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這學期，孩子預習第一課《竊讀記》的時候，就喋喋不休地給我講了很多他剛剛了解到的新知識，作者林海音，還寫過一篇叫《城南舊事》的小說......當時我正在做飯，小家伙也擠在廚房，以往我早把他趕走了，但是一聽《城南舊事》，我的興趣也來了，給孩子講了很多我的感觸，小不點被我煽的也是熱情高漲。這可是我很喜歡的一部作品，當即承諾我們要一起看，并且要好好欣賞一番。還沒等看，老公已經更是積極地買回了兒童解析版的《城南舊事》，孩子睡覺前都還在苦讀。
今天孩子作業完成比較早，咳嗽也好了一些，我建議馬上觀看，孩子親自操作，嗯，還行，網上搜索，很快成功，那懷舊的畫面中，主人公的旁白中加上了兒子的解說詞："媽媽，這是一篇回憶錄......"
我想，引導對于我們和孩子來說都太重要了。英子用她的眼睛記錄了當時的社會，英子顯得是懵懂的，我們的孩子看的也是懵懂的，當時的我看得也是懵懂的，但我一直是那么喜歡和欣賞，而我今天就看懂了，看明白了，我們的孩子也會慢慢看懂.引導孩子，誘發和培養孩子積極高尚的興趣和愛好，對于父母來說是非常重要的。
很多時候，還是很佩服孩子的，早在一年前，他已讀完《三國演義》《東周列國》《隋唐演義》，這些枯燥的東東，我都沒看過，慚愧!《笑貓日記》全系列《貓武士》全系列......等等孩子的讀物看的就更多了。有一次孩子問我：“媽媽，你小時候都沒讀幾本書，還怎么寫讀后感呢?還說老師會拿你的作文做范文，怎么可能呢?”我真的慚愧了。
《城南舊事》是臺灣作家林海音回憶童年的作品。作者的童年豐富多彩，但是其中也五味雜陳，有著許多灰暗的記憶，展現了舊社會人世間的悲歡離合。
作者小時候叫英子，跟隨大人從臺灣來到北京，在惠安館結識了別人避之不及的“瘋子”秀貞，還幫秀貞找到了她丟失的女兒小桂子，讓她們一家團聚。可是，當小桂子剛逃離后爸的虐待，被秀貞帶著去趕火車時，卻被火車撞死了。看到這里我又悲又氣，她的后爸真是不應該虐待她啊！
英子還在草地中無意間認識了一個賊，這個賊生活窮苦，為了供弟弟上大學，走上了盜竊的道路。英子覺得他不壞，但是分不清他是好人還是壞人。最后英子無意中把他暴露給了警察。唉，英子是做對了還是做錯了呢？
作者還講述了宋媽這樣的下層老百姓的艱苦生活。宋媽為了生活所迫，丟下自己的孩子忍受著思念之苦給人做保姆，自己的孩子都照顧不了，最后自己的孩子小栓子卻在放牛時淹死了。以前老百姓的生活真是苦啊！
我讀著作者回憶的童年，感覺就像自己穿越到了舊中國的北京胡同，和英子一起吃著八珍梅，一起去上學，一起朗讀《我們去看海》，一起唱“長亭外，古道邊……”，還和英子一起在草叢中跟一個賊談話，疑惑他到底是好人還是壞人，傻傻地分不清海和天。
小英子富有同情心，樂于助人。但是，她身邊的人還是一個個悲慘地離去了，這也是舊中國的悲哀。我很高興能生活在新社會，我們不用因為貧窮而去做賊，我們有未成年人保護法，有警察和許多好人的關心呵護，和家人幸福地生活在一起，不怕被拐賣，不怕被虐待。我們要珍惜美好的童年，更要感恩新社會讓我們快樂地成長。
《城南舊事》是著名女作家林海音的自傳體小影，以其七歲到十三歲的生活為背景的一部長篇小說，也可視作她的代表作。它描寫二十世紀二十年代，北京城南一座四合院里，住著英子溫暖和樂的一家。它透過主角英子童稚的雙眼，向世人展現了大人世界的悲歡離合，有一種不出來的天真，卻道盡人世復雜的情感。《城南舊事》曾被評選為亞洲周刊“二十世紀中文小說一百《城南舊事》中滿含著懷舊的基調，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的、不著痕跡的手段精細地表現出來。書中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結合，恰似一首淡雅而含蓄的詩。
主人公英子的世界是單純的，充滿疑問的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進進出出。所以她和被人們認為是瘋子的秀貞結下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆;她和“小偷”寫下承諾，甚而認真地聽著“小偷”的故事;她愛著自己的奶媽，望著她離去，英子傷心難過。透過英子童稚的雙眼，我看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世復雜的情感。
“惠安館”、“駱駝隊”、“蘭姨娘”、“驢打滾”、“爸爸的花”，每一章節都飽含著樸素的氣息，感人肺腑。但似乎這些故事的主角最終都離開了英子，他們的離去，讓英子堅強了、也長大了。強”。傷離別是人生最為痛苦的一件事，撕心裂肺的痛楚往往讓人迷失自我，過了許多年想起來還是傷心。記得一首令人悵惘的詞：“把酒祝東風，且共從容。垂楊紫陌洛城東，總是當年攜手處，游遍芳叢。聚散苦匆匆，此恨無窮。今年花勝去年紅，可憐明年花更好，知與誰同?”
