端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日之一,也是法定假日,那么關(guān)于中小學端午節(jié)活動總結(jié)簡報怎么寫呢?以下是小編準備的一些中小學端午節(jié)活動總結(jié)簡報，僅供參考。
為進一步弘揚以愛國主義為核心的民族精神，充分利用傳統(tǒng)節(jié)日傳播中華民族優(yōu)秀文化，促進學生進一步了解民族傳統(tǒng)節(jié)日，豐富學生節(jié)日文化生活，成都高科和平學校組織了以“我們的節(jié)日·端午節(jié)”為主題的教育活動。
活動前，學校國旗下的演講和廣播電臺對端午節(jié)進行了宣傳和介紹;各班還圍繞“端午節(jié)”這一主題，利用板報、班級宣傳專欄、下午會、班會等宣傳陣地，大力普及端午節(jié)知識，積極開展教育活動，讓同學們了解傳統(tǒng)節(jié)日習俗和相關(guān)故事，營造出“我們的節(jié)日·端午節(jié)”濃厚的氛圍。
×19日，各班開展端午節(jié)體驗活動，班主任和家長代表向同學們講解如何包粽子并做示范，同學們在老師、家長的指導(dǎo)下學習包粽子，同學們都積極參與到這次活動中來，還說要把包好的粽子帶回家與家人分享勞動成果，感受節(jié)日氣氛。
通過本次活動，讓同學們體驗、感受、熟悉、了解我國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，培養(yǎng)同學們強烈的民族自豪感;同學們自己包粽子，開展實踐活動，品味端午，傳承傳統(tǒng)文化，使全體同學在參與活動中接受愛國主義的影響，提高文明素質(zhì)。
農(nóng)歷五月初五是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，它是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一。端午又稱端陽。
端午節(jié)是兩千多年來中國人民的傳統(tǒng)習俗，由于地域遼闊，民族眾多，再加上許多故事和傳說，所以不僅產(chǎn)生了許多不同的節(jié)日名稱，也有不同的習俗。其內(nèi)容主要有:女兒回家、佩戴香袋、賽龍舟、給孩子雄黃、喝雄黃酒、菖蒲酒、吃五毒餅、咸蛋、粽子、時令鮮果等，流傳于中國及周邊國家。一些活動，如賽龍舟，獲得了新的發(fā)展，突破了時間和地域的界限，成為一項國際性的體育賽事。
為了讓孩子們有了更深層次的了解和理解的端午節(jié),班上開展的活動分享粽子和手工制作的“粽子”值此端午節(jié)的到來,首先,我們讓孩子們觀察是否粽子的外觀是一樣的,然后打開粽子的味道,孩子們自己可以發(fā)現(xiàn)和總結(jié),不僅原來的粽子有各種各樣的外表,還有不同的口味。粽子不僅有肉餡、花生餡、豆沙餡，現(xiàn)在還加入了紫薯、水果味的粽子。品嘗完粽子后是手工折紙制作的“粽子”，通過孩子們親手包的粽子，對粽子有了更深的認識和認識。這也進一步認識到端午節(jié)對中國人的重要性和意義。
端午節(jié)作為中國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，有著悠久的歷史文化背景。為了進一步弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神，傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強學生對民族文化的認同感和自豪感。楊浦區(qū)市光小大隊系在端午來臨之際，組織了“認識我的端午，弘揚愛國情”主題教育活動，使“端午”文化走進校園。
為營造端午節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日氛圍，學校開展以“字端午”為主題的升旗儀式，使師生進一步感受到屈原的愛國精神，激發(fā)學生對祖國的熱愛，鼓勵和引導(dǎo)學生投身生活，參與形式多樣的教育活動;在接下來的十分鐘班會中，隊員們在指導(dǎo)員老師的指導(dǎo)下，一起講述了“端午節(jié)”的由來和愛國詩人屈原的故事，激發(fā)了同學們的愛國熱情和民族情懷;校大隊建議隊員們在端午節(jié)假期，向長輩們學習各種包粽子的方法，DIY“粽子”，感受民俗文化。
