工作心得_读书心得_学习心得_找心得体会范文就上学道文库

幼兒園學前教育教師心得體會

| 倩愉0

幼兒教師必須真誠,真誠就是認真、誠懇、關切、不欺騙,真誠地對待孩子的提問,真誠地對待孩子的“告狀”,真誠的對待孩子的表達,今天小編給大家分享了幼兒園學前教育教師心得體會,希望能幫到你。

幼兒園學前教育教師心得體會

幼兒園學前教育教師心得體會【篇1】

這是我進入幼兒園的第五年了,這五年里,我的生活發生了很大的改變。之前我對小孩子真的沒有太多的教育技巧,現在慢慢的,我也積累了一定的經驗,加上自己也有了孩子,我對育兒這一方面,也有了更大的一些感受和心得體會了。在此我也想談一談自己的體會。

以前我是一個不太想問題的人,什么事情我都比較的順其自然。但這種處理事情的方式其實是不對的,比如對待我們大班的孩子們來說,有很多事情都是需要去想的,絕對不是一個順其自然就可以解決的問題。比如說有些孩子性格過度活潑,這時候就需要我們老師去進行調整了,如果我們采用一種非常死板的方式的話,或許這是一項很難的事情。但是如果我們能夠好好的去想一想這個問題的話,我們可能會在盡短的時間內將這些問題糾正過來。而這,也是我們的工作效率問題了。所以這一個部分,我會一直去提升,也會一直去學習的。

在沒有孩子的時候,我不太理解做母親的.心情。但是有了孩子之后,我發現自己對教育方面有了很大的改變。比如說在和孩子們的相處過程中,我不再先去判斷他們的是非問題,而是先去想他為什么會做這樣的一件事情,基于什么,為什么。慢慢的,我這種處理事情的方式給我也帶來了一些便利,孩子們在面對我批評教育的時候反叛心理不再那么強了,并且很多孩子還愿意和我促膝長談,說出他們心里的話,讓我也多了解了他們一些了。這個過程,讓我明白了作為一名教師,不能只有“蠻力”,還需要太多太多的耐心和智慧了。

我自己原本是一個比較粗心的人,在很多方面都沒有太深的感觸。所以和孩子們的交流也僅僅限于表面。在這個年齡階段的幼兒,很多時候是需要我們去了解和感受的,他們小小的世界里有什么,在如何發展,我作為一名教師是應該要去探索的。這么些年過來了,我也對自己的教學更加自信了一些,和孩子們相處的也越來越好了,自己整個人也更加溫和起來。其實孩子們更喜歡的是一個溫柔且愛笑的老師,這會讓他們對我們放松警惕,愿意讓我知道他們的世界,好讓我對自己的教學做出調整。在這一份事業上,我會投注自己更多的熱情和努力,為自己、也為這份事業奉獻自己的價值!

幼兒園學前教育教師心得體會【篇2】

開學已有一段時間了,小朋友開始學習自己排隊接水喝,這時各種各樣的問題也開始出現,可是那條隊總也排不好,孩子們總是你爭我強,你推我擠,還有幾個調皮的小家伙總要去“加塞”,一個頂一個的往前擠,最前面的孩子被擠得搖來晃去,結果一下子把水都撒在自己身上了。對于這樣的現象我提醒了好幾次,可是沒有起到多大的作用,一會兒隊又亂了。這樣的情況在別的活動中也屢屢發生。

