通過此實訓可以提高參與者的3D建模技能水平。積極掌握建模技巧，進行實際操作訓練以提高建模能力。包括軟件操作技巧、建模思路、實際案例操作等方面的建議和經驗。小編今天為你帶來3dmax實訓報告心得體會精選范文。歡迎你的查閱和借鑒。
進入重慶大學,大一的整個學習中,一直未曾真正理解自己學習的專業是哪些方面。軟件工程數字媒體，這個名字對于當時大一的我來說，即熟悉又陌生，熟悉是因為自己要學習的專業就是這方面，陌生則因為對這個專業的了解少之又少。隨著學習知識的不斷深入，漸漸的對數字媒體這個專業有了進一步的理解。
大二這個學期一開始，我們就學習了計算機繪圖，3dsmax。而對3dsmax的學習讓我找到了學習的興趣。
從一開始的第一節課，老師讓我們自己弄3dsmax。當時，這個3dsmax軟件，對于從來都沒有接觸過這方面軟件的我來說，是那么的陌生，同時我又對這個軟件充滿了好奇。看著一些游戲，動畫，海報中那些場景，那些角色的形象是那么的逼真生動，不禁感嘆這個軟件功能的強大。同時，學習這個軟件也讓我感到興奮，驕傲。想著今后自己能做出這些場景，這些角色，就更加激勵自己去學習3dsmax的熱情。剛剛接觸3dsmax，只是對里面的功能鍵都按過了一遍，同時也能利用里面的一些多邊形建出了一些簡單的立體模型，也就是一些簡單的長方體，球形和立柱體等等。同時也掌握了各個視角圖，和一些簡單的移動，旋轉，放大功能等。但是，剛剛接觸3dsmax，還是有太多太多的不懂，于是，我便自主的學習3dsmax。
為了主動去學習到3dsmax中的知識，我跑到了圖書館，從中選到了兩本3dsmax的書，把書借了回來。之后，我便主動的去學習3dsmax，利用自習的時間，有時甚至利用到了選修課的時間，去閱讀3dsmax的書籍，理解里面的知識，然后回到宿舍，打開電腦，利用電腦實際操作。通過操作電腦，我更加深入的理解了3dsmax中的功能。那時學習3dsmax掌握的知識進步很快。我了解了3dsmax的一般制作過程，設置場景，建立對象模型，使用材質，放置燈光及攝影機，設置場景動畫，渲染場景。同時，我也掌握了基本的多邊形建模。實驗課上，老師介紹的幾種建模方法，我都能更好的理解，并能實際應用上。如，多邊形的建模，樣條線的鏈接及處理，以及放樣，布爾操作，車削，擠出等等。同時，接過了老師布置的作業，利用3dsmax制作出校園的模型。而我們組選擇了制作東大門到縉湖這部分。而后，我們對這塊校區進行了照相了解，并開始了我們的制作。
在校園模型的制作中，從建模，修改，到貼圖，修改，我們遇到了許多問題。針對這些問題，我又借了一些不同方面的3dsmax的書，從建模到渲染，我不斷的學習新知識解決問題，我從中體會到了大量3dsmax制作的思想，掌握了多種不同的建模方法。如，多邊形建模，高級建模，及貼材質等。如今，這個學期已將要結束，我們的東大門到縉湖這段3dsmax的校園模型制作也完成了。如今，看著自己做出來的東西，感到很欣慰，感到自己的學習收到了成果。通過實際動手操作制作校園模型，也讓我更加深入的掌握了3dsmax的多種功能，同時領會到了許多在工程制作中的一些思想。
我想，學習了3dsmax,不僅僅只是讓我們掌握3dsmax中的功能，制作出一些場景，角色，而更多的是通過這種學習，培養了我們自主學習的能力，同時也讓我們體會到了軟件工程中一些工程制作的流程，及其中的一些思想。
轉眼學習3DSMAX已有三周，從了解3DSMAX開始，3DSMAX是個龐大的軟件，廣泛應用于影視動畫、建筑設計、廣告、游戲、科研等領域。現在就是學習一些簡單的工具，我們可以做一些漂亮的東西，我想等學習完了我們就可以制作一些我們想要東西。
在初識3DSMAX期間，興趣大增，急于想盡快揭開3DSMAX神秘的面紗，出現急功近利的想法。神秘都想看看，什么都想學習，制作出個小玩意。
