讀完一本經典名著后，你有什么領悟呢？這時就有必須要寫一篇讀后感了！那么我們如何去寫讀后感呢？下面是小編為大家精心整理的關于老人與海讀書心得范文，希望對大家有所幫助。
寒假，我讀了《老人與海》，這本讓厄尼斯特。海明威戴上了諾貝爾文學獎桂冠的書，它發人深省，讓我受益匪淺。
《老人與海》主要描繪了一個名叫圣地亞哥胡老漁夫，獨自一人出海打魚，在一無所獲的84天之后，與一條旗魚纏斗，用了兩天兩夜才將其捕獲，但在其返程時，魚血引來了鯊魚，沒有武器與幫手的老人雖然努力驅趕，與鯊魚殊死搏斗，結果老人的旗魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。全書雖然只有120頁，兩萬七千個單詞，看上去簡單的小說，卻成為了文學上的經典。
合上書，我心中思緒萬千，驚嘆于老人頑強的意志力與堅定不移的精神。我想，這就是他能捕魚成功的因素吧。
但當我再次翻開書，卻有了新的發現。原來，貫穿全書的是這么一句話“他的希望和自信從未消失。”哦，《老人與海》之所以成為經典，關鍵是那洋溢在紙面上的永不認輸的樂觀主義精神。在老人孤單時，這種精神讓他與手對話，和魚做朋友；在老人捕魚遭遇困難時，這種精神支撐著他熬過漫漫長夜；在老人手無寸鐵，碰上鯊魚時，這種精神使他舉起船槳，與鯊魚搏斗……。不論處境多么艱巨，老人總能為自己找到快樂的事；不論有什么困難，老人總能重新站起來，勇敢面對；不論自己情況有多糟糕，老人總能保持自信，不去逃避。
老人從未放棄過，只要還有一絲希望，他就會一直為其奮斗，他的希望和自信從未消失！多么令人敬佩的精神，自信、堅定、頑強、樂觀，足以使任何人成功。
再想想我自己，比起老人，我是多么脆弱和不堪一擊。老師布置的作業多了就怨聲載到；媽媽讓干點家務活，就會悶悶不樂；測試成績不理想，就垂頭喪氣。感覺自己的生活沒有了生氣，非常煩躁。這就是我們成長中遇到的煩腦、困難，我們不能逃避，要勇于面對。
《老人與海》贊頌了哪怕一無所獲，也永不屈服的奮斗精神，提倡永不言敗的樂觀思想。我們應該學習老人不放棄、不屈服的品質，任何時候都保持樂觀的心態，只有這樣，才能取得更大的成功。
《老人與海》是海明威的代表作，短篇的，但不知道為什么一直沒去看，可能機緣未到。而這次七年級必讀書目選了它，于是我也就跟著學生一起看了下去。
看書的心境真的跟自己的境遇有關，這學期發生事情后的我去看《老人與海》，我似乎真的讀懂了那個老人的孤獨。是的，就是孤獨。
很多人去贊揚老人身上的拼搏、堅持一切硬漢的品質，而老人自己也似乎要去證明自己這些硬漢品質。被人津津樂道的名言“一個人可以被毀滅肉體，卻不能被毀滅精神”，于我而言感觸不多。
但讀著讀著，我看到這個老人或者說海明威心里的那種孤獨，甚至要用固執偽裝的孤獨。讀到這本書，我看到老人整個跟大魚搏斗的那三天兩夜里，他每一次想到馬諾林小男孩的時候。他十一次呼喚“要是那個男孩在這里就好了”，這呼喚背后難道不是孤獨、無助、無力嗎？渴望像獅子那樣的老人，在無邊的大海上在無邊的黑夜里在無邊的僵持中，他也會軟弱，也會害怕，誠然，他絕不會認輸。
我還感動于馬諾林小男孩對他的陪伴，是的，不離不棄。出行前的囑托，日常里的照顧，老人一無所獲像喪家犬一樣的回歸時，只有小男孩在岸邊等他。只有小男孩為他掉淚，這么小的男孩甚至會在老人面前偽裝自己的眼淚，而轉身去哭。這不是一種簡單的陪伴，這是什么，我也說不好，只是覺得太難得太難得。可能海明威自己本人渴望有這樣的一種陪伴，于是在書里刻畫了一個馬諾林吧。
