寫讀書筆記時，通過思考和解讀所讀的內容，可以幫助讀者提高思考能力和分析能力。想知道如何寫出優秀的《草房子》寫讀書筆記嗎？這里為大家分享《草房子》寫讀書筆記，快來學習吧！
村邊不遠的一條小溪旁，蹲著一個十多歲的小男孩，他在捕魚，一條條調皮的小魚像專門戲弄他似的，從他的指尖歡樂游過。小男孩兩頰通紅，身上不時地濺上一滴滴黑褐色的泥珠。但他捉得很忘情，很忘我。這時，游來一條烏黑的泥鰍，在陽光的照射下還微微閃著光。他盯著它看，“刷”地一下捉住了它。小男孩似乎很開心，光著腳丫，跑走了……他就是桑桑。
《草房子》可謂絕世佳作，它就像一股溫暖的春水，滋潤著每一位讀者的心靈。這本書讓我看到了生命的意義。
最讓我感動的，就是秦大奶奶去世那一個片段了。雖然她的死只是想撈一個南瓜，但是這個南瓜意味著她對油麻地小學淳樸的敬重，意味著她對全校師生深到骨子里的關心，所以即使她生前認識的人不多，但所有人都為她守靈。她由始到終都尊重了自己的本心。她是多么淳樸善良，不希望讓任何一個同學受到傷害。她雖然在別人眼里是那么微不足道，但她的人格魅力卻永遠綻放在每個人的心間。
讀到《藥寮》那一章時，我徹底被桑桑面對死亡的態度所感動。桑桑的坦然讓我敬佩，溫幼菊的果斷也讓我折服。是溫幼菊用藥寮的方法讓桑桑心安，讓桑桑沒有對死亡的懼怕。因為溫幼菊知道，人只有在面對死亡時，才會放下自己一切的偽裝，露出自己內在的本性。
油麻地小學體操表演中，一直面孔莊嚴的禿鶴突然地將頭上的帽子摘掉，毅然決然地扔向遠方，即使全場驚愕進而哄笑，但是這對禿鶴來說，這是他面對自己的開始，這是他對生命的致敬。這一幕，禿鶴雖然外表暗淡丑陋，但他的&39;內心卻光彩奪目。
“成功之花，人們只驚慕它現實的明艷，然而，當初，它的芽，浸透了奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨。”紙月，一個文靜、聰慧、倔強而又有故事的女孩，她的生活“風雨交加”，可她相信她可以用自己的努力為她單調乏味的生活畫上一道美麗的彩虹。
我要感謝這本《草房子》，因為他讓我懂得了生命的意義。
那茅草旺盛地長在海灘上，受著海風的吹拂與毫無遮擋的陽光的曝曬，一根根地皆長得很有韌性。陽光一照，閃閃發亮如銅絲，海風一吹，竟然能發出金屬般的聲響。用這種草蓋成的房子，是經久不朽的。
——《草房子》
油麻地的人家都是用這種海草蓋的草房子，那最高大、最寬敬的草房子就是油麻地小學，柔桑就在這里度過了他人生最美好的六年。這里是桑桑的三味書屋，這里更是桑桑的百草園，這里有燦爛的陽光，有著破舊的渡船，有無邊的嫩綠的玉米，有紅彤彤的楓樹林，這里還有潔白鴿子，還有阿恕、小康和文靜的紙月這里在桑桑心里刻下了美好和善良，這里給予了桑桑面對生活、面對未來韌性成長的充足營養。
油麻地的草房子里還有著海草一樣不屈成長的陸鶴，是桑桑的同學因為頂著一個光頭，不但被同學們戲稱“禿鶴”，而且總得忍受著同學們的冷潮熱諷。在嘗試了種種方法后，禿鶴選擇了逃避。父親為他買來了一頂草帽，沒想到戴上草帽后，禿鶴又遇到了一系列的麻煩。為了報復他人對他的輕蔑和侮辱，禿鶴在校長極為重視的會操上出演了一場笑話。之后禿鶴認識到自己的錯誤，采取了一系列補救，都沒被集體容納，但是他依舊堅持、依舊忍耐、依舊笑著面對大家的冷漠，在文藝匯演的關鍵時候，禿鶴毛遂自薦，全身心投入，最后獲得了大家的掌聲，更得到大家認可，他的光頭反倒成了他的閃光點。不屈的禿鶴未來也會敢于逆風奔跑，追尋到自己的陽光。
