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法治進校園簡報手抄報內容

| 澤慧0

開展法制教育宣傳進校園活動提升了中小學生預防違法犯罪意識,又培養了學生知法、守法的責任意識。以下是小編為大家收集的關于法治進校園簡報手抄報內容的相關內容,供大家參考!

法治進校園簡報手抄報內容

法治進校園簡報手抄報內容精選篇1

為了進一步加強學校法制宣傳教育力度,提高全體師生學法、守法、用法的意識。11月2日,錯阿鎮中心小學邀請縣公安局馬尼干戈中心派出所法制宣傳員拉巴,為該校師生進行“法制宣傳”。

宣傳活動中,法制宣傳員主要從做一名遵紀守法的公民;交通安全宣傳教育;預防毒品宣傳教育;森林草原防滅火等內容進行宣講。通過用身邊事、人,用貼近生活的語言為全校師生上了一堂簡單明了的法制宣傳課。

據該校負責人表示,通過此次法制宣傳教育活動,該校師生們進一步了解了“法制”在我們生活中存在的`重要性,和“法制”對每個公民都具有保護作用,使大家的正常生產、生活得到了有力保障。同時也知道了“交通安全”和“預防毒品”的重要性,樹立了“珍愛生命”、“安全出行”和“防范毒品”的意識。

法治進校園簡報手抄報內容精選篇2

為了使學生了解生命的可貴,掌握有關的交通安全知識,增強安全意識,養成自覺遵守交通規則的好習慣,樹立自護自救觀念,形成自護自救的意識,確保身心健康,5月18日下午,貴定縣公安交管局昌明中隊、舊治派出所、昌明司法所到我校開展了“安全教育進校園活動”,活動在階梯教室進行,由江洪舟副校長主持,學校校長賈維允、學校中層領導干部、七八年級班主任以及七八年級全體學生參加了活動,現場氣氛熱烈,學生觸動很大。

貴定縣公安交管局昌明中隊給我們帶來了豐富的交通安全知識、交通安全事故案例展板,并進行了精彩的安全教育。

派出所領導和司法所領導為大家播放了安全視頻,并對學生進行了生動的講解,學生們仔細觀看、認真聆聽,感受到生命的珍貴和生命的脆弱,引起學生的`共鳴。

最后,江洪舟副校長進行了總結發言,用交通安全事故數據警醒師生都要注意駕駛安全、乘車安全,希望學校的每一個人都要學法、懂法、敬法、守法,做一個合格的社會公民。

法治進校園簡報手抄報內容精選篇3

為進一步增強學生的法治意識和自我保護能力,做到知法、懂法、守法、用法,10月14日上午,蓉園小學開展“法治教育進校園”宣傳教育講座。芙蓉公安分局反詐中心祖嘉文警官為全校師生帶來了一堂生動的法治教育課。

講座中,祖嘉文警官從法律基本常識入手,結合同學們的年齡特點,向在場師生宣傳了反電詐、騎車必戴帽、預防校園欺凌等安全知識。特別是最近發生在學生之間或惡意通過肢體、語言及網絡等手段,實施欺負,侮辱造成傷害的校園欺凌事件,損害了學生身心健康,祖嘉文警官通過身邊發生的真實案例以案釋法、以案普法,用生動化、形象化、具體化的'語言闡釋抽象的法律條文,為學生們帶來了一堂生動有趣的法律宣講課。隨后學生在預防校園欺凌承諾書上紛紛簽字,倡議拒絕欺凌。

通過本次法治宣傳講座,以學生看得懂、聽得懂、記得住的表現形式來傳達最新的法治信息,向同學們進行法治教育和校園安全宣傳,使學生明確了學法懂法、知法守法、自我保護的重要性,為進一步增強學生的法制觀念和法律意識,構建社會主義和諧社會奠定了堅實的基礎。

法治進校園簡報手抄報內容精選篇4

加強法制教育 構建和諧校園 根據上級部門要求,結合我校實際制定了校園《“六五”普法規劃》,成立了學校“六五”普法工作領導小組,把學校的各項工作與我縣教育發展形勢緊密結合,為學校創造了 “六五”普法和依法執教的良好環境。

