中共中央關于授予周永開、張桂梅同志和追授于海俊、李夏、盧永根、張小娟、加思來提·麻合蘇提同志“全國優秀共產黨員”稱號的決定，下面是由小編帶來的有關優秀黨員張小娟同志先進事跡心得體會5篇，以方便大家借鑒學習。
聽到張小娟犧牲的消息后，甘肅省稅務局駐鎮原縣三岔鎮的8名駐村干部舉行儀式，集體默哀致敬。“風華正茂的年紀就突然走了，令人惋惜，她的事跡令人敬佩。”國家稅務總局甘肅省稅務局駐鎮原縣三岔鎮周家莊村工作隊總隊長成富軍表示，作為駐村幫扶工作隊成員，將以張小娟為榜樣，學習她敬業奉獻的人格和品格，全身心投入駐村工作，有一分光，發一分熱，為實現全省脫貧攻堅目標奉獻力量!
“張小娟誓言要改變家鄉落后面貌，懷著深情把生命和熱血奉獻給扶貧事業，她是綻放在隴原大地上最美的格桑花。”張小娟的先進事跡讓省商務廳駐靖遠縣永新鄉永新村干部朱燕深受感動，她說，張小娟用實際行動為全省廣大黨員干部樹立了榜樣。作為一名和張小娟同齡的駐村干部，要像張小娟那樣勇于擔當、崇尚實干，以不怕吃苦、追求卓越的作風履職盡責，堅決打贏脫貧攻堅這場硬仗。
蘭州海關派駐康樂縣蓮麓鎮扎那山村工作隊隊長兼第一書記趙政說，張小娟是甘肅脫貧攻堅工作中的優秀代表，她上學時品學兼優，畢業后回鄉奉獻家鄉。她心系群眾、為民務實，跋山涉水、走村入戶，摸情況、提建議、解難題、抓落實，用自己的努力和付出推動扶貧舉措落地見效，用實際行動踐行了一名共產黨員的誓言和擔當。她舍小家顧大家，無暇關心和照顧家人，一心撲在工作上，直至為黨和人民的事業獻出寶貴的生命。張小娟的先進事跡和寶貴精神生動感人，為我們樹立了榜樣。蘭州海關駐村工作隊將以張小娟等脫貧攻堅一線先進人物為標桿，勇于拼搏、攻堅克難，堅決打贏脫貧攻堅戰，履職盡責、扎實工作，為開創富民興隴新局面作出應有的貢獻。
“張小娟是我們一線扶貧工作者的杰出代表，她的事跡感人至深，她的精神永遠值得我們學習。”禮縣馬河鄉孟泉村第一書記兼駐村幫扶隊隊長劉小平說，為了脫貧攻堅任務，張小娟幾乎傾注了全部的心血和汗水，無數個日日夜夜奔走在鄉鎮村組、田間地頭，她以實際行動詮釋了一名基層黨員干部的公仆情懷。她大公無私、一心為民的高尚情懷和事跡，將成為每一位扶貧干部攻堅克難的精神力量。
全縣扶貧干部在遇到政策疑問時，第一時間想到的就是打電話向張小娟咨詢，正因如此，張小娟總有接不完的電話。家人給她打十次電話，基本有七次都顯示“正在通話中”。即便是晚上回到家，張小娟也是手機不離手，往往在做飯時還要接著電話，以至于一頓飯要等很久。
在舟曲縣民政局工作的弟弟張建平，見到二姐張小娟最多的地方，不是在家里，而是在縣上脫貧攻堅的會議上。由于工作繁忙，周末時，張小娟也經常帶著年幼的女兒來辦公室，自己加班，孩子就在一旁寫作業。而翻開她的朋友圈，90%以上都是與脫貧攻堅有關的內容，或者是政策解讀，或者在加班，或者是去哪個鄉、哪個村。
如今，走進舟曲縣的村村鎮鎮，家家戶戶門口墻壁上，都張貼著一張漫畫圖——舟曲“精準扶貧政策圖解”。近幾年，貧困人口到戶政策力度不斷加大，但不少農戶在政策理解上存在偏差，一些貧困戶由于文化程度低，對于自己享受的政策并不清楚，遇到生病就醫、娃娃上學的事就會一籌莫展，也不知道有政策扶助。
為此，縣里將各項到戶到人惠民政策進行精簡整理，梳理出48條，配以形象的漫畫圖片制成政策圖解，發放到農戶家中。這樣，享受了哪些政策、哪些政策還達不到享受條件、將來還能享受哪些政策，都能按戶情實際看得一清二白。一張圖文并茂的掛圖，就讓所有農戶深切感受到了黨和國家的關懷，大大提高了扶貧政策的知曉度和滿意度。
