心得是指個人在經歷某件事后，總結出的經驗和感悟，用簡短的40字說明心得，就是將所做、所聞、所感，用文字表達出來。那要怎么寫清明節感悟心得600字呢？這里提供一些清明節感悟心得600字，希望對大家能有所幫助。
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。”大家都知道這是杜牧寫的詩句。
爸爸和我懷著悲傷、莊嚴的心情來到了嘉興革命烈士陵園，看到入口有一塊大石頭，上面寫著血紅的大字：“英雄園”。這三個字是多么嚴峻啊。接著，我們就來到了英雄廣場上，廣場北側有一座紀念碑，紀念碑上有許多革命先烈，雖然這是石頭，可看上去栩栩如生，他們永遠活在我們的心中。因為他們用生命換回了現在富強的祖國。我們又來到了烈士墓區，我們進去之后，看見里面四周用花崗巖砌成花壇并種上地龍柏，區前有一塊用紅色花崗巖制作的藝術化英烈碑，用鉑金刻烈士的名字，。
我們進到里面，看見了許多英烈的墓碑。我來到一位烈士的墓前，對著墓碑鞠了一個躬，又獻上一束萬壽菊。在陽光的照耀下，萬壽菊變得格外艷麗。我和爸爸望著墓碑，我想象出了烈士的外貌，他的形象越來越高大，以至于他似乎就出現在我的跟前。這位烈士雖然犧牲了，可是他永遠活在我們全國人名的心中，因為他用自己的生命換來了我們的幸福。最后，我們來到了革命歷史史料列館，里面列著新中國解放期間的嘉興地方革命史及嘉興籍的革命歷史。
最后，我們依依不舍地離開了。這次祭英烈，我非常崇敬他們。他們為了革命的事業，拋頭顱灑熱血，在帝國主義列強的殘暴折磨中，他們沒有透露半點消息，寧愿死也要守住黨的秘密，他們寧愿做光榮犧牲英雄，也不愿做茍且偷生的叛徒，這就是我們中國烈士的特點，我也因此對他們產生了無限的敬佩，無限的感慨，我也要因此而贊揚他們，他們是我們中國人民的感謝者，他們是神圣的，沒有人能取代他們。在我的眼里，他們是光明的象征，他們是戰勝一切的力量。
清明節，是紀念祖先和介子推的日子。不禁讓我想起杜甫的一首詩：“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”
大概到了8點左右，我與媽媽爺爺從家中出發了。在路上，我不斷回想著以前的事，似乎我從來沒有見到太太那慈祥和藹的模樣，腦海里也沒有任何跟太太有關的事跡。她長什么樣子?待我好嗎……一連串的問題一下子涌到我的大腦。我問媽媽：“媽媽，我見過太太嗎?待我好嗎?”媽媽無奈的說：“實話說吧，我也沒見過，應該很早就去世了吧。所以這……”
漫長的20分鐘過去了，我們終于來到了上林湖，頓時天空中飄下了似花針的雨。停好車，拿好工具，準備上山。向遠處望去，這人也太多了吧，把整條過道都擠滿了，一點空隙也沒有。隨著人群，我們緩緩移動著。我發現一些老年人十分封建迷信，帶著爆竹，香燭，紙錢等。萬一發生什么不測，那可這么辦呢?