積極開展普法宣傳教育活動 完善法制教育體系

一是切實加強對法制教育工作的領導。校長擔任普法領導小組組長,把普法教育和依法治校工作擺在學校工作的重要位置,建立起以校長室為龍頭,以各辦公室為主體,以班主任、品德課教師為骨干的學法普法工作隊伍,完善了法制宣傳教育網絡體系,并在法制副校長和法制輔導員的指導下積極開展工作。

二是加強法制宣傳陣地建設。我們充分利用黑板報、宣傳圖片法制宣傳園地,經常更新內容,加強法制宣傳,根據教育系統的宣傳重點,加大法制宣傳的力度,及時宣傳《憲法》《義務教育法》《道路交通安全法》《中小學幼兒園安全管理辦法》《兩

免一補政策》,促進了法制教育整體水平的提高。學校充分發揮手抄小報、宣傳櫥窗的作用,大張旗鼓地進行宣傳教育,使廣大師生都能做到知法、守法、護法,并依法辦事。

三是積極開展豐富多彩的`法制宣傳教育活動。為提高法制宣傳教育的效果,我們一方面邀請法制輔導員進校講課;另一方面,有計劃,有針對性地開展校園“文明安全”講座等群眾法制宣傳教育活動,努力營造法制宣傳教育的社會氛圍。同時,還做到法制教育與紀律常規教育相結合,校內教育與校外教育相結合,正面教育與反面引導教育相結合,法制教育與弘揚美德相結合,依法治校與加強學校精神文明建設相結合,提高了法制教育工作的實效。

法治進校園簡報手抄報內容精選篇5

為深化我校學生法治意識,進一步提升青少年的法律基礎和安全防護能力,預防和減少青少年違法犯罪,切實筑牢知法、學法、懂法、守法、用法意識,提升校園安全防范能力,有效預防和減少未成年人違法犯罪,全力構建和諧文明校園,近日,民興街道派出所民警到我校開展了法治課堂進校園活動。

01、反詐宣傳進校園

付青云警官深入到班級面對面的向同學們講解生活中常見的詐騙手段和發生在身邊的典型案例,提醒同學們要以學習為重,不攀比,不沉迷游戲;在生活中不要為了蠅頭小利出租、出借、出售銀行卡和電話卡,成為電信網絡詐騙的幫兇,不偏聽偏信,提高識騙防騙能力,更不要直接詐騙犯罪,否則將會受到法律的嚴懲。

02、法治宣傳進校園

付警官結合工作經驗,從近幾年青少年犯罪談起,針對當前在校學生突出違法犯罪趨勢和特點,用發生在身邊的真實案例,深入淺出地分析了青少年犯罪的特點、表現、成因及如何預防青少年犯罪,通過說實例講道理使同學們對法治知識有了全新的認識,進一步提高了我校學生的.法治意識和法治素養,增強了學生辨別是非和自我保護、自我防范的能力,為構建平安校園奠定了堅實的基礎,營造了良好的校園法治氛圍。

法治進校園簡報手抄報內容精選篇6

9月18日,新果小學要求各班主任給學生上一課法制教育課,班主任從什么是法律、什么是道德入手,講了法制教育、法制觀念的重要性和我們日常生活中遇到法律知識。在市場經濟條件下,未成年人違法犯罪現象在不斷上升趨勢,解剖了幾件案例:

1、學習不思進取、精神上空虛、看不健康的書籍、語言行為不規范,發展到追求物質享受。沒有了錢怎么辦?表現在搶劫、盜竊、詐騙,不擇手段的實施犯罪。

2、以大欺小,以強凌弱。

3、以極端殘忍的手段傷害他人。

4、參加打抱不平等。

分析了產生的原因,表現為愚昧無知、道德低下、貪圖享樂,家庭教育不得法。希望同學們要學法、懂法,用法律約束自己的行為,用法律知識保護自己的合法權益。班會的內容符合青少年的心理特點和認知能力,為同學們上了一堂生動的法制教育課,將對同學們健康成長產生積極影響。

