青年大學習的平臺為廣大青年學生提供了一個自主學習的機會，學生可以根據自己的興趣愛好和學業需求進行選擇和學習，有助于激發學生的學習熱情和學習動力。下面是小編給大家整理的青年大學習2023最新“特輯”答案，歡迎大家來閱讀。
1、ABCD
2、ABCD
3、ABCD
1、搜索本地公眾號：打開微信，在搜索欄里輸入本地需要學習公眾號，就會搜索到你當地的青年大學習公眾號。
2、關注公眾號：關注你當地的學習公眾號，點擊下方的大學習里的青年大學習。青年大學習界面就會跳出來，會有3秒時間才會出現開始學習，點擊開始學習，跳出有閱讀大學習個人中心界面。點擊大學習，就會出現有本期學習界面供選擇。
3、開始學習：點擊未參與的期數，點擊參與，第一次參與學習的，必須選擇自己的地點，然后點擊開始學習就可以進行觀看視頻學習了，在學習的過程中，必須參與答題才能繼續學習，學習完后要參與課后習題。
4、查看是否完成學習方法：點擊個人中心學習記錄，里面記錄得有你參與學習的期數，學習時間等。
學習“青年學習”可以讓我們了解和了解中國的歷史政治，讓我們了解中國發展的艱辛和困難，讓我們了解中國祖先對中國發展的巨大貢獻，同時“青年學習”向我們傳達正確的價值觀和人生觀，讓當代青年思想覺醒，明確當前目標，以艱苦奮斗為基準，以中國發展為責任，以國家繁榮為原則，不斷推動中國蓬勃發展，為實現祖國偉大復興提供堅實基礎，為實現中國夢保駕護航。
一般來說，學習“青年學習”可以幫助青年了解黨的知識和黨的建立過程，更好地培養當代青年的愛國意識，更好地為國家做出貢獻。
從小，學習青年大學可以鼓勵青年樹立自己的人生目標，為之奮斗。青年是國家的未來和民族的希望，是社會上最有活力、最有創造力、最有活力的群體。作為新時代的青年，學習“青年大學習”是我們的義務和責任!
學習是青年實現夢想的“基石”。中國特色社會主義進入新時代，青年必須不斷學習，跟上時代的步伐，融入民族復興的偉大事業。如果我們不能主動加快知識更新，優化知識結構，拓寬視野和視野，我們就不能贏得主動、優勢和未來。
第一、立鴻鵠志，做奮斗者。
自己的理想與國家發展緊密聯系在一起，五四運動為青年人奠定了精神基調，從戰爭年代的投筆從戎、參加抗戰，到和平時期的勇擔大任、潛心科研，青年人要學習“女排精神”的不斷進取和“工匠精神”的精益求精。
青年人對自己的要求不能只是吃穿不愁，更應該志存高遠，干一番事業，時刻心系祖國。哪怕自己的努力再小，但是心系祖國不能忘。要以國家的發展軌跡定義個人的成長坐標，要把個人理想融入民族復興的偉大事業中，只不過每個人奮斗的方式不同，但奮斗的成色如一。
第二、甘于奉獻，做奮斗者。
新時代下，更需要負重前行的奉獻者。“功成不必在我，功成必定有我”，這是當代年輕人應該主動踐行的精神。在工作中我們應當淡泊名利，看淡得失，珍惜工作中的經驗和教訓，讓自己的思想更純粹，樹立正確的名利觀、群眾觀、權力觀，才能在做事時勇往直前。
第三、求真務實，做奮斗者。
通往成功的路從來就不是一帆風順的，更不是一蹴而就的，只有實干，只有久久為功，才能成就壯麗詩篇。要力行，要知行合一，要嚴謹務實，要苦干實干，才能避免紙上談兵。在做事時要有事必躬親的精神，調研之后在發言，學習之后必實踐，工作之后善反思。
如果你是群眾不會對自身有影響，但是輔導員會找班長團支書或者直接找你讓你做。青年大學習，它只是團中央對大學生的團學知識的培養教育而已。但是對于你做不做，不做會有什么后果這個問題，這得看各個學校各個學院它的要求。
1、就比如我們學校，如果你們學校對于青年大學習要求的比較嚴格的話，那么首先校團委，它會分發給各學院很明確的指標，要求它們各學院各學院的團支部上交每期青年大學習的完成截圖，如果說不完成的話，那么每層的工作都很難開展，校團委催學院的組織部，學院組織部會催各團支部的團支書，團支書回過來，催各支部的團員，那么一層層地催就很麻煩。
2、但實質上如果說團員不做的話，那對于團支書來說，就是團支書沒能完成任務，那他就會一直被學院部門催說，心情就很糟糕。
3、還有就是如果你們學校評獎評優也要看青年大學習的話，那么你的青年大學習完成率，也比較重要，它會看這些數據，但是我們學校沒有這項要求。
4、還有就是團支部每年評選優秀團支部啊，這些也看各個學校的評選要求，如果說學校并沒有這方面的要求，那么評優秀團支部也不會看這個。
所以說，大學生如果不做青年大學習有什么后果就得看各個學校和各個學院他們的要求，并不是每個學校都一樣。對于我們學校來說的話，不做青年大學習沒什么后果，也可以用別人的截圖上交。