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全國“萬企幫萬村”精準(zhǔn)扶貧行動心得體會范文5篇

| 陳惠21147

11月12日,全國“萬企幫萬村”精準(zhǔn)扶貧行動現(xiàn)場交流會暨先進(jìn)民營企業(yè)表彰會在畢節(jié)市織金縣召開。下面是由小編帶來的有關(guān)全國“萬企幫萬村”精準(zhǔn)扶貧行動心得體會5篇,以方便大家借鑒學(xué)習(xí)。

全國“萬企幫萬村”精準(zhǔn)扶貧行動心得體會范文5篇

全國“萬企幫萬村”精準(zhǔn)扶貧行動心得體會1

“扶貧開發(fā)關(guān)乎黨和國家政治方向、根本制度和發(fā)展道路。”湖北省深刻認(rèn)識到扶貧工作的極端重要性,以“攻堅(jiān)克難”的勇氣和決心,不斷消除貧困問題。2014年,湖北省共解決69.3萬建檔立卡貧困人口脫貧問題,超年度減貧任務(wù)的15.5%,成績值得肯定。但在2015年,扶貧攻堅(jiān)進(jìn)入了啃“硬骨頭”、攻堅(jiān)拔寨的沖刺期,要使扶貧工作能在“十二五”收官之年取得突破,則必須把握住“精、準(zhǔn)、狠”這一工作要點(diǎn)。

要找“病因”,準(zhǔn)確把握扶貧方向。“弱鳥可望先飛,至貧可能先富”,但能否實(shí)現(xiàn)“先飛”、“先富”,首先要看能不能找到貧困的根源。只有準(zhǔn)確把握貧困人口狀況、貧困程度,準(zhǔn)確識別“病灶”,找準(zhǔn)“病因”,扶貧工作才有著力點(diǎn),扶貧責(zé)任才能具體化。30年前,貴州海雀村平均海拔2300米的小村莊,山上沒樹,地上沒草,風(fēng)沙漫天,缺水缺電,如此的環(huán)境,別說致富,就是生存都成問題。村支書文朝榮清晰認(rèn)識到這點(diǎn),并以“要致富,先種樹”,“不種樹,沒出路”的思路,帶領(lǐng)海雀村植樹造林、科學(xué)種菜,30年后,海雀村創(chuàng)造了四千多萬的經(jīng)濟(jì)效益,早已沒了貧困的影子。

要出實(shí)招,精確瞄準(zhǔn)扶貧“靶心”。廣撒網(wǎng)不如深挖井。精準(zhǔn)扶貧要找準(zhǔn)“靶心”,不能用“手榴彈扎跳蚤”,也不能用“平均主義”使用扶貧資金,“撒胡椒面”式的扶貧雖有效果,但畢竟是“蜻蜓點(diǎn)水”,成效甚微。精準(zhǔn)扶貧要見成效,必須出實(shí)招,要根據(jù)貧困程度,貧困類別,瞄準(zhǔn)扶貧對象,推進(jìn)專項(xiàng)扶貧;要根據(jù)貧困原因、資源環(huán)境,完善扶貧思路,推進(jìn)產(chǎn)業(yè)扶貧;要根據(jù)脫貧難度,拓寬扶貧渠道,推進(jìn)社會扶貧。貴州扶貧正是在“靶心”上下了功夫,變“抽象”為“具象”,才有了如今“精準(zhǔn)扶貧看貴州”的成效。

全國“萬企幫萬村”精準(zhǔn)扶貧行動心得體會2

為深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記新時(shí)期扶貧思想,全面貫徹落實(shí)十九大精神和中央、省、州、縣關(guān)于脫貧攻堅(jiān)的決策部署,堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。作為教育系統(tǒng)的干部,抓好教育扶貧工作是重中之重。那么如何抓好教育扶貧工作呢?