法治進校園簡報手抄報內容精選篇7

12月4日,是國家憲法日。為了在學生中普及憲法知識、弘揚憲法精神、樹立憲法權威,引導學生自覺成為憲法的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛者,學校根據上級有關通知精神,在全校范圍內開展了“憲法晨讀”活動。__出入境邊防檢查站的工作人員與我校師生一起參加了此次活動。

一、上午9時,在莊嚴的國歌聲中“憲法晨讀”活動拉開了帷幕;各班同學跟隨普法網直播同步跟讀憲法,所有同學精神飽滿,情緒激昂,用心體會憲法的莊嚴與神圣。隨后,同學們觀看了“學憲法、講憲法”優秀學生展演;最后在聆聽教育部領導人的講話后結束了此次活動。

通過開展“憲法晨讀”活動,讓學校師生懂得學法、知法、懂法、守法、用法的重要性和必要性,在校內遵守學校規章制度,在校外遵守法律法規,爭做有理想、有道德、有文化、有紀律的遵紀守法的新時代好少年。

二、憲法知識講座

12月4日早上“憲法晨讀”活動之后,我校邀請__出入境邊防檢查站鐘德強警官為我校師生開展了一次“與法同行為成長護航”主題知識講座。鐘警官運用PPT課件,介紹了國家憲法日設立的意義,教育大家要尊重憲法、憲法至上,要用憲法維護人民的權益。他結合具體的.生活案例,向學生普及了《未成年人保護法》《義務教育法》《預防未成年人犯罪法》等與青少年生活緊密聯系的法律知識,告訴孩子們什么是違法與犯罪,如何應用法律知識來保護自己……整場講座內容豐富、生動有趣、深入淺出,與會學生認真聆聽,積極與講座老師互動,并及時記錄講座要點。

此次憲法日主題講座,不僅讓我校師生對憲法和相關法律知識有了更深一層的了解,更讓學認識到,法是規范言行的基本準繩,只有掌握基本法律知識,才能依法保護自身合法利益;只有嚴格守法,才能在學習生活中健康快樂地成長。

法治進校園簡報手抄報內容精選篇8

為有效加強平安校園建設,培養學生“學法、知法、守法、用法”的意識,提升學生自我保護能力,3月20日,蚌山法院干警以《預防校園暴力學會自我保護》為主題赴延安路二小開展“法制宣傳進校園”活動。

民一庭干警徐夢潔結合小學生特點,通過情景故事展示、講述真實案例等方式方法,從校園里出現的打架斗毆、侵害未成年人受教育權、欺凌現象等方面入手,對涉未成年各類型案件進行了深入淺出的講解,用一個個小故事生動的`詮釋了涉未成年犯罪的危害后果和自我保護的意義,告誡處于小學生如何增強防范意識,遠離不法侵害。

干警與同學們的互動環節將活動推向高潮,使他們對法律知識有了更深的認識,進一步提高了他們自我防范意識和自助自救能力。

法治進校園簡報手抄報內容精選篇9

一年來,我區青少年法制教育工作,在區委、區政府的正確領導下,按照市教育局的統一部署,把青少年法制教育工作作為一項培養人的基礎工作來抓,進一步突出法制教育在中的地位和作用,在工作中重點作好“六抓”,即抓部署、抓教育、抓落實,經過全體師生的共同努力,全區青少年法制教育工作取得可喜成績。全區青少年學生的法律意識進一步強化,學生的違法犯罪率為零。全區中小學教育教學秩序穩定,涌現出一批省、市級、區級文明單位和文明學校。

