時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，回顧堅強地走過的這段時間，取得的成績實則來之不易，是不是需要好好寫一份教學總結呢?相信寫教學總結是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的教學工作總結發言稿，歡迎大家分享。
各位領導，各位老師：
下午好!
我就我們高二化學備課組本學期工作情況向大家匯報如下：
一、備課組活動時間是解決問題的核心時間
每周我們高二化學備課組均要進行備課組活動。完畢后有發言和文字記錄，會上討論新課程中的學法、教法，形成統一思想。
二、充分發揮集體備課的優勢
由備課組長制訂本期教學進度，將備課組分為3個小組，分別由馬曉峰、姚增鳳、楊沛全老師帶頭，分章輪流備課，提供課件等教學素材，在備課組活動時提出來討論，形成統一意見，再分別交由各位老師二次加工，適合自己的教學工作。
平時教學過程中，不定期在辦公室內討論近期教學中存在的問題、資料中出現的問題，討論學生提出的獨特見解等，促使教師教學水平有進一步提高。
三、充分利用好網絡資源
“高考資源網”和“金太陽教育”網站上提供了很多老教材和新課程教學中的資源，篩選并二次加工以后，對我們的教學起到了高效率的作用。
四、落實教學教研成果
馬曉峰老師參加省上新課程培訓，回來給大家傳遞新思想。
朱曉蕾老師指導化學奧賽，6名學生獲得省一等獎，多名學生獲二、三等獎。
樂山師院化學學院邀請邱偉老師指導師范生師范技能培訓和師院短學期教學理論指導。
我們高二化學備課組本期工作情況向各位領導、老師匯報完畢。
各位領導，各位老師：
下午好!
轉眼間兩個月的時間已經過去了，作為一名新教師，我在對學校環境完全陌生和經驗不足的情況下，帶著校領導的信任和家長的期待投入教學工作，深感慚愧!很感謝領導老師們組織這個會議，讓我有時間去沉淀一下自己的內心，總結這兩個月工作和生活。通過兩個月的工作學習，我學到了很多知識，也更加感到了自己的不足。這一個月里對自己的工作表現有迷茫和不足，但無論怎樣，我都需要自己踏踏實實的工作，實實在在的做人。
首先說一下這兩個月的感悟。回顧這兩個月來的工作，應該是收獲和遺憾并存。從開始報道的那一天起，我在努力使自己從學生轉變成一名教師，在這個過程中，我有過太多的心理感悟，也經歷了太多的第一次，第一次批改作業，第一次與孩子們面對面，第一次去和學生交心，雖然不是第一次上講臺，但確實是第一次真正的把學生放在了心上，這么多的第一次讓我感到緊張，壓力，迷茫又有些措手不及。不熟悉教材，不明確重難點，備課中沒有考慮到學生的實際情況，課堂秩序不好，這些都讓我感覺到自己存在太多的不足，讓我經歷了很多失敗。
因為是初三畢業班，我深知這一年的重要性，所以現實容不得我長時間的不適應，逼我要快速成長。說實話，在這兩個月里，在電話中沒少對著家人哭過，我甚至質疑，是不是我的選擇是錯誤的，我認為我的能力不能擔當教師這么神圣的職業，就這樣的質疑、困惑、不自信，讓我不敢面對自己。但非常的幸運的是，學校里的各位老師和領導從來沒有批評過我，他們總是積極的幫助我，支持我，信任我，鼓勵我，給我很多指導，讓我成長、進步、收獲了不少。這份感激語言無法表達，但我會帶著這份感動繼續上路，爭取更大的進步，用成績來感恩。
在教師這條路上，我剛剛起步，還有很長一段路，為了讓自己能全面，快速的成長，我有以下打算：首先虛心請教老師，學習他們身上的優點，克服自己的缺點，征求他們的意見，改進自己的工作。多向我的師傅和其他老師學習，多聽課，學習他們優秀的教學方法和管理手段。我想只要平時不斷學習來增強教學技能，提高課堂教學容量，才使自己的講述更清晰明了，讓自己盡快成長。認真備課，努力上好每一堂課，教學過程中不斷摸索與虛心學習，縮小與優秀教師的差距，扎扎實實做自己的本職工作，研究透教材，認認真真給學生上課。其次就我自身發展而言，我要合理利用課余時間提高自身修養。在日常生活中多督促自己看書，學習，培養自己的愛好與特長，讓未來的自己優秀。
這段時間，讓我開始重新改變角色，審視自己，將是我人生中值得記憶的一段時間，沒少給老師，領導添過麻煩，在此對所有的在場的不在場的老師領導們表示感謝，我將盡我的全力，去做一個受學生喜愛，讓社會滿意的老師，希望各位老師領導對我以后的工作能夠給予指導和幫助，再次感謝。
各位領導，各位老師：
下午好!