這不僅影響了正常的教學秩序也容易造成意外事故,真是讓我頭痛。戶外活動后我也口渴了想喝點水,忽然我的腦子里靈光一閃,于是我端著杯子悄悄的走到了隊伍的尾巴上。孩子們看見了都用大大的眼睛看著我,成成問:“老師你干什么呀?”我說:“排隊喝水呀?”他皺著眉頭不解的說:“老師喝水也排隊呀?”我回答:“對呀!小朋友喝水要排隊,老師喝水也要排隊!這樣才是好孩子呀!咱們一起比賽看誰排隊排的好,好嗎?”成成馬上說:“好”,其余的小朋友也高興的異口同聲贊成,那幾個小調皮也馬上排到了我的后面。看到這我不覺的笑了。回到活動室坐好后,我引導孩子們討論我們的隊為什么總排不好,他們很快的找到了有人插隊的原因,我們又討論怎么才能把隊排好,孩子們都積極的想辦法,有的說,不推不擠;有的說,誰排的好就給五角星;還有的說,老師當小警察,監督小朋友。最后我采納了小朋友的意見,但不是老師當小警察,而是小朋友自己輪流當小警察,不但監督小朋友的排隊情況,也監督老師的排隊。孩子們都爭先恐后的要當小警察,因為是孩子們自己想的辦法,所以大家也都很聽小警察的話,我們的排隊亂問題迎韌而解,孩子們也從中體會到了維持秩序和遵守秩序的快樂。

當然,在日常排隊,戶外活動中,排隊秩序也大大有了改觀。以后,我還要明確的要求,反復的強化,相信會得到更佳的效果。通過這些活動我深切的感到:幼兒教師的一舉一動都會影響、熏陶、甚至感召孩子,對幼兒成長起著耳濡目染、潛移默化的作用;幼兒的常規習慣養成非一朝一夕,需要有重點的關注、教育,并采取多種方式去進行培養。另外,常規教育也要因時而異、因人而異、因事而異,民主與集中要相結合,不能死守。教師更應把握一切的教育契機,讓幼兒在具體的環境中,通過親身活動和情感體驗來接受教育,也使幼兒能相對獨立的解決力所能及的小問題,從而最終真正理解行為規范的要求。

幼兒園學前教育教師心得體會【篇3】

中國自古就有尊老愛幼的傳統,人們尊重老人,尊重有成就的人,尊重權威,尊重大官,這是社會的普遍心態和世俗民風。而對小孩子,施以愛就可以了。殊不知,尊重是能否培養出有思想、有能力、獨立自主、笑對人生的人才的關鍵之一。漓江出版社最近推出了旅美作家、三個孩子的母親蔡真妮的新著《用尊重成就孩子的一生》,她結合自己三個孩子的養育經歷,以及發生在身邊的美國家庭和學校里的感人有趣的故事,用生動幽默的語言向我們揭示出美國素質教育的核心理念——尊重、理解與寬容,同時,也令我們深刻領悟到家庭教育的真諦——用尊重成就孩子的一生!書中在介紹美國先進的教育理念和經驗的同時,也從比較教育的角度,深入淺出地探討了不同的文化背景和教育體制給中美教育的差異,從家長的角度提出了彌補不足,縮小差距的方法與措施,具有較強的啟發性和可借鑒性。

在他們看來,讓學生學會去尊重別人,這比學習成績更重要。從小就受到尊重,在尊重的環境中成長,孩子會學會自尊自愛,也會養成尊重他人的習慣。這就是美國學校教育和家庭教育的核心之一。尊重和良好的成長是相伴相生的,在今天的教育環境里,要想培養一個心理健康、有思想、有能力的孩子,必須使“尊重”這種在我們的教育里面還十分稀有的元素,變得豐富起來。

相信很多老師都聽過學生與老師談完話后、受罰后自尊心受傷自殺的新聞,也以此為戒。作為老師,我們知道教師與學生是平等的,要以平等、誠摯、友善的態度對待學生,但在工作中往往不自覺地以高人一等的態度與學生談話,讓學生做這做那,侮辱學生,體罰學生。遇到問題總是怪罪學生,怪學生懶惰,怪學生腦子笨,怪學生缺乏家庭教育,其實,我們應多從自身找原因,與學生談話時注意控制自己的情緒,注意內容的度,多一些表揚,少一些批評;多一些鼓勵,少一些嘆息。

陶行知說:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的微笑中有愛迪生”。所以,請尊重、理解你的每一個學生,一句理解的話語,一個鼓勵的眼神,一個贊許的微笑。這,也許換來是孩子們一生的自信和成就。

