對于會計專業的我們來說，實訓是必須的過程!學校為了幫助學生對所學專業獲得直觀的感受，開始學習erp軟件的具體應用。
這不僅能更進一步的了解會計，還能提高學習的興趣。 首先先談談我對erp起初的認識，剛開始對它的含義在腦海中第一反映就是會計電算化，以這樣的認識聽了第一節課后才知道，其實erp標準的定義來自于其英文原意，即企業資源規劃(enterprise resource planning)。它是一個對企業資源進行有效共享與利用的系統。從本質上講，erp是一套信息系統，是一種工具。erp在系統設計中可集成某些管理思想與內容，可幫助企業提升管理水平。但是，erp本身不是管理，它不可以取代管理，企業的管理問題只能由管理者自己去解決。erp只是管理者解決企業管理問題的一種工具。也許對我們很多人來說，erp就像是最熟悉的陌生人，所以在我們的學習或生活中，都要養成一種了解事物的全面性，這也是我們人生的第一步。
1.系統管理和基礎設置 這是最基礎的第一步，讓我們熟悉用戶、賬套、權限、基礎檔案等的設置和管理的基本流程，具體操作：
①增加用戶
;②建立賬套;
③設置權限;
④賬套修改;
⑤啟動系統;
⑥基礎檔案設置。
⑦賬套輸出保存
常見的一些問題：
① 各系統時間的設置。很多同學啟用的系統時間往往到后面的實訓審核憑證的時候，系統會出現"不能超前建賬時間"或"不能滯后建賬時間"，這一錯誤的根源在于啟動總賬系統時間時，必須大于或等于賬套的啟用時間。
② 權限的設置。每一個用戶(除賬套主管外)的權限掌握在賬套主管的手中，只有賬套主管給予用戶權限，用戶才能行使他的職責。如果沒有設置用戶權限，在后面的操作中用戶就不能進入賬套。
③單據設計。當打開單據設置時，沒有出現應收款管理和應付款管理等分類，只有啟動相應的系統才會有相應的單據分類，此時在系統啟用中啟動應付和應收，再進入單據設置就會出現應收和應付款管理。
2.總賬系統。
該節學習了設置系統參數、增加、修改會計科目、設置項目檔案、輸入期初余額、設置憑證類別、填制憑證，審核憑證等。具體操作，對于不同的設置步驟不需要依次完成，但是對于我們初學者來說，應該一步一個腳印的做下去!
常見的一些問題：
①會計科目設置這是一步關鍵的設置，也是容易忽略的地方。剛填制的幾張憑證，到了賬套主管審核那里就會出現“沒有符合的憑證”，出現這樣的憑證難道就是這些憑證不需要審核?但是憑證又不能記賬。其實這就是沒有指定會計科目的原因，將現金總賬科目中的待選科目中的現金轉到已選科目中，再將銀行總賬科目中的銀行存款選到已選科目中，問題就可以解決了。
② 憑證類別設置。在填制憑證中會出現“不符合憑證必有”等 象，處理此現象的方法在于憑證類別的設置。
3..工資管理系統：這一章需要了解和熟悉的有建立工資賬套、基礎設置、設置計算公式、月末處理等。剛開始時由于對該軟件的不熟悉，在財務會計里面找不到工資管理，還認為是軟件的問題或書錯了，后面才知道是自己的操作問題，需要啟動工資管理系統。有先前幾章的操練，這章除了啟動工資管理外，基本沒什么難度。
4.固定資產系統：固定資產看似簡單，其實還是有點難度的。有了工資管理的教訓，現在就不會盲目勒到處找了。首先先啟動固定資產系統。這一章主要了解固定資產卡片的錄入及修改、增加或減少固定資產、計提折舊、批量制單等操作。常見的一些問題
① 對賬。當對賬時，如果固定資產賬套累計折舊小于160448.40(資料上提供的標準數據)，那么說明固定資產計提折舊的憑證生成了，但還沒記賬。如果固定資產賬套原值小于1224000，那么說明漏增加了固定資產卡片。
② 計提固定資產折舊。需要修改電腦的時間到2月份，計提2月份的固定資產折舊。
