不同學(xué)校的軍訓(xùn)內(nèi)容不盡相同，有的學(xué)校只是隊(duì)列訓(xùn)練。你有寫過軍訓(xùn)心得？寫一篇軍訓(xùn)心得會(huì)給你帶來許多的幫助。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“教師集中軍訓(xùn)心得體會(huì)”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
通過軍訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了如何去面對挫折，如何在以后的人生路上披荊斬棘，如何去踏平坎坷，做到自制、自愛、自理、自強(qiáng)，走出一條自己的陽光大道，開創(chuàng)一片自己的天空。我會(huì)將這段軍訓(xùn)生活永久地珍藏，當(dāng)作是人生的瑰寶，讓它的精神貫穿我的整個(gè)一生。
軍訓(xùn)——一種人生體驗(yàn)：戰(zhàn)勝自我、鍛煉意志的最佳良機(jī)。軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人的吃苦耐勞精神，而且能鍛煉人的堅(jiān)強(qiáng)意志。我滿懷希望與信心地去擁抱我向往已久的軍訓(xùn)生活。
剛開始的幾天里，教官由于執(zhí)行任務(wù)耽擱了來給我們指導(dǎo)的行程，我們?nèi)杖张瓮麄兊纳碛埃看斡?xùn)練完后，我們都會(huì)纏著顧主任和輔導(dǎo)員問教官到底什么時(shí)候到崗，誰能知道我們在沒有教官陪伴的日子里內(nèi)心是多么地煎熬?只有我們自己知道。就這樣，我們?nèi)账家瓜氲乜偹闶前呀坦俳o盼來了……
教官來了，我們的神果立馬充滿了神奇的光彩。訓(xùn)練場上不但有我們整齊的步伐，陣陣響亮的口號聲，更有我們響徹天際的鏗鏘嘹亮的歌聲，那歌聲飄蕩在訓(xùn)練場的上空，時(shí)而盤旋，時(shí)而直沖而上，時(shí)而跌宕起伏，充溢在我們綠色的隊(duì)伍里，新鮮而有滋味。自然，這時(shí)很美麗的時(shí)候，但在軍訓(xùn)中生活是很累的，驕陽似火，蚊蟲如麻，我們頭頂淋漓的汗水，腳趾麻木地矗立……但我絲毫不能放松，我的戰(zhàn)友們也不會(huì)放松。這一切的酸甜苦辣是來之不易的真實(shí)，又何嘗不是一種值得玩味的滋味呢?!站軍姿，給了我炎黃子孫不去脊梁的身體，也給了我龍之傳人的無窮的毅力;轉(zhuǎn)向訓(xùn)練，不僅增強(qiáng)了我的注意力，更鍛煉了我敏捷的思維。“不積小流無以成江海，不積跬步無以至千里。”歌聲“團(tuán)結(jié)就是力量”，這力量在高中時(shí)也曾體會(huì)過，但感覺從未像現(xiàn)在這般深刻。在這里，當(dāng)一群女生在高溫下盤腿而坐，不顧往日的斯文，而是將人的本性、熱情、積極性展露時(shí)，就成就了我心中永久的記憶。沒有我們每位戰(zhàn)士的團(tuán)結(jié)努力，就不可能有一個(gè)完整而又有凝聚力的隊(duì)伍。