一、加強領導,落實責任制

1、切實加強對青少年法制教育系列活動各項工作的領導,健全教育網絡建設。一是區教育局成立了以分管局長為組長的法制教育系列活動工作領導小組,制定了《__市__區教育局關于開展青少年法制教育系列活動實施方案》,全面抓工作落實,負責組織實施本系統法制教育系列活動各項工作。各校也相應建立了領導機構,由校長任組長,明確規定校長是實施本校法制教育系列活動各項工作的第一責任人,具體負責落實本校法制教育系列活動各項工作任務,這樣構建了教育局分管領導親自抓,學生科重點抓,各校與有關人員具體抓,一級抓以級,層層抓落實領導體制和工作機制。二是區教育局對工作進行具體分工,一位同志負責信息報導和活動開展的協調工作,一位同志負責臺帳、檔案建設,一位同志負責活動的組織實施和平時配合組長赴基層開展督導工作。

2、明確職責,層層抓落實。為使法制教育系列活動各項任務落到實處,首先,我局和各學校根據上級有關文件精神,制訂,明確工作重點、工作步驟、工作目標,并把任務完成優劣作為今年教育工作表現情況的主要依據,并作為評先的主要條件。其次,經過領導小組全體成員共同探討研究,確定了評先考核辦法,把活動各項具體工作以“誰主管,誰負責”為原則本資料權屬公文第一站嚴禁復制剽竊,落實好工作責任制,促進同志們的工作積極性和責任心的發揮。再次,建立和健全督導工作各項制度,明確各項活動的責任,認真總結工作經驗,及時上報交流工作情況。12月20日前要求各學校上報活動開展情況。這樣層層抓落實,以制度約束人,把工作落到實處。

二、廣泛宣傳,深入扎實地開展法制教育各項工作

1、加大法制教育重要性的宣傳力度。期初,我局召開動員會議專題布置工作,強調自護安全教育工作的重要性、必要性和迫切性,及時把上級的要求和其他地方先進的做法、有效的經驗、存在的問題進行宣傳,使學校領導本資料權屬公文第一站嚴禁復制剽竊能很好地掌握有效開展工作的方法。區教育局王學朝副局長親自布置各項工作,并強調開展法制教育的重大意義,對有關人員進行法制教育基礎知識的,提高了工作認識。要求各校安排專門的信息報導員,及時把本校法制教育工作典型事跡、好的做法和重大活動報告上級有關部門。

2、認真督促各校積極開展法制教育活動和大型的宣傳動員大會。安全、禁毒及教育教學檢查期間組織本局有關同志,到各校檢查法制教育工作開展情況,并督促把法律知識宣傳教育到每個學生,形成遵師守法的習慣。

3、區教育局要求各校采取豐富多彩的形式,營造良好的法制教育活動工作氛圍。區教育局領導小組一到哪里,就認真檢查當地的宣傳和教育工作。通過本局有意識地督促,各地通過廣播、宣傳欄、播放錄像電影、主題班會、講座、、網頁制作等形式和活動,增強青少年學生的法制意識,提高青少年學生的防范能力。并通過分發宣傳資料、走訪座談向社會、家庭宣傳法制教育的意義和重要性,使社會各界、家長對法制教育形成共識,密切配合學校的法制教育工作。

三、明確重點,措施得力,效果顯著

(一)以開展8項活動為重點,抓實質性工作。

1、各級各類學校制定切實可行的校規校紀并嚴格執行。期末通過教育教學檢查檢驗工作成效。

2、高度重視學生管理工作,堅決制止索要錢物、恃強凌弱等現象的發生,一經發現,嚴肅處理。

3、組織編寫法制教育教材,指導各中小學開設法制教育課。

4、與公安、司法等部門加強合作,通過報告會、圖片展覽、法制講座、模擬法庭、征文、演講賽等形式,在學生中開展普法教育。

5、積極創建平安校園。

6、探討新形勢下預防青少年違法犯罪和轉變后進學生工作。

7、我區教育系統在學生中積極開展“五個一”法制教育活動。“五個一”即為:一是邀請法制副校長到校上一堂法制教育課;二是以班級為單位出一期以預防青少年犯罪為主題的黑板報、室內墻報、手抄報;三是召開一次以法制教育為主題的班隊會;四是開展一次法制教育圖片展覽;五是開展一次“后進生”幫教談心活動。

