舊指在國子監童科和民間蒙館、私塾讀書的學生，今指在小學讀書的學生。 《文獻通考·選舉八》：“ 徽宗政和四年，小學生近千人，尚有繼至者，分十齋處之。增教諭俸，不許受束脩。自八歲至十二歲，率以誦經書字多少差次補內舍上舍。下面是小編帶來的有關小學生書香少年讀書心得，希望大家喜歡
蔚藍的天空中飄過幾朵白云，白云下面長著青青的野草，如美的畫卷!美麗的畫卷下面坐著幸福的母女倆，女兒依在媽媽的懷中，手拿一本書，聽媽媽講那動聽的童話故事。女孩聽得津津有味，她為那可憐的海的女兒流淚，為最終找到幸福的白雪公主感到欣慰這便是我最初對書的接觸。
書，給我留下了一個快樂的童年!
花香是個多夢的年齡，夢中我與李白、杜甫暢談詩歌，我與海明威筆下的老人一起出海，我與魯濱遜一起冒險聞蕩世界好爽快!醒來后我又開始與李清照談詞，與林黛玉一起品味紅樓之夢。與孫悟空同去西天取經，同臺灣同胞們一同去遣責李登輝陳水扁書給了我進取的頭腦，讓我擁有一顆正義向善之心。
書，給我留下了一個多夢的少年!
當我灰心喪氣時，書教我長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。于是我有了重新奮斗的勇氣;當我與朋友惜別時，書告訴我海內存知己，天涯若比鄰。于是我擦干了惜別的眼淚;當我想放下手中的書放縱生活時，書告訴我天下興亡，匹夫有責，于是我認清了自己的使命，認真奮斗正是因為書，我才學會了堅強不屈，學會了思索未來，懂得了新世紀的青年應該積極向上，勇于承擔歷史使命，因為我們是祖國的太陽。
書給我力量，伴我成長!
寧靜的小屋中散發著橘色的燈光，向著窗戶的地方放著一張書桌，靜靜的月光下，我抽出一本書無聲地讀著思索著書中的情節，同時思索著人生，星星時不時地向我眨眨眼，伴著書香，我走進了夢鄉
書，讓我放飛了夢想，書伴我生活伴我成長。追隨著書香，我會抵達理想的殿堂
說實話，我真的是很喜歡讀書。尤其是古文經典，喜愛的程度居然到了像董卿所說‘一天不讀書就像一天不洗澡一樣’，那種很難受，不自在的感覺總是纏繞在心里，很難輕松揮去。每天讀幾篇文章，心靈猶如得到了凈化，不僅增長了一定的知識和見識，而且享受到了久違的快樂。正由于每天讀書，從而似乎對它產生了一種依賴之情，它可以說是精神的補給品。我們每天都要向它索取一點點，才能彌補每天靈魂抑或是精神的缺失。喜愛讀《論語》，并曾一度癡迷于它，從孔老夫子那個年代至今不知它曾影響了多少代人。就我而言，受感于儒家思想，從中學到了很多關于做人和做事的道理，并以此為樂。讀了其中關于顏回的故事，方才知自己的學習努力程度還遠遠不夠。讀了“吾日三省吾身。為人謀而不忠乎?與人言而不信乎?傳不習乎?”之后，然后曉得自己每天做的還差得很遠，應當每天學會反思自己的行為和言語，從而爭取做個優秀的人，并因此而高興。讀了“三人行必有我師，擇其善者而從之，其不善者而改之”之后，方知學習態度的重要性，一定要謙虛地向他人的優點學習。由“非禮勿言，非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿動。”知道懂禮貌的人是永遠受歡迎的人。而且我也非常樂意學習這個禮貌知識。由孔老夫子的“三月不知肉味”，明白了偉人的不平凡之處，他們刻苦鉆研、精益求精的學習態度實在是令人佩服。“士不可以不弘毅，任重而道遠。”人要有遠大的理想和目標，并要為之努力而奮斗終身。也正如奧斯特洛夫斯基的《鋼鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾?柯察金所說“人最寶貴的東西是生命.生命對人來說只有一次.因此,人的一生應當這樣度過:當一個人回首往事時,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧;這樣,在他臨死的時候,能夠說,我把整個生命和全部精力都獻給了人生最寶貴的事業，為人類的解放而奮斗。從這本書中學了那么多的做人和做事的道理，內心就有了一種原則性。