軍訓中，我們有一個共同的名字叫做年輕，我們有一個共同的期望叫做真誠。年輕是風，年輕是雨，我們是風雨無阻，風雨兼程;年輕是雷，年輕是電，年輕是永不言敗，永久向前。年輕的心，年輕的人，在軍訓中打造年輕的夢想;年輕的你，年輕的我，在軍訓中筑造年輕的形象。
軍訓中，我們有一個同樣的名字叫團結，我們有一個共同的財富叫做力量。站是一股洪流，坐是一掌脈青松。團結的力量就是因為同一個理念而聚在一齊，共同合作，共同協助，共同扶持，共經風雨，共睹彩虹。在軍訓中，團結的群眾打造著同一個舞臺上的夢;團結的你們，團結的我們，在軍訓中合作出完美的夢。
年輕的人因為軍訓走到一齊，組成一個團結的群眾。軍訓將教會我們精誠合作，通力配合。每一個姿勢，每一套動作，只有大家協調一致，才能整齊劃一。任何脫離群體或不能合作等不和諧音符都將影響群眾的榮譽和大家的利益。因此，在群眾中充分發揮自我，同時自我又服從于群眾，是每一個年輕人的必修課。在軍訓生活中，懷有年輕的情緒，依靠群眾的力量，我們就有潛力做好一切;我們能夠精騖八極，心游萬仞;我們能夠指點江山，激揚文字;我們能夠擊楫中流，與時俱進。我們會記住軍訓中的苦樂酸甜，使記憶留存完美，我們將記住彼此的深情關照，讓前程攜帶信心。軍訓剛剛開始，我們會鼓起勇氣和信心，在軍訓生活中勃發生命的本色，奔放青春的活力。
年輕的情緒，群眾的力量。秦皇漢武，唐宗宋祖，文武風騷風流人物，盡在今朝。
就是在這個夏天，我步入了初中的學習生涯，認識了許多新的同學，也開始了新的每一天，就說軍訓吧，那也算是苦中帶樂。
來到了新的班級，下午就領了軍訓服，早就羨慕那些穿著軍訓的軍人們，現在終于如愿以償了，也能過過當兵的癮，可是后來我錯了，看來軍訓并不是那么容易，但還是應了那四個字苦中帶樂。
第二天一早，就被鬧鈴從睡夢中驚醒，看了時間以后，迷迷糊糊的把軍訓服穿好，洗漱，然后走進教室，真的好想能再睡一會兒，可是我剛放完書包，就聽老師說現在去站隊吧!哎，好想睡覺
我們按高低個站好后，整齊地下樓，認識了我們的教官，然后就去了禮堂，開始了軍訓開幕儀式，結束后，我們被帶到操場上練軍姿，剛開始倒也沒什么，可是一分鐘后，就覺得腿腳已經麻木了，本來想動一動的放松一下，只聽見教官說：‘有一個人動就再加10秒’，我便打消了這個念頭。這就是軍訓的苦。
教官看我們軍姿也站得差不多了，就開始教我們許多動作，就比如蹲起，向后轉向左轉等等，就在剛開始學的時候，總是能聽到我們班的笑聲，因為誰在剛開始的時候都會出錯，但是看到好多人做錯時的不知所措，都會忍不住的笑起來，這也是樂。
軍訓雖然很辛苦，但是就在這些天里，就發現自己變了好多。
今天是真正軍訓的第一天，穿上軍裝，戴上軍帽，鏡中的自己，儼然是一個小軍人，散發出別樣的青春氣息。懷著一顆忐忑不安的心來到集合的地點，畢竟心中對軍訓還是有點恐懼、還怕，可由不得不去面對，做好了一定的思想準備，我加入了班級列對中。
最開始學的是軍姿，這是我們必須學的內容，也不知道在太陽底下熬了多久，只知道一定要堅持，因為我明白那一點一點小時的時間并沒到底我所承受的極限。有幾個人因身體不適而在一旁休息，我心底有一絲悸動，但看了看周圍的同學，我便斷了那絲當逃兵的念頭，還有這么多同學堅持下來了，所以我也能。
教官對我們還不錯，帶我們去了陰涼的地方繼續訓練，或許，很久沒這么嚴格的要求自己吧。所以，動作中帶了點懶散，也對，對于這些東西，我們并未完全掌握過，即使掌握過，也在日常生活重漸漸倦怠。
之后學習了向左，右轉，向后轉，我們沒有讓教官是十分滿意，結果，因為齊步走不整齊，教官讓我們迎接明天軍訓站太陽底下的噩耗。
回到教室，仔細回想。的確，高中的軍訓和初中的完全不同，一個天堂一個低于。教官也比初中的嚴格很多。
今晚要好好休息，迎接明天的地獄式訓練了!為自己加油，為自己故障，堅持之后才能取得成功。
換上軍服，帶上軍帽，看看鏡中雄糾糾氣昂昂的自己，心中歡欣無比。迎著早上習習的涼風來到學校，對軍訓，有一種莫明的向往。
軍訓終于開始了!
我的天!!淋漓的汗水洗去了曾經的興奮，疲軟的手腳，謀劃著酸痛的陰謀。懶惰的后羿呀!當初為什么不把這第十個太陽一并射下?現在它正得意洋洋地獰笑在我們的頭頂上，用它惡毒的熱量，將我們晾成新鮮的木乃伊。
頭暈目眩!迷迷煳煳地做著一個個動作，又隱約聽說要跑步。跑就跑吧，往常并不很多的兩圈的路程，如今卻比孫悟空的十個跟頭還要遠，雙腳踩在跑道上卻像是踩在棉花上，也不知是怎么回事只覺腳下一軟，腦中一片空白……
接下來發生的事我知道卻又不知道，經歷過又像沒有經歷過，到現在寫本文時，摸著摔傷的手才勐然醒悟：噢，原來我有了有生以來第一次暈倒!
