黨性修養就是按照黨性的要求(堅持黨的性質、綱領、指導思想、宗旨等)，通過學習、改進和鍛煉，來磨礪自己的品格和意志，以保持政治上的堅定性和思想道德上的純潔性，下面給家分享一些關于黨性修養學習心得，方便大家學習
法國哲學家薩特說過，世界上有兩種東西是亙古不變的，一是高懸在我們頭頂上的日月星辰，一個是深藏在每個人心底的高貴的信仰。“信念立黨，苦難興邦。正是有了堅定的信仰和對信仰的堅持，我們黨才能在一路硝煙一路戰火一路鮮血一路犧牲中堅持、發展和壯大起來，并取得一個又一個勝利，而戰勝重重艱難險阻，克敵制勝的法寶就是共產主義的崇高信仰。我們黨員干部更是要加強黨性修養，主要有以下幾點：
一是從學習本領中加強黨性修養。學無止境，在讀書學習中增強黨性修養，弘揚黨和組織部門的優良傳統。首先，要繼承善于學習的優良傳統，爭做學習型組工干部。“學如逆水行舟，不進則退”、“學而時習之，不亦說乎!”作為新時期的一名基層黨員領導干部，我們必須加強學習，優化知識結構，把學習本領作為領導干部的一種責任、一種追求和一種境界。
二是從思想觀念上加強黨性修養。加強理論學習，提高理論素養，特別需要把握三條：第一，要把加強理論學習作為政治責任和終生任務。第二，要在掌握科學的立場、觀點、方法上下功夫。力求完整、準確地把握理論的科學體系和精神實質，學會運用唯物辯證法的觀點、實踐第一的觀點、群眾路線的觀點、聯系和發展的觀點去認識問題、分析問題和解決問題。第三，要養成一個良好的學風。學風問題也是黨風和作風的問題，是加強黨性修養、樹立與弘揚優良作風必須解決好的一個重要問題。歷史證明，學風端正，事業興旺;學風不正，事業受損。要堅決克服那種學用脫節、言行不一、裝潢門面、應付檢查的不良學風，堅持用科學理論改造思想、指導工作。在當前，黨員領導干部只有在思想上牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀，才能沉下心來，腳踏實地，多干對社會有益的事，多干對黨和人民有利的事。
三是從責任心上加強黨性修養。加強黨性修養貴在自覺，要身體力行、持之以恒。黨性修養首先是一個自我教育、自我約束、自我改造的過程，既不會一蹴而就，更不能一勞永逸。一個講黨性的黨員領導干部，絕不會在其位不謀其政、不盡其責，絕不會碰到問題不解決，遇到矛盾繞著走，對職責范圍內的事情該抓的不抓、該管的不管。一個講黨性的黨員領導干部，只有不斷增強工作責任心、事業責任心、社會責任心，不斷增強黨性修養，切實履行好一名黨員、一名領導干部的應盡責任和義務，才能兢兢業業、勤勤懇懇地完成好黨組織交給的工作任務。
四是從道德品行上加強黨性修養。對于黨員領導干部而言，黨性決定品行，品行體現黨性，而“德”的核心就是黨性。政治上的堅定正確和道德上的純潔高尚，是互為條件、不可分割的。作為一名黨員領導干部，只有在生活上重視小節，在工作上留意細節，處處嚴格要求自己，重品行，講操守，增修養，才能始終保持共產黨人的浩然正氣。
加強黨性修養是共產黨員的永恒課題，作為共產黨員，一定要“活到老、學到老、改造到老”，不能有絲毫的懈怠。總隊廣大黨員干部要把黨性修養教育活動作為黨性鍛煉的好課堂，從大處著眼、從小處入手，從自己做起，從點滴做起，負責任、創造性地開展工作，努力做出經得起實踐、人民和歷史檢驗的業績。
我十分榮幸地參加了學校第十六期黨的基礎知識培訓班的學習，這為期一個月的黨課學習很快就結束了，我在這次的學習中受益匪淺，學到了很多知識，充實了自己。同時我也很珍惜這次難得的學習機會，在學習期間，我始終堅持認真聽課，遵守課堂紀律，課堂上認真作筆記，課后積極參與討論，在理論和實質上對黨的認識有了很大的提高。通過上黨課學習，可以使我們懂得黨的性質、綱領、任務、宗旨、紀律及黨員的義務和權利，懂得黨在社會主義初級階段的基本理論和基本路線，進一步端正入黨動機，初步確立為共產主義事業奮斗的世界觀。通過這些日子的黨課培訓，使我對我們的黨組織有了更為深刻的認識，思想覺悟上也有了更大程度的提高，可以說是受益非淺。
中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。這不僅是我黨的性質，我覺得更是我黨存在的根本。全心全意為人民服務的宗旨代表了做一名合格的黨員始終不渝的是人民的公仆。