一是組建教育扶貧黨員先鋒隊(duì)。以教育扶貧黨員先鋒隊(duì)精準(zhǔn)聯(lián)系學(xué)校建檔立卡貧困學(xué)生,確保不輟學(xué)。帶頭做好建檔立卡貧困學(xué)生的精準(zhǔn)資助及資助政策的宣傳到戶,做到人人知曉。進(jìn)一步落實(shí)“校農(nóng)結(jié)合”工作,確保全縣學(xué)校食堂向貧困地區(qū)貧困戶采購農(nóng)產(chǎn)品占學(xué)校食堂采購總量的40%以上。

二是組建教育質(zhì)量提升黨員先鋒隊(duì)。把抓黨建與促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提升有機(jī)結(jié)合起來,通過曬、比、評,把黨員的先進(jìn)性體現(xiàn)在教案上、在講臺上、在作業(yè)批改輔導(dǎo)上、在教育教學(xué)質(zhì)量和成績的提升上,最后落實(shí)在對學(xué)生的關(guān)愛、培養(yǎng)和促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展上。

三是落實(shí)好教育扶貧政策。采取以落實(shí)應(yīng)助盡助為主,“圓夢行動”等方式為輔的方式,加大對貧困學(xué)生資助力度,確保不因貧失學(xué)。對學(xué)前教育、義務(wù)教育、普通高中、中職教育和高校資助政策加大宣傳力度,讓其知曉資助項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn),做好建檔立卡戶貧困學(xué)生的統(tǒng)計(jì),進(jìn)一步落實(shí)相應(yīng)的資助措施,使每一位建檔立卡貧困學(xué)生都能享受他們應(yīng)該享有的資助政策。

四是落實(shí)就業(yè)渠道。首先是對未能進(jìn)入普通高中的學(xué)生提供相應(yīng)的機(jī)會,幫助他們找到學(xué)一門技術(shù)的出路。加強(qiáng)中職學(xué)校的教育教學(xué)管理,為中職學(xué)生和待業(yè)青年提供一個學(xué)技能、謀發(fā)展的良好平臺,增強(qiáng)脫貧致富的造血功能;其次是充分利用縣職業(yè)中學(xué)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)現(xiàn)有教學(xué)培訓(xùn)資源,積極配合縣有關(guān)職能部門,做好青年農(nóng)民、城鄉(xiāng)勞動者一些勞動技能培訓(xùn),積極引導(dǎo)青年農(nóng)民、城鄉(xiāng)勞動者尤其是貧困人口接受技能培訓(xùn),提升就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力,找到脫貧致富的出路;再次是對建檔立卡貧困家庭人員開展“一對一”幫扶,推薦建檔立卡貧困家庭青年到園區(qū)企業(yè)就業(yè)。

全國“萬企幫萬村”精準(zhǔn)扶貧行動心得體會3

黨的十八大以來,習(xí)近平總書記提出了“四個全面”戰(zhàn)略布局,豐富和發(fā)展了鄧小平“小康社會”戰(zhàn)略構(gòu)想。全面建成小康社會,在“四個全面”戰(zhàn)略布局中是處于引領(lǐng)地位的戰(zhàn)略目標(biāo)。習(xí)近平總書記深刻指出:“小康不小康,關(guān)鍵看老鄉(xiāng)。貧困地區(qū)、貧困人口是全面建成小康社會的突出短板。”“全面建成小康社會,最艱巨最繁重的任務(wù)在貧困地區(qū)。”“扶貧開發(fā)推進(jìn)到今天,貴在精準(zhǔn),重在精準(zhǔn),成敗之舉在于精準(zhǔn)。”

精準(zhǔn)扶貧是新時(shí)期黨和國家扶貧工作的精髓和亮點(diǎn)。黨和國家一直十分關(guān)心和重視扶貧工作,改革開放以來,經(jīng)過全國范圍有計(jì)劃有組織的大規(guī)模開發(fā)式扶貧,我國貧困人口大量減少,貧困地區(qū)面貌顯著變化。進(jìn)入21世紀(jì)以來,中國經(jīng)濟(jì)騰飛發(fā)展,人民生活水平不斷提高,但扶貧開發(fā)工作依然面臨十分艱巨而繁重的任務(wù),已進(jìn)入啃硬骨頭、攻堅(jiān)拔寨的沖刺期,對黨和國家的扶貧工作提出了新的要求和挑戰(zhàn)。

