一：作為一名教師最重要的是要具備愛崗，敬業的精神
作為一名教師只有熱愛自己的工作崗位熾熱的工作熱情。從自己的工作中領略出濃厚的趣味性，生活也才有價值。隨著社會經濟快速發展，教育競爭日趨激烈，教師需要有跟強的敬業精神。我們要以積極的心態看學校，看學生，看生活，并且積極的活動起來尋找生活的動力，“播下的是種子，收獲的是希望”——這就是我們教師平凡而偉大之處。所以我們宿遷在提升教育的內涵建設上要著力培養一批敬業的教師，教師只有做到了愛崗敬業，學校教育教學才會提升一個新的高度。
二：要做一名合格的中學教師，還要有一顆愛心。
面對這一張張渴求知識的小臉，我們深深地感受到自己肩負的責任。我們要關愛每一個學生，讓他們在快樂中生活，在愉悅中學習。讓他們感受到在教師的這一縷陽光下能夠快樂茁壯的成長。這就是教師高尚的人格魅力之處
總之，要想做一名合格的中學教師，不僅要具有健全的人格素養和教書育人的能力，而且要擁有一顆對教育事業無限忠誠的心。
作為教師，在本職工作崗位上必須加強學習，增強意識，服從安排，顧全大局，服務群眾，作出表率。以實際行動踐行黨的根本宗旨，通過加強黨的三大作風，保持黨員純潔性、先進性，切實做到組織上、思想上完全入黨，現在我結合本職工作，談談如何做合格黨員的一些看法。
一、加強理論學習，增強黨性觀念。
只有不斷創新，靈活應變，服從安排，顧全大局，才能進入良性循環的工作狀態。特別是有針對性的理論學習，能強化意識，增強黨性觀念，引導正確的核心價值取向。
首先，做事先學做人，人的本質決定事物的品質。在平時的工作中以身作則，嚴格自律，在＿＿上切實加強批評與自我批評，敢于揭丑，敢于面對，敢于承擔，因為沒有批評就沒有進步，表面敷衍只能將團隊推向深淵，學習和溝通是團隊合作協作的前提條件。
其次，律人先律己，加強廉政文化的教育，增強廉潔意識，認真學習《廉政準則》，增強抵意志力，筑牢拒腐防變的道德防線，確保政安全。只有不斷加強學習提升修養，堅定信念，排除雜念，樹立正確的人生觀、金錢觀，通過正反面教材來鞭策自己，通過自身的學習和修煉來影響身邊的同事，擴散學習的效果，形成濃郁學習的氛圍。作為黨員教師在工作中，只有不斷學習新知識、接受新思想、刷新理念，強化思想政治的學習，才能引領正確的方向，在困難工作面前要敢于面對，沉著應戰，應及時發揮表率作用，這種表率也是黨性觀念強弱的根本體現。
二、做好本職工作，增強服務意識。
共產黨員無論從事何種行業工作，都只是分工的不同，但是作為黨員的根本宗旨不會改變，在任何崗位都要立足本職，奮發進取，潛心學習專業技能，創造一流業績，首先是行動上、思想上要完全入黨，以實際行動努力為單位建功立業作貢獻，推動公路養護行業健康蓬勃發展。
細心凝煉品質，細節決定成敗!平時就要修煉自己細心、謹慎的工作心態，踏踏實實做好工作崗位上的每一件小事、平凡的事。都說黨員是一面旗幟，履好本職是應當，做好服務是應該，也是思想入黨的根本體現。
三、積極修煉身心，樹立高尚情操。