5.應收和應付款管理系統：應收和應付款系統的功能較為全面， 需要花很多的時間在上面，實訓的重點主要在設置基礎科目、設置開戶銀行、處理壞賬發生業務等。 常見的問題 設置基礎科目。錄入應收科目時出現“本科目應為應收受控科目”，處理這樣的現象需設置應收科目其輔助核算內容為“客戶往來”，并且其受控系統為“應收系統”，否則不能被選中。同理，在應付款管理中也需要設置。
6.總賬期末業務處理：目的是熟悉總帳管理系統銀行對帳，期末結轉，對帳，結帳等業務處理流程。熟悉ufo報表系統中自定義報表和模板生成報表的基本原理，掌握報表格式設計，公式設置，報表數據計算等操作方法。
① 資產負債表：資產負債表是反映企業在某一個特定日期內財務狀況的報表，是根據“資產=負債+所有者權益”，在資產負債表中，有時表中的“資產≠負債+所有者權益”，一般出現這樣的現象在于沒有結轉制造費用和期間損益所造成的。
②利潤表：反映了企業在一定期間經營成果實現情況的會計報表。是根據“收入-費用=利潤”。一個企業的經營情況可以從利潤表中可見。
每做一次練習，感覺自己的收獲總會不少。做練習是為了讓我們對平時學習的理論知識與實際操作相結合，在理論和實訓教學基礎上進一步鞏固已學基本理論及應用知識并加以綜合提高，學會將知識應用于實際的方法，提高分析和解決問題的能力。在練習的過程中，我深深感覺到自身所學知識的有限。做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖所現在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我必須在以后的學習中加以改進的地方，同時也要督促自己在學習的過程中不斷的完善自我。 另外一點,也是在每次練習中必不可少的部分，就是同學之間的互相幫助。所謂”當局者迷,旁觀者清”，有些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤，偏偏對賬的時候就是有錯誤，讓其同學幫忙看了一下，發現其實是個很小的錯誤。所以說，相互幫助是很重要的一點。這在以后的工作或生活中也是很關鍵的。 俗話說：“要想為事業多添一把火，自己就得多添一捆材”。我深深體會到了積累知識的重要性。在著當中我們遇到了不少難題，但是經過我們大家的討論和老師細心的一一指導，問題得到了解決。 兩個星期的實訓結束了，收獲頗豐，同時也更深刻的認識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想像的那么容易，最重要的還是細致嚴謹。
一個星期下來——我快接受不了咯：我的筆都用了好幾支(其實是借他們用的)，那是我一個學期用的筆哇，嗚嗚...憑證因為寫錯一個數字就不斷地撕掉。抄憑證，抄日記賬，抄科目匯總表，抄總賬，整理附件，我的手都抽筋了，眼睛度數都深了好幾度咯。還有最可悲的是周六本來就是賴床的好時機，我竟然因為之前偷懶(其實也不算是偷懶了，周三那天選課，我等了一天才選上，我在等選課的時候他們在實抄，我選完課回去睡覺的時候他們也在實抄，進度肯定比我快了)沒把總賬做好，只好得周六早上去課室做“實抄”咯，我也發現一個天大的秘密哦，這個周六日，學校竟然沒有進行雅思考試喔，難怪平時做雅思考場的3樓4樓都可以去自習了，那是我坐在302做實抄的時候突然發現的，哈哈算了，以上純粹是我個人的抒發而已，還是把我交上去的正經的實操心得體會寫下來好過：
從做出納審核原始憑證到做記賬憑證，再到登日記賬，最后到做科目匯總表和總賬，這特殊的一周時間在忙碌中匆匆過去了，留給我的都是豐富的經驗和深深的體會。