草房子里還生活著那個杜小康，他經歷了家庭富裕到四處借錢的家庭劇變，他離開了油麻地那對最氣派的紅門，他離開了他最喜歡的草房子，變成了放鴨娃，開啟了孤獨之旅，陪伴他的只有鴨群，蘆葦蕩，寂靜的藍天陽光，恐怖的暴雨風狂，最后他抬著病倒的父親回到了油麻地，但是他已經長成為一根真正的海灘茅草，能夠坦然面對生活中的磨難了。我們有理由相信，不管未來的路途多坎坷，勇敢堅強杜小康一定會元氣滿滿，斗志昂揚。
草房子里的每一個人，都是一根韌性十足、心存希望、逆風成長的海茅草。其實我們每個人都是一根會思考的茅草，我們也都有自己的痛苦和快樂，都有自己的幸運與不幸，都有自己的順境逆境；但請記住，無論何時，都要心懷暖陽，逆風成長，蓬勃向上。
作者曹文軒以他獨特的手法、樸素的語言把幾個小孩子塑造成一個個具有喜、怒、哀、樂的小大人。這些小大人把這四種情感演繹得淋漓盡致。然而，悲傷總是占大多數。看完此書，我的眼前出現了一張張生動而又真誠的臉，他們是杜小康、秦大奶奶、紙月……他們演繹著一個個動人的故事。
杜小康的家，原是當地有名望的紅門人家，可在一夜之間跌落到了貧窮下戶人家。杜小康被迫輟學。然而杜小康卻心不甘、情不愿，依舊渴望繼續讀書。他要讀書的決心十分堅定，以至于偷了別人的書來學習。杜小康放鴨的生活開始了。盡管杜小康父子之間沒有太多的語言，沒有太多可以共同分享的話題，可他們的心里都有一個信念：好好干，讓人生重頭來過……
艾地里的秦大奶奶認定了油麻地小學的`地是她的，她被人們一次次抬走，又一次次自己偷偷回來，成了油麻地小學極不協調的一個音符。直到那一天，秦大奶奶因救落水的學生溺水昏迷不醒，大家才真正被感動了，而大家的悉心照料更是讓秦大奶奶愛上了油麻地小學的每一個人。從此，秦大奶奶把自己當成了油麻地小學的一份子，大家也把她當成了大家庭中的一員……
我最喜歡的是杜小康，他的精神深深打動了我，他那份愛學習的決心更是讓我欽佩不已，想想現在的孩子，給他創造了優越的學習條件，孩子反而不樂意。我覺得，我們都應該向書中的杜小康、細馬、紙月他們學習。他們有自己的個性、自己的風格，活出了最精彩的自己。
他們，在他的筆下……
《草房子》是一本很值得回味的書籍，曾經看似很厚的，無謂咀嚼的書，今天我卻愛不釋手，更希望有續集的出版，因為我想看到更多精彩的故事;看似很不起眼的小故事，經作者的串聯，卻給人留下了深刻的思緒——突然間覺得生活也跟著有節奏的開始了;回味生活中經歷，居然暗自竊喜，原來生活中正是有那么多的小插曲，才回憶起來那么的甜美，真的要感謝與我生活的所有人，以為有你，才讓世界，才讓我變得精彩，覺得自己在不斷的成長!
想書籍中桑桑是一個小男孩，他喜歡做出一些夸張的事.而六年的小學生活卻讓他沒齒難忘.在這六年中，他經歷了無數感人的故事：父子師生間脈脈的真愛，同學間天真的友情……他從這些故事中明白了：善良，尊嚴，頑強……這一切的一切在他的心田里埋下了“愛”的種子。
如過說是經歷過才讓他埋下了“愛”的種子，那就是我讀得還不夠深入，應該說是更加有“愛心”了，因為我們都知道書籍中最認為頑固的老奶奶最早是被他所改化的，不是嗎?
