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社會實踐活動心得鄰里守望

| 冰純21147

為傳承中華傳統美德,大力弘揚志愿服務精神,積極培育志愿服務文化,根據中央文明辦、中國志愿服務聯合會和市、區文明委關于開展“鄰里守望·情暖隴原”志愿服務活動的工作要求,下面我為大家整理了關于社會實踐活動心得鄰里守望得,供大家參考。

 社會實踐活動心得鄰里守望1

麥積區實驗小學“鄰里守望?情暖隴原”活動總結 為傳承中華傳統美德,大力弘揚志愿服務精神,積極培育志愿服務文化,根據中央文明辦、中國志愿服務聯合會和市、區文明委關于開展“鄰里守望·情暖隴原”志愿服務活動的工作要求,結合我校實際,決定在春節期間開展“鄰里守望?情暖隴原”志愿服務活動。我校十分重視社區志愿服務活動的開展,在校長室的直接領導下,本著 “奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神,本著“立足校園、奉獻社會”的目的,開展了一系列志愿服務活動。現將活動情況總結如下:

一、開展了關愛留守兒童志愿服務。

為宏揚中華民族的傳統美德,切實解決我校留守兒童親情缺失、家教缺乏、監護不力等實際,給予留守兒童在生活、教育、親情等方面的幫助和關愛,為我校留守兒童,傾情關愛,播撒愛心,營造有利于他們健康成長的良好社會環境。我校開展了 “留守兒童關愛行動”,組織了本校的留守兒童,觀看有教育意義的影片。

二、開展了社區志愿服務。

我校少先隊部組織“我校的小小志愿者”到社區宣傳環境保護知識,分發“創文倡議書”,呼吁市民“從小處做起,從自我做起,爭做文明市明”。提倡資源節約的生活方式,結合文明餐桌行動,倡導勤儉節約的消費模式。組織志愿者成立宣講隊和文明勸導隊,宣傳生活禮儀和社交禮儀常識,倡導文明新風,勸導不文明行為,營造文明和諧的社區環境。

三、開展了敬老志愿服務。

組織教師和學生志愿者給社區里的老年人贈送了心意卡和祝福,

并送去了慰問品,和老人們聊天談心,活動受到了社區居民的高度好評。志愿者用自己辛勤的汗水,為創文工作添磚加瓦。

此次活動將敬老志愿服務活動與“創建文明城市”“講文明樹新風”志愿服務活動相結合,與培養志愿服務精神、弘揚尊老助老傳統美德相結合,努力營造了助老、關愛老人、共建和諧的良好社會氛圍。

麥積區實驗小學

2014年2月19日

 社會實踐活動心得鄰里守望2

社會實踐,去了四天,早上6點起床,下午5點半回家。

其實工序一點都不難,一學就會,可是時間還是那么難熬,一分鐘都變成了兩份過。當動作成了習慣,眼睛可以到處跑的時候,我只能讓思緒飛揚,才能抵抗越來越重的無聊。

從天南想到地北:想昨天哥哥開的玩笑話,想貝殼呆呆的表情,想惜君的《拂曉》什么時候會到,想開心的,還有不開心的,想一切我可以想到的。可是在我感覺已經過了很久很久,把思緒收回之后,才發現時間還是慢慢地走。無奈地對自己說,還有好長時間才到午飯時間,還有好長時間才能休息一下。可是媽媽還是很認真的工作,沒有些許的不耐煩。一天下來,除了中午吃飯的時間,除了上廁所,沒有一刻,媽媽有停下來休息。從早上7點到工廠,一直到五點半才回家。還是廠長來催他們回家,把電風扇、燈關掉才離開。

對自己說,以后要好好賺錢。很膚淺嗎?記得《我與地壇》中,鐵生的朋友寫作是為了出名,為了母親,為了讓母親驕傲。這和我的愿望沒有本質的區別。但是,鐵生說,低俗并不見得低俗。所以,我的希望沒有錯。以后,要讓爸媽過上好日子,陪他們去旅行,要買大大的房子,這就是我的期待。