在《論語》的學習中，感受最深的便是要做一個仁愛的人，并以此為樂。讀過后自我感覺良好，可見書對我們的益處很多。在我讀過的眾多書目當中，我尤其偏愛《史記》這本書，《史記》我讀了很多遍，每讀過一次，都有一次不同的感觸。讀它，是因為欣賞司馬遷的文筆，清秀俊美，意蘊頗豐。不過，最欣賞的還是其中跌宕的故事情節。“讀史使人明智”，由此看來一點兒也不假，讀史可以了解古人為人處事的聰明與智慧。并由古代帝王朝代的興衰感知歷史的發展，并由此預測歷史的發展趨勢。也就是說你能夠預測未來，這是件多么令人興奮的事呀!讀史書，可以了解很多人，
他們有的是大成功之人，但其中也不乏失敗者。由“臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”知忍辱負重，方能成大業。由“破釜沉舟，百二秦關終屬楚”明白了不冒險是永遠不能取得成功的。成者為王，敗者為寇。而且從‘將相和’了解到，人與人之間最重要的就是合作，這個在現在當今社會非常重要，它甚至可以維系一個國家的命運。欣賞漢王劉邦的非凡氣度，贊嘆韓信的軍事才能，欣賞陳平的良禽擇木而棲，并從中學到了許多東西。喜歡淳于髡的幽默諷諫，終使“不鳴則已，一鳴驚人”的楚威王一展雄風。看了這些歷史故事，內心充滿了不少的感嘆。有贊嘆，有嘆息。也喜愛一些優美的散文，例如《滕王閣序》，其中“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”這個句子尤為我的最愛。由此句詩聯想到那美麗的夕陽之景，仿佛夕陽西下，獨坐在礁石上，坐觀潮起潮落，仰觀云卷云舒，別是一種美好在心中。其中也不乏一些富含哲理性的詞句。“老當益壯，寧移白首之心?窮且益堅，不墜青云之志。”其教育意義可見一斑。讀詩文是另外一種享受，一是它能夠勾勒出一幅凄美的畫面，抑或是一個幸福的場面，二是它能夠用簡練的語言打動我們的心，讓我們的內心可趨于與作者有同樣的嘆息或傷感，也可興奮地激動不已，并與作者同樂。無論是讀《論語》、《史記》、《滕王閣序》還是一些優美的詩文，都能從中學到很多東西。一來它可以讓我們變得更智慧，二來可以凈化我們的心靈，讓我們的靈魂有個棲息之所。向往詩意般的生活，喜歡在有陽光的午后，坐在草坪上，偷得半日清閑，爾后拿一本閑書。那溫暖的陽光，綠草的芬芳，文字的淡雅、深邃，往往令人沉醉其中。這樣的生活多么的美好呀!書帶給我如此多的快樂，該如何表達我對它的喜愛之情呢?
在聞到書香的那一刻，人生才算是真正的開始。
我很幸運，天生就比別人起步要早，半歲會說話，一歲會走路，三歲多就能識字。因此，我能比別人更早地去品味書香。一絲、一縷、一抹書香不斷地沁入我的心房，讓我的心靈得到世間最純潔的洗禮。
書香多情。我并不像古人那樣癡迷于燈下閑讀、紅袖添香的樂趣之中，我只是在自己需要的時候，翻開書本，讓那一絲恒久彌新的書香，飄入自己的內心世界，使自己感到淡泊透徹。當外面酷暑難耐時，我依舊在為唐玄宗給楊貴妃千里送荔枝的行為感嘆不已;當外面風和日麗時，我卻沉迷于遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年的傷感之中;當周圍雪花紛飛時，我又想到忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開的生機
書香伴我成長。剛聞到書香的時候，爸爸媽媽都在身邊，他們愛撫著我，時而摸摸我的小臉蛋兒，時而敲敲我的小腦殼。在陽光下，爸爸媽媽的笑臉顯得格外燦爛。記得當年，庭院里的枇杷花也都散發著濃郁的書香。
八歲那年，家里發生了變故，爸爸因腦溢血不幸去世。幼小的我并不知道這意味著什么，依然我行我素。偶爾犯了錯誤，也會把這當做理由來辯解。后來，我又迷上了游戲，整日坐在電腦前拼命地打鍵盤。很后悔當初那段時光，書香在我的生命中隕落了。
如今，我又重拾書香，在細心品味書香的那一刻，我醒悟了。我知道，一個浴火重生的我，在邁著堅定的步伐走來，我將微笑著，去擁抱未來!