曾經在這片土地生活了幾十個年頭，在這幾十年里，她與秦大沒有白天與黑夜，沒有陰天與晴天，沒有炎熱與寒冷，甚至沒有穿衣、吃飯消解疲倦……的欲望。“用幾十年的心血換來這片土，這是我們愛的結晶啊!而如今，唯一的心愛——丈夫離開了，只剩下他留下的這片土地以及看到土地而溝起的那段美好的回憶，如果失去，不，絕對的不允許有人打這樣的心思。”秦奶奶悲痛欲絕。
桑桑第一次見到秦奶奶，好象認識她似的叫了一聲：“奶奶。”一直被人討厭的“老太婆”，聽到這樣親切的叫聲，心里不知是什么滋味，但從她親昵的行動中我們不難看出—— 她伸出手去撫摸了一下桑桑的腦袋。所有的孩子都遠遠的躲著她，桑桑卻可以從奶奶的艾地里要來一大束的艾，好令人佩服。當桑桑發現奶奶在艾地打滾時，它居然叫桑桑保守秘密。
看來她也并不是那樣能的不可接近，原來愛是相互的，桑桑和奶奶不就是都用自己的愛的詮釋嗎?
這一切似乎都在情理之中，讓我不明白的是怎么就會因為一個南瓜而落水呢!難道你從前的堅持，從前的抱怨……都煙消云散了嗎?
起先，你是自動的離開校園，尋找自己新的生活，快樂，自由，舒坦……接著，你是情不自禁——那震撼的救人舉措;用拐杖哄趕進校園的鴨子，在菜園邊上守著;等待時機，你終于要離開學校了，而且是一件一件，自己漫漫的搬，誰都不需要幫忙。今天，你終于奮不顧身，為學校的一個南瓜而永遠的離開了……所有的人因為你的離開而傷心，而自責。
人生無處不真情，在《草房子》里，我看到了另人落淚的真情。閱讀著，品味著，我與文中的小主人公桑桑同樂同悲。只希望真愛開滿人間。
金黃色的麥地、充滿古樸的房子充滿回憶的艾葉、寂靜清澈的池塘。這就是歡樂油麻地。那里生活著頑皮的桑桑、光頭的禿鶴、富二代杜小康、舍命救人的秦大奶奶和文靜樸素的紙月。他們給安靜祥和油麻地小學帶來了不一樣的六年，也給桑桑的腦海里留下刻骨銘心六年的快樂經歷可是他載著那十列火車也盛不完的友情告別了這座他朝夕相伴的草房子。告別了那個讓他充滿快樂的油麻地小學
桑桑是油麻地小學大校長桑喬的兒子，他是一個調皮搗蛋愛搞小動作的男孩，他的小學六年，雖然得過一種非常難治的怪病，但他在那個充滿酸·甜·苦·辣·的集體中長大，他懂得了除知識外好多好多東西。這一切，是他的啟蒙，是他，小學六年快樂的時光
禿鶴是一位，光頭男孩，他以自己的堅強和勇氣一絲不茍不僅贏得了匯演的冠軍，更讓同學們信任了他認可了他。紙月的家中只有一位年老多病的外婆，她的內向和優異的成績，讓老師和同學為之震撼，并讓頑皮的桑桑改掉了自己的壞習慣。但她卻突然消失在油麻地。蔣一輪是一位年輕、受校長青睞的老師，他在與白雀姑娘演出時出現了迷離的感情，白雀的父親反對，雖然他們暗地里寫信并讓桑桑傳達，但兩人最終帶著遺憾和悲傷分開了。
艾葉在風中舞蹈，那苦味是否在懷念那位倔強的秦大奶奶呢？秦大奶奶與她的丈夫一生拼命地攢錢、買田、蓋房、種田，但在即將就要大豐收時，她的丈夫死了，油麻地小學又要在這塊金黃的地上建造教學樓，孤苦伶仃毫無依靠的秦大奶奶非要住在油麻地小學，并添亂于小學，老師、同學和校長都很討厭他，但也沒辦法趕走她直到她舍命去救一個孩子時，人們才對她的人格敬佩。秦大奶奶的死源于要救一個幼小的孩子，我想大家都一定會懷念這位舍命救人秦大奶奶的。
厄運里出了一個不一樣的孩子：杜小康。杜小康家非常有錢，他在油麻地像一個王者一樣，功課好、人品好、家境好，男孩崇拜他，女孩喜歡他。但在一次意外事故中，杜家不僅一無所有，還欠了債，杜小康在逆境中長大，他與厄運奮力抗爭。
滿口江南話，笑起來露出大門牙的細馬，他雖然不是邱二媽的親生兒子，但卻在邱二爺死后，為邱二媽頂天的細馬，他那樸實的江南話透出一股對邱二媽的無私的愛。
