當我收到大學錄取通知書的那一刻，我很茫然。上面清楚地寫著我被天津外國語大學會計專業錄取，而我，一個對會計毫不了解的黃毛丫頭該怎樣去面對。會計，到底是個怎樣的職業?在還沒接觸會計學原理這門課之前，我想許多人和我一樣對于它只是一個感性的認識，認為會計就是寫寫、算算、記記賬，盡管它與我們的日常生活、工作和學習有密切的關系。
會計學原理是我學習生涯中第一次接觸的與會計有關的課程。通過學習，我對會計有了一個全新的定義。這里將介紹我對會計學習的一些認識及感觸。
一：對會計學的認識
會計，一方面對生產過程中的人力、物力的消耗量及勞動成果進行記錄、計算;另一方面則要對生產過程中的耗費和勞動成果進行分析、控制和審核，以促使人們節約勞動耗費，提高經濟效益。
基礎會計中對知識的介紹是循序漸進、由淺入深的，對會計核算流程的介紹更是有先后順序的，而不像中級財務會計那樣是獨立成體系的。正是這樣，所以剛開始學習時要按照章節的先后順序由前向后逐漸學習，最好不要打亂順序，從而人為增加學習難度。
還記得在剛開始學習時，總是抱怨為什么有這么多的專業術語要去記，當時就想著把學習重點放在后面幾章，前面的那些理論性的東西有時間翻翻就可以了。慶幸自己當時只是想想而已，通過學習前面那些理論知識，我對會計的定義由“死板”變成了“靈活”?？春蟛胖溃瑫嫷膶W習中，活學活用才是實質。而所謂活學活用，是指課程內容不要理解過死，如借貸記賬法下的賬戶結構、賬戶分類等。具體說如我們做一筆會計分錄，并不是說一成不變，而是要定期調整賬戶的記錄，使賬戶能正確反映實際情況，而在調整時，要用權責發生制等。
二：對會計學習的感觸
1、要細心
說到會計學習，這絕對是一項不容馬虎的過程。不能抱著只背背定義就可以了。要想學好這門課，要在理解的基礎上做出嚴密的分析。尤其是在向我們介紹供應過程、生產過程、銷售過程的核算和財務成果的核算、資金退出企業的核算中涉及到的各個賬戶的適用范圍是決不能只理解表面的意思，而要結合前面的知識來準確地認識每一個細節。
2、要注重細節
會計學是一個細節致命的學科，以前總是覺得只要大概知道意思就可以了，但這樣是很難達到學習要求的。以上一次老師給我們的一個小小的平時測試測試為例。如：月末結轉已銷甲產品的生產成本，此時，借方為主營業務成本，貸方應為庫存商品—甲產品。我學的時候這一部分就有點馬虎，之后隨著其他的事情一多，我慢慢就把要多練習類似的題疏忽了?？荚嚂r抱著一種僥幸的心里，結果感覺自己被本年利潤賬戶和利潤分配賬戶弄的團團轉。全是自己當時不深入理解所致。
3、要深入了解
對于具體業務的賬務處理、賬簿組織、賬表結構以及有關數字的來龍去脈，都要細致的了解和掌握，不能嫌瑣碎，不能煩躁，必須要踏踏實實地學。例如，
我們在確定所發生的費用是管理費用還是制造費用時，一定要弄清是廠部發生的還是車間發生的。再如，累計折舊賬戶是固定資產的被抵調整賬戶，記賬時應做減法，即與資產類賬戶的記賬規則相反等等。
4、要注意知識的延伸與拓展
除了課本之外，還要多看其他相關的書籍，多思考，拓寬自己經濟管理方面的知識面，了解會計分錄中的業務內容和流程。記住記賬規則：有借必有貸，借貸必相等。注意會計科目分類：資產類、成本類以及損益類中的損類賬戶中增加記借方，減少記貸方;負債類、所有者權益類以及損益類賬戶的異類賬戶中增加記貸方，減少記借方。報表方面和試算平衡方面注意平衡算式：“資產+費用=負債+所有者權益+收入”。此外，還要學好增值稅、營業稅、印花稅、房產稅等常用稅種的相關規定和常識。