作為黨員不僅要有良好的職業道德，而且還要有良好的社會公德和高尚情操，其實就是要求黨員干部有良好的工作心態面對工作、生活、人生。在本職工作中積極參與修身行動，學會淡定、知足、感恩，因為懂得感恩，才會有感動，感觸是修煉的過程。在為人處世方面做到沉著淡定，外圓內方境界。在業余時間和社會活動中，黨員也要嚴格要求自己，注意自己的生活圈、朋友圈，培養健康的生活情趣和積極向上的道德情操。努力在工作上、生活中積極學習先進事跡，作出表率，自覺接受領導和群眾的批評監督，做到自重、自省、自警、自勵。通過學習增強覺悟，堅持正確政治立場嚴格遵守黨的紀律，提高自己的政治敏銳性和政治鑒別能力，在思想上與政治中同局黨委保持高度一致。堅持以“養好公路，保障暢通”的職業使命來踐行為人民服務宗旨。
準確掌握當前黨風廉政建設和反腐敗工作的形勢和任務，明確職責定位，落實主業主責，改進工作作風，強化責任擔當，對新時期各級黨委落實黨風廉政建設主體責任和紀檢監察機關落實監督責任起到了指導性的作用，進一步把黨風廉政建設和反腐敗斗爭引向深入。
通過學習，使我深刻認識到當前黨風廉政建設和反腐敗工作的新形勢、新任務。作為紀檢監察干部，個人認為要把學習當作一項重要任務，緊密聯系思想、工作和生活實際，在學、思、踐、悟中不斷提升自己，堅守責任擔當，提高履職能力，把黨風廉政建設和反腐敗斗爭引向深入。
一要突出“學”。開展“三嚴三實”教育活動，學習是首要任務，繼續要把學習貫穿活動始終，為了準確把握中央大政方針及貫徹落實，學習中紀委網站開設的 “學思踐悟”欄目刊發系列文章。學習教育不能流于形式，需要“學思結合”，要聯系實際學、沉下身、靜下心來想，要在認真研讀有關材料的基礎上，要學有所思，學有所悟。
二是突出“思”。思想是人的靈魂，做任何事都要思考。孔子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆”。要堅決杜絕形式主義、走過場;要真正通過集中學習及個人自學，使落實為民務實清廉要求的認識進一步提高，宗旨意識、群眾觀念進一步強化，改進“四風”的行動更加自覺，為深入開展黨風廉政建設和反腐敗斗爭打下堅實思想基礎。
三是突出“踐”。“踐’即實踐行動，學習從搖籃到墳墓，但學習不是最終目的，學習是為了指導實踐，要將學習教育的成果踐行于群眾路線;要把學習教育成果付諸于行動;要不斷開拓思路，把紀檢監察工作與群眾實際生活聯系起來，把理論知識、思想轉變為深入實際，以實際行動為人民服務。踐行群眾路線，在實踐中接受學習教育，提升自身業務能力和素質。
四是突出“悟”。 要結合實際，針對世界觀、人生觀、價值觀等根本問題，深化認識，悟出并領會中央文件精神實質,進一步增強對紀律檢查體制改革的行動自覺，強化對黨風廉政建設和反腐敗工作的責任擔當，切實履行監督責任，督促所聯系部門全面落實主體責任。進一步深化對黨的群眾路線的認識，確保學習“學思踐悟”系列文章的質量和效果。
漢代學者楊雄說：“師才，人之模范”。教育家蘇霍姆林斯基說：“請你記住，你不僅是自己學科的教員，而且是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。”那么，作為教師的我們如何做好教育者，當好學生的生活導師和道德的引路人呢?
