在知識的海洋、工作的舞臺或生活的點滴中，我們常常會有所觸動，對某些人或事有了新的理解，將這些感悟以文字形式保留是一種學習。那么，如何才能使感悟的敘述更加引人入勝呢?以下是小編整理的一些五四青年主題云團課心得，僅供參考。
為大力弘揚“五·四”精神，激發當代大學生愛國熱情， 5月4日晚，我們班舉行了“閃亮·青春”紀念五四主題團課活動。我們班全體團員參加了此項活動。
團課在《光榮啊，中國共青團》團歌聲中拉開序幕，首先，班長余鵬同學帶領全體同學重溫了入團誓詞，通過資料展示、朗誦等形式講述了團的歷史、性質和任務，為全體團員展開了一幅精彩的中國共產主義青年團的光榮畫卷。
隨后，團支書總結了入學以來外語系的志愿者活動，并就如何做一名合格的共青團員與大家進行了深入的探討和交流。同學們一致認為青年是整個社會中最積極、最有生氣的力量，而共青團則是這一隊伍的先鋒組織，昭示著國家的未來和民族的希望。作為這個優秀組織的成員，要時刻牢記誓言，擁護黨的領導，胸懷強烈的'責任感和使命感，在各個方面要起到先鋒模范的作用。
我們班的各位同學進行了各自的發言。其中王金花同學用樸實的語言、感人的事跡、和自己重歸課堂學習的心得體會，希望同學們要珍惜現在的美好時光，努力學習科學文化知識，勇于探索和創新，在以后的工作中講奉獻、創一流。同學們被王金花的發言深深的感動并報以熱烈的掌聲，同時也牢牢記住了王金花同學的寶貴建議。最后，全體同學獻上了一首充滿激情的詩歌朗誦《青春贊歌》。
團支書對此次活動進行了深刻總結，希望全班同學們樹立執著的信念、養成優良的品德、學習豐富的知識、鍛煉過硬的本領，勇敢地擔負起歷史重任，珍惜大學的寶貴時光，從現在做起，從小事做起，勤奮學習，積極工作，成為一名優秀的時代青年。
本次團課深化了同學們對 “五四”精神的認識和理解，激發了同學們為祖國強盛而奮斗的責任感和使命感，堅定了廣大同學為中華崛起奉獻青春和智慧的信念，團員們紛紛表示今后一定會更加刻苦學習，扎實工作，爭做一名對國家和社會有用的人才。
穿梭歲月的烽火。走過歷史的云煙，在人類浩瀚的旗海中始終閃爍著一面鮮明的旗幟。那是青春樹立起來的旗幟，這面旗幟是我們可以看到那些在暗夜里不畏艱難，匍匐前進，尋找著光明未來的革命青年。
時間同白駒過隙，分秒必爭，每時每刻我們總在與時間賽跑，今天我們不知不覺又要到了五四青年節，我的心中感慨萬千。
如今我們活在自己的花季。享受著屬于自己的健壯體魄，學習著別人夢寐以求的'知識，感受著來自祖國的關懷。
今天五四大旗傳到我們手中我們流淌著的是我們祖先英雄血液，我們品味著的是我們祖先傳承下來的文明，難道我們不該把這赤色的旗幟者侵染著祖祖輩輩鮮紅的旗幟扛進21世紀嗎？
長大意味著煩惱增加，意味著責任的變多，但我不會退縮，更不會畏懼。"天將降大任，于是人也必先帶其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。"
我們是八點鐘的太陽，飄揚的團旗昭是著我們的使命。莫等閑，白了少年頭，空悲切。讓我們發揚五四愛國主義和創新精神，讓我們去譜寫三個文明建設嶄新的篇章，去迎接21世紀偉大民族復興的曙光。
在這個信息爆炸的時代，我有幸參加了五四青年主題云團課的學習。這次學習不僅讓我對五四精神有了更深入的理解，也讓我對自己的青春歲月有了更多的感悟。
五四運動，是一場以青年學生為主力軍的偉大愛國運動，它象征著青春的熱血與激情，也代表著對自由、民主、科學的追求。通過云團課的學習，我深刻感受到了五四精神所蘊含的勇敢、進步與擔當。它激勵著我們這一代青年，要勇于擔當起時代賦予我們的責任，不斷追求進步，為實現中華民族的偉大復興而努力奮斗。
在學習過程中，我深感云團課的優勢所在。它打破了傳統課堂的時空限制，讓我們能夠隨時隨地學習，更加便捷高效。同時，云團課還通過豐富的多媒體資源，讓我們更加直觀地了解五四運動的歷史背景和現實意義，增強了學習的趣味性和實效性。
通過這次學習，我更加明白了作為一名青年學生的責任和使命。我們要繼承和發揚五四精神，勇于探索、敢于創新，不斷提高自己的`綜合素質和能力水平。同時，我們還要積極投身社會實踐，將所學知識運用到實際工作中去，為社會的發展和進步貢獻自己的力量。
總之，這次五四青年主題云團課的學習讓我受益匪淺。它不僅讓我對五四精神有了更深刻的認識，也讓我對自己的青春歲月有了更多的規劃和期待。我相信，在未來的日子里，我會更加努力地學習、工作，為實現自己的夢想和中國夢而不懈奮斗。