教育精準(zhǔn)扶貧作為精準(zhǔn)扶貧的重要內(nèi)容,也是根本的精準(zhǔn)扶貧。習(xí)近平總書記提出:“消除貧困、改善民生、實(shí)現(xiàn)共同富裕,是社會主義的本質(zhì)要求,是我們黨的重要使命”。要實(shí)現(xiàn)貧困人口的長期穩(wěn)定脫貧,必須變輸血為造血。

我們常講,“授之以魚不如授之以漁”。送貧困戶一條魚僅僅是一頓飯的事,而教會貧困戶打漁的方法是一輩子的事。“輸血”固然重要,但是“造血”更重要,這就是我們陜西人常說的“縱有家財(cái)萬貫,不如有個門店;縱是穿金戴銀,不如一技在身”。我想,要讓貧困人口長久脫貧,就要真心實(shí)意給他們出主意、找對策,教育引導(dǎo)他們依靠自己的雙手和智慧,徹底走出困境。

職業(yè)教育的主要功能是培養(yǎng)技術(shù)型人才,職業(yè)教育精準(zhǔn)扶貧對于增強(qiáng)扶貧內(nèi)生動力,提高貧困人口自我發(fā)展能力,促進(jìn)就業(yè)增收,加快脫貧致富,有其獨(dú)特的作為,是最有效的“造血式”。

全國“萬企幫萬村”精準(zhǔn)扶貧行動心得體會4

精準(zhǔn)扶貧工作一頭連著困難群眾的切身利益,一頭連著公共服務(wù)的民生里子。很多時(shí)候,政策是好的,但在層層落實(shí)中,往往上演“變形記”,而老百姓又憋在心里沒處說,或者是有意見“不敢說”,這樣一來,精準(zhǔn)扶貧極易成為“自彈自唱”的“獨(dú)角戲”,沒了根基,也就背離初衷,傷及的不僅是干群關(guān)系,最關(guān)鍵的是削減政府的公信力。可見,扶貧工作究竟落實(shí)得怎么樣,應(yīng)從過去的基層看匯報(bào)過渡到群眾“說了算”的層面上,老百姓說好才是真的好,而且為他們提供“發(fā)聲”與反饋的綠色通道,讓問計(jì)于民、問需于民成為常態(tài)化,亟需創(chuàng)建完善的反饋機(jī)制與評估機(jī)制,讓群眾充分參與其中,行駛監(jiān)督權(quán)和表達(dá)權(quán),這樣既能贏得他們的認(rèn)可,也能夠倒逼扶貧過程的“貨真價(jià)實(shí)”。

精準(zhǔn)扶貧也要適度做“減法”,以對口幫扶建立幫扶記錄為例,雷同的記錄不但沒有意義,也會浪費(fèi)大量精力。對此,相關(guān)部門應(yīng)從務(wù)實(shí)出發(fā),減少展板表冊掛圖,對扶貧檔案該刪繁就簡的絕不畫蛇添足,該細(xì)化補(bǔ)充的應(yīng)認(rèn)真落實(shí)到位,騰出更多的精力集中發(fā)軔在實(shí)際工作中,真正做到扶貧檔案“靶向精準(zhǔn)”,扶貧工作沾泥帶露。

精準(zhǔn)脫貧不是一蹴而就的短期工程,而是循序漸進(jìn)的精細(xì)滴灌。保證扶貧工作不打折扣,應(yīng)勇于向數(shù)字扶貧、單向“輸血”、干部駐村走過場等亮劍,包括那些慢作為、有前勁沒后勁等脫節(jié)亂象,都應(yīng)集中曝光,露頭就打,避免盲目跟風(fēng),用問責(zé)制度和“摘帽”制度形成雙重約束,重塑擔(dān)當(dāng)精神與務(wù)實(shí)作風(fēng)。當(dāng)然,必要時(shí)可引入第三方監(jiān)督機(jī)制,確保扶貧工作在陽光下進(jìn)行,化保障公平、公正,不留任何死角。

真扶貧就是要把百姓的迫切訴求放在首位,以不怕麻煩和迎難而上的姿態(tài)啃下“硬骨頭”,并且一“扶”到底,讓受助群眾參與進(jìn)來,沒有后顧之憂。希望相關(guān)部門以此為契機(jī),不僅要以點(diǎn)帶面,追查問責(zé),也要強(qiáng)化督導(dǎo)問責(zé)與作風(fēng)整肅,直面扶貧工作的各種痛點(diǎn),拿出真招實(shí)策,凡事跑到百姓前面,逐步建立完善的評估和反饋機(jī)制,讓群眾擁有發(fā)言權(quán)與話語權(quán)。唯有這樣,精準(zhǔn)扶貧工作才能有序推進(jìn),取得看得見、摸得著的實(shí)效。