5、要勇敢堅持
學習會計時有時我會覺得很枯燥，沒有了以前做完一道題后成就感，記不完的定義，還得挖掘其中的內涵。特別在復習備考階段時，許多人都很茫然，但堅持下來就是成功，沒有哪門課是坐享其成就能出色的。
6、要對老師有一個充分的信任
就我而言，我覺得會計學原理老師的課講得通俗易懂，舉例也很形象，總能使人輕易地進入課堂學習的那種氛圍，感覺那才是真正學習時的一種狀態。此外，老師總是鼓勵大家認真思考，積極發言，即時答錯也不影響平時成績，只要是自主發言。這一定程度上也提高了大家的自信心與獨立思考的能力。
學習了整整一學期的會計學原理后，我的感覺用受益匪淺這個詞來概括是毫不擴張的。特別是對于我以后的學習來說，我心里也有了“數”。對于會計這個專業來說，總有人持懷疑的態度，畢竟現在學習會計學專業的人那么多，，自己怎么可能成為招聘會上的寵兒?何況自己所處的學校既不是211也不是985。但是我們也不能忽視雖然這個專業目前學習的人很多，但精通的人卻不多的事實。所謂人易我易我不大意，人難我難我不畏難?，F在的我應該珍惜在校的學習機會，趁著自己年輕，打好基礎，為以后找工作加大自己成功的籌碼。
根據中心作重點和整體安排及思路，在領導指導下、以及各財務人員的大力支持下，完成了各項財務工作任務，確保工作有序、較好地履行了會計職能，為保證中心財務工作順利進行發揮了積極的作用我簡單的做了一個個人總結。
一年來，自覺服從組織和領導的安排，努力做好各項工作，較好地完成了各項工作任務。 由于財會工作繁事、雜事多，其工作都具有事務性和突發性的特點，因此結合具體情況，全年的工作總結如下：
一、完成的主要工作：
1、及時準確的完成各月記帳、結帳和賬務處理工作，，及時準確地填報市各類月度、季度、年終統計報表，按時向各部門報送。完成了稅務申報與繳納，以及往來銀行間的業務和各種日常費用的繳納。
2、以認真的態度積極參加西安市財政局集中所得稅培訓，做好財務軟件記賬及系統的維護。
3、對各類會計檔案，進行了分類、裝訂、歸檔。
二、加強學習，注重提升個人修養和綜合素質
1、通過報紙雜志、電腦網絡和電視新聞等媒體，加強政治思想和品德修養。
2、認真學習財經方面的各項規定，自覺按照國家的財經政策和程序辦事。
3、努力鉆研業務知識，積極參加相關部門組織的各種業務技能的培訓，始終把增強服務意識作為一切工作的基礎;始終把工作放在嚴謹、細致、扎實、求實上，腳踏實地工作。
4、不斷改進學習方法，講求學習效果，“在工作中學習，在學習中工作”，堅持學以致用，注重融會貫通，理論聯系實際，用新的知識、新的思維和新的啟示，鞏固和豐富綜合知識，使自身綜合能力不斷得到提高。
三、存在的不足
盡管我們圓滿完成了今年的各項工作任務，但必須看到工作存在的不足：
1、理論水平不高，當前社會會計知識和業務更新換代比較快，缺乏對新的業務知識和會計法規的系統學習，導致了會計基礎知識和會計基礎工作缺乏，影響來工作水平的提高。
2、忙于應付事務性工作多，深入探討、思考、認認真真的研究條件及財務管理辦法、工作制度少，工作有廣度，沒深度。
3、只干工作，不善于總結，所以有些工作費力氣大，但與收效不成比例，事倍功半的現象時有發生，今后要逐步學習用科學的方法，善總結、勤思考，逐步達到事半功倍的的效果。
四、嚴格履行會計崗位職責，扎實做好本職工作
1、不斷學習、更新知識、轉變觀念、完善自我，跟上時代發展的步伐。
2、善于總結，提出自己的意見和建議，為領導決策提供準確依據，不斷提高單位管理水平和經濟效益?？偨Y經驗，建立健全良好的工作機制。
