由共青團中央宣傳部和中國青年報·中青在線聯合推出的“青年大學習”網上主題團課第十季第五期上線。下面是由小編帶來的有關“青年大學習”主題團課第十季第五期心得體會5篇，以方便大家借鑒學習。
近期，習近平總書記先后來到陜西、山西、寧夏，深入基層走訪調研，對脫貧攻堅工作做出部署。習近平總書記強調：“要瞄準突出問題精準施策，做好剩余貧困人口脫貧工作，因地制宜發展區域特色產業，加快建立防止返貧監測和幫扶機制，加強易地扶貧搬遷后續扶持，多措并舉鞏固脫貧成果。”
今年是脫貧攻堅的決戰決勝之年，時間緊任務重。農村扶貧工作關系全局，產業扶貧是脫貧攻堅的基礎和支柱，也是實現鄉村振興的關鍵所在和重要抓手。貧困人口依托特色產業發展實現穩定就業和持續增收，才能從根本上保證有效脫貧。為此，因地制宜發展區域特色產業就不失為一條現實可行之路。以發展鄉村特色產業為抓手，走農業產業扶貧道路，以產業帶動生產，激活貧困戶的內生發展動力，主動參與脫貧致富工作，可以更快地創造財富、分享財富，讓更多的貧困戶端上就業的“飯碗”。因地制宜制定適合本地的脫貧方略，引導和扶持發展特色產業，是實現由“輸血”救濟到“造血”自救的依托，也是鄉村振興的物質基礎。
打造可持續的農業產業發展模式，延伸產業鏈條，提高抗風險能力，建立更加穩定的利益聯結機制，確保貧困群眾持續穩定增收。發展扶貧產業，重在群眾受益，難在持續穩定，無恒業者無恒心，讓農業產業扶貧行穩致遠，就要突出農民的主體地位，始終把保障農民利益放在第一位，想辦法拓展產業鏈，夯實產業基礎，構建產供銷一體化合作機制，實現更穩定、更長遠的發展模式。習近平總書記曾經點贊的“小木耳”和“小黃花”兩個“大產業”，都是緊密圍繞本地特色的農產品，從種植、加工、銷售等環節著手，建立起全產業鏈，塑造了地方特產品牌形象，大大增加了產品附加值。推動專業化合作組織，走產業化、規模化、品牌化道路，形成從生產端到銷售端的全鏈條產業發展模式，加大農產品電商化的扶持力度，建立線上銷售的長效機制，更好地支撐扶貧產業發展。
農業產業扶貧是一項系統工程，關鍵要加強資金支持和技術保障，穩固產業發展基礎，更快更好地拓展發展空間。在市場經濟環境下，為推動產業落地生根，無論是搞種養殖業，還是農產品加工業、興辦扶貧工廠、開展鄉村旅游產業，都必須配套相應的資金和科學技術，建立符合現代市場體系的標準化產業流程。同時，還要出臺政策大力支持科技下鄉，鼓勵科研院校展開技術扶貧，將先進技術傳授給貧困農牧民，指導科學種植養殖。貧困地區的勞動部門與市場機構、電商平臺等合作，加強技術培訓工作，可以為貧困戶培訓特色手工技術、電商開店、直播技巧、旅游服務接待等職業技能，由此提高貧困戶的技術素養，拓寬貧困戶的創業就業范圍。
跨入2020年，脫貧攻堅戰的沖鋒號已經吹響。到2020年現行標準下的農村貧困人口全部脫貧，是黨中央向全國人民作出的鄭重承諾，也是每個貧困村、貧困戶的夢想和期盼，這是今年必須完成的硬任務。打贏脫貧攻堅戰，實現這一歷史性的偉大目標，亟須精準開展強有力的政治監督。
強化政治監督，要提高政治站位，堅決整治形式主義、官僚主義，確保黨中央政令暢通，確保脫貧攻堅政策真正落地見效。防止搞不切實際的高標準，防止以會議落實會議，防止以簡單的“輸血”代替“造血”;
強化行業扶貧政策落實工作，強化部門監管職責，強化駐村干部的管理，強化精準施策，強化貧困村“三務”公開，強化扶貧領域反腐長效機制建設;
盯住“在監督檢查脫貧攻堅工作成效過程中的形式主義、官僚主義”，在督查頻次、重過程還是重結果、留痕管理上把握好尺度。
強化政治監督，要督促責任落實，發揮好“通報”這一督促責任落實的“警示牌”作用。打贏脫貧攻堅戰是重大政治任務，需要能力素質，考驗忠誠擔當。各級黨組織、廣大黨員干部特別是扶貧干部，必須把自己擺進去、把責任扛起來，清醒地把握打贏脫貧攻堅戰的困難和挑戰，切實增強責任感和緊迫感，一鼓作氣、盡銳出戰、精準施策，集中力量攻克貧困的難中之難、堅中之堅，確保堅決打贏脫貧攻堅戰。對于通報反映的扶貧領域形式主義、官僚主義問題，要舉一反三、攬鏡自鑒，有則改之、無則加勉，切莫等靠要貽誤戰機、捂蓋瞞養癰為患，讓問責的板子落在自己身上。
強化政治監督，要扭住問題不放，嚴肅認真查擺。聚焦巡視“回頭看”，就是要緊扣專項巡視反饋問題的整改落實情況開展監督檢查。同時，要把巡視整改與鞏固脫貧攻堅成果結合起來，圍繞“兩不愁三保障”目標，緊盯老問題、發現新問題，深化扶貧領域問題的專項治理，以“監督常在”倒逼巡視整改常態化、長效化。
教育扶貧是國家脫貧攻堅工作的重要組成部分，治貧先治愚扶貧先扶教。承擔教育扶貧重擔的教育系統應該在其間做好哪些工作，以確保教育扶貧工作能見到實效呢?
