讀書筆記的內(nèi)容相對比較系統(tǒng)和有條理，通常會按照書籍或文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容進行記錄。什么才算好的神秘島讀書筆記150字？接下來給大家分享一些神秘島讀書筆記150字，供大家參考。
媽媽剛剛給我買了一本書，書名是《神秘島》，我看了以后，覺著這本書很趣味，是因為我最喜歡看這種探險類的書了，所以我只用了一個晚上的時間就看完了。
那里面寫，有五個俘虜，工程師史密斯、記者史佩萊、仆人納布、水手潘克洛夫和少年赫伯特，他們決定要逃跑。
有一天，他們發(fā)現(xiàn)了一個熱氣球，準備做著他逃走，可是熱氣球慢慢的沒氣了，他們?nèi)嫉舻搅艘粋€島上，他們在島上做出了必備生活用品，自我種麥子，養(yǎng)畜牲，還自我在島上蓋了一個房子，生活得很好，他們在臨近的島上還找到了一個英國人，還有一群海盜和他們打杖，搶他們地方，最終他們還是贏了，在島上發(fā)生了許多的怪事，好像有人暗中幫忙他們，最終，他們最終找到了這個一向在幫忙他們的人，可是他快死了，他告訴他們這個島立刻就要爆炸了，讓他們趕快走，他們趕緊用鐵和木頭做了一艘大船，最終回到了自我的國家，他們成了最好的朋友。
我想：他們真厲害，在一個孤島上還能做家具、干活養(yǎng)活自我，而我只要一遇到困難就退縮，比如說，我做數(shù)學題，只要一遇到思考題，連看都不看就問媽媽，所以我以后要向他們學習，做一個永不退縮的好孩子。
《神秘島》主要敘述了美國南北戰(zhàn)爭時期，被困在南方軍隊中的五個北方人想乘熱氣球逃脫，因為熱氣球壞了，他們落在了一個荒島上，他們把這個島叫做林肯島。他們夏天住“壁爐”里，冬天住“花崗石宮”。第二年，他們就靠自我的雙手，種起了小麥，做起了衣服，并且還去了對面的塔波島。慢慢地大家把這個荒島建成了生活的家園。可是在那里的生活，并不是一帆風順的，常有海盜出沒，但在困難的時候，總有一個神秘的人幫忙他們－尼莫船長，他就是那個萬能的保衛(wèi)者。最終在一次火山爆發(fā)中，他們被解救回國。在國內(nèi)他們買了個島，取名林肯島，一條河叫慈悲河，一口湖叫格蘭特湖，以紀念他們從前的歲月。
這本書告訴我們，遇到困難不要放棄，只要大家團結(jié)一心，互相幫忙，憑借著大家的聰明智慧和勤勞，必須能取得成功。
《神秘島》讀書筆記
相信你看完這本書，也會跟我一樣，迫不及待的想要到那個“神秘島”去大飽眼福。
作者當然，還是那位了不起的儒勒·凡爾納。那位法國科幻小說的奠基人，被公認為現(xiàn)代科幻小說之父。他生于1828年，死于192019年?！渡衩貚u》和《海底兩萬里》、《格蘭特船長和他的兒女》并稱為凡爾納的“海洋三部曲”。
“我們又在上升了嗎？”“不，我們正在往下掉！”隨著聲聲緊張的呼喊，故事拉開了帷幕。五個美國人：工程師史密斯、水手潘克洛夫、記者史佩萊、科學愛好者赫伯特、黑人納布以及一只小狗，在美國南北戰(zhàn)爭中被俘，在一個漆黑的夜里，他們一起做熱氣球逃了出來，可惜天有不測風云，天上狂風暴雨，五個可憐的美國人被颶風卷到了一個孤島上。從此便開始了驚險的拓荒生涯……