3DSMAX是一個實用又復雜的軟件，學習了三周感覺很有難度的，但在老師的指導下解決了很多問題，也學到了很多技巧。
三周來我們做了很多東西比如：花瓶、桌子、床、還有制作墻體等等。感覺很有用，也漸漸的喜歡學習了。
我們用線在前視圖中畫出了花瓶的一半輪廓，然后用車削工具做出了花瓶，通過改變頂點我們做出了不同款式的花瓶。用同樣的方法我們制作出了臺燈的下半部分，再畫出一個圓柱體，用錐化工具改變了它的樣子，這樣加在一起就成了一盞漂亮的臺燈。還有就是把線變為可渲染樣條線后可以改變線的厚度，這樣就可以畫出自己想要的線段。同樣如果要改變線的長度或者是形狀則去修改器了進行，改變頂點就可以改變線的形狀，再把所有的點平滑那樣就可以做出平滑的圖形了。總之線得用途很多，相信以后還有很多的用途。
長方體、切角長方體在畫圖中也用得到很多，做沙發就用到了切角長方體，通過改變圓角數目也就改變了切角長方體的形狀，也就改變了沙發的形狀。在做一些柜子、桌子之類的物體時也用到它們，這些在畫圖時感覺蠻方便的。為了能夠更快更熟的畫一些裝飾圖的底層，還學習了關于打門窗洞、地板和樓梯的方法，這樣到了畫那些裝飾圖的時候就簡單了很多，用布爾來打門窗洞其實是很簡單的，很實用。但同時又要注重一些細節，因為細節決定成敗嘛，所有細節很重要。
從學習這幾天來我覺得3DSMAX是一個很完整的軟件，它比兩維的好用，畫出圖來看上去比較明顯，一目了然，所有我就覺得這個軟件很好，比之前學的CAD好得多，CAD就是一些平面的東西，外行還看不懂是什么東西，3DSMAX就不同了。
學了這段時間，感覺要學好，還真的`有點難，但是我也漸漸喜歡上了，所以覺得只要用心去學就可以達到。有些操作，老師講的時候會弄，不懂也可以當場問老師，問同學，但下來的話、有些就記不得了或者是記得但操作不對，所以下來還要反復的練習。比如制作枕頭，要進行兩次FFD，如果沒有進行兩次FFD，那么做出來的就不太有真實感。再比如說在制作旋轉樓梯時，要對扶桿和樓梯底部下的線段進行拆分，這樣在旋轉時才會出效果，不然也就連旋轉都有可能做不出來。
學了一久的3DSNAX工具，我們懂了一些制作的技巧，那些也許就是一些皮毛，但是也要好好的練習這樣才會熟悉，也才能夠更好的掌握那些東西。其實這些軟件要靠不斷地重復地練習才可能熟能生巧。
其實這些東西就是要不斷地實踐。甚至同一個模型要重復的去做數遍，用不同的方法去做。俗話說：熟能生巧，在制作過程中，你有可能驚喜地發現一些新思路、新方法，甚至做出一些老師做不出來的效果。
其實這些東西多練習差不多就會了，但要學的比較深的話就要多花時間和精力了，畢竟這些都是熟能生巧嘛。
好記心不如爛筆頭，多做筆記是件好事。下來也就可以溫習溫習，這樣就會比較熟了。用心去做就會做到更好至最好。相信之后的學習會更加吸引我們去探索，知識也會更加豐富。
在大四對于3Dmax的課程學習已經結束，對于3Dmax有了更加深入地了解，學會了一項非常不錯的本領。
本次學習首先從先從了解3DSMAX開始，了解到3DSMAX是個龐大的軟件，廣泛應用于影視動畫、建筑設計、廣告、游戲、科研等領域。初學者自學的時候往往不知到從哪里入手，眉毛胡子一把抓，不但學不到具體的東西，也增加了學習的難度，打擊自己的信心。所以想學3DSMAX之前，必須要有個明確的方向，學3DSMAX想應用于那些方面?這樣才可以針對性地去學習，把有效的時間和精力花在點子上。DISCREET公司自從開發了3DSMAX到現在都沒有出過中文版，在市面上所說的所謂中文版都是國人自己漢化的。以我個人多年的使用經驗，我不建議大家用漢化的3DSMAX。不建議大家用漢化的幾個方面原因：1、3DSMAX是個非常龐大復雜的軟件，漢化會影響軟件運行速度，造成更多不穩定因素。2、翻譯的術語很多不規范，用詞難以統一。3、很多公司使用的都是英文原版，從漢化版學起，會造成以后適應的問題。