記得著名作家巴爾扎克以前講過這樣一句話：“童年原是一生最美妙的階段，那時的孩子是一朵花，也是一顆果子，是一片懵懵懂懂的聰明，一種永遠不息的活動，一股強烈的欲望。”由此可見，童年對于我們是多么的重要。而在這天，我要向大家講述一部關于童年的電影，它便是作家林海英的著作——城南舊事。
大家可能已經看過了這一部電影，從中講述的是英子童年在北京城南所發生的種.種事情，十分感人，打動人心。當然，這一部電影中最能給而留下深刻印象的的任務當然是故事的主人公，英子了。
英子于二十年代末居住在北京城南的一條小胡同里。她有許多特點，如天真，愛問，善良樂于助人等等。可是在我認為它最突出的特點是善良和樂于助人。她的被人稱為“瘋女人”的鄰居秀貞是她來到北京城南所交到的第一個朋友。秀貞以前與一位大學生暗中相愛，并且懷了孩子。可是自從大學生回了老家后就再也沒有任何消息。秀貞的小女兒小桂子也被家人扔到了城墻下，生死不明。當善良并且樂于助人的英子明白以后，就想要幫忙她。在英子明白妞兒的生世和小桂子十分相似，并且發現妞兒脖子上的胎記時，立刻帶她去見秀貞，讓她們分離多年倆母女團聚。可是在團聚的第二天，她們就不知去向了。
不但如此，英子還十分同情一位憨厚而善良的小偷，因為她明白他并非是自愿做帶著罵名的小偷的，是因為他要籌齊弟弟的學費，讓弟弟上學罷了。可是因為英子的一個失誤，將一件證據交給了便衣警察，使得他被巡警抓去，造成了英子童年時的小小悲傷。
這一部電影講述了作者英子二十年代末的悲傷與歡樂，離別與重逢，能使人悄然落淚，期望大家也能去欣賞這一部電影。
“你聽說了嗎?小林又和別人打架了，又去老師辦公室了。”
“啊呀，他可真是我們班的小黑羊，總是搞破壞!”
“對呀，我媽就說不能和他玩的。”
教室里像炸開了鍋，因為大高個小林又“惹事”了。
生活中我們常常會因為一些小事判定別人。這個人很淘氣，那個人很溫柔……直到有一天，莊老師推薦給我們一本書——《城南舊事》。其中有一個篇章，是講英子與一個小偷的故事。小偷問英子：“你覺得我是好人還是壞人?”英子卻說“金紅的太陽是從海上升起來的嗎?可是它也是從藍色的天空里升起來呀!我分不清海和天，也分不出好人和壞人。”
看到這一段，我不禁在心里默默地笑小英子：“笨家伙，賊怎么可能是好東西!”我覺得英子真好笑，很幼稚。
再看下去，我就笑不出來了。原來這個小偷之所以偷東西，是為了供他弟弟讀書。他年少時不爭氣，敗光了家底。可他弟弟不知道，照樣要去好學校念書。去好學校念書，就要花很多的錢。他只好去拼命掙錢，可是他能力有限，就想到了去偷東西。他是人人喊打的賊，卻也是弟弟眼中的好哥哥。
我突然也模糊了：他到底是好人還是壞人?他偷東西→壞人。為了供弟弟讀書，他拼了命地想賺錢→好人。
這個問題困擾了我好幾天，直到剛剛小林回到了教室，原來“大高個”這次沒惹事。他因為同學被欺負，挺身而出，所以被老師表揚了。
他憨憨的笑臉，像一枚重磅炸彈一樣，把一直不通的路炸通了：世界上沒有絕對的好人和壞人。黑色的煙花，射出的也可能是白色的煙火。這兩種顏色交織在一起，就誕生了“灰色”!
《城南舊事》的第一章寫得是主人公小英子剛到北京發生的故事。
小英子剛到北京對一切都十分感興趣。一次，她背著家人來到大人們口中說的惠安館。她認識了秀貞，聽她講了她的`故事。她在雜貨店幫忙了妞兒，與她成為了好朋友。有一天，小英子的爸爸買來新的筆和墨，還有一疊紅描字紙。每一天晚上，小英子都要描一張。早上小英子去惠安館找秀貞，午時妞兒到西廂房來找她，晚上描紅字，日子就這樣過。之后，小英子發現妞兒正是秀貞日思夜想的女兒。于是，這對母女重逢了。
我讀了《城南舊事》的第一章覺得小英子是一個活潑可愛，樂于助人，大膽的小女孩。小英子在雜貨店幫忙了妞兒，讓她不受那些大人欺負。她還幫忙了秀貞找到了她整天掛在嘴邊的女兒。我們在生活中也要經常幫忙別人，也許那個受到你幫忙的人會和你成為好朋友。在別人需要幫忙時，我們要毫不猶豫地伸出援手。這樣，當你遇到難題時，別人也會幫忙你渡過難關。
小英子還很大膽，這一點是我沒有的，所以我更加要向她學習。小英子不像別的小孩遠遠躲開惠安館，而是大膽地進去探個究竟。我們也一樣，遇到困難，絕不能退縮，而是大膽地前進，克服這個困難。
回憶一下，自我有時不也是像小英子一樣幫忙別人，大膽嗎?在同學遇到不便時，自我伸出援手幫忙了他們;在自我遇到難題時，大膽地向教師，同學或爸爸媽媽請教。
童年，是完美的，歡樂的。讓我們創造一個屬于自我的，完美的，歡樂的童年。