《扶貧論述摘編》生動記錄了黨的十八大以來我國脫貧攻堅的偉大實踐，深刻總結了我國脫貧攻堅積累的寶貴經驗，系統展現了習近平總書記扶貧工作新理念新思想新戰略，是我們打贏精準脫貧攻堅戰的思想武器和行動指南。我們要深刻領會關于“脫貧攻堅進入最為關鍵的階段”的重大論斷，按照打贏脫貧攻堅戰三年行動確定的時間表和路線圖，把各項工作抓得緊而又緊、實而又實;要深刻領會關于“越到緊要關頭越要堅定必勝信念”的殷切教導，牢記使命，堅定信心，一鼓作氣向貧困發起最后的總攻;要深刻領會關于“真抓實干、埋頭苦干、咬定目標加油干”的作風要求，以嚴明的紀律和務實的作風，堅決落實黨中央脫貧攻堅決策部署，著力在精準監督、精準檢查上下功夫，為打贏脫貧攻堅戰提供堅強紀律保障。
緊盯關鍵，重點整治“三不高”。聚焦責任不落實、侵害群眾利益、扶貧項目推進緩慢等整治問題，圍繞扶貧項目建設、扶貧政策落實、解決群眾訴求等關鍵事項，以發現和解決時效不高、質效不高、群眾滿意度不高問題為重點，多形式對各鄉鎮、各單位進行監督檢查，不定期對幫扶單位、幫扶工作隊、聯戶幫扶干部、駐村第一書記、村干部開展談心談話，確保全市扶貧領域作風持續向好向上。
走村入戶，重點落實“早和快”。早摸底，通過暢通信訪舉報渠道，公布信訪舉報電話，走村入戶摸排、深入基層集中接訪、設置問題反映點等方式，宣傳精準扶貧政策和紀律規定，收集扶貧領域腐敗問題線索。快排查，建立“扶貧領域專項工作”問題線索臺賬，逐條登記匯總、分類建檔、批轉辦理，強化跟蹤辦理，確保問題線索大起底、無遺漏。
標本兼治，重點依靠“三監督”。探索建立“網絡監督”、“群眾監督”、“紀檢監督”，通過將“網絡監督”信息比對結果及時公示，廣泛收集群眾反饋意見和建議，配套紀檢監察機關直查快辦，對扶貧領域腐敗和作風問題堅決做到問題不查清不放過、責任不查明不放過、追責不到位不放過。
脫貧摘帽不是終點，而是新的起點。今年是我們打贏脫貧攻堅的決戰決勝之年，全面建成小康社會的收官之年，越是緊要關頭，我們始終要把黨的政治優勢、組織優勢和群眾工作優勢轉化為推進脫貧攻堅的強大動力。
建強堡壘，提升組織凝聚力。幫錢幫物不如建個好支部。新時代黨支部要擔負好直接教育黨員、管理黨員、監督黨員和組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾、服務群眾的職責定位。必須堅持落細落小，采取“支部主題黨日+”形式，嚴格落實“三會一課”“主題黨日”、民主評議黨員等黨內組織生活制度，定期開展抽查督促，確保黨內政治生活嚴肅化，規范化，切實把農村基層黨組織建成帶領群眾脫貧攻堅的堅強堡壘，提升組織凝聚力。
建優隊伍，形成攻堅合力。總書記曾強調：“脫貧攻堅是干出來的，靠的是廣大干部群眾齊心干。”加強對駐村工作隊員、大學生村官的管理，嚴格督查考核，在生活上關心關愛，在工作上結合個人優勢適時壓擔子，確保住得下，安下心，干得成事。對村“兩委”班子進行全面摸排、逐村逐人分析研判，形成問題清單，對村黨總支書記不稱職不勝任的堅決撤換調整，同時加強對村干部隊伍培訓確保能干事。做到人員到位、責任到位、工作到位、效果到位。積極引導外出人員返鄉創業，培育農村實用技術人才，在產業發展、社會治理中培養和鍛煉人才，做到一切力量向脫貧攻堅聚合、一切資源向脫貧攻堅聚集。
發揮作用，激發群眾內生動力。授之于魚不如授之于漁，堅持扶貧同扶志(智)相結合，增強貧困群眾脫貧意識，引導貧困群眾樹立脫貧致富的志向，增強擺脫貧困的信心，變被動扶貧為主動脫貧。注重調動黨員的積極性，發揮黨員在脫貧攻堅中的先鋒模范作用。農村黨員離貧困群眾最近，知道群眾想干什么、要干什么、希望黨委政府干什么，通過發揮黨員同志的橋梁紐帶作用及時了解群眾的訴求，并結合實際注重扶知識、扶技術、扶思路，實行點對點的技術幫扶，思想幫扶，充分調動群眾的積極性和主動性，引導群眾積極參與產業發展。同時，加強科技培訓，將農業技術培訓和黨員培訓搬到田間地頭，不斷增強群眾的科技意識，提升產業化水平，形成了黨員用心幫、貧困群眾用力干的良好氛圍堅定了產業發展信心。
為深入學習習近平總書記新時期扶貧思想，全面貫徹落實十九大精神和中央、省、州、縣關于脫貧攻堅的決策部署，堅決打贏脫貧攻堅戰。作為教育系統的干部，抓好教育扶貧工作是重中之重。那么如何抓好教育扶貧工作呢?
