隨著社會不斷地進步，發言稿使用的情況越來越多，通過對發言稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。那么問題來了，到底應如何寫好一份發言稿呢？以下是小編帶來的班委競選發言稿最新，歡迎大家一起來收看！
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我站在了講臺上，我感到十分榮幸。我在去年的實踐中明白了作為班干部的艱難。
作為干部，我有一顆積極、樂觀、上進的心，還成功策劃了家長日，榮獲了校級征文演講第一名。但我明白，若是要當上班干部，我們還要有毅力。
水滴若有持之以恒的毅力，長河若有了堅持不懈的'毅力就能匯成江海。只要我們有了這份毅力自強不息就會更加優秀。
有毅力當然重要但奉獻也必不可少，我們若是“春蠶至死絲方盡”，我們都是一根蠟燭，也要蠟炬成灰淚始干。
我選擇了高山就選擇了看客，選擇了跋涉，我選擇了宣傳委員我就選擇了用我的筆來記錄一切。
不管我選沒選上，我也會努力的！
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我叫__，今年14歲，來自__縣__鎮，新學期來臨今天我們__班還是聚在一起一個都不少，我真的感到很高興，回顧我初一時候的班長工作，那時我還是剛剛從小學升上來的一個小學生，承蒙班主任老師與在做的各位同學們對我的高度信任才推舉我做了班長，在初一我擔任了一年的班長，對于從小學上來的我當時讓我擔任初中的班長我還是會有點羞澀，但是這多不是問題，開始的時候會有一點對工作不了解，但是后來慢慢的去習慣班長的工作也就適應下來了，如今現在已經是初二了，我與在坐的各位同學們互相之間都經過一年的相處與了解，對于我大家心中想必應該都有一個映象，今天新學期的第一次班會，就是推舉班干部，在坐的同學們也有之前做過班干部的今天卻沒有競選，沒有坐過的今天卻競選的班干部，雖然今天這場班會看似充滿競爭但是，也都是一個讓大家展示自己的平臺呢。
我呢，今天還是要競選班長一職，雖然剛剛有兩位同學也競選了班長，也是這并不影響我競選班長的決心，初一期間我做了一年的班長這次我還想繼續做班長，我喜歡班長這個職位的工作，喜歡為班級，為在坐的多有同學服務，我更想去當一個好的班長，讓大家打心眼里覺得我做班長是最好的選擇。
初一期間我是班上的班長對于管理班級這一塊我還是有一定的經驗，對于班長一職的工作內容也有相對了解，在初一期間我的班長工作上一向是認真，負責的態度，平時老師交待給我的一些事情，跟任務，我都是認真細致的去完成，同學們平時有什么需要我幫助的我都是盡自己最大的能力去幫，就是為了不辜負老師跟同學們當初推選我做班長的那份對我的信任。
我會盡自己最大的`努力最大的責任去做好自己身邊的每一件工作，我也有一定的組織能力，在初一組織班級的同學們去學校附近的公園春游也是我個人帶頭組織的，并且制定了一系列的策劃。去年的元旦晚會也是我做的主持人，雖然主持的功底并不怎么樣，但是我一直在嚴格的要求自己作為一名班長理應全方面的發展自己，這也是我一直以來都會提醒自己的一句話，從來沒忘記，我不敢辜負老師們跟同學們對我的那份信任之心。
我這次若還能繼續擔任我們__班的班長，定當做到更好。
親愛的各位同學：
你們好!我叫__。我這次競選的是組織委員。組織委員顧名思義，就是協助我們班級的班委參與班級的各項發展建設與籌劃的，當然我們班級或者與其他系聯誼的文藝活動也是需要組織委員參與組織的，同時組織委員也是同學們之間相互培養默契與凝聚力的重要紐帶。我競選組織委員這個職務就是為了可以更好地服務同學，為班級的建設多出一份力。
高中的時候我曾擔任過團支書，也參與籌劃過一些文藝活動的演出，得到了校領導和老師們的好評，雖然大學生活與高中生活有些差別，但我相信我能夠盡快適應這里的生活，因為生活本就需要歷練，我相信我有這個能力做好組織委員，我也有這個信心做好。
當然，我如果沒有當選，我將一如繼往的認真工作，并且會做的`更好，全力支持班里的工作。因為我愛這個集體，因為愛，所以我要竭盡全力的去做。如果我有幸當選，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作，實事求是的為同學服務，并將與風華正茂的同學，團結協作，與時俱進，大膽改革，充分發揮我們我們班應有的作用，讓它成為名副其實的團體。
最后，我真誠希望大家相信我，支持我，給我這次展示能力的機會。我將在這一片屬于我們的天空中揮灑春的汗水，為大學校園明天繪出一幅美好的藍圖。我相信我們班的明天會更加美好!
