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《童年》的讀書(shū)心得實(shí)用

| 吉智0

《童年》的讀書(shū)心得實(shí)用篇1

高爾基編著的《童年》一書(shū)是我從小到大看過(guò)的最喜歡的一本書(shū)。這部書(shū)主要以高爾基小時(shí)候?yàn)楸尘熬帉?xiě)的。

本書(shū)主要敘述了:“我”因?yàn)楦赣H的離世而跟隨外祖母和母親來(lái)到外祖父家。外祖父和兩個(gè)舅舅自私又殘暴,常常發(fā)生“家庭大戰(zhàn)”。后來(lái),“我”有了一位繼父,不久之后,母親在繼父的打罵下死去。“我”變成了孤兒,最后,不得不走向社會(huì)。

本書(shū)大量運(yùn)用了比喻、擬人的修辭手法,把人物刻畫(huà)十分逼真。也寫(xiě)出了人物的語(yǔ)言和動(dòng)作,讓人讀來(lái)仿佛置身于其中,親眼目睹了事情的經(jīng)過(guò)一般。作者當(dāng)時(shí)生活的年代是沙皇的統(tǒng)治時(shí)期,平民的生活受到嚴(yán)重的剝削與壓迫。打架斗毆給作者的心里留下了陰影,使他從小不得不走入社會(huì)。有惡就會(huì)有善,書(shū)中的外祖母就是一個(gè)光明的人物,她用自己的言行舉止給作者樹(shù)立了榜樣,使在她身上不會(huì)再發(fā)生這樣的事情。

在我們身邊,也有許多像外祖母這樣的人,默默開(kāi)導(dǎo)你,我們要滿懷感恩之

《童年》的讀書(shū)心得實(shí)用篇2

收到書(shū)有一段時(shí)間了,很慚愧一直沒(méi)有時(shí)間細(xì)細(xì)品讀。花美書(shū)屋——這是一個(gè)有愛(ài)的聯(lián)合體,《童年的樂(lè)章》讓我看到了一個(gè)全職媽媽的偉大,用心陪伴孩子的成長(zhǎng)。媽媽一字一句記錄下孩子成長(zhǎng)中的每一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻,成為孩子人生里程碑上永不被淡忘的回憶。

初看前奏有感:心有多大,舞臺(tái)就有多大。花美媽媽為了孩子們,勇于去挑戰(zhàn)自己,挑戰(zhàn)便無(wú)所謂不能。這樣的精神值得我們每一位媽媽學(xué)習(xí),哪怕我們每天圍繞著柴米油鹽,過(guò)著粗茶淡飯的日子,我們也不能讓自己迷失了方向。人生因?yàn)橛辛四繕?biāo)才變得更加精彩,花美媽媽為兒子的少年禮而舉辦了鋼琴演奏會(huì),也為女兒的少年禮準(zhǔn)備寫(xiě)書(shū),實(shí)現(xiàn)女兒從小“說(shuō)家”到“小說(shuō)”家的夢(mèng)想。遇見(jiàn)孩子,遇見(jiàn)更好的自己,在養(yǎng)育孩子的路上,看似我們?cè)诔删秃⒆樱鋵?shí)我們也在跟隨著孩子成長(zhǎng)的腳步,讓自己一步步的成長(zhǎng)。

都說(shuō)父母的高度決定孩子的層次,從書(shū)中我看到花美夫婦對(duì)孩子的高要求,只有愛(ài)而不寵孩子才能更好的成長(zhǎng)。前奏中爸爸出現(xiàn)的并不多,但是卻給我留下了深刻的印象,都說(shuō)夫妻關(guān)系是親子關(guān)系的根本,只有相親相愛(ài)的一家人才能擁有幸福快樂(lè)的生活。從花美爸爸的身上,似乎看到了我們家妞爸的身影,一個(gè)為工作拼搏的男人,卻總是在空閑的時(shí)候下廚為我們娘仨做各種美食,他也曾調(diào)侃似的說(shuō),只要我們娘仨喜歡吃,下廚就是他最開(kāi)心的事。

讀書(shū)筆記競(jìng)賽活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)始,《童年的樂(lè)章》中的小故事結(jié)合自己的經(jīng)歷,寫(xiě)起來(lái)吧!