上學期，我作為一名新人進入了沙滘中學任教，從那時候，我就開始相信一句老話：萬事開頭難。在工作的初期，我確實感到了很大的困難。那時候，剛剛走出大學校門的我除了在大學時期進行過四周形式主義的實習之外，可以說毫無工作經驗。面對新接手的工作，面對三個班的學生，我覺得毫無頭緒，不知工作應該從哪里下手第一次上講臺我是硬著頭皮上去的。經過幾次之后，我的緊張的心理才逐漸褪去。
這還只是工作的第一步。新老師面臨的最大問題是不熟悉教材，不了解重、難點，也不知道應該怎樣上課。對此，我的心里十分著急，生怕因為課上得不好而影響了學生對知識的掌握以及對這門課的興趣。所以，我每次都很認真的備課，查閱資料(material)把自己的教案寫好。
聽課是提高自身教學能力的一個好方法，新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。聽課的主要對象是師傅，同時也聽科組其他老師的課。上一學期，我聽了二十多節課，聽了楊家波老師，張文安，張婕老師，熊毓老師等人的課，我的收獲很大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之后，把老教師上課時講到的記在聽課記錄上，然后對我自己的備課教案進行修改，將老教師很多優點和長處應用到我的課堂教學當中去。
除了聽課之外，平時我也經常向師傅以及其他老師請教教學上的問題。這些老師都非常熱情的幫我解答，使我獲益匪淺。從中我也明白了，知識和經驗不會自己從天上掉下來，必須發揚勤學好問的精神，把自己當成學生一樣，積極吸取周圍其他老師一切先進的東西，才能提高自己的水平。此外，我們也組織了科組活動和集體備課活動，這些活動使我明白了教學的目標和方向。但是，不得不承認，新人就是新人。由于經驗的缺乏，我的教學水平與其他有經驗的老師相比是有差距的，這一點在考試中就顯現出來了。第一次月考以及期中考試，我帶的幫成績都很不理想：二班和一班相比，七班、十班和其他平行班相比，差距都比較大。所以，我自身感到壓力也很大。從這兩次考試中，我認真總結了經驗和教訓。我認識到，在沙滘中學，由于學生整體水平的局限，光靠課堂教學是不可能很好地提高學生的成績的。
我看到很多老師都在課余時間對學生進行輔導，效果很好。所以，我也向這些老師學習，在課余時間對及格臨界和優秀臨界的學生進行專門的輔導。經過一段時間，也收到了比較明顯的效果。
通過一個學期的工作，我認識到，作為一個沒有經驗的新老師，想要把課上好，把教學搞好，把學生的成績搞上去，就必須付出更多的勞動，花更多的時間。由于我教學經驗的逐步積累，對學生輔導力度的加大，終于將學生的成績逐步提高了上來。在期末考試中，我帶的班級與其他同類班級相比，差距明顯的縮小了，同時在全區也取得了比較好的排名。
其實，我們這些新老師在上學期的工作中，都十分認真負責，我在其中并不能算是最好的，還有很多新老師也都取得了相當優異了成績。和其他有經驗的老教師相比，我還是有差距的，在新的學期里，我將繼續努力，爭取取得更好的成績，成為一名合格的教師。
謝謝大家!
尊敬的老師們，親愛的同學們：
下午好!
今天，我們相聚在藍天白云之下，相聚在三月的明媚春光中，相聚在惠風和暢、天朗氣清的校園中，相聚在龍圣學校向花園、學園、樂園的目標邁進的康莊大道上，相聚在龍圣學校十年艱辛的風雨旅程中，相聚在龍圣學校跨越式發展的歷史階段中!
今天的龍圣學校，發展目標是高規格校舍，園林式校園，多功能設備，高素質教師，普惠性收費，是平民子女享受優質教育的圣地!
回首昨天，我們看到默默奉獻、辛勤耕耘的老師，披星戴月、含辛茹苦，堅守在三尺講臺上，堅守在教書育人的圣壇上，迎來一批又一批學子，送走一屆又一屆畢業生，無情的歲月染白了他們的頭發，平凡的工作吞噬了他們的青春……十年啊，他們譜寫了龍圣學校的奮斗之歌，他們取得了累累的碩果：廣州市優秀班主任、市區級優秀教師勞動模范、培養了市區優秀學生干部共青團員、市區三好學生，在各級各類比賽中捷報頻傳……這些，凝聚著全體教師的心血，證實了龍圣學校不同凡響的業績!在此，我們應該向這些教師致以最崇高的敬意和由衷的感謝!在期末區統考中，我們有不少同學成績優異，這是可喜可賀的。
成績屬于過去，應該銘記;現實擺在面前，應當正視：開學一個月以來，整體形勢良好，教學秩序比上學期有很大改觀，師生精神面貌煥然一新，這些都應該肯定應該堅持，但是，仍然有少數學生紀律觀念淡漠，學習目標不明確，學習動力不足，表現是自由散漫、言語粗俗、外形怪異、無心向學，這是我們不能容忍的歪風邪氣，必須堅決制止。
老師們，同學們，三月，是播種的季節，讓我們把求知樂學的幼苗播種在學生心田;三月，是充滿希望的季節，讓我們引領學生放飛理想，展翅翱翔!