一切教育都源于愛。”師愛是師德的核心，不僅能夠提高教育質量，也能促進學生的成長和成才。因此我們要用我們的愛去浸潤學生的心靈。愛心是教好學生的必要條件。
有愛心，才能接受、包容學生。我們一接班，就會發現，有單親家庭的孩子，他們身上臟兮兮的，像丑小鴨，有的任性，有的孤僻;有的嬌生慣養，自己說了算，不聽話，不合群;有的是父母在外打工，小孩跟爺爺奶奶過的，他們古板，不合時。加之心臟病、癲癇、腦癱的，真實狀況時時有，就看你有沒有愛心。有愛心，就會包容、接納他們，對他們循循誘導，像園丁那樣，修枝剪葉，盡善盡美的展示他們的美，你的工作就會得心應手，就會受到事半功倍的效果。
有愛心，才能成為孩子們的朋友。我們要俯下身來和孩子說話，千方百計的接近他們，接近童心，接近孩子的思維。把它們的問題當著自己工作的突破口。有愛心，我們多了些歡笑，少了些誤解;有愛心，孩子們多了些信任，少了些冷視;有愛心，家長多了些放心，少了些擔心。
愛心是愛崗敬業的最好詮釋。我說過“我們的工作有別于工人，工人少生產幾個零件，少拿一點工資;而我們面對的是一班學生，不認真工作，誤的是一代人”。有愛心，就有責任心。
“愛是生命的火焰，沒有它，一切變成黑夜。”，“人生是花，而愛是花蜜”我們在鮮花盛開的時節，用博愛從事著陽光下偉大的教育事業。“慈悲不是出于勉強，它是像甘露一樣從天上降下塵世;它不但給幸福于受施的人，也同樣給幸福于施與的人。”在教育的天地里，愛心滋生著工作的責任心，潤滑著師生的甜美關系，滋潤著學生的心田。
師愛是和諧師生關系的關鍵，師愛是學生成才的搖籃，讓我們用師愛去點燃火種，讓我們用師愛伴學生健康成長，真正做到立德樹人。
人民教師這一職業是非常辛苦的，擔負著教學工作、教科研工作及學生管理等多項的任務。下面我從五個方面對本學期教學工作情況作如下總結。
思想方面：
本人能積極參加政治學習，關心國家大事，擁護以江同志為核心的正確領導，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結同志，熱心幫助同志;教育目的明確，態度端正，鉆研業務，勤奮刻苦;班主任工作認真負責，關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。
教學方面
1、備課
開學初，積極參加教研室組織的教研活動，在師校教研員的指導下進行集體備課，仔細聽，認真記，領會精神實質。然后根據要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。
為了上好一節課，我上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路，常常工作到深夜。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極查找課件，制作課件，準備、制作教具。復習階段，我把每一單元的知識框架、重點內容寫在黑板上，為的就是讓學生有個清晰的復習印象。
2、上課
上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養學困生的學習興趣，有難度的問題找優等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學困生回答。桌間巡視時，注意對學困生進行面對面的輔導，課后及時做課后記，找出不足。
3、輔導
我利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，教給他們好的記憶方法，好的學習習慣，做到對所學知識鞏固復習，及時查缺補漏。并與家長聯系，及時溝通情況，使家長了解情況，以便在家里對孩子進行必要的監督。
4、作業
根據減負的要求，我只在雙休日布置適量作業，作業總是經過精心地挑選，適當地留一些有利于學生能力發展的、發揮主動性和創造性的作業。
德育工作：
德育是學校工作中的重中之重，而教師德育工作的秘訣就是"愛"。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感，它凝結著教師無私奉獻的精神。師愛是"超凡脫俗"的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。
1、愛就是了解。
愛學生就要了解學生，包括對學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學習成績、興趣愛好、性格氣質、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管工作、避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學質量的必要條件。
2、愛就是關懷。
師愛是教育的"潤滑劑"，是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護、關心、幫助學生，做學生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學生。學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛;活潑的要愛，文靜踏實的要愛，內向拘謹的更要愛;"金鳳凰"要愛，"丑小鴨"同樣也要愛。
3、愛就是尊重。
尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位，但在人格上應該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權力污辱學生;理解學生要從青少年的心理發展特點出發，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真;信任學生要信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產生依賴感。
4、愛就是責任。
愛學生要深入地愛，愛學生要理智地愛。就是要嚴格要求學生，對學生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現出深刻的理智，不僅著眼于學生目前的得失和苦樂，更注重學生未來的發展和前途。
在教學中我采用了學生們易于接受的方法進行教學，在輔導學生學習時，不僅要使優等生學好，也要使中等生學好，更要使學困生學好。因而在平時教學中注意分層教學，因材施教。同時在學校我又采取讓同學教，小組互幫互助的方法，讓先進學生帶動后進生。經過一段時間的互助，他們的學習情況有了明顯的進步。教師的責任不僅在于教授學生知識，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。
個人學習：
積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。努力學習英語，以適應當前教育的形式，給自己充電，為進行雙語教學做好準備。積極進行學歷進修學習，爭取三年之內拿下本科。我還利用業余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件，為教學服務，同時也幫助其他同事打材料，上網查找資料等等。積極撰寫教育教學論文，本學期有一篇論文發表。
努力方向：
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養，知識上做到課課清。
2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規嚴格約束自己。
4、教育學生要注意保持環境衛生，增強主人翁意識和責任感。
5、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。