做為一個比較懶的人，軍訓中我吃了不少苦，有個人單獨“表演”不太標準的俯臥撐的，也有與大家一起的，但周華健那種《一起吃苦的幸福》卻不怎么體會的到，盡管我為了尋找回憶在那里滿臉笑容汗流浹背地受罰，但烈日烤焦了我所有關于這個記憶的儲存，而反復記起的是咬緊牙關想著的一句話：“好累啊，一定要撐下去!”也許許多年后我還能體味離家軍訓時那份不自在、那份累，以及汗流滿面而不能擦的那種無法形容的難以忍受的感覺。有人說這是非人的日子，是人生最黑暗的日子。我想如果是這樣就應高呼萬歲了，因為我們都熬過來了。
有位哲人說過：無法回味的感覺才是最美妙的感覺。對于軍訓，有些感受真的不能言傳，只能在淙淙的意會中回味。那味道、就如品一味很濃郁的茶，只有嘗過的人才知曉其中的蘊味，然后才能和有同樣經歷的人相對一笑，讓美妙的感受在彼此之間傳遞。就如有多少個讀者就有多少個哈姆雷特一樣，軍訓，對于每個人，都別有一番滋味在心頭。而對于我，軍訓，在某種程度上，已經超越了其本身的單純上的意義，它已經成為一種寶貴的難得的一種經歷，寫進我的記憶中，而成為不可抹殺的一部分，它已經成為一種力量，一種在困難時給我的動力，一種生命的支持力，支撐著人生旅途的各種風雨中動搖的心靈。而軍訓給我最美好的記憶，是同學們和教官之間純潔淳樸充滿人情味的關系。這些年，這種人與人之間的關系已經很少見，很令人懷念和留戀，向往啊!
軍訓，就讓它成為人生的一段豐滿的記憶，在歲月中醞釀，然后在幾個親友聚雜一起的時候再把珍藏著的那些溫馨的片段捧出來，沉醉其中，享受感動吧!
高一新生軍訓有感：痛苦并快樂著
嘩啦啦的雨聲“沙沙”地叫個不停，訴說著軍訓的開始。雨猶如根根針，刺到我們的心，痛苦之感由此落下帷幕，滴滴落雨撲打在身上，心里不禁打了一個涼顫。可是，到后幾天的訓練中，我體會到了快樂與溫暖。那種感覺就是雪中送炭，冬日陽光，一起玩耍，嬉戲，身心得到了放松，痛苦后的快樂顯得更滿心歡喜。
痛苦篇
“做了這么多次還做不好，不整齊。雙手抬平，一百個深蹲，這次再做不好，再做一百個，開始!”就這樣，教官一發令，我們就開始“磨練”自己。一蹲一起，一起一蹲，喊著數數，最后，我們做了一百五十個。啊!好疼，好累啊!腿酸疼得動一下就覺得疼。我想回家，可我不能。一天要學好幾個動作，今天學站立，坐姿，明天要復習上次學習的，又要掌握新動作。溫習舊動作，學習新動作，日復一日。
更讓我無可奈何的是學校水少，訓練的人多。在一次訓練當中，教官讓我們放下水杯，去訓練，然后就回來拿。可是，我回來時，瓶子不見了。那天，吃完飯，即使我急沖沖地跑回宿舍拿錢買水，可來不及了。下午，我頂著烈日的暴曬，沒有喝水，難受極了。
快樂篇
“啪…啪”，來到一個班的面前，教官指揮我們停下。“教官您好!”“教官您好!”就這樣，大批拼開始了。拍掌，踏步，比整齊，唱歌比大聲洪亮。“團結就是力量……”在教官的極力吹捧下，我們贏了。整齊的隊伍再次邁開沉重而有力的步伐，伴隨著我們臉上洋溢的微笑。
現在，是自我介紹的時間。介紹規定不少于三句話。哇!班花、班草都弄出來了。還有一位同學專門叫別人幫他起外號，最后教官起了個“小黑”的外號。哈…哈…哈!每個人的嘴角揚起，露出潔白的牙齒，甜甜的笑浸暖人心，暖人心扉，快樂之意使人頓時感到世界萬物的美好。
痛苦并快樂著，無數汗水同時也夾雜著快樂，溫暖的氣息。即使痛苦，但磨煉了人的意志，鍛煉了能力，再苦再累也值得。軍訓生活，汗水滑落，淚水滴落，快樂萬間。
轉眼間，6天的軍訓就結束了。在這6天的軍訓中，我體會到什是軍人，什么是軍人的生活，什么是軍人的作風。
教官就像鋼鐵一樣，我們就像豆腐一樣。
在訓練中，酸、甜、苦、辣的味道都齊全。
軍訓休息的時間，我們的心情就像蛋糕的夾心那么甜。
"立正——"教官"可惡" 的口令又響了，又要進行"地獄"式的訓練了。烈日下，我們紋絲不動，如同一座座雕像。我就像吃了辣椒一樣，渾身發熱。我們要站半小時的軍姿，可是站軍姿的時間走得特別慢，才一分鐘、兩分鐘，我的雙腿就開始顫抖，汗不停地流著，我恨不得馬上把它擦掉。我多么渴望有一陣風向我們吹來。半小時里苦苦的煎熬后，終于盼到教官叫"踏步"的口令了。哎，這半小時真難過!過了一會兒，教官還要我們練齊步走，再練踢正步。