尊敬的老師，親愛的同學:
大家好!
又是一個新的學期，又是一個新的開始，一切將重新開始，這個學期，紀律委員--是我要競選的班干部。
我熱愛集體、團結同學。但我也有許多缺點，在班里，我不算是最好的，但我相信，在以后的日子里，我會是最努力的。假如我當上了班干部，我會更加嚴格要求自己，為同學們樹立榜樣，提高大家的學習成績。相信在我們的共同努力下，人人都能發揮自己的聰明才智，使我們的整個班級變成一個團結向上、積極進取的集體。“做事要腳踏實地，一步一個腳印的去做。”這是小時候父母常對我說的一句話，我是一個做事十分認真踏實的人，任何事不做則已，做則一定做好。也許我不是最優秀的，但只要我認真，用心去做了，那么我一定是最出色的!
紀律委員，不言而喻，就是要管紀律，做同學們守紀的榜樣，如果當上了紀律委員，我會把班級的紀律管的井井有條，我會鐵面無私，不因為誰是我最好的朋友，就會原諒他的過錯。
作為一個干部，最主要的是自己想要管好自己，不管別人聽不聽你的話都要先管好自己，只有管好自己，才能管好別人。有個成語叫“以身作則”，竟然當上了干部，所以應該自己先做榜樣，這樣的話，別人才會好起來;不然的話，自己帶頭吵，不僅自己不管好，而且班級也會被帶的很亂。
如果沒有評到紀律委員的話我也不會灰心，因為自己總有一天會評到的，就像愛迪生發明電燈一樣，即使第一百次失敗了，但第一百零一次也許會成功，我們不能一次評不上就放棄了，而應該堅持不懈，這樣就會成功。“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔當這個職務”。如果大家對我有任何意見，都盡管向我提出，我一定接受并改正。我知道，再多燦爛的話語也只不過停留在這一刻，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。所以說，如果我當選的話，請老師、同學們相信我，我一定會言必行，行必果。最后，我真誠希望大家能給我這次展示能力的機會，支持我，同學們，請為我投上你最誠摯的一票。我的演講完畢，謝謝大家!
親愛的同學們：
你們好!
鋒利的劍缺少不了打磨，成功的人缺少不了競爭。今天，我走上這個臺上唯一目的就是競選“班級元首”——班長。雖然許多人對班長的職位虎視眈眈，但是我相信自己能勝任這個職位。
我不敢大膽表現自己，這是劣勢，不過因為我沒有當過班長，我會更加珍惜這個機會，為班級服務。
班長要有責任心、樂于幫助同學，為同學服務，是老師與同學之間的一座橋梁。當好老師的小助手搞好班級工作，積極向老師反映同學們的想法。
假如我當了班長，我會努力提高自身素質，以優秀的成績來回報老師和同學的關心。
假如我當了班長，我會盡力協助老師，幫助同學克服困難，為同學服務，用行為贏得大家對我的信任。
假如我當了班長，我會珍惜這個機會，虛心聽取同學們的意見，開展豐富多彩的課外生活。
假如我當了班長，我會為同學們營造一個“讀書角”提請大家讀書的興趣。
不想當元帥的士兵不是好士兵，假如我當了班長，一定會讓大家參加和以前不一樣的活動，使同學們的學習、生活不再枯燥。
既然是山，我就要堅定不移;既然是浪，我就要有前進的方向;既然是陽光，我就要普照大地;既然是班長，我就要成為老師和同學的橋梁。
謝謝大家!
敬愛的老師、親愛的同學:
你們好!
我是陳絲,很高興能上臺來競選。從一年級到現在,憑著我的熱情和認真仔細的處事能力,贏得了同學們的信任,一直擔任班級里的班干部,同時通過自己的勤奮努力,多次被評為五星級隊員。
寒假里，我不僅及時高效地完成了老師布置的作業，還每天孜孜不倦地閱讀課外書，既豐富了知識，又增長了見識。
在新年來臨之際，我和同學們一起給福利院的小朋友送去了冬日里的祝福和問候。
今后我將更加完善自己,使自己的能力進一步提高.我將盡我所能為大家帶來豐富的活動，調節同學們在學習中的緊張氣氛，同時帶領同學們共同進步。最后我只想說一句話：請大家相信我的能力!
謝謝大家!
