生活是什么樣的?生活就像一首鋼琴曲，它的節奏有快有慢，時而高亢，時而落入低谷。
快的時候，你會感覺到時間好快，就像我剛剛寫的字一樣，一筆一劃都在一瞬間流過，即使想盡辦法擦拭，也會留下痕跡;快的時候，你會感覺到時間好快，就像流水一樣，每一滴都奔流而下，甚至不給你思考、檢查的機會，即使你想盡辦法從那流水中撈出一滴晶瑩透明的水，可它還是飛快地流走，只留下冰冷和疼痛。
慢的時候，你會感覺到時間好慢，像一場雨似地，下個好長時間，你越希望它停下來，可它卻一直下，直到你不再期望而直;慢的時候，你會感覺到時間好慢，就像一個迷失在沙漠中的人，他越希望快點走出沙漠，可風兒卻一直跟他開玩笑，直到——筋疲力盡累倒在沙漠中，它才停止。
高亢的時候，你會感覺到生活是那么美好，世界是那么可愛，像巧克力糖果一樣，甜滋滋的;你會感覺到生活是那么美好，世界是那么可愛，但就像在肯德基吃了一頓豪華的大餐，只可惜，飽得了一時，飽不了一世。
落入低谷的時候，你會感覺到生活是那么無趣，世界是那么無情，鳥兒動聽的歌聲，也像是在嘲笑自己似的;溪水清脆的聲音，也像是在為自己落入低谷而鼓掌。
在這里，我要告訴世界上的人一句名言——這也會過去。
這是一次別開生面的活動課，同學們正聚精會神在伏案批改作業，體驗著當老師的滋味。我一頭埋在了作文境界里。領悟到了《除夕之夜》的歡樂。
難得啊，這是一次多么難得的機會，老師讓我們體驗當作文老師!
體驗當老師，這是老師對我們的一種希望，想讓每個同學向成功走近一步。看著一個個歪歪扭扭的字跡，是否會漫不經心?看著一段段有些詞不達意的語言，是否在用心靈體驗他們的構思、情感?
是啊，作家曉玲姐姐說得對;修煉自己的內心。沒有體驗生活，沒有感悟人生，怎能寫出好文章?怎能使文章亮起來?
美滋滋地體驗著當作文老師的感覺，我的心靈被動、起伏著：我覺得我有幸能參加這次“集體大體驗”的活動。這是對我們對待工作是否認真負責，是否尊重別人培養著好的美德。
如果只是漫不經心的，草草了事看一篇文章，結果得出來的評價是不負責任;如果一絲不茍，字斟句酌地批閱，那將又是一次完善的人生過程。
人的一生，在享受春的浪漫，夏的明麗時，也要經過秋的蕭殺與冬的嚴寒。我們應當從看以平淡的生活中去體驗，去觀察，去領悟。
這次的體驗，讓我明白了：生活是豐富多彩的，只要你用心去體驗它，得來的才是對它發自內心的感言，才是對它深刻的理解，才上對它不斷地更新和完善。
生活的滋味，是甜的?酸的?苦的?辣的?還是很難讓人摸透的?有一個人說過：“生活在這樣一個冷漠的城市里，每個人周圍都有一層隔膜，早以習慣了孤獨，對于生活的滋味，會有什么判斷嗎?”其實，說這話的人才是一個味覺失調的人。他不知道生活其實是多么美好與美妙。猶如一盤加了甜醬的水果，你能嘗到甜味，再嘗嘗酸味，后來又有了甜味。猶如一曲聲勢浩大的交響，你能聽出低潮的悲傷，也能聽出高潮的喜悅。有的人生活得悲苦，但他總能看見日出的雄偉，鳥鳴的歡快;有的人生活得富足，但他總像溫室里的花朵，享受不到風吹雨打后還依然挺拔的甜蜜;有的人生活得麻木，他感受不到日出的豪邁，鳥鳴的歡快，那才是真正的悲哀!
多少年前的某一天，一個人站在十七樓的平臺上大呼：“生活毫無意義!”說完邊縱身而越。也許這在很多人看來，是一種愚蠢的行為。的確，那是不怎么明智的選擇。但是，當那個人縱身躍下的那一刻，也許，他找到了真正的自我與解脫，離開，是他唯一歡樂的滋味。
人活在世界上，與時間賽跑，會面臨各式各樣的事情，它也許能讓你嘗到甜蜜，也許讓你吃盡苦頭。如果沒有它們，那你的生活將無味。沒有甜蜜，又怎么會有辛酸?沒有辛酸，你又何嘗感受到甜蜜的滋味呢?將它們混合起來，你擁有了一段耐人尋味的故事……
看了“生活的感悟500字作文”