近日，我有幸參與了五四青年主題云團課的學習，這次學習不僅拓寬了我的知識視野，更點燃了我內心的青春激情。
五四運動是中國近代史上具有重要意義的歷史事件，它彰顯了一代青年追求真理、熱愛祖國的偉大情懷。通過云團課的學習，我更加深刻地認識到五四精神對于當代青年的指導意義。它教會我們要有堅定的理想信念，勇于追求真理和進步；要有敢于擔當的勇氣，積極投身社會實踐，為國家和社會的發展貢獻自己的力量。
在學習過程中，云團課的形式讓我感到既新鮮又有趣。它借助互聯網的力量，將我們這一代青年緊密地聯系在一起，共同學習、交流、成長。通過在線討論、互動問答等方式，我不僅能夠聽到來自不同地域、不同背景的同學們的觀點，還能夠與他們分享自己的見解和感受，這種互動讓我受益匪淺。
此外，云團課還為我提供了一個了解社會、關注時事的平臺。通過學習五四運動的歷史背景和社會意義，我更加關注國家的發展和社會的進步，也更加明確了自己作為青年一代的.責任和使命。
這次五四青年主題云團課的學習讓我收獲滿滿。它不僅讓我對五四精神有了更深入的理解，也讓我對自己的青春歲月有了更多的思考和規劃。我相信，在未來的日子里，我會以五四精神為指引，不斷追求進步、勇于擔當，為實現中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。
在這個充滿青春活力的五月，我有幸參加了五四青年主題云團課的學習。這次學習讓我深刻領悟了五四精神的時代內涵，也讓我對青春有了更加清晰的認識。
學習過程中，我深入了解了五四運動的歷史背景、過程和意義。五四運動是一場以青年學生為主力軍的愛國運動，它展現了青年人的擔當和勇氣。通過學習，我認識到五四精神的核心是愛國、進步、民主和科學，它激勵著一代又一代青年人勇往直前，為國家的發展和民族的復興貢獻自己的力量。
在云團課的討論環節，我與來自全國各地的青年朋友們進行了深入的交流。我們分享了各自的`學習心得和成長經歷，也探討了如何在新的時代背景下繼承和發揚五四精神。這次交流讓我深刻感受到青年人之間的團結和友愛，也讓我更加堅定了自己的信念和追求。
通過這次學習，我深刻認識到作為當代青年，我們應該肩負起時代賦予的責任和使命。我們要以五四精神為指引，不斷追求進步和創新，為實現中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。同時，我們也要關注社會熱點和民生問題，積極參與社會實踐和志愿服務活動，用實際行動踐行愛國主義精神。
在未來的日子里，我將繼續深入學習五四精神，不斷提升自己的綜合素質和能力水平。我將以更加飽滿的熱情和更加堅定的信念，投身到國家建設和社會發展中去，為實現中國夢貢獻自己的青春力量。
參加五四青年主題云團課的學習，對我來說是一次難得的精神洗禮和思想升華。這次學習讓我深刻理解了五四精神的內涵和價值，也讓我對青春有了更加深刻的思考。
在學習過程中，我通過視頻、音頻和文本等多種形式，全面了解了五四運動的歷史和五四精神的形成過程。我深刻感受到五四運動所體現出的那種敢于斗爭、敢于創新的精神，以及那種對國家、對民族的深深熱愛。這種精神激勵著一代又一代青年人不斷前行，為實現中華民族的偉大復興而努力奮斗。
在云團課的交流互動中，我結識了許多志同道合的朋友。我們一起探討五四精神在當代的意義和價值，一起分享青春的故事和感悟。這種交流讓我更加堅信，作為當代青年，我們應該繼承和發揚五四精神，勇于擔當、敢于創新，為國家的繁榮富強貢獻自己的力量。
通過這次學習，我更加深刻地認識到，青春不僅是年華的代稱，更是一種精神狀態。五四精神就是青春精神的最好詮釋。它告訴我們，青年人應該有遠大的.理想和抱負，應該有敢于挑戰、敢于突破的勇氣和決心。同時，我也意識到，作為青年人，我們應該不斷學習、不斷進步，不斷提高自己的綜合素質和能力水平，以更好地適應時代的發展和國家的需要。
在未來的日子里，我將以五四精神為指引，不斷追求進步和創新。我將積極參與社會實踐和志愿服務活動，用實際行動踐行愛國主義精神。同時，我也將努力提升自己的專業技能和綜合素質，為國家的建設和發展貢獻自己的力量。我相信，只要我們青年一代齊心協力、共同奮斗，就一定能夠實現中華民族的偉大復興。
在這個春意盎然的季節里，我有幸參加了五四青年主題云團課的學習。這次學習讓我深刻感受到了五四精神的時代價值，也讓我對青年人的責任和擔當有了更深刻的認識。
