寫心得需要理清思路，組織語言，有助于增強邏輯思考和思維能力。那要怎么寫安全第一課的個人心得體會呢？這里提供一些安全第一課的個人心得體會，希望對大家能有所幫助。
2023年安全第一課感悟心得
今年，全國公安消防部隊圍繞“抓消防安全，保高質量發展”主題，組織開展“消防安全第一課”活動，旨在增強機關、團體、企事業單位的消防安全意識，提高自防自救能力，為此，我們全體官兵認真聽取了總隊、支隊的授課。
總隊、支隊的授課內容既有消防安全知識，也有消防法律法規、消防常識等。通過聽課后，我對消防安全知識有了更進一步的了解，對消防安全工作也有了更高的認識。在日常生活和工作中，我們要認真學習和遵守消防法規，加強消防安全“四個能力”建設，努力提高自防自救能力，切實做到防患于未然。
通過學習，我主要有以下幾點體會：
一、消防安全不容忽視，要重視消防安全。
消防安全是關系到人民生命財產安全的重要問題。因此，我們必須要重視消防安全，克服麻痹思想，時刻繃緊消防安全這根弦，特別是要擺到更加重要的位置。
二、消防安全要從小事做起，防患于未然。
消防安全無小事，安全必須從身邊小事做起，防患于未然。因此，我們要做到以下幾點：
1.認真學習消防安全知識，不斷提高消防安全意識。
2.自覺遵守消防法律法規，在任何情況下都堅決做到不攜帶易燃易爆物品，不使用易燃易爆材料；不在宿舍內私拉亂接電線，不使用電爐子、熱得快等電器；不使用蠟燭等明火；不躺在床上吸煙。
3.遵守安全制度，不私自亂竄宿舍，不使用電閘、電腦等電器；不將自行車亂停亂放。
4.遇到火災要及時報警，做好安全防范措施，等待救援人員的到來。
三、加強對消防安全工作的領導，認真落實消防安全責任制。
領導重視和加強對消防安全工作的領導，是做好消防安全工作的關鍵。機關、團體、企事業單位的負責人要高度重視消防安全工作，認真履行消防安全責任，加強領導，明確責任，制定措施，切實加強日常消防安全管理。
總之，消防安全是關系到人民生命財產安全的重要問題，必須引起高度重視。我們要認真學習消防安全知識，不斷提高消防安全意識，從小事做起，防患于未然，加強消防安全工作，確保人民生命財產安全。
通過學校的安全培訓，我自己的安全認識又提高了一個層次，再次認識到學校安全工作的緊迫性、重要性。確保學生安全保護教育工作中，我覺得更應該做好以下幾點：
首先，要高度重視學校安全工作，事關千家萬戶，責任重于泰山。學校是教書育人的場所，首先要為學生提供安全的生存空間，建立安全有序的生活、學習環境。確保學生健康、幸福成長，既是沒一個教育工作者義不容辭的職責，也是家長們的愿望。作為教師的我，在以后的把安全工作真正落到實處。
其次，每一位教師都應該負起對學生進行安全教育的職責。安全工作是一個學校的首要事情，每個教師都有責任對學生進行安全教育。可在現實中，很多教師認為安全教育是學校政教處和班主任的事情，與他們無關，他們只要上好課就行了。殊不知，我們教師既要教書，更要育人。教師工作是一個特殊的事業。教師在教給學生知識的同時，也要肩負起保護學生的職責，并且，教師自身的言行也將在潛移默化中影響著學生。因此，在校園安全工作方面，教師必須首先樹立起安全意識，重視安全教育，并以身作則，模范遵守學校的各項制度，認真履行自己的職責，為學生安全工作的開展建立良好基礎。
教師是學生安全的責任人，要努力增強安全責任感：首先要認真學習一些法律法規，增強依法施教的意識，自覺杜絕體罰學生、辱罵學生等侵權行為。其次，要參加學校組織的各項安全制度的學習，認知學校事故出現的類型，結合以前發生的安全事故分析發生的原因，掌握意外事故的防范對策和應急措施，保證在教學中有針對性地對學生進行安全教育，且全方位地實施安全保護。第三，要明確教師的安全職責，對發現的不安全因素或者安全事故，要及時處理或及時上報。
另外，了解安全事故的范圍，做好預防和處理。作為學校教師的一員，平時要對學校可能發生安全事故的方面了如指掌，并做好預防措施，通過會議、墻報和座談等方式及時和反復向學生宣傳，教會學生對已經發生的事故進行正確的處理，避免事態的擴大，減少不必要的傷亡事故。
生命不保，何談教育？說得多實在啊！且看一些觸目驚心的數據吧：我國每年死于意外事故的少年兒童（18歲前）約8萬人，是職業意外死亡率的4—5倍，我國每年死于交通意外事故的少年兒童高達數千人。多么可怕多么殘酷的事情！鮮活嬌嫩的生命，還未綻放青春和美麗就這樣消逝了。她牽動了多少人的心？承載了多少人的希望！作為教育者，怎不為之動容？
總之，只要我們每一位教師關心學校的安全工作，留心每一處安全隱患并采取防范措施，做一個安全教育工作的有心人，學生就能健康地成長，學校、社會、家庭就能和諧地發展。
節目邀請中小學生走進實驗室進行科學實驗觀摩體驗。如走進北京雷電防護裝置測試中心，參觀大型的雷電“制造”模擬基地，了解雷電的產生、雷擊的.后果；參觀北京市氣象臺，學習天氣預報如何制作，了解“超級計算機”的強大算力，體驗“我當小小氣象播報員”等。
節目以隱蔽拍攝的方式記錄了節目組對十幾名中小學生進行的真實測試。孩子們在面對陌生人提出加微信、留下個人信息情況時，一些同學輕易加上了陌生人的微信并隨便入群，真實的反映，引發公眾對網絡社交安全的深度探討。
節目內容科學嚴謹、專業權威，來自安全相關各領域的近30名專家學者共同參與策劃和內容把關，為廣大中小學生提供專業、實用、好記的安全知識技能。節目同北京市氣象災害預防中心、北京雷電防護裝置測試中心、中科院電子所、北京交通大學、有色金屬研究院電池創新中心等專業科研機構進行合作，通過科學實驗和互動體驗傳播安全知識。