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經(jīng)典讀物小學(xué)生成語(yǔ)故事讀書(shū)心得_成語(yǔ)故事讀后感2020

| 麗麗21147

  快樂(lè)的成語(yǔ)故事的遨游就到此結(jié)束了,我希望大家成為有理想,有抱負(fù)的人,而不是去做那個(gè)“掩耳盜鈴”的人,“亡羊補(bǔ)牢”的人。接下來(lái)小編在這里給大家?guī)?lái)成語(yǔ)故事讀書(shū)心得,希望對(duì)你有所幫助!

  成語(yǔ)故事讀書(shū)心得1

  今天,我讀了一個(gè)成語(yǔ)故事:《葉公好龍》。

  這個(gè)故事主要講:古時(shí)候有一個(gè)人叫葉公。葉公非常喜歡龍,又因?yàn)樗钤诟毁F家庭中,家里所有的東西都是上等的,所以他的衣服上、帽子上、鞋子上、家里的柱子上、被子上、枕頭上……家里上上下下的東西,都刺有龍的圖案。一轉(zhuǎn)眼,五年過(guò)去了。這五年里,葉公一家平平安安,生活地非常幸福。

  可是,葉公一家并不知道:天上的真龍知道,葉公一家既然這么喜歡我,那見(jiàn)到真龍……豈不是更喜歡了嗎?好!就這么決定了,我明天下凡去見(jiàn)一見(jiàn)那個(gè)名叫葉公的人!第二天,真龍來(lái)到了葉公的家里,透過(guò)窗戶看到了正在呼呼大睡的葉公,葉公也被這如此巨大的呼吸聲吵醒了,一看,兩眼直冒金心,嚇暈了!

  這個(gè)故事告訴我們:有些人只是表面上喜歡某樣?xùn)|西,并不是發(fā)自內(nèi)心的喜歡某樣?xùn)|西,所以小朋友千萬(wàn)不要學(xué)葉公哦!

  成語(yǔ)故事讀書(shū)心得2

  暑假里,媽媽給我買(mǎi)了幾本書(shū),有《愛(ài)的教育》,《貝絲的快樂(lè)農(nóng)場(chǎng)》,《父親的城》,其中還有我最?lèi)?ài)看的《中國(guó)成語(yǔ)故事》。

  雖然,書(shū)還沒(méi)看完,但是從已經(jīng)看過(guò)的故事中讓我明白了許多道理;如;“半途而廢中”的樂(lè)羊子,在賢惠妻子的勸告下,做到了路不拾遺,明白了一塊布要一寸一寸,一尺一尺才能織起來(lái),如果剪斷,那從前的時(shí)間就白白浪費(fèi)了,讀書(shū)學(xué)習(xí)也是這樣,需要日積月累,才能成功,如果半途而廢,和剪斷這塊布有何不同呢。而我有時(shí)候就聽(tīng)不進(jìn)老師和爸媽的勸告,沒(méi)有耐心,養(yǎng)成了許多壞習(xí)慣,常常受到老師和爸媽的批評(píng)。

  還有,“程門(mén)立雪”中的楊時(shí),為了繼續(xù)求學(xué),放棄做官,千里迢迢冒著大雪去拜訪老師,正巧遇到老師在睡覺(jué),他就恭恭敬敬的站在門(mén)外等候,直到老師醒來(lái),但他已成了雪人。楊時(shí)這種對(duì)老師的尊敬和熱愛(ài)學(xué)習(xí)的精神是值得我學(xué)習(xí)的,和他相比我是那么的渺小。

  看看我,經(jīng)常坐在寬敞明亮的教室里,老師在講課,而我在東張西望,做小動(dòng)作,不認(rèn)真聽(tīng),既對(duì)老師不尊敬,又沒(méi)學(xué)到知識(shí)。最后還得受老師和家長(zhǎng)批評(píng);夏天,爸媽怕我學(xué)習(xí)熱,于是就把空調(diào)打開(kāi),而我卻在里面玩,想想真是太不應(yīng)該了。