我們再次隨人群而上，拐過一個彎，再拐過一個彎，上了階梯，我們找到了太太的墳，跟往常一樣。這次我給經歷了一個春秋風吹雨打的字上色。我寫著這一個個的大字，想到如果太太還活著，那么該多好啊!這下我肯定與太太快樂的聊天……想到這我的欣慰的笑了。
媽媽與爺爺拿著鐮刀，在墳旁邊把雜草雜花清理掉。我拾起墳沿邊的杜鵑花，靜靜地將花插在太太的碑后，望去，猶如太太頭上的裝飾品。這時媽媽爺爺也做好了清理工作，整個墳邊看起來干凈了許多。
之后我們小心翼翼地點了一柱清香，放上祭品，默默祈禱，給予我們的祝福。
我轉過身子，放眼望向藍色的湖，上面還有一個個的漣漪，湖面上行駛著一條條的游船，它帶著大家的祝福，帶著大家的祈求，帶著大家的希望……駛向遠方。
第一天的另一個太陽照在我們的臉頰上，溫暖的陽光照在我們幸福的生活上。我們歡快的笑聲留在綠樹下，我們幸福的足跡流過緩緩的小溪。
又是一個清明節。每個中國人都知道，清明節是我們懷念已故人士的日子。如果你站在浩瀚的山頂上，看著現在的中國大地，無比的幸福和吉祥會在你心中徘徊；看著現在的生活，我們可以笑，快樂，但有一點我們必須記住，我們現在的生活是由人們用鮮血和汗水創造的。
中國的每一寸土地都曾經是一個悲慘的戰場；這里的土地是祖先用血汗澆灌的&39;；他們不惜一切代價抵制侵略者，以國家、尊嚴和家庭。他們從不害怕失去生命。他們只有保衛國家的信念。
將軍百戰百死，壯士十年歸。戰爭中的死亡是不可避免的。許多有愛國意志的人死在戰場上，烈士們用生命換來了我們今天的生命。
想到這里，不禁心情激動，大發感慨。我們欽佩那些烈士，雖然他們的身體不再，但我們應該學習他們的精神。我們也是中國公民，愛國主義也是我們心中必不可少的信念。作為一名學生，我們必須珍惜當今良好的學習條件，努力工作，學習，奮斗；士兵不能堅持，任重道遠；國家沒有知識，沒有力量絕對不好，我們必須實現自己的生命價值。要做海洋中的一滴水珠，如果人們都想做海洋中的水珠，那就會變成海洋。
1.利用升旗儀式，以國旗下講話的情勢對學生先容了關于清明節的來歷、有關先烈的事跡先容等，號召大家向先烈們學習。
通過講話學生知道了革命先烈們的感人事跡，紛紜表示要繼續先烈遺志，奮發學習，立志成長，愛國愛鄉，學好本領。二是利用黑板報、校園廣播、班會等認真組織、積極宣傳，取得較好效果。
2.組織師生在班內，登陸“中國文明網”，進入活動主頁，進行網上獻花、網上獻歌、網上點燭、網上上香、網上留言、瀏覽革命記念館和革命人物先進事跡等活動。
以“網上祭英烈”互動平臺，進行發表祭奠感言、展開網絡訪談。活動提倡了網絡祭奠、文明祭奠的新理念。
3.搜集有關革命先烈、英模人物的，舉行追思歷史、
緬懷先烈、講述我最尊敬的英雄人物的故事為主要內容的主題班會。
通過革命故事搜集及主題班會宏揚了民族精神，鼓勵了廣大青少年學生，珍惜當前，奮發圖強的斗志。
4.瀏覽中國革命歷史及英烈事跡的書籍，記好，寫好。
5.為了進一步宏揚愛國主義傳統教育，激起學生民族自豪感和自信心。
通過本次祭掃活動，讓學生在和平年代重“聞”戰爭的硝煙，感受烈士們的堅強意志，從而激起其愛國主義情懷，教育學生要以革命先烈的崇高精神來鼓勵自己，努力學習，將來成為有用的祖國建設者。
通過展開網上祭英烈活動，寄托哀思、追思歷史、緬懷先人，對全校青少年進行愛國主義教育和憶苦思甜教育，讓革命烈士的精神鼓勵廣大青少年珍惜當前，奮發圖強。此活動不但是清明節的一次記念活動，更是一次對同學們的政治思想方面的教育，使同學們從一系列活動中，體會到了革命烈士們的偉大。同時提倡網絡祭奠、文明祭奠的新理念。
早晨，在綿綿細雨中一晃而過。
中午，陽光，就像是先烈們的精神一樣熾熱。隊伍集合完畢，當樂隊的指揮舉起并落下的瞬間，鼓樂隊整齊有序的敲打起來，雄厚有力的樂聲響徹操場上空并消散。老師一聲令下，隊伍緩緩移動。各班的旗手昂首挺胸，高舉旗幟，走在班級隊伍的前方，我們邁著整齊劃一的步伐，向烈士陵園走去。