他們靠著“活”史密斯的知識，發(fā)明了一個個工具，鋤頭、鐵鍬、炸彈、蠟燭、糖、啤酒、面包等等，他們用炸彈把石洞炸穿，用磚頭隔成房間，有了一個自然的豪華公寓，他們稱它為“花崗石宮”。他們還找到了艾爾通，他原本是鄧肯號上的水手(關(guān)于艾爾通的身世與鄧肯號的奧秘，詳見《格蘭特船長和他的兒女》)，被流放到塔波島，被五個人救了回來。一天，一群海盜登上了島，六個人便和他們展開了殊死搏斗，最后，他們終于搭乘格里那凡爵士的鄧肯號，回到了自己的祖國。
聰明的史密斯、大膽的潘克洛夫、神射手史佩萊、兇惡野蠻的海盜以及善良的尼摩船長，都會讓你記憶深刻。我最喜歡的當然還是史密斯，他在故事開頭就奄奄一息，但他又從死人堆里爬了出來，創(chuàng)造了一個奇跡。他靠著自己聰明的頭腦，把大家的生活變得更加美好，他還制造了火藥、炸彈，在與海盜的作戰(zhàn)中他也十分英勇，所以我十分的佩服他，佩服他的智慧，佩服他的頑強，佩服他的勇氣。
還在猶豫嗎，趕緊買來看看吧！
《神秘島》是法國科幻小說家儒爾·凡爾納著名的“凡爾納三部曲”中的最后一部。此一部小說是整個三部曲的一個結(jié)尾，書中將之前兩部中的伏筆和線索一一給與了解釋和連結(jié)。這部小說可以說是整個三部曲的高潮所在。
《神秘島》全書講述了五位(或者說六位)主人公在荒島上的冒險故事。故事發(fā)生在美國南北戰(zhàn)爭時期，這五個被圍困在南軍城市中的北方人乘坐氣球逃脫圍困，并因為風暴而被吹落在一個南太平洋的荒島之上。在此之后，他們卻始終沒有放棄希望。在極其艱苦的條件下，克服種.種艱難險阻，自力更生，最終從一無所有到制造電報機，在幾乎整個島上留下了足跡。最終，他們被接到消息趕來的格蘭特船長的兒子救回祖國。整篇小說在情節(jié)上似乎與《魯濱孫漂流記》一書頗為相似，都是寫一無所有的人在荒島上的求生歷程。
不過，在我看來兩者有著很大的不同。
首先，不得不承認，《神秘島》中的主人公比魯濱孫要幸運得多。人類是群體性生物，脫離社會是很難生存的，這在《魯濱孫漂流記》中已經(jīng)被作者生動地刻畫出來了。集合眾人力量，群力群策，這是《神秘島》中的幾位不算幸運的幸運兒在得救后依然沒有變成野人的重要原因之一。
其次，《神秘島》書中的神秘人，也就是三部曲中的第二部小說《海底兩萬里》中的主人公尼摩船長給予了主角們至關(guān)重要的幫助，他提供的藥品和在塔波島留下的通知都是小說的最后主角們成功獲救的關(guān)鍵。
最后，也是最重要的一點。在《神秘島》這本書中，主人公們不論是遇到死亡威脅還是遇到天災(zāi)降臨，從他們的對話和表情中都能看出其堅定的生存信念與積極向上的斗爭精神，而這正是作者想要表達給我們的。
《神秘島》這本書與作者的其他作品一樣，也帶著凡爾納一貫的寫作風格，也就是不脫離生活實際、符合邏輯的科學幻想。這樣的科學幻想與其說是幻想不如說是對未來科技的展望。現(xiàn)如今，凡爾納書中許多在當時是幻想的事物如今已經(jīng)變成現(xiàn)實展現(xiàn)在我們的眼前，而其中不少情節(jié)已成為多個國家科普書籍中的實例。而正是這樣的“有限”想象才讓人更感到書中人物的栩栩如生，才更能讓人身臨其境、身如體會。
總之，在我看來，《神秘島》就是一部極有影響力和教育意義的、充滿遠見的科學博覽。