老人是不幸的，他孑然一身，他獨來獨往，他一無所獲，在俗世的“成者為王，敗者為寇”的標準中，他是個徹頭徹尾的失敗者、流浪者。的確不可能讓所有人去理解這樣的一個老人，甚至幾個人都做不到。
所以老人也是有幸的，他還有小男孩呢，還有他夢中的獅子呢。有現世的最堅固的陪伴，有夢境里最不棄的安慰，這樣的人或許也沒有那么失敗與可憐。
人生百味，可能我們要的很多就會很不滿足，我們越渴望什么上天越是讓你失望。不如抓緊手中的六便士，抓緊眼前的，因為這也不妨礙我們去欣賞那天兒邊迷人的月亮。
這幾天，抽空看完美國著名作家海明威的《老人與海》，剛翻開書，我就被書中精彩的情節深深吸引了，老人面對大魚所表現出頑強與堅定，深深的震撼了我的心靈。
我讀過海明威的很多作品，我覺得，《老人與海》是海明威寫的最好的一部作品。這本書主要講了一位倒霉的老漁夫，圣地亞哥與大魚苦斗的故事。這位老漁夫一連八十四天出海捕魚，每次都空手而歸，竟然沒捕到一條魚。但這位老人并沒有因此而放棄，在第八十五天，他又繼續出海了。結果，老人終于碰上了一條十分龐大的魚。老人用最粗的釣索鉤住它，企圖釣起這條大魚，沒想到大魚拼命反抗，幾次讓老人差點送命。但是，面對挫折，老人并沒有選擇退縮，終于，他靠著頑強的信念戰勝了大魚！
“一個人并不是生來就要給打敗的！”這是老人在茫茫大海中，發出的最堅定、最頑強、最固執的宣言。每一次讀到這句話，我都會被深深感染，因為這正是我所缺少的。往日，面對自己所“討厭”的一切，我逃避，我漠視，只因為我害怕。可這位老人倘若在大魚面前有絲毫猶豫，毫無疑問，他就會被吞噬。正因為頑強和堅定，他才能屹立在船頭！人活著，就要面對現實，就要拼搏，就要奮斗！是的，面對逆境，唯一的選擇就是奮斗！
“倒霉的事不會碰到第二次的！”這是老人第二句讓我感動的話。他一連八十四天都沒捕到一條魚，可他第八十五天依然出海了，他所依靠的不就是堅定的信念嗎？我總是因為害怕而裹足不前，缺少了勇于實踐的勇氣，結果，失敗成了不請自來的常客。而他，這位孤獨的老人卻能忍受八十四次的失敗，而這接連八十四次的失敗，而這接連八十四次的失敗，對信心的摧毀力量是多么巨大！但老人卻沒有被打倒，他的形象立于大海中，風吹不倒，雨刮不垮！
終于，讀完這本書后，我也有了那么一點面對現實的勇氣。每當遇到困難時，我總會想起書中的那位老漁夫。謝謝你，圣地亞哥，我不在是一個不戰自敗的人了！
老人的故事結束了，而我的人生卻剛剛開始。我在經過了“八十四次的失敗”后，也會像老人一樣嗎？
每一本書都有自己獨特的靈魂！最近，我讀了海明威的小說《老人與海》，讀完這本書，我不禁思緒萬千：勝利在這部小說里已經不顯得那么得重要，重要的是一個人的生命價值，老人敢于挑戰做不到的事，一次次地超越自我，不得不令我們感到敬佩，它所帶給我們的是一種自信，一種強大的精神力量，一種不屈的意志。
一個簡單的故事，一個平凡的老人，一條普通的大馬林魚，在茫茫大海上發生了看似平凡而又不平凡的經歷：