愿你也能在某個時刻，翻開書本，細細地品味著那一縷陪伴你成長的書香。
自黨員干部讀書月活動開展以來，市供水總公司緊緊圍繞市委、市政府確定的學習目標，突出“學習十八大、書香進宜都，好讀書、讀好書，建學習型機關，做學習型干部，在決戰進百強中創造新業績”活動主題，努力倡導廣大黨員干部多讀書、讀好書、會讀書、會用書，提高思想道德素質和業務水平，促進思想再解放、觀念再轉變，在提高干部隊伍素質、提升公司效能方面起到了良好效果。現就活動總結如下：
一、加強領導，落實責任，確保活動的順利開展 為確保“黨員干部讀書月”活動有效、規范、深入有序的開展，公司制定了活動方案，層層落實、分解任務。在此基礎上，制定了任務明確、措施有利，便于操作的活動計劃，形成有計劃、有部署、有總結的讀書活動，確保了“黨員干部讀書月“活動的順利實施。
二、深入宣傳，廣泛活動，營造讀書學習的良好氛圍 為了使讀書教育活動深入人心，公司組織召開了黨員干部讀書動員會，要求每名黨員干部不僅要懂政策法律，依法行政，還要掌握為民服務本領，號召全公司黨員干部積極參與讀書活動。同時，通過在宜都供水報、宜都供水網站等媒體多層次、多途徑宣傳報道“黨員干部讀書月”活動，提高了全
體黨員干部對開展讀書學習活動的認識，增強了讀書學習的自覺性，同時也營造出濃厚的學習氛圍。
三、“黨員干部讀書月”活動內容豐富、形式多樣、富有意義 1、開展“推薦一本好書”。向廣大黨員干部推薦好書。在職工書屋對黨員干部進行讀書宣傳和針對性的閱讀指導，引導廣大黨員干部多讀書，讀好書，增強職工的讀書意識。
2、開展“捐一本好書”，號召黨員干部向公司職工書屋捐贈圖書，通過這次的捐贈，極大地豐富了職工書屋的收藏，建立起圖書傳遞的平臺，最大限度地發揮圖書的利用程度。
3、開展“讀一本好書，寫一篇心得”要求每名黨員干部撰寫心得體會、經驗總結等。
四、措施得力、效果明顯、取得實效
黨員干部讀書月活動得到了全體黨員干部的支持，大家獻計獻策，促進本次活動順利開展。通過開展讀書學習活動，在公司上下形成了“勤奮學習、學以致用”的良好學習風氣，營造“好讀書、讀好書”的濃厚學習氛圍，切實增強了全體黨員干部的創新意識、競爭意識、先進意識，提高了干部群眾整體素質。
現在的我已經六年級了，讀的書也上了一個層次，不再像以往讀書只讀一些簡單的帶有圖畫的書了，已經開始讀純文字的書了。以前看書就是為了好玩，讀到里面有趣的故事，卻從來不去想書中想要表達給我的東西是什么。甚至很小的時候，字認得不全，都是父母讀給我們聽或者把書中的文字換個簡單容易理解的方式給我們說出來。現在隨著我逐漸的長大，我越發認識很多字，也能夠自己去看一些書了。
最近所讀的書都是我們這個年紀讀的，里面不認識的字我現在也都能自己去查字典認識。隨著年齡的增大，我知道讀書不再是簡單的事情了。就比如現在我也讀童話故事，但是這回讀書就不是看它有不有趣里面，而是要自己去理解故事中帶給我的道理，是它要我明白什么。讀一本書，不只是打發時間那么簡單，有時候它給人們帶去的是對更多生活中要懂得的道理。每一個童話故事里面都有著智慧，有著哲理，是為了讓我們在讀書的時候看到書中的人物的要表達出的感情以及事情的發展狀態。自我大一歲，我就已經努力的去讀懂書，行希望在書中尋找自己想要的東西。
讀一本好書，帶給人的是很大的幫助的，可以豐富人的內涵，積累更多的素材，為自己將來寫作提供幫助。小學生的讀書世界也可以像大人那樣豐富多彩，再也不是單個的看其味道，我們也希望可以真正的跟書打交道，與書做朋友。讀書就品書中情感，知書中意思，看懂作者要去表達的主旨。書帶給我的是享受，是一種樂趣。我現在讀的書都是我能夠努力讀懂的，這讓我很開心。讀書也可很快樂，可以帶進書中的世界，在書中暢游。
一次次的讀書，我明白了很多人生的道理，在未來的讀書之旅中，我會更珍惜讀書的重要意義。我相信讀更多的書，一定會有很多的收獲，幫助自己完成學業。同時讀書還需靜下心，只有真正的入書才能體會到里面的世界，我很喜歡這樣去讀書，可以心無旁騖，不去管外面的世界如何，只知做好自己的事情就足夠。