尊敬的老師和親愛的同學：
大家好！
我叫__，我非常高興地站在這里參加班干部競選。我們相信四年級七班是一個非常優秀的班級，我們的老師十分認真負責，值得我們每個同學愛戴和尊敬。如果我們全班同學都團結互助，那么我們班一定是個非常和諧的集體，我們在這樣的班級里學習，感到榮幸和快樂，因此我要競選的是班長。我要為我們四.七班作貢獻，同時我作為一名小學生，我也希望通過當班長來培養自己和鍛煉自己。
我在這兒向老師和同學們承諾：別看我個頭小，俗話說：“有志不在年高，個子小并不影響我做班長的'能力”。如果我當上班長，我一定會做到以下幾點：
（一）自己帶頭搞好學習，做同學們的表率；
（二）為同學們服好務；
（三）當好老師的小助手，協助老師做好班上的各項工作。
請同學們投我一票吧，大家選我當班長是不會后悔的。
謝謝大家！
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是五三班的__，今天我站在這里就是為了競選班級元首——班長。我雖然現在是班長，可是要為下學期準備呀！我的.優勢，
第一是擔任過班長，對這項工作很熟悉；
第二，是我的聲音大，壓得住場，方便帶讀和管紀律；
第三，我下午可以早到，下課擦黑板，準備帶讀。
以上就是我的優勢，可是人無完人，我也有我的劣勢，比如說：早上到學校比較遲，常常7點50分才差不多到校；其次，我的學習成績中等，班長自然成績要好，不然就不叫班長了，一班之長不可能成績不好，所以我以后要好好聽講，好好預習、思考和復習。
班長不但是一個職位，更是一個鍛煉我的機會，所以請大家相信我，把你手中寶貴的一票投給我吧！
謝謝大家！
敬愛的老師們、同學們：
大家好！
我是來自五（3）班的__，今年12歲，我想競選班長這個職位。很多人會問，你為么想競選班長呢？那是因為班長可以為同學們服務，可以做老師的好助手。
作為一個班長，我認為必須要有樂于助人的`好品質，而我也是這樣做的。有一次，我們班的同學學習上有困難，我就走去幫助他，但是我沒有把答案直接告訴他，而是很耐心地教他，最后他也學會了。
作為一位班長，必須具有超強的管理能力，而我的管理能力也是很強的。有一次，幾位同學帶早讀，班里像炸開了鍋似的，亂得不得了，那幾位同學大聲說：“安靜！”可是沒有用。那幾位同學氣喘噓噓地對我說：“__！你嗓門兒大，你上去吼幾聲，可能就安靜了。”于是我走上講臺大聲地吼道：“安靜！”我們班同學都看傻眼了，各自走回座位。我把幾位鬧得厲害的同學登在黑板上，然后回到座位上跟著帶讀的幾位同學一起早讀。雖然當時我不是班長，但我做得跟班長一樣好！
同學們請相信我，如果我當上班長，我一定會團結同學，協助老師把班級管理得更好，請大家投我一票吧！謝謝大家。
親愛的同學們：
大家好!
今天，很榮幸走上講臺，和那么多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班干部職務。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作，來發揮我的長處幫助同學和x班集體共同努力進步我從小學到現在班干部一年沒拉下，但我一身干凈，沒有“官相官態”，“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢做敢為的闖勁。
我想我該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。
我相信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。我會在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急。”我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班干部“無功就是過”。
因為本人平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風華正茂的同學們在一起，指點江山，發出我們青春的呼喊。當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢于堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時，我將敢于積極為同學們謀求正當的權益如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾。你們放心，彈劾我不會像彈劾克林頓那樣麻煩，我更不會死賴不走。
既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班干部，我就要成為一名出色的領航員!
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。
我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。你們拿著選票的手還會猶豫嗎?謝謝大家的信任。
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好!
在新的一學期里，我也被老師表揚過，我要努力，刻苦學習，下一周要選升旗手和護旗手，老師提了我的名字，我感到很自豪，我自信地走到了講臺前，雖然我不像來耀鐘山他們拔尖，沒有他們的聰明智惠，但我只要努力，一定會超越他們，不管我有沒有被同學們選上，我都抱著一顆自信的心，不論是否成功，我一定會從自己身上找一找難道是紀律不好?難道是我和朋友關系不好?如果我成功了，我會以后更加刻苦學習，嚴格要求自己，使我成為大家心中的好榜樣。
我是一個比較內向的男孩，喜歡踢皮球，乒乓球，跑步，武術……。特別是武術，大家一定對我表演的武術不陌生吧。我還獲得過許多獎項。我瘦瘦的，真可以說電線桿來比喻了。可別看我瘦，我卻有一股使不完的勁，聽了我的演說，大家一定對我有個深刻的了解吧!相信我，支持我吧!