《童年》的讀書(shū)心得實(shí)用篇3

童年,是每個(gè)人自己都值得回憶,值得珍惜的一段短暫而又美好時(shí)光。對(duì)于我來(lái)說(shuō),童年是我最珍貴的收藏,然而大師高爾基的童年呢,真可謂“窒息的天地,苦難的童年”,童年應(yīng)該是他的一段悲慘遭遇,一段深情的回憶!

讀完了這本書(shū),我的感受頗深。首先,與高爾基的童年相比較之下,我深切地感受到了作者兒時(shí)的悲慘遭遇,我覺(jué)得自己是幸運(yùn)的,幸福的!在家里,父母寵愛(ài)著,關(guān)心著,保護(hù)著。在學(xué)校,有老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的陪伴,真正可以說(shuō)是無(wú)憂無(wú)慮。而高爾基呢?與我們恰恰相反。有人說(shuō):“環(huán)境可以造就一個(gè)人,也可以毀滅一個(gè)人。”就是這樣的環(huán)境造就了高爾基,成就了高爾基。在如此邪惡和污穢的社會(huì)中,他那顆光明和博愛(ài)的心沒(méi)有動(dòng)搖,沒(méi)有被污染,反而變得越加開(kāi)闊、光明。也許,這就是他成功的秘訣吧!這本書(shū)告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)勇敢、正直自信。

這本書(shū)告訴我們,要把握未來(lái)!每個(gè)人的心充斥著暴力,麻木不仁,他們放縱自己,麻醉自己,去努力忘掉窮困,病痛的折磨,那種灰暗的日子,真的很難熬過(guò),大家記得書(shū)中那句話嗎?漫漫日月,憂傷是它的節(jié)日,火災(zāi)是它在狂歡,在一無(wú)所有的面孔上,傷痕也成了點(diǎn)綴——我想這就是對(duì)《童年》中生活的最好詮釋!

《童年》的讀書(shū)心得實(shí)用篇4

童年是每個(gè)人一生中最快樂(lè)的時(shí)光,對(duì)于童年,我想最美好的詮釋?xiě)?yīng)該是幸福了吧!我們每天都在無(wú)憂無(wú)慮的玩耍,每天都在天真爛漫的微笑。而對(duì)于他,卻是一種截然不同的生活。他的童年卻是在黑暗中度過(guò),經(jīng)歷了種種磨難。不過(guò),這使他成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),勇敢,有愛(ài)心的人。他就是蘇聯(lián)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家高爾基。他將自己的童年生活用阿廖沙這一形象寫(xiě)入《童年》中,充分體現(xiàn)了那時(shí)俄羅斯下層人民的悲慘生活。

阿廖沙的父親是一個(gè)木匠,阿廖沙在3歲時(shí)就失去了父親,和母親居住在外祖父的小染坊里。母親因受不了這一個(gè)充滿了血腥的家庭,拋下了阿廖沙一個(gè)人離開(kāi)了。阿廖沙生活在這一個(gè)可怕的家庭中,過(guò)早的明白了人世間的痛苦與是非,同樣讓他有了正義感和同情心。他疾惡如仇,對(duì)壓迫者充滿了憎惡,對(duì)被壓迫者充滿了同情。還有了明銳的感知力和觀察力。外祖父就是一個(gè)壓迫者的典型,是邪惡的代表。他常常毒打外祖母和孩子們,狠心的剝削手下的工人。還有兩個(gè)舅舅,成天在為分家而爭(zhēng)吵不休,大打出手。這使阿廖沙天天生活在水深火熱之中。但這里不是所有人都有著黑暗的心靈,相反還有許許多多的善良的人物。如:慈祥的外祖母,聰明的小茨岡,正直的格里戈里……就如高爾基后來(lái)所說(shuō)的:“在她沒(méi)有來(lái)之前,我仿佛是在黑暗中睡覺(jué),但是她一出現(xiàn),就把我叫醒了,把我領(lǐng)到光明的地方……是她那對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我,使我充滿堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活。”

合上書(shū),我浮想聯(lián)翩。

是啊!在那兒,對(duì)于親人,他們不聞不問(wèn)。至于親情,早以被齷齪所代替!整個(gè)家殘無(wú)人性,接瞳而至的恐懼并沒(méi)有壓倒阿廖沙面對(duì)生活的勇氣。但是那一幕幕恐怖而又目不忍睹的畫(huà)面還是深深印在年幼阿廖沙的心上,為他的童年蒙上了一層可望而不可即的陰影。

小小的年紀(jì)飽嘗了太多的辛酸疾苦。我覺(jué)得,一個(gè)不曾擁有愛(ài)與被愛(ài)的孩子必定是一個(gè)可憐的孩子吧!相比之下,我們每天都是在蜜罐當(dāng)中,我們是幸福的人。想到這里,我暗暗的下定決心,要做一個(gè)像阿廖沙一樣勇敢的人,無(wú)論困難怎樣惡劣,都要懷著樂(lè)觀的上進(jìn)心,不能心灰意冷,即使有再多的苦,也不能被扼殺靈魂!黎明的光署,只有充滿信心,具備實(shí)力的人才配擁有!