8、把“禁毒”教育作為對青少年學生進行法制教育的一項重要內容,列入學校工作計劃,并把四月份的第二周定為禁毒教育宣傳周,明確責任,落實任務。通過教育必須讓每位學生達到三點基本要求:

(1)認識最常見的毒品,能說出其中1~2種名稱;

(2)認識毒品的危害性,能明確對個人生命和家庭的危害;

(3)涉毒(包括吸毒、種毒、販毒)應受到法律懲處。

(二)積極努力使法律知識成為各級各類學校的必修課內容,以確保青少年學生在九年義務教育期間完成基本法律知識的普及任務。

我們的做法:一是要求學校征訂《人、自然、社會》教材,并安排教師授課,區教育局還舉辦針對該教材的系列活動,如現場主題作文比賽,演講賽,書畫比賽等等。二是分類教育,即小學法制教育主要對學生進行法律啟蒙教育,培養學生們愛國意識、交通安全意識、環保意識、自護意識,辨是非的能力;中學法制教育要著重進行社會主義民主與法治觀念教育,增強學生的國家意識、權利義務意識、守法用法意識,提高自我約束、自我保護能力,預防和減少違法犯罪行為。職校突出與所學專業知識相關和勞動保護等方面的法律知識教育。三是“禁毒”、交通安全等法制教育請專家到校現場教育指導。

四、今后工作的初步打算

1、法制教育狀況納入學校教育質量和學生綜合素質評估體系,作為評估學校工作的重要內容。

2、學生學法和遵紀守法的情況也將納入升學、招生、招工、參軍考核內容。

3、繼續深化法制教育“五個一”工程,在擴大面上下功夫,在針對性上下功夫,在教育實效性上下功夫,增加法制教育責任感和緊迫感,抓細、抓實、抓好中小學法制教育。

4、通過舉辦法制教育報告會、觀看錄象、征文比賽、法制宣傳等形式,強化學生的法制觀念,提高是非辨別能力。

5、加強法制副校長的管理,發揮法制副校長和法制輔導員的積極作用。

6、積極創建平安校園和文明校園。

7、探討新形勢下預防青少年違法犯罪和轉變后進生工作。建立青少年學生違法犯罪的預警機制,對違規違紀嚴重或具有違法犯罪傾向的青少年學生要各方密切配合,共同教育引導。

法治進校園簡報手抄報內容精選篇10

為了加強學校法制建設,提高學生法律意識,預防未成年人犯罪,我校認真貫徹落實興海縣教育局黨委的通知精神,從4月16日10月29日開展了“法制進校園”宣傳系列活動。各項活動的開展,使學生增強了憲法意識和法制觀念,逐步提高了學生的法律素質,我們的具體做法如下:

1、4月16日在教學樓前懸掛法制宣傳橫幅,六年二個班出了一期法制專號板報,營造法制教育氛圍。

2、5月17日,校園紅領巾廣播站開始利用中午二十分鐘播放法制宣傳文章。36年每班每天負責選送1篇稿件,由輔導員審稿后播放。

3、6月18日,在間操時間,利用校園廣播由輔導員做法制報告。下午第七節時間,36年8個班每個學生辦了一期法制教育手抄報。

4、7月19日周五下午,學校召開教師會,30個班主任匯報本班開展法制教育的具體做法和效果,校長安國祥進行總結。

5、9月24日上午升旗儀式上利用“國旗下講話”對全校師生進行法制教育。

6.10月22日下午第七節課,縣公安局來我校給6年級召開了“法制教育”主題班會和全校進行法制展板。學校為每班印發了青少年犯罪案例8個,各班對學生進行專題教育,并組織學生開展了“法在我心中”座談。學校領導進行了檢查。各班學生人人參與討論,班主任大力宣傳相關的法律知識,提高了學生知法、學法、遵守法律法規的意識。