云團課上，老師通過生動的案例和深入淺出的講解，讓我了解了五四運動的歷史背景和重要意義。我意識到，五四運動不僅僅是一次反帝反封建的革命運動，更是一次思想解放和文化覺醒的運動。它激發了青年人的愛國熱情和進取精神，推動了社會的進步和發展。
在學習中，我也深刻體會到了青年人作為國家和民族未來的'希望所在。我們應該肩負起時代的責任，積極投身到國家和社會的建設中去。我們要不斷學習新知識、掌握新技能，提高自己的綜合素質和能力水平。同時，我們還要保持積極向上的心態，勇于面對挑戰和困難，不斷追求卓越和成功。
這次云團課的學習讓我受益匪淺。它不僅讓我更加深入地了解了五四精神，也讓我更加堅定了自己的信念和目標。我將以五四精神為指引，不斷努力學習、積極進取，為實現中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。
參加五四青年主題云團課的學習，讓我對五四精神有了更加深入的理解和感悟。這次學習不僅讓我重溫了那段激情燃燒的歲月，更讓我感受到了青年人應有的擔當和追求。
在云團課上，老師通過講述五四運動中的英雄事跡和先進思想，讓我深刻體會到了青年人應該具備的品質和精神。五四青年們敢于挑戰舊有的'觀念和制度，勇于追求真理和進步，他們的精神是我們今天仍然需要學習和傳承的。
學習過程中，我也深刻認識到了青年人的責任和使命。作為新時代的青年，我們應該繼承和發揚五四精神，積極投身到國家和社會的建設中去。我們要關注國家大事，關心社會民生，積極參與志愿服務和公益活動，為社會做出自己的貢獻。
此外，這次云團課的學習還讓我意識到了學習的重要性。在快速發展的時代背景下，我們需要不斷學習新知識、新技能，提高自己的競爭力。只有不斷學習、不斷進步，才能更好地適應時代的需求和發展。
總之，這次五四青年主題云團課的學習讓我收獲頗豐。我將以五四精神為指引，不斷努力學習、積極進取，為實現自己的夢想和國家的繁榮富強貢獻自己的力量。
五四青年節，這個充滿青春活力和歷史厚重感的節日，總讓我心潮澎湃。今年，我有幸參加了五四青年主題云團課，通過線上學習的方式，深入了解了五四運動的歷史背景、意義以及當代青年的責任與擔當。
在云團課中，我重溫了那段波瀾壯闊的歷史。一百多年前，一群熱血青年為了國家的獨立和民族的解放，勇敢地站了出來，他們高舉民主與科學的旗幟，用青春和熱血譜寫了一曲曲壯麗的篇章。他們的精神，那種不畏強權、敢于斗爭的精神，深深感染了我。
同時，我也深刻認識到，作為當代青年，我們肩負著新的歷史使命。我們要繼承和發揚五四精神，勇于擔當時代責任，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。我們要不斷學習新知識、新技能，提升自己的綜合素質，以適應時代發展的需求。
云團課的學習讓我更加堅定了自己的理想信念。我深知，青年是國家的未來、民族的希望。我們要以更加飽滿的熱情和更加堅定的信念，投身到國家建設和發展的偉大事業中去。我們要用自己的`實際行動，詮釋五四精神的時代內涵，展現當代青年的風采。
在未來的日子里，我將以五四精神為指引，不斷努力學習，積極投身實踐，為實現自己的人生價值和社會價值而不懈奮斗。我相信，只要我們齊心協力、勇往直前，就一定能夠創造出更加輝煌的未來。
參加五四青年主題云團課，對我而言是一次難得的精神洗禮和心靈觸動。通過這次學習，我更加深入地理解了五四精神的時代價值，也更加清晰地看到了當代青年所肩負的歷史使命。
云團課中，講師用生動的語言和豐富的案例，向我們講述了五四運動的歷史脈絡和深遠影響。我深深感受到，五四精神不僅僅是一種歷史記憶，更是一種激勵我們前行的力量。它告訴我們，青年要有理想、有抱負，要敢于追求真理、敢于挑戰權威。
同時，我也認識到，作為新時代的青年，我們有著更加廣闊的舞臺和更加艱巨的任務。我們要繼承和發揚五四精神，勇于擔當、敢于創新，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻青春力量。我們要不斷學習新知識、掌握新技能，提高自己的綜合素質和競爭力，以更好地適應時代發展的需求。
這次云團課的學習讓我更加明白了自己的責任和使命。我深知，只有不斷努力學習、積極投身實踐，才能不斷提升自己的.能力和水平，為實現自己的人生目標和社會價值打下堅實的基礎。
在未來的日子里，我將以五四精神為動力，不斷追求卓越、勇攀高峰。我相信，只要我們堅定信念、勇往直前，就一定能夠創造出更加美好的未來。