幼兒園學前教育教師心得體會【篇4】

每個教師都想成為幼兒喜歡的教師。好老師應具備哪些特征呢?教師認為幼兒喜歡的教師特征是否就是幼兒喜歡的教師特征呢?針對這些問題,筆者對太原市71名幼兒園教師和58名幼兒作了調查。

我們對教師采用問卷調查法,請教師“列舉至少六個你認為幼兒喜歡的教師特征”;對幼兒采用訪談法,設計了一些簡單、具體的問題,如“你喜歡哪個老師”“你為什么喜歡她”“你覺得她怎么好”。

教師與幼兒給出的回答多為具體特征,筆者將其整理概括為五大方面:性格因素(如活潑、愛笑、溫柔),外貌因素(如漂亮、年輕、嗓音悅耳),生活照顧因素(如像媽媽一樣、悉心照顧飲食及睡覺),認知因素(如知識豐富、多才多藝)和交往因素(如鼓勵、尊重)。

一、幼兒喜歡的教師特征與教師認為幼兒喜歡的教師特征的比較

“交往因素”(占34.8%)和“性格因素”(占34.1%)是教師認為幼兒喜歡的教師的兩個主要特征,其他依次是“外貌因素”(占18.5%)、“認知因素”(占6.4%)、“生活照顧因素”(占6.2%)。而在幼兒心目中,“交往因素”和“生活照顧因素”占同樣的比重(33.3%),“認知因素”“陛格因素”“外貌因素”則各占23.2%、5.8%和4.3%。

對比發現,教師認為幼兒喜歡的教師特征與幼兒喜歡的教師特征除“交往因素”相符,其他存在明顯差異。在教師心目中,自己良好的性格與良好的師幼關系是讓幼兒喜歡的關鍵因素,這符合“尊重孩子”“增強自身的榜樣作用”的理念。而幼兒在偏重“交往因素”的同時,也很偏愛教師給予他們“生活上的照顧”。這提示教師要將幼兒當作“平等的人”來交往,還要將他們當作“不平等的人”來照顧。

教師和幼兒在“認知因素”上的差異,主要是因為如今的孩子具有更強的求知欲和接受能力,但有一部分教師低估了幼兒的學習能力。

二、不同年齡幼兒喜歡的教師特征的比較

小班幼兒更喜歡教師在生活上給予體貼的照顧,單“生活照顧”一項就占到60%。幫助小班幼兒建立安全感是使幼兒盡快適應幼兒園生活的關鍵,也是幼兒接受教育的基本前提。這就要求教師在對待小班幼兒時應以照顧為主,給他們更多的關愛。

到中班階段,幼兒對上述五個因素都有所關注,特別是對“交往因素”的關注度有所上升,而對“生活照顧因素”的關注度則有較大比率的下降(以上兩項均占33.3%)。另一個較明顯的變化是他們對“認知因素”的關注度有較高提升(占23.2%)。這是因為中班幼兒對環境已適應,且隨著年齡的增長,對交往和認知的需求更高了。

大班幼兒各種需求的分化更加明顯,對“生活照顧因素”的關注度已降至20%,認知需求和交往需求則各占25%和35%。教師應根據他們的需要給予一定的知識準備和心理準備,當然這些準備離不開師幼之間的良好交往。

三、男女幼兒喜歡的教師特征的比較

在男孩所喜歡的教師特征中,“交往因素”所占分值最高,為37.5%,其次是“生活照顧因素”(31.2%)、“認知因素”(25%)、“外貌因素”(6.3%),他們對教師的“性格因素”似乎不在意。在女孩所喜歡的教師特征中,“生活照顧因素”所占分值最高,為35.2%,其次是“交往因素”(29.7%)、“認知因素”(21.6%)、“性格因素”(占10.8%)和“外貌因素”(2.7%)。對比來看,男孩更注重“交往因素”,女孩更注重“生活照顧因素”,而他們在對“認知因素”的關注程度上并無很大差異。

四、建議

幼兒最喜歡的教師特征是“生活照顧”和“交往”,而教師認為幼兒最喜歡的教師首先應該具備良好的“性格”并能與幼兒良好“交往”。相符部分說明教師正確理解了幼兒的需要,而不相符部分正是教師努力的方向。另外,教師的“性格因素”受幼兒的關注度雖然比較低,但不能被忽視。教師應不斷加強自身的修養,完善自己的人格,使教師榜樣這一“潛在課程”在幼兒身心發展中發揮積極作用。

