世界糧食日(World Food Day)起始于1981年10月16日，是世界各國政府每年在10月16日圍繞發展糧食和農業生產舉行紀念活動的日子，其宗旨在于喚起全世界對發展糧食和農業生產的高度重視。下面是由小編帶來的有關世界糧食日活動心得體會5篇，以方便大家借鑒學習。
今年10月16日是第x個世界糧食日，按照自治區糧食局等4部門關于印發20x年全區世界糧食日和愛糧節糧宣傳周活動工作方案的通知要求，我局協調和配合市農牧局、團委、婦聯等部門圍繞“節約一粒糧，我們在行動”的活動主題，組織開展了“家庭在行動”、“青少年在行動”、“企業在行動”等節糧系列活動，共設計制作愛糧節糧圖片展板40余塊，發放各種節糧手冊x余份，印制節糧宣傳袋x個，搜集節糧小竅門20條，組織70余名學生參加x愛糧節糧教育社會實踐基地開放日活動，征集愛糧節糧征文數量x余篇，評選20名大學生“光盤標兵”，參與節糧宣傳工作人員x多人次，受益人群達2萬余人，發放精品小包裝糧油3千多份。愛糧節糧活動的開展，為宣傳節糧與健康知識，培養科學食糧意識，動員全社會力量共同參與減少糧食損失和浪費起到了積極作用。
一、加強領導、周密安排
為搞好這次宣傳周活動，我局認真制定活動方案，對活動周內容、形式、時間都做出了統一安排。同時在人員、經費上予以大力支持。及時設計制作愛糧節糧圖片展板，編印宣傳袋和宣傳資料，準備小包裝糧油，有力保證了這次宣傳周活動的順利開展。
二、密切配合、分工協作
我局積極主動與市農牧局、團委、婦聯協商，周密安排部署，一方面從各部門抽調人員聯合開展世界糧食日廣場宣傳活動，聯合去學校、社區發放宣傳資料;另一方面各部門結合各自工作實際，在學校、企業、婦聯開展節糧宣傳活動。
三、形式多樣、注重實效
宣傳周期間，我們通過多種形式開展愛糧節糧宣傳。
今年10月16日是第__個世界糧食日，所在周是我國第__個全國愛糧節糧宣傳周。__縣__鎮中心小學抓住這一機會，大力引導師生節約糧食反對浪費，合理消費，開展了“世界糧食日和全國愛糧節糧”宣傳周活動。現總結如下：
本次活動把20__年世界糧食日的主題“改變移民未來――投資糧食安全，促進農村發展”和20__年全國愛糧節糧宣傳周的主題“愛糧節糧保安全，優糧優價促增收”作為活動指導。成立了以學校校長為組長的節約糧食反對浪費工作領導小組，下設辦公室負責日常教育宣傳管理工作，少先隊大隊輔導員負責具體開展一系列活動，采用了廣播、國旗下講話、黑板報、宣傳展板、主題班會等形式教育學生從小養成節約糧食、反對浪費的好習慣。加強了對學生用餐情況的督查，查找浪費糧食現象，并及時通報、曝光浪費現象，教育師生節約糧食、愛惜糧食;懂得“粒粒皆辛苦”的深遠的意義。
通過此次活動培養了師生艱苦奮斗、勤儉節約的美德，師生們紛紛表示拿出實際行動，從現在做起，從我做起，讓節約糧食成為一種習慣，讓“節約光榮、浪費可恥”的觀念成為我校的優良作風，用實際行動參與到“節約糧食，反對浪費”的節約行動中來，為建設文明、和諧的校園做出應有的貢獻!
