那是一次驚險刺激的尋寶歷程，讀了《金銀島》這本書后讓我感慨萬千。下面就是小編給大家帶來的初中生《金銀島》讀后感范文，希望能幫助到大家!

　　初中生《金銀島》讀后感范文一

　　今天 我看了《金銀島》這本書，講的是一名叫吉姆的少年，偶然從老海盜比爾那里得到一份十分神秘的藏寶圖。于是，紳物里勞尼買下了一艘帆船，帶上吉姆和大夫李沃西等人一起出海尋寶。在航海的途中，船上竟然混入了假扮水手的海盜，在海盜頭子西爾弗的策劃和指揮下，妄圖獨吞這筆巨額財富。不過，他們的陰謀被機智勇敢的吉姆知道了。他急忙告訴了李沃西大夫等人。最終正義戰勝了邪惡，吉姆他們滿載而歸。

　　讀了這本書讓我最敬佩的是吉姆的機智勇敢。讓我懂得了只要不怕困難，有堅持不懈的勇氣，無論有多大的困難阻礙，都能克服，并會取得成功。要堅信堅持就是勝利。

　　初中生《金銀島》讀后感范文二

　　一本好書會帶給我一個有趣的故事，《金銀島》就是這樣的好書。讓我把心提著看完了它，替書里的人物捏把汗，緊張的都想沖進書里去，幫助正義的人打跑壞蛋。

　　《金銀島》這本書是世界流傳最廣的一部海盜探險小說，它自問世以來，就被翻譯成各國文字廣泛流傳，也曾多次被改編成電影、電視劇，影響十分深遠。

　　這本小說情節曲折，充滿冒險樂趣，書中人物形象豐滿、特點鮮明。機智勇敢的吉姆，兩面三刀的西爾弗，冷靜睿智的李沃西大夫，忠誠勇敢、隨機應變擁有領導才能的船長都給我留下了深刻的印象。

　　看完這本書，正義、邪惡的人物形象栩栩如生，好像就在我眼前。我要學習他們的勇敢、機智、冷靜、睿智、隨機應變，在生活中遇到困難就能化險為夷。他們的探險精神讓我欽佩，不過我不喜歡他們為了寶藏去冒險，為了錢財把自己置于那么危險的境地，讓我提心吊膽地看完了這本書;我也不喜歡那種打打殺殺的日子。

　　老媽總說我是個小財迷，對于我這個小財迷她也毫無辦法，但她經常會告訴我：“錢財都是身外之物，這世上真正屬于自己的就是健康和快樂，別人的東西再好咱不稀罕，貪財是缺點，小時候不覺得，長大了這個缺點改不了，說不準會害了自己，只有靠自己的勞動賺來的錢花起來才會心安理得。”我聽得似懂非懂，但我記住了貪財不好，只有靠自己的勞動賺來的錢，花起來才會心安理得，沒有貪財之心，就不會有那么多貪得無厭的人。

　　那么這本書里的人物，不管是正義的還是邪惡的，他們都為了寶藏在爭搶，好幾次差點有性命之憂，最后雖然有一個圓滿的結局，但我認為他們的貪財之心是不正確的。要是能用這筆寶藏來幫助有困難的人就好了，比如看不起病的窮人;上不起學的孩子;沒飯吃的乞丐……

　　我的話：這本書暑假里我看了兩遍，讀后感早已寫出來了，總覺得少了些什么?好像很理解書里的人物，又好像并不贊同他們的做法，這種思想一直很模糊，直到我想到媽媽說的話，一下子有一個清晰的思路，明白了我不贊同他們的做法，貪財之心不好，打打殺殺我不喜歡，這是我讀完這本書真實的感悟。要不是有貪財之心，他們的海上之旅將是多么愜意的旅行呀!