有些事不需要深刻,不一定要說:“我們是祖國的.未來,長大以后為祖國做貢獻。”簡單就好,真實就好。

在那里,遇到一個小女孩,大概五六歲。頭發有點亂,但挺可愛的,眼睛很大。她是和她的姑姑、小姐姐一起來的。可是她卻喊姑姑為媽媽。有些奇怪。

當天媽媽告訴我,她的父母離婚了,爸爸娶了后媽,生了一個弟弟。她現在已經要自己梳頭發,自己洗澡,自己洗衣服了。我無法想象。她還是那么小的孩子。

我主動找她和她的小姐姐聊天。她叫心怡。她的后媽對她不好,會打她,可是她還是對弟弟很好。她喜歡呆在她姑姑家。心怡還小,可是她已經知道誰對她好。還好,她很貪吃,讓我看到她這個年紀的影子。我對她說,下午姐姐去買冰激凌給你吃。她高興地點頭。

對她,我知道幫不了什么。對她,有點感動,有點心疼。其實每時每刻我們都是幸運的,因為任何災難的面前都有可能再加一個“更”字。我們對生活永遠要感恩。

心怡,以后要很幸福。就算以后不會相遇,還有一個人為你祈禱。

這個暑假,媽媽的手因為不小心被機器壓到,去了中醫院。很幸運,沒有傷到骨頭,只是皮被高溫燙熟了,接連好幾天四五瓶的打點滴。廠長為此忙來忙去。在這樣的酷暑下,鼻尖都出了汗,背上已經濕透了。當時我在場,想要把手上的紙巾遞給他。很高興,他是媽媽的廠長,是個好廠長。

社會實踐中,遇到了一些人,一些事,流了汗,也感動過。

高中已經過了三分之一,以后還要更努力,為了簡單的愿望。

 社會實踐活動心得鄰里守望3

在大學以前,對于我自己,總是依賴于父母,沒有一點獨立性。

上了大學后,遠離了父母,一時間有點不知所措,但幸好有了社會實踐,使我擺脫了有依賴性的缺點,重新塑造了一個獨立、奮發的我,同時也讓我對社會有了一定的認識,對于我在以后的生活工作中有很大的幫助。

每次出發前,我們隊會在一起討論怎樣才能用最短的時間獲取最大的收益,們個人都會發表一下自己的見解,最后確定了計劃,我們就出發了。

可是,在社會上的確和在校園中不一樣了,由于我們隊作此次實踐都是以作調查問卷的形式,自然就少不了與人搭訕,由于第一次沒有經驗,我找的都是那些在路上過往的行人,這樣在我每次發現一個自認為可以的目標的人,走過去以后不是被那個人給拒絕了就是那個人根本不理你,這樣沒有一次成功,一次又一次的失敗后,我有些厭倦了,更帶有一絲的生氣,心里想那些人怎么可以這樣呢,人家找你幫個忙怎么也要表示一下吧。后來聽到我們隊里的一個同學說,你試試去找那些在商場門口坐著的人或許會好一些,我覺得他說的有些道理,便去試試。

果然,我說明我的來意,大部分人都很配合我,還給了我很多好的建議,但不乏一些被人冷漠,比如,我看到一位四十多歲的阿姨,我覺得這個人很和藹,應該會成功,那位阿姨也看到了我,但等我還沒走到阿姨的身邊,那位阿姨便突然把頭轉了過去,我跟他說的話她也假裝沒聽見,最后我懷著沮喪的心情離開了,可我的心里很是不平靜,為什么哪位阿姨會拒絕我呢?這讓我想到了當今社會上的一些現象,一些人總是會以推銷產品的名義對人們行騙,導致人們都是很不相信陌生人的話。其實想想,那位阿姨的做法也是可以理解的,人總是有一顆防備之心,怪只能怪那些行騙之人。