教師應根據幼兒的不同年齡特點和需求提供適宜的教育。在小班,應更多地給予幼兒生活上的照顧,讓他們有安全感;到中、大班,則應多與幼兒交往,促進幼兒獲得情感、意志、道德等多方面的發展,同時滿足他們的求知欲望。

教師應根據男、女幼兒的不同特點進行教育。既然男孩更喜歡“交往因素”,教師就可以多在交往中傳遞信息,鍛煉他們的能力。而對女孩,教師應通過生活照顧使她們獲得安全感并由此信任教師。同時,由于女孩更注重教師的“性格因素”,所以教師可以更多地通過自身的榜樣作用來感染、教育她們。

幼兒園學前教育教師心得體會【篇5】

剛開學的時候,我發現我們班有個孩子愛哭,他每天早上來到幼兒園就開始抱著奶奶不肯放,嘴里總是喊著“奶奶來呀,奶奶來”“我要外面去”,東西么也不肯自己吃,只有老師來喂他才肯吃,后來我發現,他慢慢的開始在接受這個集體了。

到了這個星期,他開始自己吃東西了,有一天中午,他居然自己拿著飯碗跟我說,“我要吃個白白碗,把飯都吃進去。”那天中午我們吃的菜有胡蘿卜,他還一個勁的跟我說,“我要吃胡蘿卜的,這個吃了弟弟會長大的,對身體好的。“聽了這話我真的是很驚訝,這個愛哭的孩子,居然能笑著跟我說話,而且還那么乖的吃飯,很快他就吃完了一碗飯,他還很開心的跑過來給我看他的“白白碗”。那天我給他獎了一個大五角星,他回去的時候高興極了,還拿給奶奶看。

可是到了第二天早上來幼兒園,他又哭了。他奶奶說,他就是膽子小,每天都不愿意離開他們,他也是特別擔心。過了一會,他就開始不哭了,坐在自己的位置上看小朋友們玩,有時候還會坐在自己的位置上玩積木。同時我大張老師也發現了問題,他不愛跟別人交流,總是一個人坐在位置上,但是在上課時,他的注意力卻是格外的集中,他的小眼睛總是跟著老師一起走。當我們問到他時,他又不愿意回答,話也顯得特別少,在發紅花的時候,我會給他發上一朵大紅花,表揚他上課聽的很仔細,他拿著大紅花很開心的笑了。

后來跟他奶奶交流我們了解到,這個孩子在幼兒園里不說話,可是回到家里他話很多的,他每天回去都會跟奶奶說今天做什么,吃了什么東西,為什么獎你到大紅花了,講的時候他很開心的。

我們發現這個還在對大紅花很感興趣,因此,我們根據他每天的表現,只要每天進步一點了,我們就講給他一朵大紅花,并且讓他知道他得到這朵大紅花是地方做的好有進步了,每天得到大紅花他都很自豪的,慢慢的他也開始跟小朋友交流了,愿意參加集體活動了。