　　初中生《金銀島》讀后感范文三

　　我們生活在一個只是飛速增長的時代，每一個渴望學業有成的朋友們都會體會到“危機與機遇共存”的含義。于是，當我們讀的書越多，便越發會覺得我們是多么的渺小。面對巨大的知識海洋，我們顯得是那么的不堪一擊。

　　而為了不浪費不必要的精力，我們則要有選擇地讀書。只有那些經過人類大浪淘沙，長期選擇與積淀下來，被公認是是精品的，才是值得我們讀的好書。于是《金銀島》便浮現在人們的視野之中。

　　“采擷最豐碩的果實，吮吸最甜美的甘露”成為了廣大青少年讀這本書的目的。

　　“正義的力量“是我對這本書的認識。

　　這本書講述了一群水手和海盜為了一筆巨大的財富而展開的正義與邪惡的戰爭。這筆財寶是原來海盜王——弗林特掠奪而來的。而他死之后，這筆不義之財便勾起了無數海盜的邪惡之心。

　　不錯，這筆財寶就被藏在金銀島之上，海盜與水手便在這片荒蕪的土地上展開了激烈的斗爭。

　　當我捧起這本書的時候，我就不肯放下，整個癡迷于《金銀島》曲折迷離的故事情節中。這本書仿佛變成了一部電影，慢慢地在我腦海中放映，故事人物的每一個動作都“看“得清清楚楚，這使我仿佛有一種身臨其境的感覺。

　　水手們不顧自己的生命安全，與海盜們進行了殊死拼搏，最后，當然是正義的一方勝利!

　　這是我看到了一股巨大的正義的力量正慢慢向我靠近，促使著我在今后的生活、工作中，應該永遠站在正義的一方，同時也告訴我，只有滿懷正義的人才能在現今的社會很好地生存下來。

　　同時我也推薦這本書，希望它能夠成為廣大青少年的選擇。讓我們共同翱翔于書的海洋之中。

　　初中生《金銀島》讀后感范文四

　　合上，又打開;打開，又合上，天哪，這本書居然有這么大的魅力!這本書竟然寫了這么多的內容：《黑狗來了》、《神秘的海上廚師》、《島上的怪人》、《小舟的漂亮》、《假釋》。

　　這本書的內容令我著迷!以機智、勇敢的少年吉姆和李醫生為代表的正面人物前往金銀島奪取寶藏，好驚險!善良與邪惡在一片荒島上展開了一場驚心動魄的斗爭。

　　吉姆是一個乖巧的小孩子，不過只有10歲，爸爸死了以后，他便跟著李醫生、船長，一起去金銀島探險挖寶。在途中，幾個惡人結成了幫，他們是海盜。吉姆和善良的人擰成了一股繩，他們在困難面前不低頭，巧用智慧，一次次化險為夷，最后取得了勝利。

　　我們在學習上不也是一樣的嗎?遇到困難、遇到挫折時，我們不能灰心，只要用心去克服它，冷靜下來仔細一想，困難不就化為烏有了。

　　李醫生，他總是非常的冷靜。有一次，被人用槍指著鼻子，他還是冷靜地勸那人，說他是喝多了。天哪，多么勇敢!西爾弗非常壞，船上一些優秀的水手，都被他訓成了殺人不眨眼的家伙。接下來，他們便想方設法地殺人，好讓自己得到地圖。沒想到財寶已經被吉姆的好伙伴一一本挖走了!看到這兒，我笑了!真是惡有惡報，善有善報呀!

　　合上這本動人心弦的《金銀島》，我陷入了沉思：西爾弗是多么可惡，吉姆他們是多么善良。如果問吉姆他們勇敢和生命哪個重要，他們會不假思索地回答：勇敢!

　　我將這本書珍藏在書架上，啊!忘不了你們，我會永遠記住你們的!你們將是我今后人生的航標。

　　初中生《金銀島》讀后感范文五

　　昨晚，我陪媽媽去焦百購物。走到圖書角，我發現了一本有趣的書—-《金銀島》，我就把書拿了出來，津津有味地看了起來。在超市下班之前我一口氣把看完了。里面主要講了：我是一個十幾歲的小男孩，和爸爸開了一家小酒館，突然有一天，來了一位樣子很兇的老船長，在酒館里住了下來。有一天，一個海盜來找那位船長，他倆拿出小刀，好像在決斗，最終因為船長體力不佳，被殺害了。我們在船長身上找到了藏寶圖，就開始了尋寶的旅程。我們召集了幾個水手，誰知道水手里面有幾個是海盜，就在半路，不測發生了—-我們被扔上了孤島。我們在島上發現了一個人，他是一個被拋棄的海盜—-本。岡恩，看到他很饑餓，我們趕緊給他喂了點食物，他也加入了我們的尋寶隊伍。最后，我們發現了寶藏，高興的運回了家。

　　通過這本書，我明白了：不管發生什么事，都要勇敢面對。