一是組建教育扶貧黨員先鋒隊。以教育扶貧黨員先鋒隊精準聯系學校建檔立卡貧困學生，確保不輟學。帶頭做好建檔立卡貧困學生的精準資助及資助政策的宣傳到戶，做到人人知曉。進一步落實“校農結合”工作，確保全縣學校食堂向貧困地區貧困戶采購農產品占學校食堂采購總量的40%以上。
二是組建教育質量提升黨員先鋒隊。把抓黨建與促進教育教學質量提升有機結合起來，通過曬、比、評，把黨員的先進性體現在教案上、在講臺上、在作業批改輔導上、在教育教學質量和成績的提升上，最后落實在對學生的關愛、培養和促進學校的發展上。
三是落實好教育扶貧政策。采取以落實應助盡助為主，“圓夢行動”等方式為輔的方式，加大對貧困學生資助力度，確保不因貧失學。對學前教育、義務教育、普通高中、中職教育和高校資助政策加大宣傳力度，讓其知曉資助項目和標準，做好建檔立卡戶貧困學生的統計，進一步落實相應的資助措施，使每一位建檔立卡貧困學生都能享受他們應該享有的資助政策。
四是落實就業渠道。首先是對未能進入普通高中的學生提供相應的機會，幫助他們找到學一門技術的出路。加強中職學校的教育教學管理，為中職學生和待業青年提供一個學技能、謀發展的良好平臺，增強脫貧致富的造血功能;其次是充分利用縣職業中學和鄉鎮中小學現有教學培訓資源，積極配合縣有關職能部門，做好青年農民、城鄉勞動者一些勞動技能培訓，積極引導青年農民、城鄉勞動者尤其是貧困人口接受技能培訓，提升就業創業能力，找到脫貧致富的出路;再次是對建檔立卡貧困家庭人員開展“一對一”幫扶，推薦建檔立卡貧困家庭青年到園區企業就業。
教育扶貧是國家脫貧攻堅工作的重要組成部分，治貧先治愚、扶貧先扶教。承擔教育扶貧重擔的教育系統應該在其間做好哪些工作，以確保教育扶貧工作能見到實效呢?
一、要切實履行好國家對貧困學生的資助政策和義務教育階段“兩免一補”政策，保證每個貧困學生不能因為家境困難而出現輟學情況。近年來，教育局在縣政府的大力支持下，對全縣的建檔立卡貧困學生及經核查相對貧困的在校生進行了資助，充分體現了政府對這些學生的關懷。但在今年對全縣貧困學生的調查統計中，發現一些隨父母在縣域外出打工上學的貧困學生并未享受到相關的政策。通過電話詢問，得知有的是不了解情況;有的是沒有時間回來辦理;還有的是嫌麻煩最終不了了之。貧困生的個人信息還沒有進入大數據管理范疇，這給相關的管理工作帶來了許多困難和麻煩。
二、是學校在對貧困生幫扶過程中工作要細、實、做出成效。
1、工作安排細致、到位。
根據教育局要求，學校確認的貧困生必須有專任教師進行幫扶，做好“教育三扶工作”，學校將貧困學生進行細致歸檔，做到“一生一袋”，每個學生的個人資料要詳實準確，教師的幫扶過程性資料要完善，所取得成效要體現出來。要求教師具體做好“四個一”工作，即“每天輔導一次作業，每周進行一次勵志教育，每月進行一次興趣培養和家訪活動，每學期進行一次生活資助。”這些具體的安排充分體現了縣局對扶貧工作的重視，對貧困學生的關愛。
2、檢查督促，促進落實
為了更好督促教師按照縣局要求扎實做好教育三扶工作，我校按幫扶內容設計了“教育三扶記錄單”，內容包括“學業幫扶、勵志教育、興趣培養、家訪記錄、幫扶感悟、幫扶成效”等內容，要求教師將幫扶情況進行認真填寫，一周一匯總，及時入檔。在教師們的努力下，所幫扶的孩子，要么在性格上發生了很大的變化，受礦區孩子活潑外向性格的影響，他們不再封閉自己，互相成了好伙伴;要么在學習態度上有了很大的轉變，作業書寫認真了，準確率提高了，成績進步了;要么在衛生文明習慣上改善了，不再亂丟東西，不說臟話，用普通話和大家交流……一點一滴的變化，浸透著教師的努力和付出。
但由于所幫扶的孩子家中絕大多數只剩下老人，父母不在身邊，對孩子的教育根本談不上，所以教師要承擔的責任非常艱巨和重要。這也考驗著教師的責任心和耐心。
孩子是一個家庭的未來和希望，在孩子的教育問題上，更要有好的政策去指導，更合理的教育環境提升學生的整體素質，不要讓一代又一代農村的孩子，像他們的父輩一樣，離開故土，背井離鄉，靠苦力、手藝生存，而不是用他們自己的智慧和才能讓自己的家鄉真正走向小康。