在黨課培訓期間，黨校為我們安排了一系列的講座、報告、小組自學、社會實踐、外請黨員勞模作報告，使我們對黨的認識不僅僅是停留在表面，而且使我們對于我黨有了更深的認識。邀請全國五一勞動獎章優秀共產黨員熊熊作報告她與全體學員一同分享了她20__年進入地鐵從一名普通的維修地鐵站自動售票機的電工，再到一名的地鐵站務員、實習值班站長，到如今的人民廣場區域副站長的工作經歷。她腳踏實地一步一步從底層走過來，愛崗敬業，樂于奉獻，充分發揮了共產黨人吃苦耐勞的優良傳統。
對于我們大學生而言，就應該從身邊的小事做起，深入到同學們中去，想同學之所想，急同學之所急。在平常的學習、工作中也要起到先鋒模范作用，爭取一切機會服務于同學們，對待工作要有責任心，對待集體要有團隊精神。只有擁有了深厚的修養，崇高的道德，思想上才能站得高一點，認識才能更深刻一點，約束自己，改造自己。
同樣，黨課的學習也讓我進一步端正了入黨動機。入黨動機是每個要求入黨的同志必須向黨組織如實匯報的重要方面，正確的入黨動機形成的背后有偉大的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀來支撐。作為一個入黨積極分子，我決心以黨員的要求嚴格要求自己。我也深知更重要的是要有堅忍不拔的意志，堅定對馬列主義，建設有中國特色社會主義和我國改革開放現代化建設的信心，不斷增強對黨和政府的信任，在工作和學習中，牢固樹立共產黨員的政治意識，大局意識，責任意識，創新意識，積極從思想上爭取入黨，才能成為新時期的合格共產黨員。
我定會以昂揚的姿態，飽滿的狀態，積極地投身到學習中，并把優秀的黨員作為自己奮進的標桿。我也定會盡百倍的努力，大膽的超越自己，磨練自己，使自己得到不斷的提升，將對祖國、對黨的深深的崇敬之情化作進步的動力，把內心燃燒著的赤誠之心付諸于行動實踐。
在建黨九十周年的喜慶生活里，回憶黨和人民在上世紀的奮斗歷程，我們感到無比的驕傲和自豪;展望黨和人民在新世紀的偉大征程，我們充滿著必勝的信心和力量。對一個走過90年光輝歷程、擁有近8000萬黨員、在世界人口最多國家長期執政的大黨來講，黨員的自身修養咨詢題，是一個決定其生機與活力的重大咨詢題;而對每位共產黨員來講，在新時期，如何實現自我完善、自我進展和自我提升，也是一個伴其一生的“必修課”。通過學習，我對黨員的道德修養咨詢題有了進一步的認識。
那么，新時代里如何樣做一名真正的共產黨員，如何樣加強黨性修養?我深深地認識到：共產黨員加強黨性修養與學習，是一個伴隨終身的長期過程。修養的效果如何，非常大程度上取決于我們每一個黨員能否堅持不懈地進行修養。只有一輩子堅持不懈地進行修養的黨員，才能永久保持共產黨人的政治本色，永久站在時代前列。
就我個人而言，作為一名年輕的黨員，就更要適應新的形勢，以高度的責任感、使命感、緊迫感，帶頭加強黨性修養，提高自身素養;要時刻想到自己是一名共產黨員，要對黨絕對忠誠，在任何時候，任何情況下都要同黨保持一致，跟黨同心同德，聽黨的話，做黨的事，堅決跟黨走;要增強組織觀念，自覺維護黨的團結，保持黨的政令暢通，使黨的意志和要求得到全面落實;要自覺參加組織生活，經常開展認真而不是敷衍的批判和自我批判，自覺主動的加強黨性修養;要正確看待成績，名利和地位，樹立正確人一輩子觀，把全心全意為人民服務作為自己的終生追求和義不容辭的責任。加強黨性修養和鍛煉，保持黨員先進性，是我們黨不斷走向勝利的全然保證。使寬闊黨員要始終保持先進性，確保黨的肌體不受腐蝕，黨的戰斗力不受削弱，黨的形象不受損害，永葆黨的生機和活力。
結合工作實際，我深深體會到作為一名光榮的人民教師，堅持黨性修養和學習，體現在工作、學習及生活中是十分重要的。所謂“言傳身教”，教師的語言傳遞了知識，教師的行為傳遞了態度和方式，而這知識、態度和方式的接收者是具有極強可塑性的學生，假如教師黨員通過自身的黨性修養和學習，進一步堅決共產主義的理想信念，把遠大理想扎根心底，踏實地為實現黨的時期性目標而不懈努力;進一步增強為人民服務的宗旨意識，把學生及社會的“中意”與否，把是否有利于學生成長作為全然動身點，立志為教育事業奉獻力量;進一步提高業務能力，扎實苦練內功，不管專業素養依舊治理能力逐步提升，為教書育人奠定堅決的基礎;進一步體現教師的開拓創新意識，在教學方式上大膽嘗試，推進教學體制改革。那么，教師黨員的先進性將會得到充分體現，進一步樹立起教師在寬闊學生、學生家長及在整個社會中的良好形象，推進學校培養社會主義綜合型人才的進程。
