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初中教師假期培訓心得體會

| 婕音0

初中教師假期培訓心得體會篇1

透過兩天的外出學習,觀摩了__市中和__中學老師的示范課,他們的課讓我感受頗深,收益匪淺,也讓我充分領略了課堂教學的無窮藝術魅力。他們的課展現了豐富的教學經驗和精湛的教學藝術。我就參加的這一次活動談一點自我的粗淺體會和感受。

一、放手學生,讓學生主動參與學習

在這次聽課中我明顯地感受到這些上課的老師都很善于啟發學生、引導學生,給我感受最深的是中__老師的《基因的自由組合定律》。精彩之處在于課堂上引導學生自我去探究,去發現,去解決問題,讓學生經歷、感悟知識的構成過程。首先在上課前一天__老師布置了含兩對同源染色體的細胞減數分裂圖像,課堂中請同學在黑板上畫出圖像,并對學生容易出錯的地方給予點撥。然后再分別讓兩位學生在圖像的每一個細胞中標出一對等位基因,同時下方的學生也在作業本上畫圖,以復習上節課講的基因的分離定律。再讓學生從圖中找出基因自由組合定律的實質,以及自由組合發生的時期。

在整個教學過程中應虹老師充分調動了每一位學生的主動性,讓每一個學生在課堂中都“有事可做”,充分發揮了學生在課堂中的主動性,提高了復習效率。同時應虹老師也著重強調了易錯的知識點,并對自由組合類型題目的解題思路技巧進行指導。學生透過自我的思考、理解,對知識的掌握程度更深。復習的效率也得到了很大的提高。

二、重視基礎,回歸課本

在兩所學校的聽課中,我感覺到,他們十分重視課本。__中學x老師在復習《染色體變異》時,讓學生閱讀課本,完成導學稿的基礎練習的時光接近20分鐘。并且講到前面已經復習過的基因突變和基因重組時,也是讓學生從課本中找到來源。讓學生在心理上重視基礎,重視課本。而我在教學中,這一點做的還很不夠,往往注重藍本中的考點講解,認為課本很簡單,學生課后看就能夠了。但是往往學生在課后很難落實下去。

三、精心獨到的課堂設計,團隊協作意識強

教學設計是老師為到達預期教學目的,按照教學規律,對教學活動進行系統規劃的過程。從幾位老師的課堂教學中,以及從課后的交流中,我們能感受到教師的準備是相當充分的:不僅僅"備"教材,還"備"學生。兩所學校都很重視群眾備課。__中學的導學稿由一位老師執筆,拿出的初稿在群眾備課時再由全體高三生物老師討論,確定每一個考點的講解方法,在練習設計方面針對性也很強,貼近學生實際,分層合理得當。充分發揮了群眾的力量,提高了老師的課堂效率,收到了良好的教學效果。

兩天的學習,我學到很多,感受很多,收獲很多,名師扎實深厚的教學基本功,駕馭、調控課堂的潛力,獨到智慧的教學設計,富有藝術性的課堂,都給我留下了深刻的印象。我將以這次學習為契機,從各方面找不足、找差距,一點一點的進步,一點一點的學習,不斷提高自我的文化底蘊和業務水平,透過努力力爭使自我的授課水平實現新的跨越,邁上一個新的臺階。

初中教師假期培訓心得體會篇2

20__年12月10日,z區教學技能培訓暨青年教師成長論壇在九中舉行,通過觀看錄像以及聽幾位教師的報告,我收獲很多,感觸也很多。我認為要想成為一名合格的好教師應該具備以下幾點:

一、時刻保持一個良好的心態

教師是一份平凡的職業,教師的工作也是平平常常的,心態決定教師的素質和教育教學工作業績,正如張主任所說,教師應當克服小滿心理,避免浮躁心理,以良好的心態面對挑戰,適應時代發展的需要。同時,教師應當喚醒自主意識,很多工作需要我們主動去做,這樣不但會鍛煉自己,也提高了自身的素質。任何人都有自己的缺陷,都有自己相對較弱的地方,只要不斷學習,學會學習,就會成功。