按照省糧食局等六部門《關于做好20__年世界糧食日和愛糧節糧宣傳周活動的通知》要求，__縣糧食局高度重視，成立專班，制定方案，扎實開展了系列宣傳活動。現就活動開展情況作如下總結：
一是利用糧食陣地大造聲勢。在縣糧食局、各糧食收儲加工企業、“放心糧油”連鎖店拉宣傳橫幅45條，張貼宣傳畫80張，豎宣傳站牌38塊，發放宣傳資料800份。
二是深入農村宣講生產、收購政策及糧食科技知識。深入__村田間地頭、農戶家中，向農民宣講糧食種植、收獲、儲藏及生產、收購政策，現場解答農民的提問，發放宣傳資料100份。
三是進入校園開展愛糧節糧教育。在__縣實驗學校，通過校內宣傳、課堂講解、食堂敬告等形式，傳播愛糧節糧知識，大力倡導師生愛糧節糧從我做起。
四是借助新聞媒體廣泛宣傳。邀請了縣電視臺在整個活動期間開展跟蹤報道、現場采訪、字幕宣傳，提高了社會愛糧節糧意識。同時我們還安排工作人員對活動開展情況進行現場錄制、拍攝，在網站、微信、QQ上進行宣傳，收到了很好地效果。
五是“搭車”宣傳擴大影響力。及時與扶貧濟困我們在行動“社區歡樂行”活動主辦方聯系，在節目中增加了愛糧節糧，促進糧食減損增效、保障國家糧食安全的內容，在全縣掀起了一股世界糧食日和愛糧節糧宣傳活動熱潮，營造了全社會“關注糧食、珍愛糧食、節約糧食，促進糧食減損增效、保障國家糧食安全”的良好氛圍。
民以食為天”，糧食在整個國民經濟中具有著不可代替的基礎地位，但隨著農作物品種日趨單一和世界人口迅速增長，全世界糧食供應正變得日益緊張。因此，國際相關組織把每年的10月16日定為世界糧食日，已呼吁全球共同節糧愛糧。
2020年10月16日，在院學生會伙委會的組織下，我院舉辦了紀念第31個“世界糧食日”的主題活動。主要宣傳活動包括橫幅簽名和板報宣傳以及運用院廣播站對“糧食日”的宣傳活動。在主題橫幅簽名的活動中，同學們利用午飯的時間在餐廳門口進行簽名活動，并有同學負責照相，記錄著難忘得時刻，這項活動吸引了許多老師與同學們的`關注與參與，他們將自己的姓名鄭重的寫在了主題橫幅之上，以表示對此次活動的支持以及對節約糧食的關注。在板報宣傳的板塊中，將今年的“世界糧食日”的活動主題“應對危機，關注糧食安全”書寫入板報中并配有相關照片，其中，非洲兒童饑餓的面容與農民豐收時的喜悅形成鮮明對比，可以更使同學們認識到當前世界糧食的現狀，加深了他們對“世界糧食日”的理解。
在“世界糧食日”這一天舉辦這樣的宣傳活動是很必要的。在此次活動中，有部分同學表示這是自己第一次知道有這樣的紀念日，也使不少同學將“節糧愛糧”的觀念付諸于自己的日常生活之中。通過這次宣傳活動，使老師與同學們增進了對“世界糧食日”以及世界糧食現狀的認識與了解，面對全世界糧食供應日益短缺這樣的事實，我們作為當代大學生更應承擔起節約糧食，愛惜糧食的社會責任，同時呼吁大家節約糧食，拒絕浪費，反思一粥一飯的來之不易。“節糧愛糧”不僅僅是一種口號，我們希望它是一種情結，鑄熔與我們每人的心中，將自己的言辭付諸于實踐之中，自覺做到節約糧食，從我做起，進一步改善自己的日常生活習慣，共建和諧校園。
“春種一粒粟，秋成萬顆子”。同學們，當你們吃著碗里香噴噴的米飯時，你們是否想到了這誘人的糧食從哪兒來的呢?
有一次吃飯，我感到飯菜很不好吃，剛進嘴里就吐了出來，弄得滿地滿桌子都是掉落的飯菜。爸爸見了我這樣，很是生氣，質問我說：“明明，你知道我們碗里的飯菜從哪兒來的嗎?”“從田地里種出來的唄。”我滿不在乎地說。“你不知道農民伯伯多么辛苦才種出來的糧食嗎?”我搖搖頭。于是，爸爸決定周末帶著我去農村，看看農民伯伯是怎樣種地的。
在一個烈日炎炎的午后，爸爸帶我來到了農村的田地里，我看到一位五十多歲的老爺爺在拿著鋤頭吃力地鋤著草，已經汗流浹背，上衣已經濕透了，喘不過氣來。我想：農民伯伯真是辛苦啊!能在這樣烈日炎炎的天氣下干如此勞累的活兒，真不容易呀!老爺爺把雜草清理的是那么干凈，在看看他那雙長期勞作的手，早已成了黑黝黝的，結滿了厚厚的老繭，這時我才真切地感覺到我們的糧食飯菜真的來之不易啊!對自己以往浪費糧食的行為倍感愧疚。
我們全球有五十億人口，我國就有十多億人口。一人一碗飯世界全球都要吃五十億碗飯，但我們農村里的田地正急劇地減少，一片片良田正變成高樓大廈，供我們食用的糧食也正逐年減少。如果我們每人每天節約一粒糧食，那么一天就可以節約五十億粒糧食，可以去幫助那些因為貧窮、自然災害等原因正在挨餓的人們免受饑餓之苦。
“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”農民伯伯們為了糧食，冒著嚴寒酷暑，在田地里辛勤勞作，從而我們才有糧食吃。每當我再望著香噴噴的米飯時，農民那辛苦的背影總能在我眼前浮現，心中不由然想起這首詩。
同學們，讓我們從現在開始，從自己做起，用我們的實際行動去珍惜每一粒糧食吧!讓我們每個人都成為愛糧節糧的模范。
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