總之,通過各種形式活潑多樣的連續法制教育,使學生提高了法律意識,增強了法律觀念,加強了自我防范的意識。

法治進校園簡報手抄報內容精選篇11

為進一步加強和推進青少年法制宣傳教育,提高青少年法律意識,增強青少年法制觀念。根據教育局的通知,12月份,我們緊緊圍繞“大力弘揚法制精神、共筑偉大中國夢”宣傳內容,開展了一系列的法制教育活動。總結如下:

一、成立小組成員、落實任務

十一月底,學校特別成立了法制教育領導小組,校長為組長,分管德育的主任為副組長,各班主任為組員。

二、加強宣傳陣地建設

我校充分發揮學校紅領巾廣播站,國旗下講話,黑板報及手抄報等宣傳陣地的作用,開辟專欄,大張旗鼓地進行宣傳和教育,力求使全校師生都能做到知法、守法、護法,依法辦事。

三、開展豐富多彩的法制教育活動

圍繞法制教育,學校舉行了以下活動

(一)各班利用班會課開展一次法制班會主題活動

(12月5日)。各位班主任布置好主題班會氛圍,在黑板上寫明本次班會活動的主題思想,并針對本班的實際,開展扎實有效、形式多樣的法制教育活動。屆時,學校將組織檢查。活動結束后,并將活動方案上交德育主任。

(二)各班出一期以法制為主題的板報;

(三)組織各班觀看一部法制教育片;

(四)聆聽一次法制專題講座;并結合實際,分析案例,擺事實、講道理,對青少年學生進行法制教育。

四、拓寬教育渠道,借助多方力量

法制教育是一項長期而艱巨的工作,任重而道遠。長期以來,我校采取學校、家庭、社會三結合的教育網絡,堅持全面地對學生進行道德和法紀的教育,并通過定期開家長會、打電話加強與家長溝通,結合學生的實際情況積極開展對后進生的幫教工作,防患于未然,把學生違法違紀行為消滅在萌芽狀態中。

五、法制宣傳活動成效顯著

總之,我校的創建“共建和諧校園”工作在上級領導的關心支持下和全校師生的共同努力下,校園平安穩定,沒有發生大的安全事故,沒有發生師生違法犯罪案件。

法治進校園簡報手抄報內容精選篇12

法制安全教育十分重要,開學初,我們依據上級指示精神把安全法制工作放在各項工作的首位,時刻對學生進行安全法制教育,不能松懈,做好法制安全工作是維護社會穩定的頭等大事,是做好教育、教學工作的前提,進一步抓好這項工作,做到有章可循,有法可依。所以對孩子進行法制教育是預防犯罪的基礎,有利于促進學生全面發展健康成長,我班在學校統一安排下,根據本班實際,做了以下幾個方面工作:

利用班會時間組織學生學習《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《小學生守則》、《小學生日常行為規范》和學校系列規章制度的學習,使學生明確各種常規要求,也使學生受到系統的法律知識教育,良好的心理素質培養和高尚的道德引導。堅持將法制教育與課程教學有機結合,滲透到課堂教學的全過程。通過品德與社會課、班會課、班隊活動等對學生進行系統的法律知識傳授,在各相關學科的教學中,充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內容,結合教學活動對學生進行法律常識和法制意識的培養。組織觀看法制教育資料片和愛國主義教育影視片。并選擇一些典型案件,引導學生熟悉、分類、判斷,然后結合一些案例講解有關法律知識。教育學生遵紀守法,崇尚科學,反對邪教,增強了學生的安全意識和自我保護意識。

組織學生閱讀法制教育和愛國主義教育書刊。向學校圖書室借閱健康有益的書刊,以豐富學生的科學文化知識,培養學生的科學精神、法制意識和熱愛祖國的道德情感。

將有關法律知識的宣教融入班會,使學生在生動活潑的班會上中受到法的熏陶。

加強交通安全知識教育。認真學習交通安全的法律法規,遵守交通規則,加強安全意識,樹立交通安全文明公德。

家校合作,要求家長不但要學習法制知識,在家庭中自己的言行要為孩子樹立良好的榜樣,在孩子面前不要有不文明、不道德的言行。更不要在家里傳播不健康內容,讓他們在良好的育人環境中健康成長。

