日方長，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣錦還鄉的那一天，可以從容盡孝。
可惜人們忘了，忘了時間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠無法報答的恩情，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。父母走了，帶著對我們深深的掛念。父母走了，遺留給我們永無償還的心情。你就永遠無以言孝。有一些事情，當我們年輕的時候，無法懂得。當我們懂得的時候，已不再年輕。世上有些東西可以彌補，有些東西永無彌補。
“孝”是稍縱即逝的眷戀，“孝”是無法重現的幸福。“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命與生命交接處的鏈條，一旦斷裂，永無連接。
趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦；也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個口信；也許是數以萬計的金錢，也許只是含著體溫的一枚硬幣，但“孝”的天平上，它們等值。
我的演講完畢，謝謝大家！
老師們、同學們：
大家好!
面對冉冉升起的五星紅旗，我有許多話要對大家說，有許多擔心此刻出現在腦海：一些白色垃圾跟隨我們來到校園散步，果皮紙屑在樓梯上下跳躍，空間不大的走廊上你推我擠，同學之間出口成“臟”;滑欄桿，扒圍墻，課桌椅上做文章;教室的長明燈，廁所的長流水……這種.種現象正與那條我們熟悉而又被我們所忽視的道德底線相背離，那么，我們忽視的道德底線是什么呢?對，就是“文明”!
文明是什么?文明是一種尊重，文明是一種修養，文明是一種品質……或許同學們會說：文明是見到老師的一個問好，是上下樓梯的互相謙讓，是別人幫助了你，你說的一聲“謝謝”，是與人交往時的誠實信用……細細品味，確實不無道理。
我們的祖國是一個歷史悠久的文明古國，文明是我們的傳統美德。文明是我們國家進步的象征。一個國家的文明程度，直接關系到他在激烈競爭的國際舞臺上的地位。
文明對一個學校來說，同樣具有十分重要而深遠的意義。它就好像一面鏡子，展示著學校的容貌。可以這樣講，一個優秀的學校必然是一個文明的學校;也只有一個文明的學校，才可以算得上是一個優秀的學校。學校作為培養祖國棟梁之材的基地，更是社會主義精神文明建設的重要陣地。
學校的校風校貌與每一個同學的行為表現息息相關，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的學習環境，創造出優良的學習成績。明是非方能塑品行，知榮辱方能創和諧。
校園文明，從自我做起，從現在做起，從點點滴滴的小事做起，不隨便扔廢棄物，多彎腰撿起一片紙屑;不浪費水資源，多擰緊一個水龍頭;不使用一次性筷子，多拒絕白色污染;不踐踏花草，多保護環境;不講臟話粗話，多說“您好、謝謝、對不起”;不自私自利，多伸援助之手……沙不積無以成高塔，水不積無以成江河，正是這些看是平凡的小事，折射出文明的光輝!
校園文明，從我做起，希望同學們能夠拋掉壞毛病、養成好習慣，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫面、不和諧的音符，少些，再少些。原同學們都能爭取做文明標兵，奏響校園文明的樂章!