在網上查到分數的時候，雖然我已經知道自己過了，但是還是很激動。我在2011年考完了從業會計資格證書，那時候是學校組織的培訓，跟我們講解課程，但對于201__年的初級會計職稱學校卻不會再組織統一的培訓，我就咨詢了媽媽，媽媽是從事會計工作的，她推薦我去中華會計網校聽課，我試聽了一節，覺得網校很棒，可以根據自身的實際情況自主，合理的安排學習時間，保障了學習的質量和效率。
我根據自己對初級職稱2門課程的知識了解情況，選擇了適合自己的套餐，購買后我就抓緊時間聽課了，網校全方位立體化的教學，多媒體視頻課件，讓我感覺學習輕松，事半功倍，并且網校有著24小時的在線答疑，讓我在學習過程中遇到問題時能夠及時的解決，網校老師們的講解非常的精彩，讓枯燥的學習變得更加有意思了，在講解過程中老師們會告訴我們怎樣做題和一些學習的方法，讓我也在短時間內掌握了不少的學習方法和答題技巧，這也減少了我對考試的恐懼。后來學校也組織了自由的報名培訓，比我報名的費用還要貴，班上也有人去上課了，詢問了班上報了名的同學，學校的培訓班時間固定，費用高，講解讓班上的同學很多地方都不懂，又不負責，這讓我更加覺得中華會計網校真的很棒。
在我聽了一段時間課程后，學校說初級職稱考試延遲到了10月份底去了，可能會實行無紙化考試，我們也懵懵懂懂的，不知道怎么一回事，也不清楚到底是不是這樣，詢問學校老師總是給我們很模糊的回答，這樣的回答讓我們不敢放松，也使宿舍的學習氣氛還在，這樣的氣氛一直延續到了5月份，大家都沒有動力，覺得離考試時間還有蠻長的距離，都變得懶散了，放暑假也沒有看書，我那時候是把我買的初級會計實務的強化班和經濟法的基礎班都聽完了，買的輔助教材的題目也全做了一遍。后來開學了，我是大三了，學校舉行了為期1個月的實訓，讓我完全沒有時間看書，不管白天還是晚上都在做賬，就這樣，國慶節來臨了，我們都慌了，我又繼續拿起了我的課本，開始聽課，把聽過了的快速聽了一遍，沒有聽的也快速聽了一遍，之后就是做練習，也不知道我是不是考無紙化，我又購買了無紙化的考試系統，上課時間做買的輔助教材的練習，晚上就做網校的練習，白天剩下的時間就背經濟法，這樣1個月后我就參加了考試，考完的時候我還真的特別擔心經濟法，不過還是過了啦，成績還是比較好的咯。
考完之后我個人感覺要想獲得高的成績，就要付出更多。我不怎么會做計劃，我的學習方法一直一樣的。第一階段：先快速瀏覽書再聽課，這樣我們在聽課的時候就能夠快速的找到位置，跟上老師的講課進程，聽完課之后做這一章的練習，但是只選擇一本你覺得好的輔助教材做，最好是用鉛筆做，做錯的用黑筆做個記號，做完之后就擦掉。第二階段：把老師講的重難點，該背的背下來，特別是經濟法，相似規則自己去做總結，把區別，相似點畫出來;初級會計實務就是要掌握會計分錄，要理解一個業務到底借什么貸什么，還要知道把數字準確的計算出來，多把一本書里面的題目重復做就會掌握的;輔助教材也應該做第二遍了，還是用鉛筆做，第一次做錯了的，第二次還是錯了應該重復做記號，重點打記。第三階段：繼續背重難點，加深印象，有一起考試的，可以相互問答，再做第三遍輔助教材的題目，然后練習無紙化的題目，看自己對于同原理的題目是否真的掌握了，查漏補缺。我就是這樣做出來的成績啦。
總之，我覺得中華會計網校是個很棒網校，給我提供了很好的學臺，是我最好的學習助手，我會一直支持中華會計網校的，希望網校越辦越大，感謝網校的所有老師，因為有你們的講解，讓我更上一層樓!