二、不斷加強自身基本功訓練

新課程對教師教學基本功提出了新的要求。教師不僅要有三字一話的基本功,還要有傾聽交流的基本功、使用多媒體課件的基本功、對學生學習指導的基本功、課程資源開發和利用的基本功、教學評價的基本功、新理念下行動研究的基本功等等。作為新教師,我們年輕,有朝氣,充滿活力和熱情,這是我們的優勢,我們要利用自身的優勢去學習,去探索,爭取讓自己的羽翼更加豐滿起來,并最終展翅飛翔。

三、反思是新教師快速成長的途徑

幾位優秀教師的成長經歷不同,但他們都在傳達著一個共同的信息:多讀書、多反思、多積累。就像黃老師所提到的美國教育心理學家波斯納的一個教師成長公式:成長=經驗+反思。作為新教師,我們剛開始難免會迷茫,難免會遇到這樣那樣的問題,這就需要我們多請教,多讀書來學習他們寶貴的經驗,同時我們也要學會反思,反思自己的教學行為,包括教材解讀與設計、教法與學法的選擇、課堂細節的處理等。我們還要反思為人處事,反思一切可以反思的東西,邊反思邊記錄,為自己積累教育教學的寶貴財富。

四、關愛學生,信任學生

孩子的心靈是最脆弱最敏感的,教師要用自己的真心去呵護去愛他們。我們要承認個體發展的差異性,因材施教,對那些所謂的“差生”我們更應該傾注自己的愛,努力從他們身上找到閃光點,幫他們找到自信,我們要相信他們也是很棒的,他們有很大的進步空間。

屠格涅夫說過:“你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學會吃得起苦。”我會用自己的行動去實現做一名好教師,幸福的教師的夢想!

初中教師假期培訓心得體會篇3

為了迎接這次教師基本功大賽,我們__小學進行了為期三天的基本功培訓,培訓中我用心去領悟他們的觀點,吸取精華,他們的教學理念很新鮮,課的設計十分精彩。我想這和他們高深的文化修養是分不開的,聽過看過之后我也受益匪淺。

首先由__老師講解課件的制作。我聽后收獲很大。課件的制作,對于我們青年教師來說是一項最重要的基本功。通過她的介紹,我懂得了課件的制作還有這么多學問。__老師主要講了六個方面的問題:1.自制教學課件展示。2.教學課件概念與理解。3.課件的特點。4.課件的分類。5.開發工具。6.怎樣用powerpoint制作課件。講解細致,通俗易懂。給每位教師一個難忘的學習機會。重點講解了怎樣用powerpoint制作課件。以前我在制作課件時,只是制作比較簡單一些的,制作完之后還不完整,封面設計不知該怎樣制作,通過學習之后,制作幻燈片的知識已經基本掌握,為以后的教學工作打下了良好的基礎。因此,我們要不斷學習,不斷進步,以便適應今后的教育教學工作。

然后由x老師做語文學科的基本功匯報。x老師是我們__市師德標兵,是__小學的骨干教師,個人素質比較高。首先介紹如何推薦一本書:1.說說讀書的好處。2.作者簡介。3.內容簡介。4.推薦的理由。她主要介紹兩本書,一本是魏書生著《班主任工作漫談》,另一本是蘇霍姆林斯基著的《給教師的建議》。給我留下了深刻的印象。聽了她精彩的介紹,看了她寫的絕妙文章,更主要的是掌握了推薦書籍的方法,真是收獲不小。然后介紹怎樣說課,層次分明,條理清晰。語言生動,精煉。

初中教師假期培訓心得體會篇4

高考作為基礎教育的指揮棒,指引著課程改革的方向,同時對課堂教學也提出了新的要求。聽過周教授的講座《課堂密碼:課堂教學的結構與效率》令我深受啟發。

學生不是機器,每天七八節課要想保證每節課都高效的學習是很困難的,不少學生上課打瞌睡,下課就清醒,離高效真是十萬八千里。教師怎么辦?周教授認為需要改變課堂結構,學生我們每天見是非常熟悉的,無需太多的導入,課前的十幾分鐘是學生注意力最集中,思維最興奮的時間段,此時講授本節課的重難點是最有效的。中間的二十分鐘留給學生反思、鞏固、練習。最后的十分鐘,再次幫學生理解學習重點。在學生想學能有效學的時候,教師充分發揮好自己的引導作用,相信結構的改變必然來效率的提高。