終于，一天的軍訓生活結束了，我洗完澡后，躺在床上，全身的肌肉酸軟了，特別難受，睡覺時，我閉著眼睛，淚水順著眼角流進嘴里，淚是甜的!我曾經想過放棄，但是同學們都做得到，難道我就做不到嗎?我想到孟子曰："天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏起身，行拂亂其所為。所以動心忍性，增益其所不能。"我就暗自下定決心我不能這么容易就放棄，因為我連基礎都沒做到，還沒有資格談放棄。
真是度日如年啊，好不容易捱到了第6天，我們就把這七天的軍訓的成果表演給校干部們看。功夫不負有心人，我們班走出了"世界紀錄",真興奮。軍訓雖然苦，但苦中也帶樂。
通過這次軍訓活動，不僅深化了我們的國防意識，也加強了我們的紀律約束，增強了團隊精神。我們學到的是堅強、自尊、團結，丟掉的是懦弱、懶散、自私，鍛煉了身體，學到了真正的本領。
用大學生們的話來說，那就是“軍訓，是集體主義精神的熔爐”。軍訓有著最集中、最統一、最緊張、最嚴格的集體活動。在這些集體活動中，每一個大學生都變成了普通一兵，過戰士生活，接受組織的指令，接受各級領導的管教，受各種紀律的約束，按各種規章制度辦事，受艱苦生活錘煉。每個學生生活在這種優良的集體中，使之相信組織，依靠集體，關心集體，維護集體，不斷克服不良行為和習慣，不斷克服個人主義，不斷塑造集體主義思想。同時，把這種精神帶到了軍訓后的大學生的教育與管理工作中，不斷鞏固和發展了軍訓的成果，推動了良好校風、系風、班風建設，促進了大學生集體主義精神的弘揚和光大。
軍訓以其特有的方式對大學生的專業學習發揮了積極的促進作用。其主要作用有：軍訓培養了青年大學生鍛煉身體，增強體質的自覺意識，軍訓時間雖短，但經過刻苦訓練，身體素質發生了很大變化，身體強壯了，精力充沛了，學習效率得到了提高;緊張有序的軍訓生活節奏使大學生學會了科學利用時間。軍人的鐵的紀律和擠時間的“釘子精神”，使大學生們受到啟發，從“時間就是勝利”的至理名言中，找到了成功的秘決——科學地利用時間搞好專業學習;軍訓調動了大學生的學習積極性。每當問到軍訓的最大收獲時，許多大學生道出了他們的心聲：軍訓使他們獲得了攀登書山、博擊學海的勇力和毅力。他們在軍訓中得到了啟迪：明知學海無涯，偏要竟舟苦渡;明知書山險峻，總要奮力攀登。與驚濤博擊，與激流抗爭，歷盡限險，矢志不移
給我們訓練的教官是一個十八歲的小伙子，他身材不高，年齡和我們相仿，甚者還比我們同學中有的人小，在他那稚氣未脫的臉上寫滿了嚴肅和認真。他還很愛笑，而且笑的時候原本就不大的眼睛變得更小了。但是，教官在軍訓的時候對我們的要求還是很高的。只要大家不努力，他就會批評我們;只要大家動作不規范，他就會一而再，再而三地示范給我們看。這可是我第一次與軍人接觸。
最后一天是軍訓成果報告演出。起先是領導查閱，然后是走隊，經過了十天的訓練，每個班都走得十分整齊。接下來就是各項節目表演，有盾牌操，有女子舞蹈，最后是由我們八十人組成的巨形方陣，來表演軍體拳。我們做得整齊，口號響亮，為整個大會畫上了完美的句號。
高中的軍訓，就在今天，圓滿結束了。回想起這些日子，我感慨良多。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香出苦寒來”是軍訓的體會。“千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風”是軍訓的結果。
炎炎烈日下，我們揮灑著汗水，卻無怨無悔。盡管酷暑難耐，但我們的腳步依然整齊，口號依然有力，歌聲依然嘹亮。因為我們都明白自己的使命。
這軍訓真實地反映了我們高中生豐富多彩生活的一個側面，叫人受益非淺：它教會了我紀律要嚴明，勞動是可貴的，生活是美好的。其間，我在勞苦的軍訓中更有體會的是甜美的勞動成果。
軍訓不但鍛煉了我的意志品質，還增強了我的愛國精神，在這里我可以自豪的說，參加這次軍訓，我一生無憾。
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