人們可以通過寫心得不斷提升自己的素質和能力，同時也可以分享經驗、留住回憶，讓生活更加豐富多彩。森林防火閱讀心得體會怎么寫，這里給大家分享森林防火閱讀心得體會，供大家參考。
在星期四的下午，我們新興第二小學舉行了防震防火逃生演練，目的是讓我們學會逃生本領，故事是這樣的。那天第三節課，班主任老師走進了教室，對大家說：“同學們，過一會就舉行逃生演練了，你們要做好準備，下樓時一定要按秩序下樓。”這時，趙校長的聲音在廣播里響起：“同學們，這是我校舉行的逃生演練活動，等一下會響起一次防震的“預備鈴”，并不是真的警報，第二次響起時才是真正的警報聲，還有請男教師在自己管轄的樓道轉角處做好指導工作。”
說完后，預備鈴響了，大家迅速地按照老師之前指導的逃生規范動作，紛紛把凳子挪開，雙手抱頭躲在課桌下面，但因我個子有點高，很難躲進桌下，可我也還是很艱難地進去了，警報聲停后，我們應該迅速從課桌下爬出來，但我費了九牛二虎之力才出來，這時，趙校長的聲音又響起：“好，同學們已經做好了準備，現在馬上開始。”
話音剛落，隨后防震的警報響了，班主任說：“剛才試
演練時，你們出現個子太高，無法躲進桌下的情況，所以現在你們要結合本人實際，把身體部位躲進桌下，抱著頭，能縮進去的就縮，不能的就探出來。”警報終于停了，我們迅速出來。隨后，第二聲防火警報響了，我們用手帕蒙住口鼻，并彎下腰井然有序地沖出教室，只聽見男教師大聲命令道：“一排站三人！三人！……”
逃出教學樓后，大家快速地向操場跑去，集合完畢，趙校長在旗臺上發話了：“這次我們的逃生時間為2分鐘多一點，這個時間是比較理想的，我看大部分同學都做得很好，在真正發生火災和地震時，我們就按照這種方式逃生……”同學們昂首挺胸、信心百倍，大家一致相信，今天我們的演練，將成為明天戰勝困難的本領。
經過這次逃生演練，我體會到了：災害發生時，不要慌張、一定要冷靜，保持清醒大腦，運用我們學到的逃生本領，應對災難，這才能使我們的生命安全得以保障。
為了確保防暴演練的實效性，在演練前派出所民警首先與該校領導和各班級班主任進行溝通，并與學校制定了詳細的演練計劃，要求全體參加人員按照預定程序開展演練。
演練具體過程如下：首先由學校老師扮演的“歹徒”，在下午課間操時持刀突然闖入學校，學校保安人員發現后一邊立即采取行動進行制止，一邊及時拉報警鈴。
該校校長在第一時間通過學校廣播通知師生快速回到教室關好門窗，用課桌頂著前后門防止“歹徒”破門而入，同時組織男教師拿上相關工具去抓捕持棍“歹徒”，并向警方報警。
不到五分鐘時間，派出所民警到達學校，此時，“歹徒”已竄到學校操場，被保安和先期趕來的老師圍困在操場角落里，但“歹徒”仍然揮舞著手中的刀。
見此情況，民警立即拿出隨身攜帶的催淚噴霧劑朝“歹徒”噴灑，隨后扔出手中的橡皮警棍擲中“歹徒”手臂，只見“歹徒”手中刀瞬間落地，民警與學校保安及老師迅速將“歹徒”成功抓獲。
演練結束后，學校召開全校師生會議，由民警對此次演練進行總結點評，并與師生就如何應對突出事件采取的措施進行交流，有效增強了全休師生的自我防范意識，此次校園防暴演練取得了預期的效果。
同學們正玩到興頭上時，忽然一名身著黑衣的男子拿著一把明晃晃的刀，氣勢洶洶地沖進了校園。
同學們還沒反應過來時，學校廣播里響起了刺耳的警報聲。
有老師在喊：“歹徒來了，同學們快跑
這時，同學們才反應過來，一時間都飛快地向教室跑去。
跑到教室后，我們驚魂未定，心里非常害怕。
班主任老師吩咐同學們趕緊關好門窗，教室里的氣氛陡然就得凝重起來，我們個個都“大氣不出，二門不邁”。