通過一系列的端午節(jié)主題教育活動，讓學生了解端午節(jié)的相關(guān)歷史、傳說和習俗，感受中國傳統(tǒng)節(jié)日所體現(xiàn)的濃郁文化氛圍，并在活動中展示自我、張揚個性。同時，學校還提倡學生在節(jié)日期間和家人一起掛菖蒲、佩帶香包、看賽龍舟、包粽子、吃咸蛋……在“小手牽著手”歡慶節(jié)日的過程中，一起感受中國傳統(tǒng)文化的魅力。
6月10日是端午，當天，水城縣野鐘鄉(xiāng)黨委政府和野鐘鄉(xiāng)中心幼兒園到野鐘鄉(xiāng)敬老院進行端午慰問活動，與老人們一起過了一個熱鬧的端午節(jié)。
野鐘鎮(zhèn)中心幼兒園的孩子們?yōu)槔先藗儷I上了精彩的節(jié)目。其中，小班小朋友帶來的舞蹈《一粒小沙粒》感動了在場的所有人，老人流下了眼淚;大二班的小朋友們表演的《貓和老鼠之夜》，讓觀眾和老人都很開心。
此外，幼兒園還為老人帶來了孩子們在老師的帶領(lǐng)下親自包好的餃子，并為老人剝了皮，鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)還為老人準備了日用品、飲料、牛奶、補品等節(jié)日慰問品，在送禮物環(huán)節(jié)，現(xiàn)場充滿了濃厚的節(jié)日氣氛和對老人的尊重。
活動結(jié)束時，參加活動的野鐘鄉(xiāng)黨委、政府相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)致辭，他們深情地表示，老人是社會的財富，尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，并祝愿大家節(jié)日快樂，生活幸福。
在一年一度的端午節(jié)到來，龍舟飛過的時候，我校決定借此機會開展“我們的節(jié)日——端午節(jié)”的主題活動。弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，豐富學生精神文化生活，培育和弘揚社會主義核心價值觀。通過這次活動，讓端午節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)文化深入到同學們的心中。我們期待我們的孩子沐浴在多彩的傳統(tǒng)文化、經(jīng)典文化的陽光下成長。
我們一年級的同學也行動起來了，通過與同學們的討論，我班決定開展以“畫端午”為主題的繪畫活動。由于學生年齡小，收集資料比較困難，所以我們的老師一起幫助學生找到了大量的資料和圖片。結(jié)合這些材料，每個學生構(gòu)想出自己想要畫的東西，然后在紙上畫出來，最后選出最好的作品。學生們通過繪畫的形式，以活潑可愛的姿態(tài)展現(xiàn)了端午節(jié)的特色“賽龍舟”和“吃粽子”。雖然效果還有些不成熟，但端午節(jié)傳統(tǒng)文化的影響已經(jīng)深深植根于學生們的心中。
通過本次活動，同學們加深了對端午節(jié)的認識，進一步了解了中國傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)節(jié)日的意義，更加認同和熱愛傳統(tǒng)節(jié)日，進一步增強了愛國愛國精神，提高了科學文明素養(yǎng)，弘揚和培育了民族精神。
端午節(jié)剛剛過去，我們__模范小學組織開展了“我們的節(jié)日——端午節(jié)”主題活動，引導(dǎo)師生感受傳統(tǒng)文化的魅力。
我們學校開展各種形式的活動，如課堂背誦經(jīng)典和課堂唱歌。在一些課堂上，學生穿著整潔的服裝，以舞蹈、音樂和表演的形式，用藝術(shù)的肢體語言配合有節(jié)奏的動態(tài)背誦。經(jīng)典詩詞《小雅·鹿鳴》、《少年中國》、《將入酒》、《頌中國》等被生動演繹。學校還利用模型廣播時間播放有關(guān)端午節(jié)的視頻，宣傳端午節(jié)知識，同學們興致盎然。
5月5日，端午，粽葉綠，糯米香;掛菖蒲，戴香囊……”為了讓孩子們感受端午節(jié)的獨特風情，我校開展了“端午，粽香”主題活動。在師范大學文學院老師的帶領(lǐng)下，孩子們不僅聽取了端午節(jié)的起源、其他與端午節(jié)有關(guān)的名稱、習俗和故事，還進行了包粽子的活動。看！一個可愛的樣子，一股清香，還是送給老師或家長的。