這是我的第一次實習，懷著一份新鮮和一點緊張的心情，我開始了實操的第一天。當指導老師一聲話下“開始登記記賬憑證”時，面對著實操時自己桌上的做賬用品，我竟然有點無從下手的感覺，久久不敢下筆，生怕做一步錯一步，后來在指導老師的耐心指導下，我開始一筆一筆地登記。很快地，一個原本平常上課都覺得漫長的上午飛快過去了，但手中的工作還遠遠未達到其他同學的進度。一天下來，除了吃飯、睡覺，幾乎整天都是呆在實操室里做賬，眼睛盯著賬簿都盯痛了有了第一天的經驗，接下來的幾天還是同樣的工作就相對熟練多了。在規定的周四上午我就全部結束了記賬憑證的有關工作。在下午便開始了日記賬和總科匯的工作，存貨涉及到成本、單價的計算，原本已經遺忘的基礎會計知識又重新浮現在我的腦海里。
實習的最后一天，早上是裝訂憑證，下午是把所有的賬簿憑證都裝訂好裝在袋子里準備上交。五天下來，消耗的筆相當與正常學習情況下一個月的用量，每天一串串數字書寫練習，練就了我的一手快字。經過這些天的手工記賬，使我的基礎會計知識在實際工作中得到了驗證，進一步深刻了我對會計的了解。并具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時，我也在操作過程中發現了自身的許多不足：1、比如自己不夠心細，經常看錯數字或是遺漏業務，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩;2、雖然這五天里，每筆業務的分錄都有參考答案，但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，3、我實操的進度遠遠落后其他同學，證明我對實操的熟練度還不夠，今后還得加強練習總而言之，這一周的會計實操我學到了很多東西，同時也希望在接下來的日子里，學校能給我們多多安排這些類似的實操課，以便我們能不斷地查漏補缺，這樣更能幫助我們學生學好會計這門課，為以后走向社會奠定良好的基礎。
時間過的真快,轉眼間兩周的實踐時間就過了,在過去的兩周內我在廊坊市卓越檢測公司進行了為期十天的實踐工作。通過這段時間的切身實踐,不但使我體會到了將會計理論實際應用于會計實務操作中的重要性,更令我學會了一些如何在社會中為人處事的道理。
正所謂“百聞不如一見”,經過這次自身的切身實踐,我才深切地理會到了“走出課堂,投身實踐”的必要性。平時,我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵,思維的認識基本上只是局限于課本的范圍之內,這就導致我們對會計知識認識的片面性,使得我們只知所以然,而不知其之所以然!這些都是十分有害的,其極大地限制了我們會計知識水平的提高。雖然我們已經歷了會計模擬實驗的磨礪,但那畢竟只是個虛擬的業務處理程序,其與實際的業務操作相比還是有一定的差距的,這是會計模擬實驗所替代不了的,是要我們“走出去”才能學到的。
課本上所學到的理論知識只是為我們的實際執業注明框架、指明方向、提供相應的方法論,真正的執業技巧是要我們從以后的實際工作中慢慢汲取的。而針對實際操作中遇到的一些特殊的問題,我們不能拘泥于課本,不可純粹地“以本為本”,而應在遵從《企業會計準則》與《企業會計制度》的前提下,結合本企業的實際情況可適當地加以修改。這就將從課本上所學的理論知識的原則性與針對實際情況進行操作的靈活性很好地結合起來。如課本上及會計模擬實驗中都要求將記帳憑證分為收款憑證、付款憑證及轉帳憑證三類憑證,但我所在的卓越公司就根據自身業務相對簡單的特點考慮,而將三類記帳憑證都統一為一種類型的記帳憑證。
更重要的是,我在此次實踐中深刻地體會到了會計電算化的重要性與便捷性。由于電腦技術的快速發展及電算化理論的普及,現在,大部分的企業都已采用電算化記帳。這就要求我們能將會計知識與計算機知識很好地相結合起來,一旦熟練掌握了會計的電算化技術,那將大大地簡化會計帳目的處理程序,從而最終將會計人員從煩瑣的手工記帳工作中解放出來。只要企業實現了電算化,企業的會計人員只需將每筆業務的相應會計分錄輸入電腦之中,之后電腦便會自動生成記帳憑證、明細帳、總帳以及報表會計資料,從而極大地節約了人力,提高了企業會計部門的工作效率。