全國“萬企幫萬村”精準(zhǔn)扶貧行動心得體會5

按照省政府關(guān)于扶貧開發(fā)“規(guī)劃到戶,責(zé)任到人”的工作部署,2016年開始在肖校長的帶領(lǐng)下,我們在沙河鄉(xiāng)幾個村開展了扶貧幫困的活動。

樓房村是我所定的扶貧村,自然條件相對較差。該村的農(nóng)戶,年輕力壯的大多都外出打工,家里只剩下一些年邁的老人和適齡的兒童。接到任務(wù)后,我們學(xué)校老師分別住戶進(jìn)行慰問貧困農(nóng)戶。今年我被分在樓房村的貧困戶有兩家。

第一戶只有兩位老人在家。大兒子媳婦都去外地打工了。孫女女在小學(xué)讀書。小兒子在軍隊(duì)服兵役。兩位老人幾乎沒有什么收入來源,同時(shí)兩位都是疾病纏身,而他們原來住的破舊的老房子,由于去年下暴雨,破舊的老房子已不堪一擊倒塌啦,現(xiàn)在居住的是政府幫扶蓋的新樓房。事先我去的時(shí)候沒有打過電話聯(lián)系過,但當(dāng)他們看到我的時(shí)候還是有點(diǎn)手足無措,非常熱情地邀請我去他們的新房子坐,并給我倒上了熱茶。就這樣,我的第一個扶貧幫困工作正式開始啦!在接下來的兩個多小時(shí)里我們親切的交談著,詢問著。交談著我們帶給他的問候與祝福,詢問著生產(chǎn)生活情況及困難。通過簡短的幾個小時(shí)的了解到,他們雖然生活貧困,但是并沒有失去對美好生活的向往,他們十分愿意配合政策的相關(guān)工作,爭取早日脫離貧困。

而另一戶也是只有兩位老人在家。唯一的兒子本是家里的頂梁柱,卻不幸得了尿毒癥;年邁的老人也是疾病纏身,不能夠做過重的體力勞動。我走進(jìn)他們的家里,看到的并不是凌亂的家庭,反而是整潔干凈的家庭,他們并沒有被惡劣的生活條件所壓倒。而是積極配合著政府所提供的一系列幫扶措施竭力改變困境。

從我?guī)头龅倪@兩家貧困戶看來,一個地區(qū)一個家庭的貧困,必然有其形成的長期原因。除了歷史的區(qū)域的等客觀原因外,主要的還是主觀上的原因。比如像我所幫扶的這兩戶貧困戶,她們兩戶主要的原因是疾病纏身,缺乏勞動力。因此要解決這些問題也不是一朝一日的事情。借助外力的幫扶是必須的,但外因必須通過內(nèi)因起作用。所以精準(zhǔn)扶貧很重要,在工作中,一定要精確劃分扶貧對象的類型并采取按戶分策的幫扶措施,對有勞動能力的,主要通過幫助其安排就業(yè)或新上農(nóng)業(yè)生產(chǎn)項(xiàng)目的產(chǎn)業(yè)扶貧辦法;而針對像我?guī)头龅倪@兩戶貧困戶來說,就是沒有勞動能力的,主要就要通過社會救助和社會保障解決了。

幫助貧困群眾擺脫貧困過上小康生活是我們義不容辭的責(zé)任。我們要有像對待家人一樣的既有責(zé)任又有感情的擔(dān)當(dāng)精神,一戶一戶,一人一人的,幫扶貧困戶脫貧。認(rèn)真貫徹黨中央國務(wù)院關(guān)于打贏脫貧攻堅(jiān)的決策部署,落實(shí)精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧基本方略,通過教育扶貧健康扶貧等途徑,提高貧困地區(qū)群眾的文化水平和身體素質(zhì)對促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和民生改善有著重要的推動作用和現(xiàn)實(shí)意義。

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