但對于國人，甚至連ABC都不懂幾個的朋友，是否可以學好英文版的3DSMAX呢?答案是肯定，以我個人的學習和教學經驗，主要也可以從以下幾方面說明：1、對于如此龐大的軟件，開始接觸的時候應該針對性地學習，選擇自己興趣行業方面應用開始。一旦有了針對性，其實開始我們所接觸到的命令就不是很多了。2、對于一些命令、術語，在學習應用的過程中，頻繁的出現，點得多了，不記得單詞也記得它的模樣了，它的意思更不用說了。3、MAX的使用是有一定規律性的，而且也非常形象，就是不太清楚命令的意思，通過操作看到實際變化，也知道它的大概意思。只要有一定的學習方法，多練習，英文版一點也不可怕。學習3DSMAX必須掌握的內容：三維空間能力的鍛煉，熟練掌握視圖、坐標與物體的位置關系。應該要做到放眼過去就可以判斷物體的空間位置關系，可以隨心所欲地控制物體的位置。這是最基本的要掌握的內容，如果掌握不好，下面的所有內容都會受到影響。有了設計基礎和空間能力的朋友，掌握起來其實很簡單;沒有基礎的朋友，只要有科學的學習和鍛煉方法，也可以很快地掌握。這是我們課程培訓里的第一步，一般人第一天就可以掌握了。基本的幾個操作命令：選擇、移動、旋轉、縮放、鏡像、對齊、陣列、視圖工具，這些命令是最常用也是最基本的，幾乎所有制作都用到。幾個常用的三維和二維幾何體的創建及參數，熟悉了之后，就掌握了3DSAMX的基本操作習慣。二維圖案的編輯，這是非常重要的一部分內容，很多三維物體的生成和效果都是取決于二維圖案。主要是用“EditSpline”來實現。對于曲線圖案的點、段、線編輯主要涉及到幾個常用的命令：AttachRefineOutlineBoonleanTrimWedFilletChemfer等，熟練掌握這些子命令，才可以自如地編輯各類圖案。幾個常用必備的編輯命令：等，掌握了這些命令，制作效果的模型一般都可以應付了，此外還有些命令：等，也在效果圖制作中時有用到。掌握了幾個這樣的命令，其他的都可以完全自行學習了，但是也不必要每個都了解，畢竟有一部分我們極少用到的。這也是我們之前提到的學習要分清楚方向和應用。不是眉毛胡子一把抓。材質、燈光方面：材質、燈光是不可分割的，材質效果是靠燈光來體現的，材質也應該影響燈光效果表現。沒有燈光的世界都是黑的。材質、燈光效果是效果圖的靈魂，也時效果圖制作一個難點。如何掌握好材質燈光效果，大概也有幾個途徑和方法：
(1)掌握常用的材質參數、貼圖的原理和應用。(2)熟悉燈光的參數及與材質效果的關系。(3)燈光、材質效果地表現主要是物理方面的體現，應該加強實際常識的認識和物理知識。(4)想掌握好材質、燈光效果的控制，除了以上的幾方面，感覺也是很重要的，也是突破境界的一個瓶頸。所謂的感覺，就是藝術方面的修養，這就需要我們不斷加強美術方面的修養，多注意觀察實際生活中的效果，加強色彩方面的知識等。我也總結了一些學習3DSMAX的經驗心得：把MAX當成一門新的課程學習(和MAYA沒啥關系!真的。);初學者請不要看太多太多的書那會誤人子弟的;看《c3smax4help》,不要因為他們很難而我們自己是初學者所以就不看不要被粒子，動力學，插件等詞匯所迷惑;不要放過任何一個看上去很簡單的小問題——他們往往并不那么簡單，或者可以引伸出很多知識點;會用MAX建模，并不說明你會MAX;學MAX并不難，maya,Softimagexsi,Softimage3d,lightwave也不過如此——難的是長期堅持實踐和不遺余力的博覽群書;如果不是天才的話，想學MAX就不要想玩游戲——你以為你做到了，其實你的MAYA水平并沒有和你通關的能力一起變高——其實可以時刻記住：學MAYA是為了編游戲的;看再多MAX的書，是學不全MAX的，要多實踐浮躁的人容易說：MAX不行了，應該學MAYA;——是你自己不行了吧!?