通過以上措施,使同學們明白了自己應該享受的合法權利與義務,有效提高了學生的法律意識,自覺約束自己行為,爭做學法、知法、懂法、守法的好學生。

法治進校園簡報手抄報內容精選篇13

根據上級部門要求,結合我校實際制定了校園《“六五”普法規劃》,成立了學校“六五”普法工作領導小組,把學校的各項工作與我縣教育發展形勢緊密結合,為學校創造了 “六五”普法和依法執教的良好環境。

積極開展普法宣傳教育活動 完善法制教育體系

一是切實加強對法制教育工作的領導。

校長擔任普法領導小組組長,把普法教育和依法治校工作擺在學校工作的重要位置,建立起以校長室為龍頭,以各辦公室為主體,以班主任、品德課教師為骨干的學法普法工作隊伍,完善了法制宣傳教育網絡體系,并在法制副校長和法制輔導員的指導下積極開展工作。

二是加強法制宣傳陣地建設。

我們充分利用黑板報、宣傳法制宣傳園地,經常更新內容,加強法制宣傳,根據教育系統的宣傳重點,加大法制宣傳的力度,及時宣傳《憲法》《義務教育法》《道路交通安全法》《中小學幼兒園安全管理辦法》《兩免一補政策》,促進了法制教育整體水平的提高。學校充分發揮手抄小報、宣傳櫥窗的作用,大張旗鼓地進行宣傳教育,使廣大師生都能做到知法、守法、護法,并依法辦事。

三是積極開展豐富多彩的.法制宣傳教育活動。

為提高法制宣傳教育的效果,我們一方面邀請法制輔導員進校講課;另一方面,有計劃,有針對性地開展校園“文明安全”講座等群眾法制宣傳教育活動,努力營造法制宣傳教育的社會氛圍。同時,還做到法制教育與紀律常規教育相結合,校內教育與校外教育相結合,正面教育與反面引導教育相結合,法制教育與弘揚美德相結合,依法治校與加強學校精神文明建設相結合,提高了法制教育工作的實效。

法治進校園簡報手抄報內容精選篇14

12月4日是一年一度的全國法制宣傳日,為了讓同學們更加深入的了解關于法制宣傳的相關知識,__年12月4日富蘊縣庫爾特鄉雙語寄宿制中學號召全校各班級積極開展了關于法制宣傳日的主題班會活動。通過這次班會讓同學們了解到了法律宣傳日的一些基本知識,讓同學們更加深刻地認識到作為一名中學生自己身上的.社會責任。

這次的主題班會取得了很好的成效,達到了預期的效果。

通過這次主題班會活動讓同學們明白了法律是自己健康成長的保護神,每一個人都要懂法、知法、守法,做一個遵紀守法的好公民,并以正確的法制觀念去影響身邊的人,帶動周圍的人,共同營造法治社會大家庭。

法治進校園簡報手抄報內容精選篇15

為深入推進法治宣傳進校園,進一步提高學生的法治意識和自我保護意識。近日,華坪縣公安局船房派出所聯合船房鄉司法所、律師事務所到船房鄉嘎佐村完小開展法治宣傳進校園活動。

首先,派出所民警針對如何防止校園意外傷害、預防校園欺凌、抵制不良風氣侵襲、提高自我保護意識等方面進行了生動闡述,并與學生就交通安全、防范各類詐騙等進行了互動,讓學生們在輕松愉快中掌握了交通安全知識和各種防范技能,為學生們的`健康成長提供了法律保障。其次,以溺水事件案例為切入點,從認識溺水、提高警惕、安全預防、自救施救等方面詳細講解了防溺水相關知識,向同學們深入淺出地闡述了溺水的危險性。同時還向學生發放了《消防安全知識》、《民法典宣傳冊》、《交通安全知識》等宣傳手冊。

此次法治進校園宣講,進一步增強了全體師生知法、懂法、守法的法律意識,提高了明辨是非、自我保護的能力,為創建法制校園、平安校園、和諧校園打下了堅實的基礎。

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