在此期間,我還粗略地了解了公司的會計組織的設置情況,讓我切身了解到企業會計部門是如何進行內部控制及會計職權適當分離的,這一點對于任何企業來說都算得上是至關重要的,且是必須牢抓的。
限于時間的不足,我只在該公司實踐了短短的十天。雖說時間很短,但其中的每一天都使我收獲很大、受益匪淺,它不但極大地加深了我對一些會計知識的理解, 從而真正做到了理論聯系實際;更讓我學到了很多之前在課堂上所根本沒法學到的東西,這對于我的學業,乃至我以后人生的影響無疑都是極其深遠的。
我的專業是會計，本身有一定的基礎，大三下學期專業課程已基本結束，復習的時間相對充裕，每天能夠保證學習11個小時以上，加上很多同學都開始準備考研了，學習氛圍十分濃厚，這是我的優勢。眾所周知，注會考試題量多，難度大。一次報考六門，如果沒有中華會計網校的老師和網絡課程的幫助，想必我現在仍然在準備2011年專業階段的考試。網校經驗豐富，技術手段成熟，開設的輔導課全面，老師們提供正確的學習方法，大大提高了效率。使我能夠在6個月中充分復習重點知識。當然，任何事情都要靠自己的努力和堅持，只有真正下過苦功，經受過自虐式的6個月，才有機會通過注會考試。正所謂“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！苯涷炚劜簧?，班門弄斧，分享幾點我在備考中的感受。
一、《會計》：關鍵在于理解，理解了就會做題了。就如徐經長老師特別強調的，基本理論一定要搞明白。從10年的會計考試中可以感受到，現在的考題特別注重考生職業道德價值的判斷。好多考題的模式就是判斷對錯，說明理由，改正。這就要求我們對基本理論的理解一定要到位。在理解的基礎上做題，通過做題加深對準則的理解。
二、《審計》：很多人認為審計很難，就我個人觀點，其實審計是比較簡單的，重要的在于在背誦的基礎上理解。在理解前幾章的基礎上分析即可。審計語言可能讀起來比較拗口，理解起來也很有難度?！皶x百遍，其義自現”，用在審計上再合適不過了。看第一遍書的時候，建議聽一下楊聞萍老師的審計課程，很有親和力，也容易理解，有一種春風拂面的感覺。
三、《經濟法》：利用零碎時間背記，沒有別的辦法。但也要多看看題。李玉華老師的課程簡明扼要，可以聽一下。
四、《稅法》：做題，做題，還是做題。多做題，多見各種情況，心里才有底。稅法既要計算又要記憶，我的方法是在計算中記憶，重點在做題過程中，要刻意去記一些稅率以及優惠政策。在做題過程中如果本題所涉及的稅率、優惠遺忘了，要重新看本章的課本，總之做題與看書相結合。葉青老師的課內容講的很透，易懂易記，聲音清晰，也很動聽，聽她的課程學習起來很輕松。
五、《財務成本管理》：對于每一個上過大學的人，理解書上的公式都不成問題，問題在于應用。還是做題，不要光看著理解了就不做了，這樣極易造成眼高手低，看著都會，一做就錯。由于計算相對復雜一些，所以要注意理解概念。陳華亭老師的課程系統化，結構清晰，很有助于記憶。
六、《公司戰略與風險管理》：個人覺得這門屬于自由發揮型的科目，可以說沒有標準答案，只要好好讀幾遍書，重點記憶幾個概念性的知識點?？荚嚂r以平靜的心態按照自己對案例的理解答題就行啦。不論理解的程度如何，一定要堅持寫，一直寫到考試結束，千萬不要因為不會就不寫了，因為這門大部分都是主觀題，只要寫就會有分。借用呂鵬老師的一句話“男子漢應該死在戰場，不能畏縮不前，連戰場都上不了”。堅持到最后一分鐘，再爭取1分，就會由59變成60，天壤之別!