一位年邁六十的老漁夫，他憑著永不言敗的精神在大海上生活著。他連續八十四天沒捕到魚，就在一次出海打魚時，釣到了一條大魚，但由于魚實在太重了，拉不上來，之后他明白這是大馬林魚，老漁夫同這條大馬林魚周旋了幾天，魚終于筋疲力盡浮上水面，被他殺死，在歸途中一再遭到鯊魚的襲擊，但都被他化險為夷，讓其他漁夫敬佩不已。書中的老人雖屢屢失敗，但他總是堅持著，堅持自己的信念。讀完后，我一直思考著，忽然明白：他象征著堅不可摧的精神！生活上，他失敗了，但在精神上他始終是勝利者。他那頑強抗擊的精神，充分展現了人的高貴和尊嚴。他擁有堅不可摧的信念，可我卻恰恰相反。？ 以前，我做什么事只要有一點不順利，就會退縮，有時還會說上幾句垂頭喪氣的話。在學習上，我只要有幾次考試考的不理想就失去信心。自從讀了這本書之后，我知道了自己的不足，學習上不再因為一兩次的不順利而失去信心，越考不好，就越要考好。
人生的道路是曲折坎坷的，遇到失敗是再平常不過的事，我們應該時時刻刻擁有一顆堅強、不屈服的心來面對失敗，成功就一定會向我們走來。
回想起文中老人的話“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能給打敗”，不正道出了本文的主體嗎？人正是很奇怪的動物，為何有勇氣面對死亡，卻沒有勇氣面對失敗呢？這個問題值得我們深思。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”人生路上，條條路坎坷，充滿不公平。生命總是向前的，你唯一能做的只有堅持！我們雖不能決定生命的長度，但一定可以拓寬生命的寬度！不管遇到什么挫折什么荊棘，都要堅持到底，站在人生頂峰，向世界吶喊：“我是生命的強者！”
書桌上有一本《老人與海》。還記得這是一位09級學長畢業離校后送給我的一堆書中的一本。不很厚，前半部分是譯文，后半部分是英語原文。作者是海明威，一位美國作家，曾獲得“諾貝爾文學獎”。其實在看這本書之前，對海明威就略有所聞。第一次見這個名字是在這句話之后：一個人可以被毀滅，但是不能被打敗。當時就想只要人還活著，那么就還有成功的希望。之后學過一些他的小說節選，如：《戰地鐘聲》、《永別了，武器》等。
這本《老人與海》不厚，而且里邊的文字也平實容易懂。看完整本書，頭腦中留下了老人、小男孩、被老人捕捉的那條大魚以及一群來搶食魚肉的鯊魚這幾個角色。老人孤獨一人，一生都在捕魚，是一個經驗豐富的老漁夫。雖然如此，但是我覺得這個老人在這幾年還是比較幸福的，因為小男孩對他的理解、陪伴、信任給了這個老人許多的慰藉。而且小男孩對老人的照顧是很體貼的。所以，當老人獨自一人在暗淡的月光下、茫茫的大海中與鯊魚搏斗而且面臨生命危險的時候，他想到了小男孩。這個小男孩是他的一個牽掛，因為他覺得小男孩可以給他力量。他要是和小男孩配合起來的話，那肯定可以克服很多困難，可以捕到大魚。老人敬業（捕了一輩子魚）、樂觀（他可以和海鳥說話并且和它做朋友）、還喜歡自言自語，甚至擔心起那條被他捕獲的大魚來。當一些鯊魚接二連三地來搶食他捕到的這條魚時，老人決心與它共命運。奮斗一天一夜，老人身心疲憊，而且身體多處受傷，所幸，他勇敢地與鯊魚搏斗之后重新返回到了海港。而“一個人可以被毀滅而不能被打敗”就是老人在于鯊魚搏斗時說出來的。最后，小男孩又細心地照顧著老人。有三個地方很感動我：第一老人對那條被捕的老魚（不知道有多老）動了惻隱之心，這是一種對生命的一種新的深刻的感悟；第二是老人家的勇敢、無所畏懼，在鯊魚面能保持冷靜而不慌張；第三，就是老人與小男孩的深厚的友情（小男孩經常陪伴孤獨無依的老人左右，并悉心照顧老人，兩人成為了很難割舍的忘年之交）。
這本書值得一讀，這位偉大的作家也更值得我去了解。