266394 主站蜘蛛池模板: 防爆电机-高压防爆电机-ybx4电动机厂家-河南省南洋防爆电机有限公司 | 五轴加工中心_数控加工中心_铝型材加工中心-罗威斯 | 便携式高压氧舱-微压氧舱-核生化洗消系统-公众洗消站-洗消帐篷-北京利盟救援 | 硅PU球场、篮球场地面施工「水性、环保、弹性」硅PU材料生产厂家-广东中星体育公司 | 小型铜米机-干式铜米机-杂线全自动铜米机-河南鑫世昌机械制造有限公司 | 湖南长沙商标注册专利申请,长沙公司注册代理记账首选美创! | 塑胶跑道_学校塑胶跑道_塑胶球场_运动场材料厂家_中国塑胶跑道十大生产厂家_混合型塑胶跑道_透气型塑胶跑道-广东绿晨体育设施有限公司 | 创富网-B2B网站|供求信息网|b2b平台|专业电子商务网站 | 耐火浇注料-喷涂料-浇注料生产厂家_郑州市元领耐火材料有限公司 耐力板-PC阳光板-PC板-PC耐力板 - 嘉兴赢创实业有限公司 | 湖州织里童装_女童男童中大童装_款式多尺码全_织里儿童网【官网】-嘉兴嘉乐网络科技有限公司 | 蓝米云-专注于高性价比香港/美国VPS云服务器及海外公益型免费虚拟主机 | 电池挤压试验机-自行车喷淋-车辆碾压试验装置-深圳德迈盛测控设备有限公司 | 工业雾炮机_超细雾炮_远程抑尘射雾器-世纪润德环保设备 | 辽宁资质代办_辽宁建筑资质办理_辽宁建筑资质延期升级_辽宁中杭资质代办 | 滚筒线,链板线,总装线,流水线-上海体能机电有限公司 | 高压绝缘垫-红色配电房绝缘垫-绿色高压绝缘地毯-上海苏海电气 | 证券新闻,热播美式保罗1984第二部_腾讯1080p-仁爱影院 | 大型低温冷却液循环泵-低温水槽冷阱「厂家品牌」京华仪器_京华仪器 | 河南包装袋厂家_河南真空袋批发价格_河南服装袋定制-恒源达包装制品 | 2025世界机器人大会_IC China_半导体展_集成电路博览会_智能制造展览网 | 多米诺-多米诺世界纪录团队-多米诺世界-多米诺团队培训-多米诺公关活动-多米诺创意广告-多米诺大型表演-多米诺专业赛事 | 考试试题_试卷及答案_诗词单词成语 - 优易学| 二手注塑机回收_旧注塑机回收_二手注塑机买卖 - 大鑫二手注塑机 二手光谱仪维修-德国OBLF光谱仪|进口斯派克光谱仪-热电ARL光谱仪-意大利GNR光谱仪-永晖检测 | 楼承板设备-楼承板成型机-免浇筑楼承板机器厂家-捡来 | 一体式钢筋扫描仪-楼板测厚仪-裂缝检测仪-泰仕特(北京) | 新能源汽车教学设备厂家报价[汽车教学设备运营18年]-恒信教具 | 承插管件_不锈钢承插管件_锻钢高压管件-温州科正阀门管件有限公司 | YT保温材料_YT无机保温砂浆_外墙保温材料_南阳银通节能建材高新技术开发有限公司 | CTP磁天平|小电容测量仪|阴阳极极化_双液系沸点测定仪|dsj电渗实验装置-南京桑力电子设备厂 | 上海噪音治理公司-专业隔音降噪公司-中广通环保 | 温州富欧金属封头-不锈钢封头厂家| 熔体泵|换网器|熔体齿轮泵|熔体计量泵厂家-郑州巴特熔体泵有限公司 | 非小号行情 - 专业的区块链、数字藏品行情APP、金色财经官网 | HDPE储罐_厂家-山东九州阿丽贝防腐设备 | 深圳标识制作公司-标识标牌厂家-深圳广告标识制作-玟璟广告-深圳市玟璟广告有限公司 | 超声波破碎仪-均质乳化机(供应杭州,上海,北京,广州,深圳,成都等地)-上海沪析实业有限公司 | 泥沙分离_泥沙分离设备_泥砂分离机_洛阳隆中重工机械有限公司 | 除湿机|工业除湿机|抽湿器|大型地下室车间仓库吊顶防爆除湿机|抽湿烘干房|新风除湿机|调温/降温除湿机|恒温恒湿机|加湿机-杭州川田电器有限公司 | 体感VRAR全息沉浸式3D投影多媒体展厅展会游戏互动-万展互动 | HDPE土工膜,复合土工膜,防渗膜价格,土工膜厂家-山东新路通工程材料有限公司 | 环讯传媒,永康网络公司,永康网站建设,永康小程序开发制作,永康网站制作,武义网页设计,金华地区网站SEO优化推广 - 永康市环讯电子商务有限公司 |