最后，我想說：對自己要有信心。雖然這句話說起來有喊口號的意思，但很管用。有的人一上考場，便覺得大腦一片空白，看過的內容好像都逃得無影無蹤了。在考場上，要像個戰士，對自己充滿信心，發揮最起碼不會失常。
這學期我選了張鳳明老師的銀行會計，開始的第一周，我們稍微學習了銀行會計概論，了解到銀行會計是會計的一個分支，也是一門專業會計，這些概述因為時間的關系老師就沒有詳細的介紹。接下來的時間我們主要學習三章知識分別是：存款業務核算、貸款業務核算、支付結算核算。
存款業務核算在我看來是最簡單的了，因為自己也是存款的主人，大概知道了銀行接受存款的流程，主要是要轉換思維設身處在銀行的角度考慮問題核算業務。學習的重點是要掌握好單位儲蓄存款和個人儲蓄存款，讓我有點糾結的是那個日積數和時間的換算，不過通知老師的細心的教導和自己找時間琢磨也差不多弄清楚了。在學習貸款核算時賬戶科目比較多，有些業務比較麻煩，比如貼現業務和逾期貸款業務等等。在上課時沒有及時消化，有很多東西沒有弄懂，課后我就在張老師的大學城空間里找到了相關的資料，并認真看了。支付結算是讓我最頭痛的，之前看了經濟法中的這章一些數字搞的我摸不著方向，有些流程沒有弄清楚，比如托收承付，在銀行會計里托收承付的流程更加麻煩，所以不得不花更多的時間來打理下頭緒了。
通過這五周的學習，我們了解的只是銀行會計里面的一些皮毛，要更加深入的探討還得另外花時間去專研。銀行會計與商業企業會計有很大的不同，但是不同主要是來源于主營業務的不同，銀行的業務比較復雜，而且涉及到的金融資產和金融負債也很多，這樣就會產生很多商業企業中沒有會計科目。而且還多了個資產負債類要素。營業中，商業企業主要是銷售商品收入，而商業銀行由于業務的多樣化，業務收入的構成也是多樣化的。收入的和成本的確認和商業企業不同是一個顯著特征，此外，銀行的存貨是非常少的。至于其他方面，還是差不多的。
雖然在和會計上的要素基本相同，但還是的有逆向思維，不能老是把銀行業務核算想成單位核算了，這是突破銀行會計學習的重點。自己學習了銀行會計對存錢取錢的流程和基本知識有了一定的了解，這就是我收獲最大的地方。
通過本月的會計崗位實習，我對銀行的工作有了進一步的了解，從柜員到會計我的思想也得到了進一步的提升。以下是本月我在會計崗位的實習工作的體會。
身為一名會計主管不僅需要有十分扎實的業務功底，而且需要對各項業務流程的掌握十分的熟練。因為在銀行工作中，會計主管崗位的工作內容可以說是涉及前臺后臺，上級下來檢查、客戶咨詢都是要來找你的，每月還要編制各種各樣的報表。所以說沒有扎實的業務基礎，是很難勝任會計主管這個崗位的。
以前總覺得在柜員崗位上才需要足夠的細心和耐心，其實會計崗位上更是需要如此。為了核查各類業務差錯、事故和違規行為，督促改進工作并落實各項會計規章制度，防范會計操作風險，每天的傳票必須檢查好幾遍，現金、機具和重要空白憑證都是要時刻進行監督管理。
通過在柜員和會計兩個不同崗位的實習，我深刻的認識到各個崗位都是相互關聯的，同時也理解了團隊配合的重要性。如果每個人都能把自己的工作做的完美些，那么會計的工作量必定會減輕很多，還會避免了無謂的失誤。那么整個銀行的工作效率將會得到大大的提高。
我學習了很多業務知識的同時，也清醒的認識到了自己的很多不足。如在業務能力、工作態度和方法上還有很多需要改進的地方，所以接下來，我會充分利用好寶貴的實習時間，在領導和同事的幫助和鞭策下，擺正工作心態，努力鉆研業務。
在上學期會計學的課程中我們學習了很多關于會計學這門社會學科的基礎知識。對于一名工商管理專業的學生來說，要想做好企業管理工作，必須掌握大量的經濟信息，而經濟信息主要來自于會計系統，所以會計知識是企業管理者必備的知識。作為未來的管理人員我們與專業會計人員不同，我們學習會計是為了有效地利用會計信息，能夠理解會計指標的經濟含義，能夠看懂會計報表，能夠利用會計報表分析企業的財務狀況和經營成果、評價企業的經營業績，能夠利用會計信息進行經濟預測和決策。所以，管理人員應當學會怎樣用會計，那么首先就要學會怎樣做會計。小學期的會計手工記賬就讓我們模擬了會計的基本功，這使我們對會計這門學科抽象的理論知識得到了實踐，在實踐中更好的理解和學習它。
在小學期手工記賬的實訓過程中讓我覺得會計真的是一門非常需要耐心需要細心的活兒，先要熟悉它的每個細節，我們才能更好的有效利用會計信息。