教學內容的推進并非取決于教師的教,而是學生的自主學。預習是個不可缺少的步驟與內容。周教授結合教學中的實例,用幽默風趣的語言強調預習的重要性。會預習的孩子總有一天會超越老師,他們不僅僅是預習,更是在幫教師備課,成績好的學生永遠走在老師的前面。學生不預習,課堂無法進行深入探究,合作式學習也難以展開。另外布置作業一定要精煉,留出時間讓學生充分預習,學習有了方向,有了目標,課堂效率自然就會大大提高。

把學習還給學生,把教學還給課堂。能夠自己學就自己學,必須教就好好教。課堂不是生命線,學生才是生命線,研究學生才會育人成己!

初中教師假期培訓心得體會篇5

為了迎接這次教師基本功大賽,我們__小學進行了為期三天的基本功培訓,培訓中我用心去領悟他們的觀點,吸取精華,他們的教學理念很新鮮,課的設計十分精彩。我想這和他們高深的文化修養是分不開的,聽過看過之后我也受益匪淺。

首先由__老師講解課件的制作。我聽后收獲很大。課件的制作,對于我們青年教師來說是一項最重要的基本功。通過她的介紹,我懂得了課件的制作還有這么多學問。__老師主要講了六個方面的問題:1.自制教學課件展示。2.教學課件概念與理解。3.課件的特點。4.課件的分類。5.開發工具。6.怎樣用powerpoint制作課件。講解細致,通俗易懂。給每位教師一個難忘的學習機會。重點講解了怎樣用powerpoint制作課件。以前我在制作課件時,只是制作比較簡單一些的,制作完之后還不完整,封面設計不知該怎樣制作,通過學習之后,制作幻燈片的知識已經基本掌握,為以后的教學工作打下了良好的基礎。因此,我們要不斷學習,不斷進步,以便適應今后的教育教學工作。

然后由x老師做語文學科的基本功匯報。x老師是我們__市師德標兵,是__小學的骨干教師,個人素質比較高。首先介紹如何推薦一本書:1.說說讀書的好處。2.作者簡介。3.內容簡介。4.推薦的理由。她主要介紹兩本書,一本是魏書生著《班主任工作漫談》,另一本是蘇霍姆林斯基著的《給教師的建議》。給我留下了深刻的印象。聽了她精彩的介紹,看了她寫的絕妙文章,更主要的是掌握了推薦書籍的方法,真是收獲不小。然后介紹怎樣說課,層次分明,條理清晰。語言生動,精煉。

x老師是一名年輕有為、成績卓越的教師,她匯報的是《語文教學標準》解讀,理解透徹,清晰易懂。x老師是一名新參加工作的老師,但她很有能力,運用新理念、新思路、新方法去教育教學,這點令我敬佩。這次她講授的練習題的設計有六種令我耳目一新,這六種方法分別是:一、興趣性練習。二、分層性練習。三、探究性練習。四、生活性練習。五、開放性練習。六、應用性練習。教師根據教學內容和學生心理特征、認知水平合理采用練習方法,會大大提高教學效果。

還有其他幾位年輕有為的教師也做了不同學科的匯報。總之,這次培訓,對我來說,是一次難忘的充電機會。作為教師,我體會到要終身學習,平時要勤讀書、勤思考、勤動筆。只有及時地充實自己,提高自己。面對競爭和壓力,我們才可能從容面對,才不會被社會所淘汰。__小學給我們提供了這個再學習、再提高的平臺,讓我們聚集在一起相互交流,一起學習,取長補短,共同提高。在今后的工作中把我學到的知識運用到教育教學中去,爭取做一名適應新時代的優秀的小學教師。

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