讓您那手中寶貴的一票支持我!
今天，我站在講臺上的目標就是爭當班級元首——班長。班長是一個多么令人向往的'職位，當然，我也渴望當上這個名副其實的班長。在班干部職務面前，我自信，我能干、我還有責任心。
我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的!
假如我當上了班長，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體;
假如我當上了班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體里互幫互助;
假如我當上了班長，我會每周推薦幾本好書，鼓動大家有選擇地挑選、購買好書。
如果大家對我有任何意見，請不要畏懼我，盡管向我提出，我一定接受并改正。
請老師，同學們相信我，支持我，我一定行。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是高__，今天我要競選的是中隊長。
我的優點很多：熱愛學習，誠實，善良，明辨是非，知錯就改，和同學們相處融洽，樂于助人。我的座右銘是“君子恥其言而過其行”，所以我從不會說空話，而會付出實際行動。
五年來，在徐老師的教育和幫助下，我的能力得到了很大的提升!我全面發展，大膽管理，成為徐老師的得力助手，同學們的知心“高姐”。我有三年擔任中隊長的經驗，在同學中有號召力，并且清楚中隊長的職責，對班級情況了如指掌，這些優勢將會幫助我更好地履行中隊長的職責。
我和大家一樣深深地熱愛著我們的班集體，愛我們所有敬愛的老師們，以及班上每一位同學。如果我能競選成功，我會更加出色的為同學們服務，為班級出謀劃策，擔當責任，成為老師更得力的助手。
我的班級管理規劃如下：
1、我們班的優勢(學習好、書香班級、先進班集體、常規評比示范班等)要繼續保持，并發揚光大。
2、充分調動中隊委員們的工作積極性，讓每一個中隊委各司其職，都積極參與到班級管理的工作中來，發揮大家的聰明才智，集思廣益，共同努力把班級管理得更好。
3、定期組織中隊委員們對班上的情況進行一個簡短的小結，發現問題及時處理、及時糾正，做得好的及時進行口頭表揚。
雖然我也有很多不足，但我有信心做好中隊長!
同學們，請把你信任的一票投給我吧!
謝謝大家!
敬愛的老師、親愛的.小伙伴：
大家好!今天我站在講臺上的唯一目標就是爭當“班級元首”——班長。班長是一個多么令人向往的職位，當然，我也渴望當上這個名副其實的班長。在班干部職務面前，我自信，我能干，我還有責任心。
我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的!
假如我當上了班長，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體。
假如我是班長，我還要當好老師的小助手。幫老師維持紀律，把同學們的問題意見和建議及時反映給老師，解決一些班上的小問題，給老師減輕一些負擔。利用課余時間或放學后給班上的差生補習……
假如我是班長，我還要配合老師、幫助班里的所有科代表，一起做好班里的工作，讓我們的科代表都具有組織能力，幫助同學做好自身的工作。
假如我是班長，我首先要發揚我愛寫作文的閃光點，改掉我不愛看課外書的缺點。
如果大家有任何意見，請不要畏懼我，盡管向我提出來，我會接受并改正。
請老師和同學們相信我，我一定行!
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
新的學期到來了，新的班委選舉也開始了。在這里，我也學習毛遂，推薦一下我自己。
我，鄭若瑜，一個時而活潑開朗，時而安安靜靜的女生。唱歌、跳舞、古箏、主持等，豐富了我的課余生活。我喜歡寫作，文章在《七彩語文》、《關心下一代周報》等雜志報刊上發表了二十幾篇;我酷愛讀書，楊紅櫻、秦文君、曹文軒的小說都是我的最愛。這些課外書籍開闊了我的眼界，豐富了我的知識，對我的作文也有著莫大的幫助。
在學校，我是老師的得力助手，同學們的好朋友。我積極參加各類活動，獲得過“全國‘地球小博士’地理大賽一等獎”、“全國‘七彩語文杯’誦讀大賽一等獎”、“江蘇省‘金鑰匙’科學競賽一等獎”等許多榮譽。我還有著多年擔任中隊長的經驗。我相信，憑著我的經驗和這股干勁兒，是一定能夠勝任中隊長這個職務的!
給我一個支點，我將撐起整片藍天。我衷心希望大家投我一票!如果我當選了，一定以身作則，盡到一個學生的本分，做好一個中隊長該做的事情，讓五(4)班這個大家庭更加出色!如果我沒有當選，也不會抱怨，而是認真反省自己哪里可以做得更好，加以改正。
最后，請大家相信我，給我這個機會。投我一票吧!謝謝!