  看這本書(shū),同時(shí)也讓我領(lǐng)略到了“曹沖稱(chēng)象”里的曹沖的機(jī)智;“愚公移山”里的愚公的恒心……這些都是我們中國(guó)五千年文明的智慧結(jié)晶,是中華民族語(yǔ)言的瑰寶,更是我們青少年學(xué)習(xí)的榜樣。

  成語(yǔ)故事讀書(shū)心得3

  這天,我看了一本書(shū),叫——《成語(yǔ)故事》。是說(shuō)的一些因故事而造成的成語(yǔ)。有金石為開(kāi)、狼狽不堪、身先士卒,都是有名將軍、軍師。我就講金石為開(kāi)這個(gè)故事。

  李廣有一次帶百十名騎兵碰到匈奴,李廣故意原地休息,讓匈奴以為前面有埋伏,一向不敢攻擊。那里可表現(xiàn)出他精神韜略,善于用兵,而且作戰(zhàn)英勇。

  李廣又有一次,他被免了職務(wù),晚上行走被巡邏的軍官抓祝李廣說(shuō)自我過(guò)去是將軍。軍官不買(mǎi)賬,諷刺說(shuō):“你就是現(xiàn)任將軍也不行,犯夜就拘押,更別說(shuō)什么前任將軍。”李光就被關(guān)了一夜。等他復(fù)職了。就想方設(shè)法的把那個(gè)巡邏軍官殺了。這證明了李廣度量狹窄,就等于你是班里的班長(zhǎng),你用班長(zhǎng)的名義來(lái)害別人。

  還有一次,李廣去打獵,跑了一整天都沒(méi)找到一個(gè)獵物,他突然看見(jiàn)了一只老虎,他精神大振,取出弓箭,搭上羽箭,平足力氣將弓拉得如同一輪滿月,一箭射向老虎。他發(fā)現(xiàn)老虎沒(méi)有掙扎,走去一看,原先是石頭,穿碎了石頭。這證明做什么要一絲不茍、全神貫注,考試就考滿分!

  成語(yǔ)故事讀書(shū)心得4

  這個(gè)寒假我讀了一本《成語(yǔ)故事》書(shū),書(shū)中的每一個(gè)成語(yǔ)都講了一個(gè)故事,每一個(gè)故事都講了一個(gè)道理。

  讓我印象最深刻的成語(yǔ)故事是:半途而廢。這個(gè)故事講的是東漢時(shí),有個(gè)叫樂(lè)羊子的人去尋師求學(xué)。一年后,因?yàn)橄爰遥突貋?lái)了。妻子見(jiàn)狀,就把織機(jī)上的絹帛剪斷了,然后對(duì)丈夫說(shuō):“讀書(shū)如果半途而廢,跟剪斷織絲一樣。”樂(lè)羊子聽(tīng)了深受感動(dòng),又重新回去讀書(shū),一去就是七年,終于學(xué)有所成。這個(gè)故事告訴我們做事情沒(méi)有做完就停止,不能善始善終,只有堅(jiān)持到底才能成功。

  我希望同學(xué)們都能來(lái)看這本《成語(yǔ)故事》書(shū),你們一定能從書(shū)中學(xué)到很多成語(yǔ)喻意和人生的哲理。

  成語(yǔ)故事讀書(shū)心得5

  今天,我看了一本書(shū),叫今天,我看了一本書(shū),叫《成語(yǔ)故事》。讀了幾篇后,我深有感觸,里面有些人令我覺(jué)得好笑,也有些人可以成為我的榜樣,是我受益匪淺。我來(lái)給你們講幾個(gè)吧!