聽到張小娟遇難的消息時，很多她生前的同學和老師都難以接受這個現實。
“我聽說消息后，第一時間找人再三核實。我不敢相信這是我們的孩子，但這真的就是我們的孩子。”10月10日，中央民族大學歷史文化學院教授蒙曼告訴《中國青年》記者，她反復確認，這位犧牲在一線的扶貧干部，竟然真的就是自己的學生張小娟。
“念書的時候，小娟屬于不前不后，不聲不響的女孩子，如果不是因為我帶了她們班去湘西實習，可能都不會留下太深的印象。”蒙曼回憶說。
張小娟大學室友烏蘭得知張小娟遇難的噩耗后，在朋友圈寫道：“那次相聚還想著以后白頭再聚首，沒想到竟然沒有以后。”
了解張小娟的人都說，她是一個愛笑的人。烏蘭告訴《中國青年》記者，她們大學宿舍過生日的時候，大家會買好多吃的，一起玩兒棋牌游戲。每次小娟當殺手的時候眼睛都瞪得很大，表情很嚴肅。“小娟給我的印象很深刻，長得漂亮，小麥膚色，眼睛雪亮，黑白分明，烏黑的頭發，笑起來很爽朗，很能感染他人。”
“那時候覺得她最大的特點就是愛笑，是大大咧咧的那種笑，好像永遠沒有煩心事似的。嗓門大，愛唱歌，尤其擅長《青藏高原》，每次唱K的時候，最后的高音部分總要請她來壓軸。”張小娟的大學同學張新宇說。
張小娟出身普通農家，家境一般。她在上大學期間，勤工儉學，努力賺錢補貼家用。在艱苦的條件下，她總是樂觀開朗，積極向上。在烏蘭的記憶中，張小娟特別懂事， “上大三的時候，她兼職給學生補課，補課很辛苦，課余時間基本不在宿舍，發工資后還請我們吃飯，她是個既節省又大方的好姑娘。”
張小娟的大學室友賴虹回憶說，在本科期間，張小娟并不是班里成績最突出的學生，但她讀書很認真，一到考試通宵背書時，總是滿頭亂糟糟，讓頭發做發愁狀。“她在我心中永遠是22歲時，意氣風發，善良開朗的樣子。”
張新宇還記得，快畢業的時候，他問小娟，以后最想做什么，她說就想一直坐在國圖那棵銀杏樹下看書，聽著風吹樹葉的聲音，等著太陽慢慢轉過來照在南邊那一排窗戶上。“小娟描述的特別有畫面感，一切鮮活地就像昨天發生的一樣，而她的人生已經再也沒有了想象中的可能。”
“畢業后的一個春天，我們在學校附近小聚，席間得知那天正好是她的生日。就在魏公村的轉角處，同學們買了一大束太陽花送給她。她欣然接受，緊接著便展露出了標志般的笑容。誰知道那一面竟成了永別。”張新宇悲傷地說。
年少時的分別，雖然也會難過，但同學們覺得天大地大，相見有期。她留給大家的最后印象，就是像那束太陽花一樣，永不凋零的笑容。
張小娟，1985年出生于舟曲縣曲瓦鄉城馬村的普通藏族農家，2003年，以甘南州文科第一名的成績考入中央民族大學歷史文化學院，獲得歷史學與旅游管理專業雙學士學位，工作后獲得蘭州大學在職研究生學歷。她深愛著大山深處的故鄉，2008年5·12汶川地震舟曲災情嚴重，已在京工作的她一次次打電話給家人，不久就辭去了北京的工作，回到眷戀的故鄉。
張小娟的本科班主任、中央民大歷史文化學院教師章毅君說：“畢業前夕，小娟和我談到今后的去向，她想回家鄉，認為改變家鄉的貧困面貌會有很多事可做。是對家鄉的熱愛、對理想的追求使她義無反顧地回到家鄉，投身民族地區的建設，在平凡的崗位上默默奉獻。”
“舟曲很美，我要把家鄉建設得更美。”小娟曾多次對同學和朋友說。
“再崎嶇的路，也是過得去的!”