學校借助《天津教育報》，吸引廣大師生積極參與網(wǎng)絡(luò)文明交流活動。學校通過一系列活動，記錄我校師生對端午節(jié)的記憶和認識，宣傳愛國主義精神，引導(dǎo)學生接受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的影響，感受傳統(tǒng)文化的魅力。
一年一度的端午節(jié)就要到了。為了讓孩子們有一個美好的回憶，老師們辛辛苦苦地準備了端午節(jié)的活動，當天，孩子帶著我走進了幼兒園，滿園洋溢著節(jié)日的氣氛，媽媽和幾位老師用最美的笑容迎接著每一個孩子，感動不已。
首先，我們的舞龍表演讓每個孩子都很開心。看著叔叔們的表演，不僅哪個可愛的孩子說:我已經(jīng)長大了會舞龍，接著是孩子們的武術(shù)表演，當大哥哥在表演的時候，我們可愛的孩子們也在一起學習，可見孩子們?nèi)谌肫渲辛恕?/p>
園地活動正式開始，每個班級都有每個班級的特色，豐富的活動讓孩子們不覺得枯燥。包粽子、彩繩、虎頭粽子等。這充分體現(xiàn)了老師們的努力。老師們工作很努力。
感謝啟明給我們帶來的每一個節(jié)日的歡樂，感謝每一位老師的辛勤付出。豐富的活動讓我感受到了偉大的愛，只有微妙的情節(jié)，才能更好地體現(xiàn)老師們的良好用心，謝謝。
5月5日，端午，粽葉綠，糯米香;掛菖蒲，戴香囊……”為了讓孩子們感受端午節(jié)的獨特風情，近日，星童樂園石家橋公園開展了“端午，粽葉飄香”主題活動。
老師們組織孩子們通過觀看視頻，了解了端午節(jié)的起源和習俗。隨后各均衡班開展了相關(guān)主題活動:大班組的兄弟姐妹們開展了“粽葉轉(zhuǎn)化”活動;他們用靈巧的小手畫、剪、貼等方法，把粽子畫成了一幅美麗的“粽子畫”。
中班組請來了技藝精湛的奶奶和媽媽教孩子們包粽子。熟練的奶奶和媽媽先給孩子們介紹粽子的材料，然后示范包粽子的方法，并引導(dǎo)孩子們自己動手嘗試包粽子，教室里彌漫著粽子的清香。
小班小朋友一邊背誦端午節(jié)兒歌，一邊品嘗著兄弟姐妹包的粽子，特別香甜可口。
通過這次活動，既鍛煉了孩子們的動手能力，又提高了孩子們對中國傳統(tǒng)文化的了解，讓孩子們感知端午，走進端午，品味端午，體驗傳統(tǒng)節(jié)日的快樂和孩子們的樂趣。
5月5日，端午，粽葉綠，糯米香;掛菖蒲，戴香囊……”為了讓孩子們感受端午節(jié)的獨特風情，6月7日，杭州景城實驗幼兒園中產(chǎn)組開展了“強端午，親子傳承”系列活動。
杭州景城實驗幼兒園致力于打造以父親教育為特色的幼兒園，將傳統(tǒng)文化與親子活動相結(jié)合。在端午節(jié)系列活動中，孩子們在老師和父親的帶領(lǐng)下，不僅聽取了端午節(jié)的起源、其他與端午節(jié)有關(guān)的名稱、習俗和故事，還學會了和爸爸、奶奶一起包粽子。同時，爸爸和寶寶還參加了豐富多彩的活動:親子智慧挑戰(zhàn)、親子龍舟比賽、親子餃子比賽等。孩子們和爸爸們忙得不亦樂乎，奶奶們也開心地開了花，整個活動氣氛熱烈。最后，孩子們還把和爸爸一起包的粽子帶回家，與家人分享快樂，感受端午節(jié)的文化習俗。
在整個系列活動中，孩子們感知端午，走進端午，品味端午，父親們體驗傳統(tǒng)節(jié)日的獨特魅力。
為弘揚傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)愛國主義精神，挖掘端午節(jié)深厚的文化內(nèi)涵，近日，__區(qū)實驗學校開展了一系列端午節(jié)主題教育活動。
首先，政教辦安排每班舉行主題班會，讓同學們了解端午節(jié)的由來、習俗，通過班會故事、早讀背誦、“背古詩、憶屈原”等活動，增進同學們對傳統(tǒng)節(jié)日的了解。
二是做好宣傳教育活動，利用電子屏幕、手抄報、繪畫課、板報渲染氣氛，宣傳介紹傳統(tǒng)節(jié)日。通過專題引導(dǎo)學生了解和熱愛傳統(tǒng)節(jié)日。以活動為載體，引導(dǎo)學生學習和傳承傳統(tǒng)文化。
第三次是由學校工會組織參加“海通杯”__市__賽龍舟比賽，在激烈的競爭中，__區(qū)實驗學校的龍舟代表隊，經(jīng)過刻苦努力不失期待地在100米和200米直道中獲得第三名。
端午節(jié)系列教育活動繼承和發(fā)揚了中國傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵。通過寓教于樂的方式，讓學生感受傳統(tǒng)節(jié)日文化的氛圍，增強愛國情懷，傳承經(jīng)典文化。