20__年以來，省監獄在開展結對幫扶工作中，與新鄭市鎮村結成對子，雙方在上級黨政組織的關懷與支持下，堅持求真務實、開拓創新的原則，精心組織，周密安排結對幫扶工作，取得顯著成效。現將此項工作總結如下：
一、提高認識，切實加強對結對幫扶工作的組織領導
開展結對幫扶活動是落實科學發展觀，加強社會主義禮貌建設、構建社會主義和諧社會的重要措施和有效組織形式。監獄黨委高度重視，成立以黨組書記、局長陳峰亮任組長的駐村幫扶工作領導小組，明確主管行政后勤工作的監獄領導主抓此項工作，監獄辦公室為具體聯系單位，分工具體，職責明確。工作中我們堅持做到“四有”、“五落實”，即有組織領導、有階段性計劃、有實施方案、有檢查督導;落實時光、落實地點、落實人員、落實主題、落實資金，以此推動結對幫扶工作的規范化和制度化運作。
二、調查摸底，確保結對幫扶工作有序進行
良好的基礎工作是干好工作的前提。駐村后，為吃透狀況，理清工作思路，我們認真搞好摸底調查，一是堅持不吃請、不擾民，決不給群眾增加任何負擔，真正做到了深入群眾。二是透過召開座談會、走訪群眾，深入田間地頭，訪貧問苦了解狀況，與農民應對面溝通思想，交流感情真正了解群眾所急、所盼、所想的難點、熱點問題，尋找問題，分析問題的根源，研究解決問題的辦法。在深入調研、統籌協調的基礎上，制定了詳細的計劃，并將結對幫扶活動與監獄開展的“講、樹、促”等活動結合起來，做到相輔相成，相得益彰。透過不斷交流信息，增進了相互的感情，促進了幫扶工作的順利開展。
三、制定計劃，落實幫扶措施
監獄制定了切實可行的結對幫扶計劃，理出幫扶工作思路，確保各項工作落到實處，有針對性地開展了各項幫扶活動。一是開展為幫扶村“獻愛心、送溫暖、”捐款活動。用心為20戶特困戶送去米面油及救濟金等2萬余元，為貧困群眾解除后顧之憂。二是用心扶持村圖書室建設。為村里捐贈圖書100多冊，包括農業科技、兒童讀物、百科知識等，豐富群眾的精神文化生活。
四、精心組織，堅持做好精神禮貌幫扶
在工作中，堅持既扶貧，又扶志。不僅僅從物質上給予幫忙，更從思想上進行幫扶，幫忙他們轉變思想觀念，樹立自強、自立意識。
1、抓好黨員干部隊伍學習教育。加強基層組織建設，是做好基層各項工作的根本保證。針對農村個別黨員、干部年齡老化、思想僵化、發展意識不強等問題，我們把黨員干部隊伍的思想和學習教育作為村級班子建設要害環節，主要采取了以下幾種方式：一是堅持黨員、干部學習日制度。組織黨員、干部學習政策理論、法律法規和上級有關文件精神，正確領會黨的農村工作政策。二是堅持各種會議、座談會形式學習教育。每逢村委、支部重大事宜，以召開專題會議、座談會等，我們集中黨員進行各項有關文件資料的學習。三是利用各種培訓形式。如開展了農村實用技術培訓、農村政策法規培訓和法規法紀、科技文化培訓以及精神禮貌培訓。
2、實行村務政務公開，健全民主治理制度。一是健全民主理財小組。由各生產組推選代表，支部主要成員參加，主要職責是核查村組帳務收支狀況，并定期張榜公布，加強村組財務治理。二是健全村民議事代表小組。代表由各村民組推舉產生，主要職責是監督和決定村重大活動和投資建設事宜，用心協助做好村務工作。三是實行了計劃生育系列工作、宅基地審批修建、財務收支“三公開”，每半年張榜公布一次，理解全村干部群眾監督。
3、突出抓好禮貌建設工作。今年4月中旬至6月中旬，我們用心配合村支部，全面加強了農村禮貌建設工作。充分利用廣播、電視錄相、標語、專欄、會議、座談等方式方法，宣傳禮貌建設的重大好處，做到人人皆知，家喻戶曉。在此基礎上，加強對村民進行法律法規、村規民約教育，努力克服消除禮貌建設工作中出現的不利因素和不良現象，取得較好效果。
五、工作中存在的不足及打算
雖然我們在三里崗村結對幫扶工作中取得了一些成績，但也存著不少問題：一是農村工作經驗不足，有時工作方法簡單;二是基層村組群眾力量和經濟薄弱，資金困難，想為群眾多辦實事，但無經濟實力。
今后，我們將以鞏固提高先進性教育活動成果為動力，以改善結對幫扶群眾的生產生活條件為目標，進一步提高工作標準，改善工作方法，努力為村群眾辦更多的實事、好事。使“社會主義禮貌建設”在農村開花結果。