一要切實履行好國家對貧困學生的資助政策和義務教育階段“兩免一補”政策，保證每個貧困學生不能因為家境困難而出現輟學情況。近年來，教育局在縣政府的大力支持下，對全縣的建檔立卡貧困學生及經核查相對貧困的在校生進行了資助，充分體現了政府對這些學生的關懷。但在今年對全縣貧困學生的調查統計中，發現一些隨父母在縣域外出打工上學的貧困學生并未享受到相關的政策。通過電話詢問，得知有的是不了解情況;有的是沒有時間回來辦理;還有的是嫌麻煩最終不了了之。貧困生的個人信息還沒有進入大數據管理范疇，這給相關的管理工作帶來了許多困難和麻煩。
二 是學校在對貧困生幫扶過程中工作要細 實 做出成效。
1 工作安排細致 到位。
根據教育局要求，學校確認的貧困生必須有專任教師進行幫扶，做好“教育三扶工作”，學校將貧困學生進行細致歸檔，做到“一生一袋”，每個學生的個人資料要詳實準確，教師的幫扶過程性資料要完善，所取得成效要體現出來。要求教師具體做好“四個一”工作，即“每天輔導一次作業，每周進行一次勵志教育，每月進行一次興趣培養和家訪活動，每學期進行一次生活資助。”這些具體的安排充分體現了縣局對扶貧工作的重視，對貧困學生的關愛。
2 檢查督促，促進落實
為了更好督促教師按照縣局要求扎實做好教育三扶工作，我校按幫扶內容設計了“教育三扶記錄單”，內容包括“學業幫扶 勵志教育 興趣培養 家訪記錄 幫扶感悟幫扶成效”等內容，要求教師將幫扶情況進行認真填寫，一周一資料匯編，及時入檔。在教師們的努力下，所幫扶的孩子，要么在性格上發生了很大的變化，受礦區孩子活潑外向性格的影響，他們不再封閉自己，互相成了好伙伴;要么在學習態度上有了很大的轉變，作業書寫認真了，準確率提高了，成績進步了;要么在衛生文明習慣上改善了，不再亂丟東西，不說臟話，用普通話和大家交流……一點一滴的變化，浸透著教師的努力和付出。
但由于所幫扶的孩子家中絕大多數只剩下老人，父母不在身邊，對孩子的教育根本談不上，所以教師要承擔的責任非常艱巨和重要。這也考驗著教師的責任心和耐心。
孩子是一個家庭的未來和希望，在孩子的教育問題上，更要有好的政策去指導，更合理的教育環境提升學生的整體素質，不要讓一代又一代農村的孩子，像他們的父輩一樣，離開故土，背井離鄉，靠苦力手藝生存，而不是用他們自己的智慧和才能讓自己的家鄉真正走向小康。
“晴日暖風生麥氣，綠陰幽草勝花時。”全國“兩會”終于在全國人民的期待下在盛夏五月隆重召開。突如其來的新型冠狀病毒疫情延緩了“兩會”召開時間，同時也為我們出了一道“加試題”，可以說，現實諸多壓力和任務的疊加，給予了2020年不一樣的歷史使命和擔當責任。
一年一度的兩會是民智民意全面表達的發聲筒，也是黨和國家方針政策整體傳達的揚聲器。而今年的“兩會”更為特別，這是在統籌做好疫情防控和經濟社會發展工作的大戰大考之際召開的一次盛會，通過這次全國“兩會”的召開，必將增強脫貧攻堅之信心，溫暖群眾追求美好生活之民心，構筑開創新生活之同心。
今年的兩會對于大家來說，注定是難以忘懷意義非凡的兩會。面對疫情時，中國人民展現出的舍生忘死 戮力同心眾志成城的民族精神，讓我們有效遏制住了疫情蔓延，在疫情防控工作中獲得了階段性重大勝利。廣大醫務工作者以及各行各業的工作人員 志愿者們團結奮斗不畏艱難，已經取得階段性勝利。在這場沒有硝煙的戰“疫”中，他們全力奮戰，譜寫了一曲曲感人至深的生命之歌。經歷了大戰大考的中國人民，正齊心等待著來自“兩會”的新指引新目標 新方向，期待同心齊力開創新生活。