首先，手工記賬的工具中主要的賬、證、表，包括付款憑證、收款憑證、轉賬憑證、現金日記賬、銀行存款日記賬、總分類數量金額式賬頁、多欄式帳頁、三欄式帳頁、固定資產明細賬、科目匯總表、資產負債表、利潤表。這些都是手工記賬非常重要的工具，了解它們的各自用途和記賬格式、要求和細節很重要。在實訓中，感觸最大的就是會計要面對很多賬單，表格，各種各樣，分門別類的非常細，所以一定要細心，并且有耐性。這期間，我的“紅色簽字筆”沒少發揮作用，總會出現一些小錯誤，導致手忙腳亂。而且出現錯誤如何更正也是有非常具體的要求。所以，會計記賬也要達到一定的熟練程度才能應付自如啊。
其次，手工記賬還有一定的操作流程，要嚴格按照它來進行。建賬;審核、填制原始憑證;編制記賬憑證;登記賬簿;試算平衡;結賬;會計報表的編制;會計憑證的裝訂。這些過程都要熟悉運用。在實訓的過程中這些都是分工明確的，但是每個部分的關聯都十分密切，一部分出錯都會影響到另一個環節，所以說記賬還是一個非常嚴謹的活兒。
再有，就是在實訓中雖然模擬了手工記賬的部分過程，但是畢竟只是一個模擬，和實際工作中的情況還有很大的差距。更需要我們不斷的完善會計相關的知識。
經過一個星期的實訓，通過和小組成員的模擬，自己的收獲還是頗多的。雖然現在很多企業已經不再用手工記賬的方式，而是運用財務軟件，但是這樣的實訓能讓我們更好的消化學過的會計基礎知識，實踐中出經驗，為了我們以后的深入學習夯實基礎。
一、實習概況
20__年2月28日，我正式以一個新人的面孔朝氣蓬勃的天普信息科技有限公司總經理的面前，開始了我為期一個月的實習?？偨浝眄樌耐饬宋业膶嵙曇?，并對我說：“在我們公司，你必須能夠學到不少東西，好好干!”簡短的一句話，給了原本對實際的工作還有些茫然的我很大鼓勵。
二、實習資料
第一天的實習，我有些拘謹。畢竟第一次坐在開著冷氣的辦公室里，看到別人進進出出，忙碌的樣貌，我只能待在一邊，一點也插不上手，心想我什么時候才能夠融入進去呢。雖然明白實習生就應主動找工作干，要眼力有活，但是大家似乎并沒有把我當作一個迫切需要學習的實習生看待，每個人都在忙著自我的工作。這樣的處境讓我有些尷尬，當即有些氣餒的認為，難道我就這樣呆坐到實習結束?難道大家都信奉那句教會小的餓死老的那句話?但是一想到目前大學生的實習狀況似乎都是這樣時，我立刻開始平靜自我的情緒，告訴自我，不要急慢慢來。之前在家我在網上曾查了一些資料，我想就應會對我實習有幫忙。
公司的會計部并沒有太多人，設有一個財務總兼，一個出納，兩個會計員，我很幸運，跟了一個從業多年的注冊會計師，在他身上學到了很多東西，有一些確實是在學校里學不到的，就是一種對事業的專注和勤奮的精神。第一天去那里的時候，那里他交代了一下我的工作資料，剛開始我還覺得蠻緊張的，再和他的交流之后，我漸漸的放松了自我。
他就叫我先看他們以往所制的會計憑證。由于以前在學校模擬實踐經驗，所以對于憑證也就一掃而過，總以為憑著記憶加上大學里學的理論對于區區原始憑證能夠熟練掌握。也就是這種浮躁的態度讓我忽視了會計循環的基石——會計分錄，以至于之后朱會計讓我嘗試制單的良苦用心。于是只能晚上回家補課了，把公司日常較多使用的會計業務認真讀透。
步入工作崗位后，才發現自我有很多看起來簡單的事情做起來卻不是那么容易，需要細心跟耐心。其實會計憑證的填制并不難，難的是分清哪些原始憑證，就是各種各樣五花八門的發票。我除了公共汽車票外一個也不認識，什么機打發票，手寫發票，商業，餐飲，更別說支票和銀行進帳單了。連寫著禮品的發票我也不明白怎樣走賬。想像平時我們學習的都是文字敘述的題，然后就寫出分錄，和實際工作有著天壤之別。大家都很忙，一天做幾家帳，沒有人有時間交我辨認，于是我就去圖書館找這方面的書，找到一本《發票知識問答》，看完以后，再區分那些票據，思路清晰多了，之后我自我也練習了登記帳憑證，做完后讓前輩幫我訂正，幾天下來，我的業務熟練了許多。
制好憑證就進入記帳程序了。雖說記帳看上去有點象小學生都會做的事，可重復量如此大的工作如果沒有必須的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。例如寫錯數字就要用紅筆劃橫線，再蓋上職責人的章，才能作廢。而寫錯摘要欄，則能夠用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，必須要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對于數字的書寫也有嚴格要求，字跡必須要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱，不能亂寫，否則總長的借貸的就不能結平了。