時間一分一秒地流逝，忽然從廣播里傳來了“警報解除，同學們到操場集中”的通知，同學們懸在心頭的石頭頓時落了地。
原來這是學校組織的一次防暴演練，真是虛驚一場。
老師向所有學生介紹了一些安全的措施，并指出了在此次演練中暴露出來的問題。
為了讓同學們更加了解防暴知識，警察叔叔還為大家表演了“警察抓歹徒”的演習。
在此次演練中，我了解了許多防暴知識，知道了遇到此類情況時，要做到不慌張，保持冷靜。
平時不隨便接觸陌生人，不在外面長時間的逗留。
“森林防火，森林防火。”這句話，老師們天天在我們耳朵旁念叨來，念叨去，可是我們經常把它當做耳邊風。
在2月15日那天，浙江省杭州市淳安縣姜家鎮浮林村因燃放煙花山上怒火從天，這大火的煙彌漫了整個村莊，人們知道后，立刻上山救火，不知道救火的方法，有6個人葬身火海，這件事情告訴我們：救火，要有方法，不是所有人都能上山救火，最后自己都“泥菩薩過河——自身難保”啊！
火，就一點火苗都能引起森林大火，讓好幾人喪命。火，是紅色的物質，它是好是壞呢？有人說它好，也有人說它壞。說好呢是因為我們的生活少不了這位朋友，如：做飯需要火；冬天烤火需要火······說它壞呢是因為用火一不小心，就會引發森林火災，造成好幾人的死亡。
假如我是一堆小火，我會跳到無人的地方，讓火在無人區，或干燥區燃燒。但是事與愿違，我們人們不能控制火，我們只能做力所能及的事，讓火減少燒的范圍。
假如我是一堆小火，我回去舍身讓人們利用，不讓火資源浪費。可是事與愿違，我們利用火之后卻不能關閉或滅掉，如：煤氣泄漏，野炊的火未滅而引發森林火災。
“森林防火，人人有責。”這句話我們應永遠記在心頭，并要落實于行動。
今天早上，我和爸爸、媽媽一起去爬山。我們來到山腳下，只見一塊廣告牌上寫著：“進入林區，防火第一”！是的，火災對人類有多大的危害啊！有一次，學校一邊的一座山上冒出了濃濃的黑煙，整個學校都被灰塵籠罩住了，原來，這座山著火了。這損失有多大呀！山著火了，山上的林芝、冬蟲夏草、人參等等名貴的草藥都會被燒毀，還有些國家稀有動物，比如娃娃魚、穿山假，……都會被燒死的。
俗話說的好：星星之火可毀濤濤林海，讓火源離開樹木。我們一定要保護樹木，不能帶火源上山。我們以前的老祖宗，不吃別的，就靠著山上的野果和森林里的動物充饑，假如沒有樹木，就沒有老祖宗，更沒有我們現在二十一世紀的這群陽光少年。樹是空氣的來源，森林是動物的世界，空氣、動物，一些我們離不開的東西，都需要樹，所以，讓我們一起來保護樹吧！
星期天的早上，秋風習習，我和哥哥去森林玩。我們拉著手，唱著歌，正高興著呢，突然一位森林防火員來到我們身旁。他笑瞇瞇地說：“你們是來森林玩嗎?一定要注意防火!”我不耐煩地說：“知道了!”我哥哥也說：“太啰嗦了!”防火員看到我們不樂意的&39;樣子，搖了搖頭，轉身就走了。
我和哥哥繼續向森林走，我們看見了一棵棵大樹枝繁葉茂，像一個個士兵在保護著森林。我們又來到了小河邊，看見了小魚在歡快地搖著尾巴，螃蟹、小蝦揮舞著大鉗子。站在河邊，一陣秋風吹來，我和哥哥不斷地打哆嗦。我對哥哥說：“哥哥，我們撿點柴火取取暖吧!”哥哥說：“不行，這樣很危險!”我再三請求，哥哥最后答應了。于是我點了一小堆火，暖意感覺不冷了。突然，風一吹，把火花吹到了干草上，這時，著起了大火，我和哥哥大喊：“救命啊，救命……“森林防火員聽見了，大步流星地跑過來，用河里的水撲滅了大火。
我和哥哥嚇得抱在了一起，防火員想批評我們，但他看到我們狼狽不堪的樣子，心軟了。他說：“知錯就改就是好孩子。以后千萬不要在森林點火!”我和哥哥慚愧地低下了頭。