其次，我要牢記“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。一個教師高尚品行的形成，來自于他平常非常微小的表現。身處象牙塔里，教師的工作本身就是非常平凡的。可能校園角落的一張紙屑，就是考驗你是否‘善小’的一個試題。天下的大事，差不多上由很多的小事積存而成。集許多小善就是今后的大成。因此作為黨員教師要提高自己的道德修養，首先要從周圍的小事做起。
黨性修養是指共產黨員按照黨性原則通過自我教育、自我鍛煉、自我改造，使自己的黨性得到增強和完善。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益，是中國特色社會主義事業的領導核心，肩負著領導人民建設中國特色社會主義和實現共產主義的歷史重任。共產黨要完成自己的歷史使命，必須在領導人民改造客觀世界的同時，努力認識自己、加強自己、提高自己、完善自己，永遠站在世界前列。加強黨性修養，永葆公仆本色，加強黨風廉政建設和反腐敗斗爭關系黨的生死存亡、關系國家的穩定和諧、關系黨員干部的成長進步。
黨風是政黨的作風，是一個政黨內通過一定數量的組織和成員的活動反映出來的、相對穩定、具有一定傾向性和影響的行為方式，是一個政黨在思想、政治、組織、工作、生活等各方面一貫表現出來的態度和行為，是一個政黨的世界觀的外在體現。黨風不僅是黨的建設的一個重要組成部分，而且綜合體現黨的各個方面建設的成效，在黨的建設中具有十分重要的地位和作用。
黨紀即黨的紀律，是指政黨按照一定的原則，根據黨的性質、綱領、任務和黨的路線、方針、政策的需要而確立的各種黨規黨法的總稱，是黨的組織和全體黨員必須共同遵守的黨內行為規范。黨的紀律是由黨的性質所決定的，它是政黨所代表階級的根本利益的體現，并為維護黨的性質服務，為實現黨的奮斗目標服務。
通過學習，使我深刻地認識到了共產黨員黨性修養的重要性和必要性，明白了作為一名真正的共產黨員，一定要注重加強自己的黨性修養，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為行動準則，始終堅持為人民服務的根本宗旨。通過學習，現對自身存在的問題及改進做如下匯報：
1、理論水平有待進一步提高，雖然平時比較注意學習，能夠積極參加學校組織的各項學習活動。但總感到學習的自覺性還不很高，學習的內容不夠全面，系統，深刻。
2、工作創新意識有待進一步增強，只想平穩扎實地把本職工作干好，思想上總覺得沒有必要出風頭，工作中競爭意識，創新意識有些減弱。
3、沒有對新形勢，新任務，解決自身差距和不足上去認識學習的緊迫性，因而不能以高度的責任感和自覺性對待學習。
今后的努力方向 ：
1、加強理論學習，政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤于學習，不斷豐富自己的知識，開闊視野，提高工作能力。今后，無論工作多忙，都要把理論學習作為自己的第一要務，把學習作為人生的重要組成部分。
2、堅持求真務實的工作作風，在今后的工作中，要堅持以實踐中來，到實踐中去，多深入學生掌握第一手資料。與時俱進，開拓創新。
對于共產黨員而言，黨性教育是修養黨性、鍛煉黨性、堅守黨性的根本途徑，也是每個黨員正心、修身、明理、慎行的必修課程。習近平總書記告誡全體黨員：“黨性教育是共產黨人修身養性的必修課，也是共產黨人的‘心學’。”在新的歷史條件下，共產黨人的“心學”,就是“不忘初心之學”。結合正在進行的“不忘初心、牢記使命”主題教育，我認為廣大黨員干部應從“強信仰、守規矩、重學習、勇擔當”四個方面，牢牢把握黨性教育這個核心，自覺加強黨性修養鍛煉，不斷提升黨性修養水平，真正把我們黨不忘初心的使命要求落到實處、落到細處。