但在調查的過程中也不乏一些有趣的事,如有有一個問卷是一對夫妻一起做的,做問卷的時候他們的意見總是會出現分歧,于是妻子就會給丈夫講述一番,使得他最后不得不放棄自己的意見,然后我就說每個人都可以在問卷上發表自己的見解,他的妻子便沖我笑,我感覺得出在家里肯定是他的妻子說了算,真是有意思的一對夫婦。

在此次社會實踐中我也學到了許多東西。首先,是我們的這個團隊,一個團隊要想做強做大,那她的每個成員都必須有團結的意識,而我,也正是學會了與團隊成員的合作與溝通:我們每次做調查到底要準備做什么,,怎樣把每次的任務順利出色的完成,這些都是需要我們成員在一起探討的。其次這次實踐鍛煉了我的耐性,由于在做調查的過程中總是會遇到被人不理的情形,開始的時候的確會有一些不適應,但是隨著做久了,這種難受的心理也就慢慢消失了,俗話說:“久病成醫”,我漸漸也培養出了自己的堅持不懈的精神,這種精神對我來說是一筆寶貴的財富,他會對我的一生都有很大幫助的,我也總結出,做事堅持不懈,你終究會成功。

通過這次社會實踐,使我也學會了換位思考問題。因為在后來的幾次失敗的過程中我也對失敗的原因進行了分析,如果把被調查的人換做是我,而我又很忙,那么會怎樣。經過這么一換位,被不屑問題很快就被解開了,并且這樣做的另一個好處是可以消除自己先時的所有煩惱。我又總結出經常在做事的時候換一下位去思考,可有助于做事效率的提高。同時我的心理承受能力也較以往增強了。

社會實踐活動心得鄰里守望4

為傳承中華傳統美德,大力弘揚志愿服務精神,積極培育志愿服務文化,根據中央文明辦、中國志愿服務聯合會和市文明委關于開展“鄰里守望”志愿服務活動的工作要求,結合我校實際,決定在春節期間開展“鄰里守望·共創文明”志愿服務活動。我校十分重視社區志愿服務活動的開展,在校長室的直接領導下,本著 “奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神,本著“立足校園、奉獻社會”的目的,開展了一系列志愿服務活動。現將活動情況總結如下:

一、開展了關愛留守兒童志愿服務。

為宏揚中華民族的傳統美德,切實解決我校留守兒童親情缺失、家教缺乏、監護不力等實際,給予留守兒童在生活、教育、親情等方面的幫助和關愛,為我校留守兒童,傾情關愛,播撒愛心,營造有利于他們健康成長的良好社會環境。我校開展了 “留守兒童關愛行動”,組織了本校的留守兒童,觀看有教育意義的影片。

二、開展了社區志愿服務。

我校少先隊部組織“我校的小小志愿者”到社區宣傳環境保護知識,分發“創文倡議書”,呼吁市民“從小處做起,從自我做起,爭做文明市明”。提倡資源節約的生活方式,結合文明餐桌行動,倡導勤儉節約的消費模式。組織志愿者成立宣講隊和文明勸導隊,宣傳生活禮儀和社交禮儀常識,倡導文明新風,勸導不文

明行為,營造文明和諧的社區環境。

三、開展了敬老志愿服務。

組織教師和學生志愿者給社區里的老年人贈送了心意卡和祝福,并送去了慰問品,和老人們聊天談心,活動受到了社區居民的高度好評。志愿者用自己辛勤的汗水,為創文工作添磚加瓦。

此次活動將敬老志愿服務活動與“創建文明城市”“講文明樹新風”志愿服務活動相結合,與培養志愿服務精神、弘揚尊老助老傳統美德相結合,努力營造了助老、關愛老人、共建和諧的良好社會氛圍。

__小學

2014年2月19日

社會實踐活動心得鄰里守望5

為傳承中華傳統美德,大力弘揚志愿服務精神,積極響應我市志愿服務文化精神,根據興慶區新華街“鄰里守望”志愿服務的工作要求,結合社區實際情況,正豐市民服務站開展了“鄰里守望·共創文明”的志愿服務活動,本著“奉獻、關愛、互助、和諧”的志愿者精神,開展了一系列志愿服務活動。現將上半年以來的情況總結如下:

一、開展關愛空巢老人“鄰里相伴”志愿服務。

對于街道對社區各方面的大力支持,我服務站人員多次自發組織志愿服務活動,走進高齡空巢、失能老人家中,上門探望,給他們送去了關愛與幫助,傾聽老人們的心聲,了解老人們的日常生活困難,組織醫科大志愿者為老人打掃屋子,給老人洗衣捶背,為患病的老人進行健康保健等服務?? 5月21日,我市民服務站與艾依豪廷飯店聯誼舉辦了一場主題為“愛在夕陽紅 - 慶金婚敬老愛老”慈善獻愛心活動;5月28日服務站與銀川市消防新華中隊通過舉行“粽香傳情、端午情長”的端午活動,把粽子送給社區的孤寡老人、低保戶、殘疾人,又增進社區與老年居民們之間的感情;在走訪入戶時,給老人們代購各種生活必需品,送去我們的關愛,讓空巢老人、失能老人們能切身感受到兒女般的關懷。

二、開展關愛青少年“鄰里相攜”志愿服務。

社區積極開展青少年心理健康知識講堂活動,依托社區電子閱覽室、心理健康咨詢室、青蘋果之家等場所,針對不同年齡的青少年,組織名校老師及志愿者舉行心理健康教育活動。2014年4月25日,

在第二十五小教室內,正豐市民服務站工作人員及二十五小師生聯合舉辦“保護母親河”繪畫比賽;5月25日,邀請了二十五小張紅杏老師前來給少年兒童們舉行了一堂主題為“別讓情緒左右了你”的心理健康知識活動;6月16日,圍繞“美麗中國”為主題的第五屆“新華保險杯”全國少兒書畫大賽寧夏賽區在我正豐市民服務站率先開展??通過舉辦多種多樣的活動,對青少年的健康成長具有深遠教育意義。

三、開展關愛就業失業人員“鄰里相幫”志愿服務。

社區組織志愿者為未就業人員提供政策咨詢、信息引導,積極把寧夏各種人才招聘信息告訴他們。每每有好的職業招聘消息時,第一時間通過打電話、張貼求職信息等形式通知給未就業、失業人員;動員社會力量開辦各類技能培訓,宣傳安全知識和普及維權常識等服務;幫助大學生自主創業,為他們提供各種信息渠道,走向成功道路??通過這樣的幫助,傳遞社會正能量,讓更多的人服務社會。

四、開展關愛殘疾人、低保戶“鄰里相扶”志愿服務。

以社區為依托,開展扶殘助殘志愿服務,幫扶殘疾人、困難低保戶。為殘疾人建立電子檔案,及時申請工會、殘聯、民政方面的生活補助;為低保戶、困難戶送去米面油,讓他們感受到社會的溫暖與關愛;組織嘉園小區衛生醫療服務站為他們定期免費體檢、測量血壓、檢查血常規,定時回訪和隨訪,聆聽他們的呼聲;協助他們辦理養老、醫療等保險的申請及落實手續??

五、開展和諧社區“鄰里相助、鄰里相悅”志愿服務。

今年在我轄區內成立了“夕陽紅”網格志愿者,人數達24人,組織老年志愿者參與社會治安、文明督導,勸導不文明行為,營造文

明和諧社區的良好氛圍。在迎接“七一”建黨節來臨之前,正豐市民服務站與鼓樓市民服務站聯合組織轄區內老黨員、夕陽紅志愿者去金鳳區中阿之軸和內蒙古阿拉善左旗南寺旅行;在銀川市舉行的首節社區文化節上,我服務站全體人員與社區文化隊為廣大群眾奉獻了精彩的文藝節目演出,與此同時,組織有才藝的居民參加銀川市書畫攝影大賽??

“鄰里守望”是和諧社區建設的重要組成部分,是創建文明城市形象的重點內容,讓我們共同努力,為推動“美麗銀川、美麗興慶”營造良好的社會風尚貢獻力量!


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