2020年是全面建成小康社會，實現脫貧攻堅的決勝之年，同時也是“十三五”規劃的收官之年。十八大以來，我國的脫貧攻堅工作取得了決定性的成就，全面建成小康社會的目標指日可待。自脫貧攻堅工作開展以來，全國累計派出43.5萬名駐村干部擔任第一書記，派出277.8萬民幫扶干部駐村幫扶，農村貧困人口自2012年9899萬減少到2020年底551萬，貧困發生率由10.2%降至0.6%。“不打贏脫貧攻堅，決不收兵”，這是黨和國家下的神圣而光榮的命令，也是扶貧干部立下的“軍令狀”。而“兩會”的召開則是在特殊時期給全國干部群眾服下了一顆強心劑，把時間緊迫帶來的壓力轉變為爭分奪秒的動力，把疫情帶來的損失轉變為突破困境的機遇，把脫貧攻堅的瓶頸期轉變為淬火重生的蛻變期，帶領全國干部群眾以兩會為令，吹響脫貧攻堅沖鋒號。
現在，來自全國各地的“兩會”代表滿載著人民的期待齊聚北京，我們有理由期待，將會有更多的暖心之舉提升人民群眾滿滿的幸福感。
習近平總書記近日主持召開決戰決勝脫貧攻堅座談會，要求全黨不忘初心、牢記使命，堅定信心、頑強奮斗，以更大決心、更強力度推進脫貧攻堅，堅決克服新冠疫情影響，堅決奪取脫貧攻堅戰全面勝利，堅決完成這項對中華民族、對人類都具有重大意義的偉業。
要督促政策措施落實到位。重點加強對“兩不愁三保障”特別是“三保障”、脫貧摘帽后“四不摘”、建立防止返貧監測和幫扶機制、易地搬遷后續扶持，以及復工復產中優先使用貧困地區勞動力等政策措施落實情況的監督檢查，推動保持脫貧政策連續性穩定性，最大限度減少疫情影響。對政策落實情況，要跟蹤評估考核，提高群眾監督參與度，使監督更有力、更精準，保證群眾受益。
要督促問題整改落實到位。堅持問題導向，是推進脫貧攻堅的重要經驗。要強化對整改的日常監督，推動專項巡視“回頭看”、脫貧攻堅成效考核、主題教育發現的問題以及扶貧領域專項治理和信訪舉報掌握的問題集成整改、一體整改。持續深化扶貧領域腐敗和作風問題專項治理，嚴肅查處腐敗案件和突出作風問題，抓住典型案件通報曝光，加強同級同類警示教育，深化以案促改工作。
要督促責任落實到位。幾年來，各級各部門按照黨中央統一部署，堅持中央統籌、省負總責、市縣抓落實的管理體制，堅持黨政一把手負總責的工作責任制，取得了顯著成效。但在有的地方、有的方面還有薄弱環節，層層壓實責任不夠。特別是要針對一些地方和單位前緊后松、盲目樂觀、松口氣、歇歇腳的現象，加強監督檢查和談話提醒，重點督促領導班子特別是書記自覺擔起責任，以身作則、以上率下，真正把責任落下去、落到底。對責任落實不力的，要嚴肅追責問責，有松懈麻痹的，要督促糾正。
脫貧攻堅越到最后關頭，越要堅持實事求是、求真務實。當前，扶貧領域形式主義、官僚主義問題仍然存在，有的貫徹落實黨中央決策部署不結合實際、搞“一刀切”，有的口號多、實事做得少，有的熱衷打造“經典路線”、“路邊工程”，有的重數量輕質量、搞數字脫貧、虛假脫貧，還有的多頭督查檢查考核、重復要報表材料等。這些問題，都要認真排查、堅決糾正、嚴肅處理，確保脫貧攻堅高效率、高質量。形式主義、官僚主義表現在下面，根子往往在上面，領導機關和領導干部要把自己擺進去，從本級查起改起，自己真正做起來，帶頭不折不扣落實黨中央決策部署，帶頭深入基層幫助解決實際問題，帶頭弘揚真抓實干、“三嚴三實”作風。
★ 2020“青年大學習”網上主題團課第十季特輯學習心得感悟作文【5篇】
★ 2020“青年大學習”網上主題團課第十季特輯學習心得體會