軍訓苦不苦?苦!軍訓累不累?累!不軍訓好嗎?好!
如今的我們都是一把把雛劍，只有用軍訓的磨刀石才能將我們磨成鋒利的寶劍。
砂石刺痛河蚌，河蚌將它變為明珠，只要我們努力，軍訓的艱苦生活也會大放異彩。
經過了今天一天的訓練，我已經漸漸意識到我必須做一個有紀律，不怕苦的人，這樣對個人而言，無論是以后的學習、生活、工作都會帶來益處。
送走了酷暑，我們迎來了豐收的金秋。隨著時間的流逝，我們的軍訓就要接近尾聲了，但在這期間有許多值得我回憶的事情……
就在軍訓的第三天，我們的教官對待我們就不再像軍訓的前兩天那樣客氣了，我們深深地體會到了什么叫做魔鬼訓練。
首先當同學們剛到操場時，教官就不像前幾天那樣客氣了，他讓我們將水杯放好后就排好隊站立十五分鐘，也不知是怎么回事，當大家在站的時侯就好像在度日，我心里一直在想：怎么這十五分鐘就那么長呢?
終于熬過了那漫長的十五分鐘后，本以為教官會讓我們休息一下子，沒想到他直接就讓我們開始學習新的課程，這個新的課程其實就是我們前幾天學的齊步與正步的結合，只不過在變換的方面有點困難，雖說是有一點困難但我們練了一整天也沒有練得特別好，不是快了就是慢了，教官看了便單獨訓練我們的步伐一致性，等到我們快慢訓練的不錯時，又有新的問題出現了，總之，第三天的訓練不是一帆風順。最終老師和教官為了徹底將我們訓練好也算是拼了命，我們也終于不辱使命完成了這個“高難度”的動作。
最讓我難忘的事情便是聽講座了，這次演講主要有三個人，在這三個人當中其中有兩位便是剛剛畢業的高三的學姐，她們分別以優異的成績考入了北京大學和復旦大學，在她們的演講當中我聽到的最多的詞語便是“勤奮”這二字了。是啊，那么多的好學生并不是因為他們的天賦特別高，我承認也有那樣的同學但是那畢竟是少數，大多數的同學的智商都是差不多的，所以成績好都是刻苦出來的，因此我也從這次的演講學到了很多有關于好學生平時學習的方法同時也了解到了他們學習的態度了。
夕陽西下，落日的余暉灑滿了整個操場，望著這個使人有無限遐想的世界，我的思緒似乎飛到了遙遠的天空：是啊，若是沒有勤奮的話，哪來的好成績啊，難道他們都沒抱著一絲不茍的學習態度去學習嗎?我想不是的。因此我該用自己的行動去證明，是吧!
8月19日，就是高一的軍訓，一大早，烈日當頭，平時嬌生慣養的我和同學，個個心不甘，情不愿的來到“冒煙”的操場，當頭的炎熱一下子就在我們一個個嫩白的臉上涂了一層層火紅火紅的“胭脂”.一聲鏗鏘有力的“立正”之后，便開始了我們艱苦的軍訓，這是在考驗我們的時候，雖然天氣炎熱，但每一個同學都不想快速的倒下。遺憾的是，才過了二十分鐘，就有同學耐不住火辣辣的天氣而隨之倒下了。在這種情況下，學校也不得不將原訓練時間減少5分鐘。午休時間終于到了，總算可以將上午的疲勞釋放出來，把它帶入美夢中去。但總歸好景不長，很快又要軍訓了，我們又踏上了沉重的步伐，去迎接炎熱的考驗。也許是中飯沒吃多少的原因，我也堅持不住了，當教練一聲令下，“解散時”,我突然感到不適了，結果到旁邊去休息了。
在這一幕幕的表現中，體現了我們青少年身體的脆弱，也體現出這代的孩子平時的運動量不足。通過這件事，也應該能給每一個青少年一些警告。軍訓生活使我了解了“驕必敗”的真正的含義，對我們的學習生活也十分適用，我們常?？吹接械娜嗽趯W業上有了一點進步，便沾沾自喜，以為自己的學識已經很豐富了，這樣的心態也絕對是學業上的絆腳石，我們應在取得成績之后，依然尋找自己的不足，抓住一切機會，孜孜不倦地學習，不斷開拓自己的知識領域。我們今天所處的時代是科學技術飛速發展的時代，是所謂“知識爆炸”的時代，科學的發展是個加速的運動。如果我們不隨時看到自己的不足，用新的知識來充實自己的頭腦。“學然后知不足”,這是前人的經驗總結，也應該作為我們不斷前進，奮發努力的座右銘。
不論是孟夫子得“天時不如地利，地利不如人和”還是范暉的“同舟共濟，患實共之”,說的都是人與人之間要團結協作，可見“團隊精神”的重要性，我們有熱血更有燃燒熱血的個性，我們獨立更有獨立后對事物獨特的見解，而“團隊精神”正是將我們的個性融合，在達到目的的同時也讓我們盡展個性。在集體中，我們學會了相互包容，彼此諒解;學會了忍讓，一時間中華民族的傳統美德盡顯無疑，而我們也在團體中真正實現了自我價值。
“流血，流汗，不流淚;掉皮，掉肉，不掉隊”.我們以實際行動為軍訓生活畫上了完美的句號。我將全力以赴迎接學業上更大的挑戰，爭取做得更好!
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