《童年》的讀書(shū)心得實(shí)用篇5

今天,當(dāng)我閱讀《高爾基的童年》這篇文章后,被文中高爾基那種讀書(shū)時(shí)忘記一切,專心致志的態(tài)度所感染。

我一字一句地仔細(xì)閱讀時(shí),仿佛和高爾基在一起讀書(shū)。他讀得那么專心,把世界上的一切都忘記了。讀到這里,我情不自禁想起了自己以前讀書(shū)的情景。每當(dāng)父母給我買(mǎi)回新書(shū)或自己借到一本書(shū),我就如魚(yú)得水,總是迫不及待地閱讀。我雖然愛(ài)看書(shū),但從中得到的收獲卻極少。為什么呢?高爾基如饑似渴地讀書(shū),忘記了一切,自己與之相比較,我只是看熱鬧,反注意了一些主要的故事情節(jié),從來(lái)不曾寫(xiě)讀書(shū)筆記;也不曾體會(huì)文章的內(nèi)涵;更未注意過(guò)他人作品、文章寫(xiě)作的好方法等。又因看的書(shū)多,且都是走馬觀花,囫圇吞棗,所以看罷即忘,收益淺。我想高爾基所以能成為世界文豪,與他從小那求知若渴、專心致志的讀書(shū)精神是分不開(kāi)的。同時(shí),高爾基認(rèn)真讀書(shū)的態(tài)度,不反反教育了我做任何事都要具有認(rèn)真的態(tài)度。

粗心乃失敗的根源,認(rèn)真是成功之秘訣。我是深有體會(huì)的。記得我在這學(xué)期數(shù)學(xué)期中考試時(shí),十分失敗,其原因就是 粗心。較難的題,一分未扣,而較簡(jiǎn)單的一道填空題,由于在草稿紙上是根號(hào)5,卻因看錯(cuò)把根號(hào)5寫(xiě)成根號(hào)3,被扣去兩分,這難道是我不會(huì)嗎?唉,粗心使我屢次失敗,我懷疑,它難道是我的影子,總與我相伴嗎?可今天,我看到高爾基讀書(shū)忘了一切,而拋開(kāi)粗心的唯一辦法,就是與認(rèn)真交朋友,對(duì),終于悟出,粗心并非與我相隨,不是總與我結(jié)交為友。而今只有甩掉它,放棄它才會(huì)通向成功之路待任何事情都要持認(rèn)真的態(tài)度。

《童年》的讀書(shū)心得實(shí)用篇6

童年,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就是一幅美麗的畫(huà)卷,五彩斑斕,有生機(jī)勃勃的綠色,熱情如火的紅色。惟有一本書(shū),惟有一個(gè)人,他人生的畫(huà)卷只有黑白,充滿著殘酷與冰冷。當(dāng)我們享受著親人的溫暖的時(shí)候,他卻承受著殘忍的打罵。他,就是高爾基的自傳體小說(shuō)《童年》中的阿廖沙。

最早接觸這本書(shū),是老師推薦的。愛(ài)看書(shū)的我,自然不能放過(guò)。拿著這本書(shū),看到封面上印著一個(gè)小男孩,他身旁是一個(gè)拄著拐杖的老奶奶。婆孫倆互相攙扶的樣子讓我看得有點(diǎn)心酸。慢慢地,我了解了這本書(shū)中的一些人和故事。

阿廖沙,本書(shū)的主角。四歲喪父后,被外祖母接到外祖父家,體會(huì)到了人間的苦與樂(lè),善與愛(ài)。

外祖母,是給阿廖沙最多溫暖的人。她慈祥善良,聰明能干,對(duì)誰(shuí)都很忍讓。書(shū)中這么多人物,給我感觸最大的,也正是看似平凡的外祖母。也許是因?yàn)樗驗(yàn)樗慕虒?dǎo),阿廖沙的童年里才有一絲光彩。她給我的感覺(jué)像親人,也像老師,那種特殊的關(guān)愛(ài),不同于父母的那種愛(ài),暖暖的,像陽(yáng)光。

