軍訓是每個大學生都要經歷的，包括實訓和理論課兩部分，我當然也不例外。十四天的實際訓練和七天理論知識課讓我學到了很多。 軍訓的實訓是在20__年的五一在大興軍訓基地進行的，在那里留下了自己的汗水與淚水，笑聲與抱怨聲，那里這輩子估計我也不會忘記。軍訓不但培養人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。開始的軍訓還是充滿了新鮮感的，但是兩天過去后就沒那么輕松了，炎炎烈日，曬得有點要蒸發的感覺，還要穿著厚厚的迷彩服一遍又一遍枯燥乏味的動作，一句又一句不得違抗的命令，一套又一套令人生畏的紀律……一天的軍訓終于把同學們原本種.種美好的設想一一擊碎，取而代之的是眩目的陽光、咸咸的汗水、酸痛的四肢，這就是軍訓對我們身體素質、意志信念、組織紀律的考驗。
食堂的飯吃的不習慣，可能也是太累，不愛吃，全身有氣無力，一直在抱怨，一直在覺得自己掙不下去了，但是我就是那種不服輸的性格，這些別人能忍受，為什么我就不能?所以不再抱怨，告訴自己：堅持就是勝利，我不比別人差。憑借著這種信念克服了困難，做好每一項任務，不掉隊，不拖后腿。記得在二十公里拉練之前，一直在想那么遠的路程怎么能走的完，要怎么堅持呀，可是開始拉練那天，同學們真的都是熱情高漲，好像是要完成一項光榮的使命。一路走一路歌聲不斷，真的很開心，往返都沒覺得累，回來后，大家好高興啊，也覺自己好強，二十公里的拉練只是我們學校才有，覺得真自豪!不過那天回來我很慘，酸奶灑在背包里了，褥子全被弄上了，洗褥子的任務可比拉練艱巨多了，
沒有那么大的盆，那么厚的褥子自己擰的時候累死了，走了一上午，中午又不得休息，哎悲慘。不過堅持過來了。軍訓這段期間，我把我所有以前覺得自己做不到，堅持不下來的是都堅持住了!對自己有了新的認識，在今后的生活中，我會記住軍訓期間的收獲，不要輕易說做不到，不去嘗試一下，永遠也不知道自己到底行不行，做得好不好!人只有在挫折中才能變的成熟，在困難中才能變的堅強，我們需要用真誠和汗水去尋找屬于自己的坐標。但人生是漫長曲折的，需要的不僅僅是夢想、虔誠和汗水，更需要一種勇氣，一種信心，更是一種堅持!
今年開學的第一個星期學校為我們安排了一個星期的軍事理論課，主要向我們講我國的國防，軍事思想，世界軍事，高科技武器，高科技戰術戰爭等。軍事理論課是及軍訓后的第二次國防教育，讓我們增強國防觀念和國家安全意識，對我國和世界在軍事方面有一個基本認識，這也是每個大學生應該了解的。
在軍事理論課中我了解到一個國家的綜合國力是一個國家賴以生存和發展所擁有的全部實力及國際影響力的合力。一個國家的戰爭潛力是指國家或戰爭一方進行戰爭可能動員的潛在能力，包括人力、財力、物力和精神力量等。戰爭分量的組成部分，決定著戰爭的規模大小和戰爭持續時間的長短。而我們，當代青年大學生正是我們國防的最重要主成德部分，我們的素質，我們的學識水平，我們的國家意識直接的影響著我們國家的軍事實力，所以我們應該心系國家，不斷地發展自己，強化自己，在和平的年代也因該存在這危機感，況且，在這個表面和平的年代其實并不和平，我們國家周邊存在許多的威脅和挑戰：美國的霸權主義和冷戰思維對我國周邊安全的影響是綜合性的和長期的;日本將我國視為假想敵國，對我國安全構成的潛在威脅呈上升趨勢;俄羅斯對我國安全有著長遠的影響;我國與周邊國家尚存在諸多領土、領海、領洋權益的爭議。我國一直進行國防教育和國防建設。
國防是指為了捍衛國家主權統一，領土完整和安全，防備外來侵略和顛覆而進行的軍事及軍事有關的政治、經濟、外交、文化、科技、教育等方面的活動。我們重點是在對空中入侵的防御。建設人防工程，動員和組織人民群眾防備敵人從空中襲擊，為消除空襲后患才去措施和行動。在軍事理論課中我們還重點學習毛澤東軍事理論思想。正是這一偉大思想，帶領我們實現了解放。毛澤東軍事思想是以毛澤東為代表的中國共產黨人關于中國革命戰爭和軍隊問題的科學理論體系，是馬克思列寧主義的基本原理和中國革命戰爭的具體實踐相結合的產物，是中國革命戰爭、軍隊建設和實踐驗證的科學總結，是中國共產黨人集體智慧的結晶。其主要內容包括：戰爭觀和戰爭方法論;人民軍隊建設思想;人民戰爭思想;人民戰爭的戰略戰術思想;國防建設思想。毛澤東軍事思想既揭示了中國革命戰爭的特殊規律，又反映了現代戰爭和國防建設的一般規律，是經過實踐檢驗的科學真理。
盡管現在國際國內形勢都發生了巨大變化，科學技術發展日新月異，但毛澤東軍事思想對我軍打贏高技術條件下的局部戰爭，仍具有普遍的指導意義。說到高新技術，我們在軍事理論課中老師們也在這方面給我們做了介紹。高新技術包括精確制導彈藥，電子對抗裝置，雷達對抗，衛星和夜視器材等。高技術戰爭的形成是社會形態轉變的產物，科學技術發展是高技術戰爭形成的物質基礎。高技術戰爭有戰爭可控性強，戰場空間廣闊，對抗突出等特點。當今社會u，計算機的發展促使了信息化戰爭的產生，其包括情報站、電子戰、網絡戰、心理戰、摧毀站等。也出現了很多新概念的武器：激光武器、分子武器、納米武器、高性能武器、高能粒子束武器等。由此可見，現在的戰爭靠的不是有多少人，人再多也抵抗不過這些高技術武器，所以現在靠的是知識，是技術，作為一名大學生，我們因該牢牢掌握自己的專業知識的同時了解多方面的知識。為我國的國防獻出自己的一份力量，不管是做什么工作的，都是我們國家的重要主成部分，戰爭的防御及國防建設是需要各個方面的配合的，不要覺得自己從事的事業與國放沒什么關系。我們應該時時心系祖國，關心國家大事，我們是國防的重要組成部分。