這次軍訓(xùn)是我第一次接觸“迷彩”，不同往日的綠色，它是一種新的混合色，以綠色為基調(diào)，不同明暗程度的斑點(diǎn)綠為之裝點(diǎn)，于是，生命中又多了一道 “神奇”：軍人本色。上天賦予了我們很多選擇，而我們卻沒有去體驗(yàn)軍營生活，這算是一種遺憾嗎?但是，很值得慶幸的是，上天寬容的把一次深入軍旅的生活賜予我們，那便是現(xiàn)在我們所經(jīng)歷的軍訓(xùn)生活。
伴隨著軍官們一聲聲嘹亮的口令聲，訓(xùn)練場上一排排的方隊(duì)整齊的做著各種動(dòng)作。在我眼中，一切都是那么的新奇。我站在那里，置身在一群軍旅的海洋中，體驗(yàn)著青春的朝氣與蓬勃。
我一直相信“年輕，沒有什么不可以”。作為新時(shí)代的青年，作為新時(shí)代的華農(nóng)人，我們應(yīng)該繼承“勤讀力更，立己達(dá)人”的校訓(xùn)。挖掘自己的潛力，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
在的軍訓(xùn)中，最令我刻骨銘心的就是站軍姿。當(dāng)時(shí)雙腳都站麻了，好像它們都不再屬于我。那時(shí)，我曾經(jīng)想喊報(bào)告出列，可當(dāng)我看到別人都認(rèn)真紋絲不動(dòng)的站在那兒，我又猶豫了。大家都是年輕人，為什么他們可以而我卻不可以。我要證明自己并不比他們差。雖然我站的軍姿并不是那么標(biāo)準(zhǔn)，但我卻非常自信的為自己鼓掌，因?yàn)槲覉?jiān)持了下來。榜樣的力量是無窮的。我能堅(jiān)持到最后，教官和戰(zhàn)友的榜樣作用功不可沒。我想真誠的對他們說一聲謝謝，特別是教官的仔細(xì)的教導(dǎo)最令我感動(dòng)。他們不厭其煩的糾正我的一個(gè)個(gè)錯(cuò)誤，嚴(yán)肅但是不是粗暴，關(guān)心但不是放縱。
在一天的軍訓(xùn)中，我收獲許多，這些知識與經(jīng)驗(yàn)都將給我們的將來鋪下堅(jiān)實(shí)的基石。我一定會(huì)好好珍惜這次來之不易的機(jī)會(huì)，好好訓(xùn)練，培養(yǎng)自己的體質(zhì)與意志。做一個(gè)合格的華農(nóng)人，無愧于自己身上的墨綠軍裝。
嘟嘟嘟”伴隨著一起嘹亮的軍哨響起，我們學(xué)校為期四天的軍訓(xùn)生活拉開了序幕。這聲嘹亮的軍哨聲，為我六年的小學(xué)生活畫上了圓滿的句號，也為我嶄新的中學(xué)生活吹響了號角。?
軍訓(xùn)生活的艱苦是我從未想到過的，一天中大部分時(shí)間都在練習(xí)，操場上似乎永遠(yuǎn)只有嘹亮的口號，整齊的步伐和揮灑的汗水，一次又一次的重復(fù)演練，一次又一次的跌倒與爬起。在練習(xí)了許多遍之后，終于成功了。
軍訓(xùn)第一天，教官首先讓我們站軍姿五分鐘，五分鐘，在平常是一個(gè)很短的時(shí)間，可現(xiàn)在，烈日當(dāng)頭，五分鐘在我們眼里就是漫長的冬季炎熱太陽火辣辣的炙烤著大地，腳后跟并擾雙腳成60度，挺胸收腹，雙眼目視前方，大家都像電線桿子似的直挺挺地聳在地上。汗水像一瀉千里的洪水，從每一個(gè)毛孔中爭先恐后的噴涌出來。時(shí)間一分一秒地過去，我真希望時(shí)間走的快一點(diǎn)，或者下一點(diǎn)雨刮些涼風(fēng)但這些都是幻想，有時(shí)候我忍不住想動(dòng)了，就會(huì)在心里默默的念，堅(jiān)持就是勝利，五分鐘終于到了，大家終于在教官的一聲“解散”中一哄而散。???
