要像故事中那純潔的小孩一樣發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，勇于提出。在我們的身邊如果有不良行為的人，也要積極樂意的幫助他們改正錯(cuò)誤，我們都要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)勇敢的人。接下來(lái)小編在這里給大家?guī)?lái)《皇帝的新衣》讀后感，希望對(duì)你有所幫助!
《皇帝的新裝》讀后感1
今天晚上我讀了《皇帝的新裝》，我覺得當(dāng)皇帝要讓老百姓幸福，還有錢是用來(lái)買糧食的，我覺得書上的皇帝用錢買衣服太愛買衣服(奢侈)了，國(guó)家大量的錢都給皇帝了。比如：他每天都要花大量的錢來(lái)買衣服，每過(guò)一個(gè)小時(shí)，他就換一套衣服。還有，老百姓和大臣都騙了皇帝。比如：善良的老大臣來(lái)到騙子工作的房間，見他們正在空空的織布機(jī)上忙碌著，天哪，這是怎么回事?因?yàn)樗裁匆部床灰姡撬桓艺f(shuō)實(shí)話。因?yàn)榇蟪家徽f(shuō)，皇帝就說(shuō)他是個(gè)不稱職的人。老百姓也是這樣想的。最后一個(gè)小男孩實(shí)話實(shí)說(shuō)了。他并沒有穿什么衣服呀!聽了這個(gè)故事，我覺得做人要實(shí)事求是。如果皇帝能實(shí)事求是就不會(huì)被騙子騙了，如果大臣能實(shí)事求是就不會(huì)騙皇帝了。
媽媽的話：昨天看完這本書的時(shí)候，只是覺得要說(shuō)實(shí)話，實(shí)事求是。晚上放學(xué)回來(lái)，老師布置寫話作業(yè)《皇帝的新裝》讀后感。孩子在作業(yè)本上洋洋灑灑寫下了這么多的感悟。這應(yīng)該是老師的功勞。孩子的進(jìn)步離不開老師的辛勤指導(dǎo)。再一次感謝毛老師!
《皇帝的新衣》讀后感2
今天，我讀了《皇帝的新裝》這則故事，故事出自孩子們耳熟能詳?shù)摹陡窳滞挕贰?/p>
這篇故事寫了皇帝喜愛穿新衣服，一天來(lái)了兩個(gè)騙子，說(shuō)自己能織出不但漂亮而且能看出哪些是笨或不稱職的大臣的衣服。為了表示自己聰明，稱職的大臣都裝作看見了。于是皇帝給了騙子好處，騙子那個(gè)財(cái)寶得意得離開了皇宮。皇帝穿著這件“衣服”出去了。百姓們都夸耀皇帝的新衣服，可是小孩子的一句話讓皇帝明白自己被騙了。
讀完這則童話，我問(wèn)自己：作為一國(guó)之君怎么會(huì)被別人騙呢?全都是虛榮心做的怪。天下百姓、大臣和皇帝都心甘情愿地被別人騙，也心安理德去騙別人。騙子之所以得逞，是因?yàn)樗麄冎廊藗冃闹械娜觞c(diǎn)——只是為了滿足虛榮心。
實(shí)際上虛榮心是本來(lái)就有的，但是我們孩子的心是單純的。隨著長(zhǎng)大虛榮心就會(huì)越來(lái)越強(qiáng)。我想提醒人們：我們要保持一顆真誠(chéng)的心，不要為了虛榮放棄了一顆真誠(chéng)的心。
我也是一樣，看到別人玩悠悠球，自己也想玩，但是爸爸媽媽不給我買，就算買了還是覺得別人的比我的好。
讀完這則童話故事后，我才明白虛榮心是永遠(yuǎn)得不到滿足的。要學(xué)會(huì)控制自己的虛榮心，“亡羊補(bǔ)牢為時(shí)未晚”，從今天起我要做一個(gè)知足的人。
《皇帝的新衣》讀后感3
今天，我讀了《皇帝的新裝》這則故事，它出自《格林童話》，告訴我們要誠(chéng)實(shí)的做人。
皇帝的新裝描述了皇帝喜愛穿新衣服，一天來(lái)了兩個(gè)騙子，說(shuō)自己能織出不但漂亮而且能看出哪些是笨或不稱職的大臣的衣服。為了表示自己聰明，稱職的大臣都裝作看見了。于是皇帝給了騙子好處，騙子那個(gè)財(cái)寶得意得離開了皇宮。皇帝穿著這件“衣服”出去了。百姓們都夸耀皇帝的新衣服，可是小孩子的一句話讓皇帝明白自己被騙了。
讀完這則童話，我問(wèn)自己：作為一國(guó)之君怎么會(huì)被別人騙呢?全都是虛榮心做的怪。天下百姓、大臣和皇帝都心甘情愿地被別人騙，也心安理德去騙別人。騙子之所以得逞，是因?yàn)樗麄冎廊藗冃闹械娜觞c(diǎn)——只是為了滿足虛榮心。
實(shí)際上虛榮心是本來(lái)就有的，但是我們孩子的心是單純的。隨著長(zhǎng)大虛榮心就會(huì)越來(lái)越強(qiáng)。我想提醒人們：我們要保持一顆真誠(chéng)的心，不要為了虛榮放棄了一顆真誠(chéng)的心。
我也是一樣，看到別人玩悠悠球，自己也想玩，但是爸爸媽媽不給我買，就算買了還是覺得別人的比我的好。
讀完這篇文章，讓我們明白做人要誠(chéng)實(shí)，不要因?yàn)樘摌s心而得不到滿足，從現(xiàn)在起，我們要誠(chéng)實(shí)的對(duì)待任何事情，嚴(yán)于律己，律已出生。
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