通過軍訓實訓的訓練與軍事理論課的學習使我更加的了解自己，了解國防，了解了我與國家的重要關系。今后的學習與工作中，我會更加努力，不要輕易說做不到，我不行，要敢于嘗試，對自己都有信心，學好專業只是，多了解國家的大事，為自己的將來創造良好的發展機會，也為國家獻出自己的一份力量。
這幾天早上的軍訓我復習了我散訓時學到的東西，糾正了的一些不規范的動作，也使我緊張了起來，收斂了我平時懶散的性格，時刻提醒著我集中軍訓即將到來，要為此做好準備，好好訓練，同時在軍理課上我也學到了許多的知識了解了世界格局，和一些基本的軍事常識，總之這幾天收獲挺大的。
軍人有嚴格的作息時間。在一定的時間內做一定的事，生活十分規律。在學習知識的同時，也在強健體魄。讓自己的思想和身體同時得到提高，成為祖國的保衛者。軍人嚴守軍紀，不可隨心所欲行事。三軍團結，善于合作，互幫互助共同完成任務是每一位共和國軍人的高貴品質。除此之位，我們了解到軍人了解國際風云突變的形勢。
十二年寒窗苦讀，終圓名校夢。至此，對社會擔當更大。政府和學校安排軍訓及軍事理論課對我們更好擔當社會責任起到絕對性作用。每一個青年胸中都有一腔激情燃燒的熱血。由此，軍訓，軍營練兵場是熱情洋溢的青年之圣地。陽光下的汗水，瓢潑大雨下的一個又一個腳印，激勵的是一顆有一顆激昂的心，一個又一個堅毅的靈魂。其中艱苦滋味磨練出的更是拳拳愛國之情。
當今世界局勢風云突變，以一個智者的眼光洞察全球一件又一件大事，可以讓我
們民族在很多國際事務上保持主動的態勢。各位有著真知灼見，思想深邃的教官在這點上起到了搭橋的作用。圣人說，知彼知己，方可百戰百勝。因此，在如今復雜多變的全球形勢下，我們無理由地必須洞察主流國家的戰略，掌握話語主動權，行動自主權。
實現兩個百年中國夢，實現中華民族的偉大復興，我們新一代青年必須熟絡國防知識。
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我已經在大學里學習一學期了，在進入大學時的第一件事就是軍訓，聽到“軍訓”兩個字，想必我們都會有所觸動。在軍訓期間我們在陽光和汗水下生活，軍訓時的那段時光我們都不可能忘記。軍訓不但能培養吃苦耐勞及精神，而且還能夠磨練人的堅強意志。鍛煉我們的身體素質、意志信念和組織紀律的考驗。讓我們培養成一個能吃苦耐勞，遵守紀律、熱愛學習和善于合作的精神。能在困難中變得堅強，在挫折中變得成熟，在畏懼是找到勇氣和自信。提高我們的整體素質和修養。
在第二周正式開課時，就開始了學習軍事理論這門課程，主要是講在人類發展的歷史長河中，國防是隨著國家的產生而產生的。隨著社會的發展，現代國防的內涵也在不斷的擴大，如國防的法規、國防的體制建設、國防動員等都屬于國防的范疇。
通過這段時間的軍事理論學習我才了解學習軍事理論對于完善我們大學生的知識結構具有重要作用：每一個國家和民族從自身安全出發，都把自己的最新科技成果運用到國防上，大學生通過學習現代軍事科學知識，可以親身感受到自己所學專業和知識在軍事領域中的應用，從而極大的激發他們刻苦學習現代科學文化知識的積極性和自覺性，可以增強勇于向困難挑戰，勇攀科學高峰的意識。強化了我的愛國熱情，增強了我的國防觀念。國防法規的產生、發展、特征,各種軍事高技術以及武裝力量的基本概況，世界軍事的形勢、國際戰略環境以及我國周邊的安全環境,讓我們學習到大量的現代軍事知識,認識到了國防與國家安危存亡、民族榮辱興衰的密切關系,提高了我們對國防地位、作用的認識,樹立了牢固的國防觀念。“天下雖安,忘戰必危” 、“生于憂患,死于安樂”……這些千古名訓告訴我們：越是在和平條件下越要居安思危，強化我們的國防意識!
我國的政治制度和國家的政策決定了我們采取自衛型國防。我國向世界公開承諾，永遠不稱霸，不做超級大國，不首先使用核武器或以核武器相威脅，不對無核國家和地區使用核武器，不侵略別國。以反對侵略、維護世界和平、保衛國家的安全與發展為國防的根本宗旨。在國防力量的運用上，堅持自衛立場，實行積極防御的戰略方針。
通過軍訓和軍事理論的學習，使我更好地鍛煉了自己，了解了我國國防力量與政策及安全形勢以及當前的國際戰略格局，更深入地理解了老師教的內容，為我更好地學習和掌握軍事理論課打下了基礎，也使我更喜愛軍事理論這門課程了!
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