  ⒈杯弓蛇影。這個(gè)故事大致是說(shuō)一位名叫杜宣的主薄誤把映入杯中的弓當(dāng)成了蛇,但那是縣令請(qǐng)他喝酒,他不敢不飲,只能硬著頭皮把酒喝了下去,最后產(chǎn)生了心病,總覺(jué)得肚子疼,什么藥都沒(méi)用。這則故事比喻的是一個(gè)人因產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)而疑神疑鬼,自己嚇自己。我覺(jué)得其實(shí)我們也是這樣,看完恐怖片,總感覺(jué)背后或身邊有什么,心情也變得十分慌張,所以,不管遇上什么事都要心平氣和的去面對(duì),這樣才不會(huì)被所謂的“鬼”嚇到。

  ⒉拔苗助長(zhǎng)這則故事主要講的是在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,有一位宋國(guó)的農(nóng)夫,他擔(dān)心自己的禾苗長(zhǎng)不高,就天天去看,幾天過(guò)去了,禾苗似乎一點(diǎn)都沒(méi)有長(zhǎng)高,他心急如焚。一天,他想到了一個(gè)辦法,便立刻沖進(jìn)田里,把禾苗一顆顆的拔高了許多,經(jīng)過(guò)一天的時(shí)間,他終于把所有的禾苗都拔高了一大截。回到家,他氣喘吁吁地說(shuō):“今天累死我了,我?guī)秃堂缍奸L(zhǎng)高了一大截。”他兒子聽(tīng)后,急忙跑向田地,一看!果然,禾苗全都枯死了。

  這個(gè)故事給我的第一反應(yīng)就是好笑,農(nóng)夫破壞了禾苗的生長(zhǎng)規(guī)律,硬是把它們都拉高,結(jié)果卻聰明反被聰明誤,禾苗全枯死了,我也明白了一個(gè)道理:一定不能不顧事物發(fā)展的規(guī)律,如果強(qiáng)求速成,反而會(huì)把事情搞砸。一片片沉甸甸的故事,充滿著一個(gè)文化人對(duì)祖國(guó)歷史所做的智者的反思,是那么深沉????想必大家都看過(guò)《成語(yǔ)故事》書(shū),我也不會(huì)例外,因?yàn)椋@是一本經(jīng)典的好書(shū)。我看完此書(shū)后受益匪淺,這本書(shū)有為人處事篇,堅(jiān)強(qiáng)意志篇和求學(xué)求知篇。每一篇都給我們了一種教育,每一篇好像都在對(duì)我們敦敦教誨。這本書(shū)里面有些故事里的人犯的錯(cuò)誤看起來(lái)很蠢,也帶來(lái)了嚴(yán)重的后果。然而,我們卻沒(méi)有注意到自己有時(shí)也會(huì)犯這種錯(cuò)誤。這本書(shū)警告我們不要犯那上面故事里的經(jīng)典錯(cuò)誤事,也不能像故事里的人那樣心胸狹窄做事不顧后果,更不能像故事里的壞人一樣明知故犯。

  這本書(shū)還能教會(huì)我們好多好多做人的道理,從而塑造一個(gè)優(yōu)秀的我們。這本書(shū)有些經(jīng)典的故事是我們從小就接受到的,可是,我們?nèi)匀挥锌赡苷諛印笆刂甏谩焙汀稗朊缰L(zhǎng)”等等。難道這是家長(zhǎng)提醒的不夠嗎?是老師教育的不夠嗎?不!那都是我們自己一時(shí)的不慎而鑄成的錯(cuò)誤。我們讀了這本書(shū)的故事后,會(huì)更清楚的記得一些教訓(xùn),本能的吸取一些教訓(xùn),這是只有好處沒(méi)有壞處的。