現在，我宣布：______學校20__學年第一學期教學工作總結表彰大會正式開始!
老師們：
大家晚上好!截至今天，9月份的教育教學工作已經接近尾聲。9月份作為初二年級的起始月，我們的各項工作開局較好，班主任班級管理與學生教育普遍抓得緊，科任教師課堂教學與檢測反饋基本未放松，學生學習狀態整體較為良好，學生校園生活安全有序、積極進齲下一階段，我們的工作要進一步規范(學校將本年度確定為規范管理年)，教育教學效率和效果應力求在9月份的基礎上有所提升。
一、教學方面。
1、本月文化質量檢測工作不能出紕漏。
本期已進行兩次周測，各方面情況較好，個別班級未拉開座次，極個別學生有舞弊的不良現象，請相關同志重視這項工作，將“周周清”落到實處，實現檢測反愧促進學習和教學的功能。
學校將于下周四、周五進行本期第一次文化質量檢測。請班主任應做好月考動員，要求學生抓緊復習(語文、數學、英語、物理、地理、生物六科)，力求考出友誼成績，也應強調考室紀律要求，嚴肅考風;出卷教師周一必須將檢測試卷上交教導處，試卷難易要適中，題量要適度，格式要規范;班主任組考工作要嚴密，各考室均按6組安排，學生將桌面書籍物品全部收至課桌內，盡可能拉開間距，剩余課桌保持原位，黑板上寫上座次安排、溫馨提示及“沉著、冷靜、細心、守紀”八字標語;監考應遵循監考規則，不看書報、作業、試卷，不玩手機、電腦，做到專心監考，堅決杜絕本考室舞弊事件的發生，不允許任何學生提前交卷;試卷裝訂符合要求，不能出現倒卷、缺卷、裝訂不密封等現象;閱卷應認真及時，不出現漏看題、統錯分、登錯分等現象，周五離校前必須將登分冊交至相應年級組或教導處。
2、第三屆“__”杯教學比武應引起高度重視。
所有老師要將這次教學比武活動作為提升教學水平、提高教學效率、實現優質教學效果的平臺和契機，應吃透“三學三教”課堂教學理念，(按照“三學三教”模式精心備課，認真授課;所有評委無特殊情況必須按本年級比武進程安排參加聽課打分，做到不遲到、不早退，尤其不允許缺席，評課打分應公平公正，堅持“三學教”原則，一桿稱稱到底;比武結束后，要進一步加強對“洋思”課堂教學模式的學習與探索，將“三學三教”理念帶入平時的課堂，真正讓這一成功高效的做法為我們的__教學服務，促進__教學質量的進一步提高。
3、自習課管理應進一步加強。
自習課是學生在教師的安排與組織下開展自主學習活動的時間，強調的是學生的主動性，追求的是學習的效率和效果。首先要求組織教師應有明確示標，尤其是早自習和英語聽讀，必須在第一時間告知學生要完成的學習任務是什么，在什么時間就行檢測反饋，未達標過關的怎么辦;組織過程就是管理過程，白天自習，請班主任老師勤進課堂，養成坐班辦公的習慣，早晚自習(含英語聽讀)，下班教師不能站在室外，不能看書看報玩手機電腦，一般不要備課看作業，一般也不能整堂授課，而應密切關注學情，加強個別學習指導，或就學生共同出現的某一難點疑點問題進行點拔，應督促學生積極投入學習，不能讓哪怕一個學生游離于緊張的學習思維之外，堅決不能出現有學生講話、看非學習用書、玩手機、轉筆、發呆、傳紙條等課堂違紀現象，無可以理解的原因(如看并緊急情況上廁所等)不能讓學生離開教室，其他老師一般也不要將學生喊到辦公室。
4、國慶后，學校執行冬季作息時間，請大家比對夏、冬季作息之間的變化，盡快調整生物鐘，不致影響日常工作。
二、教育方面。
要進一步強化“廣播體操”與“眼保健操”的管理。
這是近期學生德育的一項重要工作。班主任要做好教育工作，讓學生明確身體鍛煉的意義和作用，“廣播體操”要按要求下操，不遲到不早退(以進行曲停止和體育教師解散隊伍)