有時(shí)候,輕輕摩挲著書(shū)頁(yè)上的字,慢慢地,在腦海中全然幻化出了一個(gè)個(gè)場(chǎng)景。有時(shí)候是搞笑的,令人忍俊不禁;有時(shí)候是傷感的,令人潸然淚下。看得累了,閉上眼,將書(shū)蓋在臉上休息一會(huì)兒,也能聞到似有若無(wú)的書(shū)的香氣,令人心曠神怡。

在午后的陽(yáng)光下,讀這樣一本書(shū),已然是一種享受。陽(yáng)光照射身上,讓人想起了外祖母的那溫和的氣息,暖暖的感覺(jué)。而那在空氣中飛舞的小小的飛塵,已經(jīng)變成了阿廖沙的化身。他在空氣中左搖右擺,使人想到阿廖沙調(diào)皮搗蛋的樣子,讓人想發(fā)笑。當(dāng)那灰塵靜靜落下,竟也會(huì)有一絲憂傷,輕輕婉轉(zhuǎn),似是不舍的留戀。

《童年》這本書(shū),給予我的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。“好書(shū)不厭百回讀”,只有自己用心讀,用心思考,才會(huì)有不同的認(rèn)識(shí)和理解。

《童年》的讀書(shū)心得實(shí)用篇7

也許,當(dāng)我們被人群淹沒(méi)的時(shí)候,會(huì)覺(jué)得這個(gè)世界很大,但如果我們?cè)跁?shū)的世界中反觀這個(gè)世界,你卻又覺(jué)得它很渺小。那些你從來(lái)沒(méi)想過(guò)的事,在書(shū)中,卻是最常見(jiàn)的。可以說(shuō),書(shū)就是這么神奇。而在這兒,我為大家推薦一本書(shū)——《童年》。

這本書(shū)是前蘇聯(lián)著名作家高爾基根據(jù)自己幼年的經(jīng)歷所撰寫(xiě)的。大概內(nèi)容就是描述主人公阿列克謝來(lái)到外祖父家發(fā)生的故事,其中,我印象最深的卻是他即將步入流浪的環(huán)境。

因?yàn)楦赣H早已去世了,母親便改嫁了,可誰(shuí)曾想,他的那位繼父后來(lái)卻因?yàn)橘€博而敗光了家產(chǎn),每次喝完酒也總是要對(duì)他的母親進(jìn)行毆打。很不幸的是,他的母親又因病去世了,而那之后的幾年中,外祖母的雙目也失明了。外祖父也瘋了,整天在街上打架。可面對(duì)這樣悲慘的命運(yùn),阿列克謝沒(méi)有痛哭流涕,只是平靜地面對(duì)著上帝對(duì)他的命運(yùn)進(jìn)行殘酷的安排。最后,以外祖父那蒼老又猶如洪鐘般的聲音結(jié)束了阿列克謝他的童年生活,“喂,阿列克謝,你不是一枚獎(jiǎng)?wù)拢业牟弊由喜荒芾蠏熘愕酵饷嫒フ尹c(diǎn)事做,混碗飯吃吧……”于是,他便外出謀生去了。

看過(guò)這本書(shū),我的心情久久不能平復(fù),我驚異于那樣一個(gè)和我年紀(jì)相仿的男孩,在父親去世,母親改嫁的時(shí)候,居然沒(méi)有大吵大鬧。在拿起刀子的那一刻,他沒(méi)有退縮,只是為了讓繼父不再踢打他的母親。可我,卻沒(méi)有這樣的勇氣,只會(huì)怯懦地逃避,更不要提保護(hù)母親了。

這本書(shū),給了我很多成長(zhǎng)的啟發(fā),讓我知道了:一個(gè)人在失去親人,面臨諸多困難時(shí),不要唯唯諾諾地躲開(kāi),要學(xué)會(huì)解決。而本書(shū)也批判了以前那些自以為高貴的名門(mén)望族,要知道,無(wú)論在什么時(shí)候,什么地方,人與人之間都是平等的,要論,也得按品德高低來(lái)分,而不是出生的背景。

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