如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎，這并不是做作業時或考試時出錯了就扣分而已，這是關乎一個企業的帳務，是一個企業以后制定發展計劃的依據。所有的帳記好了了，接下來就結帳，每一帳頁要結一次，每個月也要結一次，所謂月清月結就是這個意思，結帳最麻煩的就是結算期間費用和稅費了，按計算機都按到手酸，而且一不留神就會出錯，要復查兩三次才行。一開始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了，可就是因為粗心大意反而算錯了不少數據，好在朱會計教我先用鉛筆寫數據，否則真不明白要把帳本涂改成什么樣貌。
曾有幾次想過要放下。也許我是剛開始工作，有時受不了老板和同事給的“氣”，自我心里很不舒服，就想辭職再重新換個工作得了。但靜下心來仔細想想，再換個工作也是的，在別人手底下工作不都是這樣么，想著找工作也不是件容易的事情?就慢慢的堅持下來了。剛開始。就就應踏踏實實的干好自我的工作，畢竟又沒有工作經驗，此刻有機會了就要從各方面鍛煉自我。不然，想念以后干什么都會干不好的。此刻的工作，相比其他人來說也不是很難，畢竟自我還是熟悉了那里的一切，也不是和其他人比，工作也不是很難，很容易進入工作，關鍵是學習對人怎樣說話、態度及其處事。
由于經驗少，我此刻這方面還有欠缺。此刻才明白，在校做一名學生，是多么的好啊!早晚要工作，早晚要步入社會，早晚要應對這些避免不了的事。所以，此刻我很珍惜學習的機會，多學一點總比沒有學的好，花同樣的時間，還不如多學，對以后擇業會有很大的幫忙。再說回來，在工作中，互相諒解使我很感激他們。
每一天在規定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自我的工作任務，不能草率敷衍了事。每日重復單調繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎，你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失，還是得認真完成。
三、總結
我從個人實習好處及對會計工作的認識作以下總結:
一、作為一個會計人員，工作中必須要就具有良好的專業素質，職業操守以及敬業態度。會計部門作為現代企業管理的核心機構，對其從業人員，必須要有很高的素質要求。
二、作為一個會計人員要有嚴謹的工作態度。會計工作是一門很精準的工作，要求會計人員要準確的核算每一項指標，牢記每一條稅法，正確使用每一個公式。會計不是一件具有創新意識的工作，它是靠一個又一個精準的數字來反映問題的。所以我們必須要加強自我對數字的敏感度，及時發現問題解決問題彌補漏洞。
三、作為一名會計人員要具備良好的人際交往潛力。會計部門是企業管理的核心部門，對下要收集會計信息，對上要匯報會計信息，對內要相互配合整理會計信息，對外要與社會公眾和政府部門搞好關系。在于各個部門各種人員打交道時必須要注意溝通方法，協調好相互間的工作關系。
這二個月的實習給我的感觸太深了，仿佛一下子長大成人，懂得了更多地做人與做事的道理，真正懂得學習的好處，時間的寶貴，和人生的真諦。讓我更清楚地感到了自我肩上的重任，看到了自我的位置，看清了自我的人生方向。這次的實習經歷讓我終生受益匪淺。走向社會，人際關系有時真的比工作潛力還要重要，良好的人際能給我們的工作帶來順利，帶來成功，帶來機遇。在工作中把每個人都當作良師益友，那么才有可能在工作中收獲的更多。
半年來，在上級和學校領導的關心、支持下，本人始終不忘堅持認真學習，緊緊圍繞學校工作大局，立足本職工作，兢兢業業，在穩定中求創新，在創新上求發展，創造出一流工作業績為學校教學服務，現將上半年工作總結如下：
一、認真學習，提高自身業務素質
本人始終不忘學習，認真學習國家的法律法規，了解大事要事，增強法律意識;認真學習《會計法》等法律、法規，積極參加會計資格培訓、年審等，促進工作更好更有效的開展;經常向行家里手學習，比如：在電腦操作中遇到不懂、不會的問題，就立即找__老師請教、探討，請教、探討后，就在大腦中記一遍，然后在筆記本中記載下來，再加以靈活運用，直至完全掌握為止。
二、任勞任怨，樂于奉獻