一、強信仰,堅定黨性修養之根
我黨98年的奮斗歷史表明，共產黨人堅定的理想信念是黨的事業不斷成功并且興旺發達的強大動力和根本保證。當前，世界正處于百年未有之大變局，我國也正處于全面建成小康社會的決勝期，社會問題更加尖銳復雜。堅定的信仰是黨員干部在世界百年年未有之大變局中不斷奮進的力量源泉。作為黨員干部，如果理想信念不堅定，精神上就會缺鈣，就會得軟骨病，就容易被誘惑所迷惑，忘記初心使命。只有堅定共產主義理想信念，堅定用中國特色社會主義理論武裝頭腦，才能堅守住為人民服務的本色不動搖。張富清60多年深藏功名，一輩子堅守初心、不改本色。他立了那么多戰功，轉業時卻主動選擇到最偏僻的來鳳縣工作。用他自己的話說，這里苦、這里累、這里條件差，共產黨員不來，哪個來呀?老英雄的一生，讓我們看到了信仰的力量。我們要向張富清這樣新時代的楷模學習，時刻以增強黨性修養為綱，從自己的崗位和職責出發，用一言一行踐行對共產主義的信仰，履行對黨和國家的忠誠，實現為人民服務的初心和使命。
二、守規矩，嚴明黨性修養之紀
斯大林有句名言，“我們共產黨人是由特殊材料制成的”。這句話形象地說明了共產黨人有著比一般人更高的境界、覺悟和擔當。那么，這個“特殊材料”究竟特殊在哪里?除了共產黨人的先進性和純潔性外，還有共產黨人堅定的理想信念所培養出來的高度嚴格的組織紀律性。正是這種組織紀律性，讓一代代共產黨人能夠在革命的大熔爐中歷經千難萬險、千錘百煉的黨性鍛煉，完成從小我到大我乃至無我的品格再造，成為真正意義上的“特殊材料”。沒有規矩，不成方圓。在新的歷史條件下，全面從嚴治黨永遠在路上。黨員干部要嚴守政治紀律和政治規矩，堅持對黨忠誠老實，把黨章作為加強黨性修養的根本標準。同時也要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，正確看待權力、地位和利益，帶頭依法辦事，帶頭遵守法律，絕不觸碰紀律底線和法律紅線，真正作到“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”。
三、重學習，筑牢黨性修養之基
習近平總書記強調:“干部的黨性修養、道德水平,不會隨著黨齡工齡的增長而自然提高,也不會隨著職務的升遷而自然提高,必須強化自我修煉、自我約束、自我改造”。實踐也表明，共產黨員的黨性不會自發產生，要通過不斷的學習，不斷地自我革命，才能把最初對黨最樸素、最簡單的情感轉化為黨性修養，并在我們的內心逐步樹立起來，逐漸強大起來。這就要求我們必須重視理論學習，加強理論學習，把加強黨的理論武裝作為黨性教育的根本要求。作為新時代的黨員干部，不僅要把系統掌握馬克思主義基本理論作為看家本領，還要用黨的創新理論武裝頭腦，學深悟透習近平總書記新時代中國特色社會主義思想，不斷增強理論學習的針對性、有效性，力求通過提升理論素養、擴大知識視野，逐步培植鞏固自身黨性修養的精神家園，為投身建設新的偉大工程、實現偉大夢想煉就金剛不壞之身。
四、勇擔當，踐行黨性修養之實
“心學”講究知行合一，所謂“知行合一”就是要將知識與實踐融為一體，以知促行、以行求知。因此，共產黨人的“心學”更不能是空談，更要聯系實際。對于共產黨人而言，“心學”就是要堅持人民性，把為人民服務內化為自己的靈魂，融黨性修養于黨和人民事業發展的全過程。黨員干部要把理論學習同研究解決人民群眾最關心最直接最現實的利益問題、本地區本部門改革發展穩定的重大問題、黨的建設突出問題等結合起來,拿出敢于擔當的勇氣和態度，切實把黨性修養的成效體現為解決問題的實際能力。尤其是在“不忘初心、牢記使命”主題教育期間，必須要強化問題導向，主動把自己擺進去，從修身律已、做事用權、干事創業等方面查擺問題、列出清單、明確時限，一項一項抓整改，不見效果不收兵、不達標準不罷休，讓人民群眾看到合格黨員的新氣象、新形象。
加強黨性修養絕非是一朝一夕的易事。只有胸懷初心，帶著信仰、帶著使命、帶著責任加強黨性修養，從實際出發、從點滴做起、從實處用力，才能做到知行合一，真知真行。
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