四天的軍訓(xùn)生活終于結(jié)束了，我早己疲憊不堪。剛學(xué)立正時(shí)，我就疑惑了，為什么體育課中經(jīng)常作的動(dòng)作，早己會(huì)的動(dòng)作，教官為什么要如此仔細(xì)的教導(dǎo)，為什么一個(gè)左右轉(zhuǎn)要如此煞費(fèi)苦心地練習(xí)，4天的軍訓(xùn)生活己讓我明白：站軍姿，是為了體現(xiàn)炎黃子孫不屈不撓的精神，體現(xiàn)了龍的傳人的毅力，練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類敏捷的思維。這次軍訓(xùn)讓我終身受益。
軍訓(xùn)結(jié)束了，我知道那不是解脫，而是不舍，軍訓(xùn)結(jié)束了，而過程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻成為我永恒的記憶，我會(huì)將這些珍藏，因?yàn)樗鼈兪俏胰松械呢?cái)富。
談?dòng)亚楱D―從軍訓(xùn)第一天起，李教官就對我們說，我們七三班是一個(gè)團(tuán)體。是啊!全國學(xué)生上億，我們這48個(gè)同學(xué)卻剛好歡聚一堂，難道這不是緣分嗎?短短幾日，從首次見面一張張陌生的面孔再到現(xiàn)在一起說笑的伙伴，我們一起經(jīng)歷了風(fēng)雨，接受了磨難，共同面對艱辛。患難見真情，是軍訓(xùn)成就了我們的友誼，讓我們懂得要互相理解，互相幫助，患難與共。
談教官――李教官給我留下的第一印象就是豪放，堅(jiān)韌，他那洪亮的聲音毫不顯散漫，脆弱。但是，在他那堅(jiān)強(qiáng)的外表下，在他的每一次要求，每一聲怒吼，每一句批評我們的話語的背后，也都包含了他對我們的負(fù)責(zé)，對我們的關(guān)心，對我們的期待!他讓我深深的體會(huì)到什么叫立如松，做如鐘，行如風(fēng)，臥如弓。像我們這種從小就陷入父母溺愛中的孩子，是最需要學(xué)習(xí)教官們的這種嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)和堅(jiān)韌精神的。
談?dòng)?xùn)練――軍訓(xùn)，讓我認(rèn)識到自己的缺點(diǎn)，并讓散漫，放松，傲慢，懶惰隨著汗水一起流出體外;軍訓(xùn)，鍛煉了我的意志，讓我更加堅(jiān)強(qiáng);軍訓(xùn)，助我們從漸漸偏離了的道路回到通向精彩人生正確的航向。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”，因?yàn)槟ルy，生命的光輝才得以綻放!
軍訓(xùn)辛苦的不只是學(xué)生，教官也在與我們一起流汗。所以我認(rèn)為，我們不能讓自己的努力和教官的努力付之東流，即使在教官離開之后，我們要依舊不改作風(fēng)，讓這次軍訓(xùn)變得有意義，變得有價(jià)值!
最后，我要感謝包括李教官在類的所有教官。在這里，我要向你們行一個(gè)敬重的軍禮!
軍訓(xùn)第三天了，終于沒有了新鮮感，所有的感覺只有酸痛，疲憊與麻木。早操要集合，訓(xùn)練要集合，連吃飯也要集合，唯有自我解嘲：幸好上廁所不需要集合。
在校園中生活了那么多年，渾身都被不羈打上了烙印，在這個(gè)處處講紀(jì)律，時(shí)時(shí)要規(guī)矩的地方，不自在，不自在，除了不自在還是不自在。所以當(dāng)在早操已感不適后的進(jìn)食于我已無太大吸引力，隨便塞了兩口便隨大家一起回來了。
上午的訓(xùn)練開始了不久之后便深感不適了，胸悶氣短要昏倒，感覺是如此糟糕，一組齊步走，一組跑步，再一組齊步走……終于天昏地倒，我要倒了，模糊中聽見有人驚叫，有人在報(bào)告教官……喝了幾口水終于比較清醒了，又回去了，這會(huì)教官原本一直嚴(yán)肅的教官眼里有了關(guān)切之意：…“你行嗎?”，“沒問題!”，“有事打報(bào)告”，“好!謝謝!”。這一回所說的“謝謝”的確是發(fā)自內(nèi)心的了。
突然學(xué)會(huì)了從另一個(gè)角度看問題了;
教官的臉很嚴(yán)肅，但是仍然能看出生動(dòng);
飯菜不合平時(shí)一樣，但也很可口;
太陽沒有想象中那么毒;
大家一起進(jìn)食，一起就寢還是很有意思;
訓(xùn)練那也不是那么枯燥……
感謝自己，終于從另一個(gè)角度看問題，得以好好珍惜這半個(gè)月的生活，回想起前兩天的抑郁，不期然有些害怕，剩下的唯有珍惜。
那就讓我且行且珍惜吧。
文章的最后感謝十一連四班的教官張偉與全體同仁，感謝你們與我危機(jī)時(shí)的關(guān)切 ，謝謝!
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