藥寮一篇講述的是桑桑得了一種非常難治療的怪病，校長桑喬不僅辭去了工作，還帶他到處尋醫，治病，幾翻周折，他終于戰勝了病魔。最終十二歲的桑桑離開了那片閃著金光的油麻地離開了給他快樂的油麻地。
俗話說得好：“讀一本好書，就好比跟一位高尚的智者談話。”我讀過數不勝數的名著經典：《愛麗絲漫游記》、《西游記》、《三國演義》、《愛的教育》……其中，我最喜歡北大博導曹文軒的《草房子》。它的純樸純美，它的至真至情，深深打動了我。
該書描寫了男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事。少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與憂傷，殘疾男孩對尊嚴的執著堅守，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，大人們之間撲朔迷離又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切的一切，既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界里。這六年，短暫而又漫長，快樂而又傷感，頑劣而又進取，是他接受人生啟蒙、感悟世情、逐漸成長、刻骨銘心的六年。
說到這里，我情不自禁想到了自己。在老師、同學們的眼里，我是一個乖巧懂事、活潑可愛、勤奮進取的好女孩，好像沒有任何缺點。可是，“金無足赤、人無完人”，他們并不知道，我也有不好的一面。在家里，我就是一個無拘無束、有些任性的“小公主”。雖然懂事，但也很調皮，做事常常拖拖拉拉、丟三落四的。而且，我還有一個最大的缺點，就是——愛發驢脾氣！爸爸媽媽發現我的問題時，耐心地跟我講道理，可脾氣上來的我總是想著要頂嘴。其實，我也特別討厭這樣有些叛逆的自己。現在，有些追悔莫及！
一卷在手，獲益匪淺。通過閱讀《草房子》這本書，我有頗多收獲，感悟深深。從今往后，我要痛定思痛，竭盡全力改掉身上的缺點，在校在家一個樣，始終向上向善，勤奮進取，全面發展，做一個堂堂正正優秀的好孩子！
《草房子》是曹文軒爺爺的一部有著童真趣味的少年長篇小說，這本書的內容深深的吸引了我。文中描寫了一個異想天開會經常做出一些出人意料的古怪行為的小男孩桑桑以及他終身難忘的六年小學生活和可憐不幸的桑桑與厄運相拼時的悲愴與優雅，在刻骨銘心的六年里，是他接受人生啟蒙教育的六年。
最令我難忘的是他生病時發生的故事。那時的桑桑不像以往那么調皮可愛，像一只受傷的小蟲子緊緊的跟在父親身后四處求醫。許多醫生都無奈的搖了搖頭。在《草房子》里，我看到了催人淚下的親情……桑桑的父親則在桑桑最后的日子里，放下了自己的榮譽，穿上他已塵封已久的獵人服，拿起了已在腦海中丟棄的獵槍帶上兒子桑桑進行最后的“遠足”，這次遠足是桑桑生病時看到最開心的一次，仿佛他的笑容都呈現在我的眼前，那一次他笑得那么“開心”同時也看到了不幸少年與厄運抗爭的悲愴，殘疾少年對尊嚴的堅守和對美好生活的向往……
老天一定是眷顧這個，聰明好奇，敢想、敢做，愛自我表現的敢于與厄運抗爭的男孩。在桑喬即將絕望的時候，又看見了一個希望的曙光。一位常年行醫的長者確定這只是一個普普通通的鼠包而以后，開了藥方……第二年的春天，上學的隊伍里又多了一個身影，那就是桑桑……
油麻地小學的草房子里發生的故事，給桑桑留下了一個美好的童年，也給讀者留下了一個個精彩的故事。
我為禿鶴這個殘疾男孩的堅強和一絲不茍精神而深深鼓舞為桑桑突發奇想后的古怪行為而捧腹大笑，為桑桑的病情幾度哽咽，為桑桑和紙鶴的純真友情而心情愉悅。
同學們，童年即將離我們而去，讓我們珍惜好自己最后的童年，做最后的傻事，像頑皮的桑桑那樣給童年畫上一個完美的句號。