  我個(gè)人認(rèn)為《成語(yǔ)故事》是一本很棒的書(shū),也是我們成長(zhǎng)中必讀的書(shū),它會(huì)使我們更加優(yōu)秀。《中國(guó)成語(yǔ)故事》讀后感成語(yǔ)是中國(guó)語(yǔ)言文字的精華,言簡(jiǎn)意賅,意味深長(zhǎng),其中不少還蘊(yùn)含著許多豐富的歷史知識(shí)和傳統(tǒng)美德。而《中國(guó)成語(yǔ)故事》這本成語(yǔ)故事書(shū)也寫(xiě)了許多古今聞名的成語(yǔ)故事,如《近水樓臺(tái)》、《余音繞梁》、《雞犬不寧》、《驢鳴犬吠》、《奉公守法》等成語(yǔ)故事,這些故事對(duì)我們小學(xué)生既能“益智”,又能“養(yǎng)性”,非常值得我們?nèi)ラ喿x,去思考,從中懂得更多知識(shí)。

  所以,我在星期六那天,閱讀起《中國(guó)成語(yǔ)故事》來(lái)。當(dāng)我讀到《玩物喪志》這個(gè)成語(yǔ)故事時(shí),我被周朝太保召公奭寫(xiě)信勸武王的事所感動(dòng)。那是公元前1051年,武王派兵滅了商朝以后,號(hào)召遠(yuǎn)方各國(guó)都來(lái)臣服周朝。

  有一天,旅國(guó)來(lái)了一位使者,送給武王一只名叫獒的大狗。這只狗有四尺多高,兩眼十分機(jī)靈,深得武王喜愛(ài)。從此,武王每天都顧著玩這條大狗,連國(guó)家大事也不顧。

  后來(lái),周朝太保召公奭看到武王玩物喪志,連忙寫(xiě)信給武王,勸他不要沉迷于供人玩弄的事物,應(yīng)該勵(lì)精圖治。武王看了這封信,忽然反省過(guò)來(lái),想到商朝滅亡的教訓(xùn),覺(jué)得召公奭的話很對(duì)。從此以后,武王做任何事情都兢兢業(yè)業(yè),不敢荒失,周朝的統(tǒng)治也得到了發(fā)展。這個(gè)故事告訴我們,不要沉迷于供人玩弄的事物,使人喪失進(jìn)取的志向。學(xué)習(xí)也是一樣,不能沉迷于玩樂(lè),荒廢學(xué)業(yè),少壯不努力,老大徒傷悲啊!成語(yǔ)故事能增加我們的知識(shí),告訴我們深刻的道理。

  今天,我看了《成語(yǔ)故事》這本書(shū),它很幽默,而且很生動(dòng)。里面的內(nèi)容五花八門(mén),每個(gè)故事都能給人一種深刻的道理,有《諱疾忌醫(yī)》,《無(wú)價(jià)之寶》,《火中取栗》等等。《火中取栗》講的是一只饑餓的猴子騙公貓取出烤在火堆里

  的栗子,結(jié)果公貓受了傷,而猴子卻吃到了栗子。

  我的感受是冒著危險(xiǎn)給雖人出力,結(jié)果會(huì)一無(wú)所獲。《諱疾忌醫(yī)》講的是蔡恒公得了病,非但沒(méi)有請(qǐng)名醫(yī)替他看病,反而置之不理,結(jié)果病死了。我的感受是不能掩飾自己的錯(cuò)誤,否則沒(méi)有好下場(chǎng)。最精彩的還是《無(wú)價(jià)之寶》它講述了一個(gè)農(nóng)夫撿到了一塊玉,夜里它發(fā)著光,農(nóng)夫以為它是個(gè)不吉利的東西,把它給扔掉了。他的鄰居撿到了這塊玉,把它交給了魏王,魏王知道它是無(wú)價(jià)之寶以后,重重地獎(jiǎng)賞了他。我的感受是什么東西都有自己的價(jià)值,不要當(dāng)“睜眼瞎”。成語(yǔ)故事真是有趣啊!看了它以后,我得到了很多知識(shí),相信以后我一定會(huì)變聰明。


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