浮躁的人容易問：我到底該學什么;——別問，學就對了;浮躁的人容易問：MAX有錢途嗎;——建議你去搶銀行;浮躁的人容易說：我要中文版!我英文不行!——不行?學呀!浮躁的人容易問：MAX和MAYA，Softimagexsi哪個好;——告訴你吧，都好——只要你學就行;浮躁的人分兩種：a)只觀望而不學的人;b)只學而不堅持的人;把時髦的技術掛在嘴邊，還不如把過時的技術記在心里;MAX不僅僅是3D軟件;學習MAX最好的方法之一就是多練習;在任何時刻都不要認為自己手中的書已經足夠了;看得懂的書，請仔細看;看不懂的書，請硬著頭皮看;別指望看第一遍書就能記住和掌握什么——請看第二遍、第三遍;和別人一起討論有意義的MAX知識點，而不是爭吵MAX行不行或者MAYA與Softimagexsi哪個好;不要因為MAX和MAYA看上去有一些相同，就認為它們的意義和作用完全一樣;(其實沒什么象同的)請不要認為學過MAYA再改學MAX會有什么問題——你只不過又在學一門全新的軟件而已;有不懂的問題可以上網學習MAX的秘訣是：學習，學習，再學習;請把書上的例子親手到電腦上實踐，即使配套光盤中有源文件;把在書中看到的有意義的例子擴充;請重視MAX中的異常處理技術，并將其切實的運用到自己的工作中;經常回顧自己以前做過的場景，并嘗試重做，把自己學到的新知識運用進去;不要漏掉書中任何一個練習——請全部做完并記錄下思路;MAX建模和MAX材質要同時學習和掌握;既然決定了學MAX,就請堅持學下去;就讓各種3D平臺去激烈的競爭吧，我們要以學習MAX本身為主;、當你用MAX到一半卻發現自己用的方法很拙劣時，請不要馬上停手;請盡快將余下的部分粗略的完成以保證這個設計的完整性，然后分析自己的錯誤并重新設計和工作(參見43);別心急，用MAX確實不容易;水平是在不斷的實踐中完善和發展的;每學到一個MAX難點的時候，嘗試著對別人講解這個知識點并讓他理解——你能講清楚才說明你真的理解了;記錄下在和別人交流時發現的自己忽視或不理解的知識點;請不斷的對自己做的場景提出更高的要求;保存好你做過的所有的源文件——那是你最好的積累之一;請不要做浮躁的人;請熱愛MAX!