這是10月5日下午13點14分張小娟在舟曲縣立節鎮下鄉途中發的一條微信，微信還配了途中拍的一張在高處俯瞰盤山路的照片，照片中的山路蜿蜒曲折，很壯觀也很險要。這是張小娟生命中發的最后一條微信[]。兩天過后的10月7日傍晚，在走過最崎嶇難走的山路后，她的生命定格在了扶貧路上。
扎根基層沃土，綻放花華。張小娟的意外犧牲令人痛心，而無私奉獻一直符合她的人生軌跡。張小娟熱愛家鄉，并對集體有貢獻的熱情。她將青春和生命奉獻給了民族地區，奉獻給了扶貧事業，是新時代踐行‘不忘初心、牢記使命’的直接體現和黨員榜樣。
扎根基層沃土，綻放花華。首先基層為我們創造了良好的學習環境和鍛煉平臺，不去抱怨艱苦和復雜的工作條件 唯愿以萬卷詩書為師，以德養吾浩然正氣，以人民群眾為師，以技提升服務能力。學習是至關重要的，在學習的過程中還要日有所思，日有所得。比學習更重要的是堅持，要日有精進，積跬步以至千里。其中，把握平和的心態是關鍵，學習提高是需要漫長時日的，而且這種日子必然是枯燥的。其次思與行要相互結合。實踐論告訴我們，只有把原理運用到實踐中，才能檢驗原理，從而指導實踐。空喊責任不行，把愛民掛在嘴上也不可取，我們必須把責任意識化作行動符號，將愛民情懷浸入言行舉止。青春不語，蒼天含淚。高原上的格桑花，帶來的是光明、是福音、是陽光。
20世紀90年代末，張小娟的父親張生財迎難而上，堅持承包了下來。他倔強地開著挖掘機，沿著陡峭的山坡生生開出了一條盤山路，直通荒坡腹地。而后又買來小核桃樹苗，牽來水管，自己一棵棵栽下苗木，并讓十余歲的兒子張建平幫忙澆水。就這樣用了前后近兩年時間，張生財硬是在這里栽下了900多株核桃苗和數千棵云杉樹苗。
幾年后，小樹苗逐漸長大。又幾年，荒土坡上竟奇跡般地出現了一片枝繁葉茂的核桃林。自那以后，村里那條惹人嫌的泥水溝，即便在雨季，也再未泛濫成災過。
凡是認準了的事，咬著牙也要堅持到底，一定要善始善終，絕不半途而廢。這是父親教給張建平印象最深的一課。在這一點上，張建平認為二姐張小娟與父親如出一轍。就像這些年來，扶貧工作即使再苦再難，她也從未想過放棄。
小學未畢業的張生財，深深吃過沒有文化的苦。這讓他抱定了信念：無論如何，哪怕耽誤農活，也一定要讓子女多受教育。
那時，村里的小學只能讀到二年級，之后就要轉到村莊附近的曲瓦鄉中心小學。而張小娟上三年級時，卻與大兩歲的姐姐張小慧一起被送到了離家50余公里外的舟曲縣城去上學。父親張生財在學校附近租了兩間房，姐妹倆的平日生活由奶奶照看。在曲瓦鄉，那時還沒有哪家為了子女上學會這么做。
張小娟上五年級后，奶奶年紀大了，便回到老家。姐妹倆就此開始自己洗衣做飯、互相照應。直到小四歲的弟弟張建平也來縣城上三年級時，母親杜條先就完全放下了農活兒，全職下來照看姐弟仨的學習和生活。
在舟曲這個閉塞之地，普通人家的孩子要想改變命運，通常只有考學一條路。而張小娟也終不負所望，在2003年高考中，以全縣文科狀元的優異成績從舟曲一中考入中央民族大學。