本人的工作崗位在學校財務室，財務工作瑣事多，心要細，要求高，壓力大，因次在處理每一件事時，都往往存在著一定的困難和復雜的矛盾。尤其是在學校欠債、經濟不寬余地情況下，債務要還，學校的經費也要正常的運轉。在這即要保運轉，又要償還債務的情況下，作為財務工作人員，就要當好學校領導的參謀，精打細算，統籌規劃。
在這心要細、壓力大、瑣事多的工作環境中，作為財務工作人員，既要有寬闊的胸懷和樂觀主義精神，又要有大公無私，廉潔奉公，吃苦耐勞，任勞任怨，愛校如家，不圖名利，公道正派，埋頭苦干，不計較個人得失、處處以學校利益、師生利益為重的奉獻精神?？傊?，工作千頭萬緒，本人始終本著〞認真細致〞的態度來完成每一項工作。
三、認真履行職責，服務于教育教學
全心全意為人民服務的遵旨，既是一種崇高理想，又是一種政治要求，更是一種實際行動所在。學校財務工作負擔者相應的不可推卸的職責，只有立足于自己的工作崗位，結合自己的特殊的工作特點，完成自己負責的任務，才是為人民服務的體現。該辦的事，要認真細致的堅決辦，不拖拉;能辦到的事馬上辦，不等不靠;不好辦的事，想方設法去辦，不推不拖。
一切為學校、為教師、為學生著想。在服務于教學的同時，嚴格按照上級規定，實行收支兩條線管理，嚴格遵守財經紀律，做到有計劃的使用經費，從嚴掌握開支。按照法律、法規及上級主管部門的要求，單據報銷均需主管校長、分管領導審批簽字方可報銷。
會計是一門實踐性很強的學科，經過三年半的專業學習后，在掌握了一定的會計基礎知識的前提下，為了進一步鞏固理論知識，將理論與實踐有機地結合起來，本人于--年3月5日至4月15日在天津絲印器材供銷公司財務部進行了為期六周的專業實習，以下是此次實習中的一些心得和體會。通過實習，熟悉并掌握會計流程的各個步驟及其具體操作--包括了解賬戶的內容和基本結構，了解借貸賬戶法的記賬規則，掌握開設和登記賬戶以及編制會計分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作以及根據原始憑證判填制記賬憑證的方法。使我對會計有更深的理性認識并掌握會計基本操作技能。
我將來步入工作打下堅實的基礎，這是本次實習的目的!以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規律，照葫蘆畫瓢準沒錯，經過這次實習，才發現，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。書本上似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那真的是無從下手。這次實習，我是做會計，剛開始還真不習慣，才做了兩天，就感覺人都快散架了，心情自然就變得煩躁了，而會計最大的忌諱就是心煩氣燥，所以剛開始做的幾天，那真是錯誤百出啊!!幸好有老會計楊姐的指導和教誨才是我逐步進入狀態。
幾天過后我在速度和準確度上都提高了不少，對于各個會計科目有了更加深刻而全面的了解并且對于我把書本知識和實踐的結合起到了很大的作用。課本上學的知識都是最基本的知識，不管現實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變.如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上，出現挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪應付瞬息萬變的社會呢。經過這次實踐，雖然時間很短，可我學到的卻是我一個學期在學校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關系是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也虛心求教，使得兩周的實習更加有意義。此次的實習為我們深入社會，體驗生活提供了難得的機會，讓我們在實際的社會活動中感受生活，了解在社會中生存所應該具備的各種能力。
利用此次難得的機會，我努力工作，嚴格要求自己，虛心向財務人員請教，認真學習會計理論，學習會計法律，法規等知識，利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，掌握了一些基本的會計技能，從而意識到我以后還應該多學些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會施展我們的才華，走上工作崗位打下了基礎!