本次培訓通過老師的展示和指導，其他同學的探討，使我初步學會了如何使用3DMax初步的建模，制作了茶壺、茶杯、托盤、軍徽、課桌、沙發、房子、砸爛、樹木、杯子、卷軸畫和硯臺等物體，通過制作學會了圖形合并，材質編輯，倒角，擠出、aec擴展的技術的使用，學到了許多信息技術課的知識。而且師生平等，使我更易于理解與接受。使我很大程度的彌補了我的計算機知識的缺陷。我覺得這次培訓很有實效，使我學到了許多知識，也是我認識到了自己的不足。在今后的學習中，我一定要努力深研，努力提高自己的專業技術水平，把時間都用到學習中去，充分利用自己身為信息技術的優勢，多利用網絡的優勢，不荒廢時光，化榮譽為壓力，為今后學習生活多積累寶貴知識財富。
前幾天和同學一起參加了寧波的一家3D打印培訓班。在這里，真的是讓我印象深刻。平時嘛，在家也是會擺弄一下小技術，不過也算不上是個技術宅。一個偶然的途徑吧算是，來了這個3D打印培訓，幾個人一起倒也挺實惠。本來是覺得學不到什么東西，權當是滿足自己的小小好奇心了，但后來的2周讓我覺得值了。原因下面細細道來。
前幾節課是理論課程。一直以為理論課程會很無聊，因為上過很多類似的培訓班，說實在的真的很無聊。但現在回想起來對于這次的培訓課程，我只能用受益匪淺來形容。老師會根據現場學員的實際的情況來安排，絕不是單純的講講ppt，或是寫一個講義怎么簡單。通過這次的培訓學習，我才知道這門技術早在19世紀就以被應用，歷經幾個世紀不斷發展他已經逐漸成為一種新型的工業制造工藝，而且還在蓬勃發展。
通過學習自己還知道了3D打印的工藝過程，知道了3D打印擁有著不同的成型工藝及對應的生產材料。有利用特殊波長的光進行固化的液態材料，有利用高溫進行燒結、熔融或者是粘結的粉末材料，有熱塑性材料等等。每一種新材料和加工工藝的誕生都經歷了不少中心環節，克服不少困難，最后展現在我們的面前。
真的不要以為3D打印很難，其實這個技術是很有親和性的。因為它的個性化和定制化太強。在實踐的培訓階段，才是這次培訓的關鍵。要3D打印出一件自己想要的東西，主要分為2步。第一步就是設計、第二步就是打印。很多時候我們想的到自己想要什么，比如一個模型、一個手辦、一個小玩意兒。其實通過自己簡單而專業的設計，就能通過3D打印來實現。在這個3D打印培訓上有cad的詳解和模組的編輯，切片的分解，打印設計等。很多復雜的操作按著指導的來，一步步的符合邏輯而且快速。
在課程結束時，來了一個大大的驚喜。3D打印培訓班竟然人手送了我們一臺3D打印機，這實在是太難得了。其實這樣不僅是滿足了像我這樣的人的需求，還為推廣這種新型技術做了很大一份力。雖然現階段的3D打印應用還是有一定的局限性，但通過推廣了解，技術的進步研發，這個行業肯定會發展的很好。
在學習中成長，在成長中實踐，在實踐中不斷進步。20__年的暑假是一個意義非凡而又受益匪淺的暑假。20__年6月24日，在學校領導的大力支持下，我有幸和學校其他老師一起赴廣州參加了由中科院廣州電子所、中興華教育科技（北京）有限公司、杭州美智教育咨詢有限公司聯合開展的“中科院3D打印創新實驗室培訓”六月份的培訓。參加此次培訓的學員有來自全國各地12所中小學的25位老師，大多是計算機老師，以及科學、生物、地理等學科的老師。
雖然在之前的工作中，也或多或少地接觸了解過3D打印機，但是對3D打印機的工作原理及操作流程并不是很了解。當得知這次培訓課程對我來說都是全新的、從來沒有接觸過的內容時，我對此次培訓更是充滿了好奇和期待，并堅信通過這次培訓課程的學習，能提高對3D打印相關知識的認知與操作水平，能夠通過自己的努力學習與鉆研，助力學校關于3D相關課程的順利開展。我深知，這次培訓的機會來之不易，這是一個提高自己、完善自己、充實自己的機會，因此，我要更加珍惜這次機會，認真學習。
雖然這次培訓已經圓滿落幕，但是我的思緒還在專家老師的講解和實訓中徘徊，而精彩的課程卻在我們的戀戀不舍中告一段落。老師的博文廣識、生動講解、精彩案例無不在我的腦海中留下了深刻的印象。在這有限的時間里，老師毫無保留的為我們闡述了3D新技術的種種知識，由于信息知識量比較大，稍不留神就錯過了某個知識點，所以，我一直絞盡腦汁、注意力高度集中，盡可能的將更多的培訓內容牢記心中，以便在培訓后的日子里，不斷地搜集資料自我提高。