在鏗鏘有力的樂聲中，我們到了陵園門口，抬頭望著那通向神圣殿堂的一步步階梯，是那么的莊嚴。我們踏上了這條通往神圣殿堂的路。走的每一步都顯得如此沉重，因為是他們，是千千萬萬的英勇身軀鋪就了我們腳下的路；佇立在烈士墓碑，望著那幾個雄渾有力的字“革命烈士，永垂不朽。”緬懷先烈。聽到老者的演講，看著四周蒼勁有力的松柏，讓我感受到了先烈們英勇不屈的精神。我們莊重的向烈士們三鞠躬，并拳舉起右手，在神圣的烈士墓碑下進行宣誓；許下我們一生的誓言。
繞著高大而圣潔的墓碑走一圈，緬懷先烈并送上我們的一份心意——自制小白花。我們有序的走下了圣潔的殿堂，走到一旁樓上的展示廳內，進行參觀烈士們的簡潔，豐功偉績于烈士們書信、隨身物品以及那些戰爭中用的槍、到、子彈等物品，讓我們去感受當時他們的氣息。
這些種。種，都在觸動著，震撼著我們內心深處的那一片柔軟的地方；我想我們生活在這個科技發達的時代，怎么就可以懈怠了呢，我們反而更應該向先烈們一樣的努力和拼搏，成為國家的棟梁之才，去創造屬于我們，屬于這個時代的未來。
要記住烈士的精神永遠都不會消散，它會永遠的活在人們的心中，就像墓碑刻寫的一樣“革命烈士永垂不朽”。
為充分利用“我們的節日·清明”這一重要節日契機，發揚我國優良傳統美德，激發廣大未成年人愛國熱情，3月26日至4月10日期間，——鎮動員全鎮中小學集中開展“網上祭先烈”和各項網下實踐活動，在未成年人群體中構成了廣泛而深刻的影響力。
一、各中小學反響熱烈，進取參與“網上祭先烈”活動。
__鎮__小學、__小學、__小學、__小學、__中學、第三初級中學等20間中小學校，共1萬多名學生參加了“網上祭先烈”活動，經過向先賢先烈鞠躬獻花、抒寫感言寄語，以鞠躬、獻花、留言等方式進行網上祭掃。同時，經過家校通或校訊通發動學生家長與孩子一齊參加“網上祭英烈”簽名寄語活動。廣大教師也經過這個活動網上寄語，表達對英烈的緬懷之情。
二、加大實踐教育，多種形式引導未成年人學習民族精神和民族文化。
為讓學生銘記革命英雄事跡，樂于學習清明節文化，我鎮各中小學校各出“奇招”，進取運用多種實踐教育方法開展活動：__小學開展“尋找革命足跡，弘揚民族精神”班隊課活動、__小學以清明節為主題組織學生制作手抄報和板報、__小學舉辦“禮貌祭祖安全出行應急逃生我能行”專題教育講座和“緬懷先祖、珍惜今日”主題演講，各中小學經過到烈士陵園獻花、國旗下的講話、主題團日、班會，以及清明節前安全教育等實踐活動，向未成年人傳遞清明節傳統文化，學習民族精神和時代精神，樹立正確的價值觀和人生觀。
經過開展清明祭英烈活動，讓我鎮未成年人進一步了解了革命先烈的英雄事跡和中華歷史，使他們懂得今日幸福生活的來之不易，堅定了努力學習，報效祖國的.信心和決心，為實現自我的中國夢不斷奮斗。
為有效落實“守護?2021清明祭英烈”活動，引導師生在緬懷先烈的情懷中增進愛黨愛國的真摯情感，匯聚打贏疫情防控阻擊戰的蓬勃力量。連日來，福建省漳州市實驗小學、漳州新城學校、漳州薌城實驗小學、薌城區東鋪頭中心幼兒園以清明節為契機，組織師生們開展“網上祭英烈”活動，深入體會節日蘊含的傳統文化內涵和愛國主義情感。
3月20日，漳州薌城實驗小學近千名學生在教師的線上指導下，通過登陸“致敬.2021網上祭英烈”頁面，向人民英雄紀念碑、革命烈士陵園等以為烈士獻花、抒寫感言寄語等方式進行網上祭掃，表達了對英烈的哀思，緬懷英烈的英雄事跡，珍惜今天來之不易的和平生活。他們還通過講英雄故事進一步倡導學生學英雄、愛英雄、懂英雄的新風尚。漳州新城學校則組織學生撰寫心得體會，網上互動等表達對先烈的感恩和緬懷。薌城區東鋪頭中心幼兒園通過老師引導，家長輔導幼兒在家一起畫出心中“逆行英雄”。與此同時，漳州市實驗小學還計劃通過微信公眾號宣傳、繪制手抄報等多種形式的緬懷教育活動，在讓學生了解革命歷史、接受傳統教育、珍惜當下幸福生活的同時，“扣好人生第一粒扣子”，自覺踐行社會主義核心價值觀。
清明節期間，漳州市退役軍人事務局嚴守防控要求，做到防控祭掃兩不誤，在組織青少年學習和緬懷革命先烈的同時，激發他們的愛國主義情感，引導他們珍惜今天來之不易的幸福生活，樹立實現偉大“中國夢”的宏偉理想。