今年的防火工作是全面貫徹落實黨的精神，深入貫徹落實，堅持“預防為主、防消結合”的方針，以“火情發生、火災發生時我們能夠有效、迅速、有力地做好火災的防控工作”為中心，以火災事故的發生為損失，堅持“安全第一、預防為主”的方針，認真貫徹落實國家、省、市關于火災事故處理的指示精神，堅持“打早防小、控小火大”的工作思路，按照國家、省關于加強火災事故處理的要求，結合實際，堅持“預防為主、火險救人”的思路，堅持從源頭上防止和減少火災事故的發生，努力實現森林防火工作的新突破。
一、加強組織領導，提高思想認識。
火災事故，往往是人類社會生產中存在的一種不安定因素，而火災事故，往往是社會生產中不利的因素，它對人類社會的健康，以及社會的穩定，產生著嚴重而危及千家萬戶的社會影響。我國目前的社會生產中存在著大量的火災隱患，尤其是山區火災，更是一個令人擔憂的社會問題，它牽動了我國大批的國家和民眾的心，對于維護社會穩定，促進經濟發展、社會進步都具有重要意義。作為當代大學生，我國的社會主義事業不會成為絆腳石，我們就必須在加強和改進社會主義思想教育的同時，加強社會主義法制教育，增強社會主義法制意識，努力為我國的發展創造穩定的社會環境。
二、認真學習《中華人民共和國森林法》、《國家森林局關于進一步加強和改進學生森林防火工作的意見》。
學生是祖國的未來。學生是祖國的希望和未來。學生的安全涉及社會的方方面面，關系到社會、家庭的穩定。所以在平時的學習生活中，我們要把學習法律知識作為學生的必修課，同時，還要注意學生的安全問題，做到防患于未然。在這方面，我們主要是從以下幾方面著手：
1)、認真學習《中華人民共和國森林法》、《關于切實加強和改進學生森林防火工作的意見》，切實落實，進一步貫徹落實《中華人民共和國森林法》，認真學習有關法律法規和政策，切實做到依法行政、依法治林、依法從教，杜絕森林火災的發生。
2)、切實做到依法執教，杜絕有現象的發生。森林資源的安全問題是重中之重，我們要切實加強和落實好各項法律法規，依法執教。同時，我們要切實加強和改進學校及周邊的綜合治理及公共衛生管理工作，杜絕各種不安全隱患及事故的發生，切實維護校園的安定和群眾的生命財產安全。
3)、切實加強森林防火宣傳教育。學生森林防火教育是一項系統工程，要做到家喻戶曉、人人皆知。通過宣傳教育，使廣大學生增強對安全防火意識，提高學生防患火災的能力。
4)、切實加強對學生的野外實地實習、考察工作。我國地處城西北處，地形復雜，野外實習考察工作任務艱巨，為了使廣大同學能真正了解并掌握野外實習的基本知識，我們要加強和改進實習考察工作。
三、加大宣傳力度，營造良好氛圍
為了進一步宣傳《中華人民共和國森林法》、《國家森林防火條例》、《山東省野外火險條例》等法律法規，提高廣大學生的森林防火意識、自救逃生能力，營造安全、文明、和諧、平靜、舒適的學習生活環境，根據《山東省森林局關于切實加強和改進學生野外實習考察工作的意見》和《山東省森林局關于做好林區火險情況下的森林防火工作的通知》精神，為我院學生的森林防火工作營造良好的社會氛圍。結合我院實際，我們還特地制作多期的森林防火工作專題板報。
5)、利用廣播，向廣大學生宣傳有關森林防火的方針、政策，提高他們的認識和法制意識。
6)、利用黑板報，向學生宣傳有關防火法律、法規，提高他們學習、遵守、消除森林火災的自覺意識和自我防火意識。
7)、利用學校宣傳欄、黑板報，向學生宣傳防火法律、法規，提高他們的安全意識和自救逃生能力。
8)、利用學院廣播電視、黑板報、宣傳單向學生、家長