寫心得要真實(shí)地記錄自己的感受和體驗(yàn)，包括自己的成長(zhǎng)和變化等。優(yōu)秀的畢業(yè)心得體會(huì)200字作文是什么樣的？下面給大家?guī)懋厴I(yè)心得體會(huì)200字作文，供大家參考。
在實(shí)習(xí)成長(zhǎng)過程中，我對(duì)自己的工作要求精益求精，學(xué)會(huì)了主動(dòng)發(fā)現(xiàn)客人的需求，把服務(wù)做到客人開口之前，通過在與賓客的交流中收集意見，并把相關(guān)建議反饋至班組，共同提升整個(gè)美食屋班組的服務(wù)質(zhì)量，并多次獲得美食屋班組管理人員的贊揚(yáng)。實(shí)習(xí)是走向社會(huì)的第一步，只有抱著主動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度，才會(huì)收獲到更多的知識(shí)。每個(gè)人不管處于哪個(gè)階段，都需要時(shí)刻保持一顆樂于學(xué)習(xí)的心態(tài)，學(xué)習(xí)永不止步。希望即將踏入202__屆頂崗實(shí)習(xí)的師弟師妹們接下來也能學(xué)有所成，學(xué)有所樂。
時(shí)光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生涯馬上要接近尾聲了。其中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見證了我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。通過這些日子的學(xué)習(xí)與體驗(yàn)，使我更加深刻的明白“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的道理。
“如何上好一堂課”是老師們都會(huì)面臨的一個(gè)問題。作為“新手老師”的我，更是對(duì)這個(gè)問題深思熟慮。猶記得自己準(zhǔn)備第一節(jié)課時(shí)，不斷的與老師交流，不停的修改自己的課件，接著反復(fù)多次的與搭檔磨課，互相指出問題。這個(gè)過程雖然艱難，但當(dāng)站上講臺(tái)，面對(duì)學(xué)生的那一刻起，一切都是最值得的。
通過此次實(shí)習(xí)，我學(xué)習(xí)到了很多工作上技能，以及工作之外為人處世的道理。我每天所做的工作都是圍繞著英語，但是與我在學(xué)校所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)卻不完全相同。在工作的過程中，我不僅僅需要的是我的專業(yè)知識(shí)，更重要的是正確的使用我的專業(yè)知識(shí)。
哪怕是一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，一個(gè)簡(jiǎn)單的英語單詞，如果沒有正確的使用，就會(huì)造成不必要的麻煩，所以在完成工作之后我還要學(xué)會(huì)自檢。脫離了老師們的守護(hù)，我也變得更加獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)。在實(shí)習(xí)過程中，我每天都會(huì)積極努力的完成工作。在小組有工作需要支持時(shí)，我會(huì)主動(dòng)申請(qǐng)加班。我從一個(gè)不經(jīng)世事的大學(xué)生，也逐漸成長(zhǎng)為了一個(gè)努力負(fù)責(zé)的“建設(shè)者”。
本次實(shí)習(xí)是在機(jī)關(guān)單位進(jìn)行的，主要工作是整理文書資料，深切感受到熟練掌握辦公軟件的重要性。雖然平時(shí)會(huì)經(jīng)常聽大家說這個(gè)很重要，但是沒有放在心上，到了實(shí)踐應(yīng)用的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)它給工作帶來的便利性是不可忽視的。
此外，偶爾也會(huì)接待訪客，可能會(huì)有人覺得斟茶倒水這種事情一點(diǎn)好處都沒有，但是我發(fā)現(xiàn)其實(shí)也是有技巧和好處的，因?yàn)樵谶@個(gè)過程中可以學(xué)著如何與不同的人交流溝通，增強(qiáng)自己的社交能力，也能夠在他們身上了解和學(xué)到不一樣的東西。
這就是本次的實(shí)習(xí)心得。此外，心態(tài)也很關(guān)鍵，辦公室的大哥阿姐們會(huì)教給你很多為人處世的道理，感觸頗深。
我們實(shí)習(xí)的這家工廠是一個(gè)個(gè)體私營(yíng)企業(yè)，企業(yè)主要生產(chǎn)石棉瓦，是符合我們實(shí)習(xí)的要求的，只是這家工廠因?yàn)楦慕üS而暫時(shí)停止生產(chǎn)，所以我們能拿到的資料也是企業(yè)以前的一些數(shù)據(jù)。也因?yàn)槠髽I(yè)成本核算這一部分是企業(yè)的機(jī)密性文件，雖然工廠的老板答應(yīng)讓我們看帳本但是其會(huì)計(jì)仍堅(jiān)持不讓我們看。
所以我們拿到的也只是些表面的大概的資料。
實(shí)習(xí)的過程中我們也遇到了好些的問題，并且和課本中學(xué)到的有所不同，原本以為已經(jīng)掌握的知識(shí)就可以熟練的運(yùn)用，可是在實(shí)習(xí)的過程中就遇到了好些問題，讓我們感到束手無策，不知道該怎樣做好，這次的實(shí)習(xí)告訴我們凡事都要自己親身實(shí)踐才會(huì)做好，在學(xué)好書本知識(shí)的同時(shí)我們也要學(xué)會(huì)運(yùn)用。
雖然實(shí)踐只有短短的兩周時(shí)間，但是我們從中收獲了不少?，F(xiàn)在猶能記得老師們的一顰一笑。檢驗(yàn)科的老師們每天的工作任務(wù)都十分的繁重，但仍然每次都耐心的解答我們的疑問。這幾天和他們一起工作，一起歡笑，更重要的是了解了檢驗(yàn)科的工作，對(duì)今后可能從事的職業(yè)有了一定的概念，感謝檢驗(yàn)科的老師們耐心地指導(dǎo)我們。
也非常感謝學(xué)校為我們安排了這次機(jī)會(huì)，雖然我們沒有多少機(jī)會(huì)可以動(dòng)手操作，但看著老師和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐動(dòng)手，自己在一旁看著，遇到不懂的就即時(shí)問，還是學(xué)到了不少東西。尤其是周五，實(shí)習(xí)生沒有來上班，我們更有機(jī)會(huì)動(dòng)手。想著自己能夠幫助老師做點(diǎn)事，自己也得到了鍛煉，心里十分滿足。
如何發(fā)現(xiàn)問題呢，其實(shí)很簡(jiǎn)單，“把自己代入其中，如果你是鋼筋工，集中標(biāo)注主筋6根，平面大樣只有4根，”把自己當(dāng)作一名執(zhí)行者，在執(zhí)行的過程中，圖紙中的問題就會(huì)暴露無遺。所以說大家要多利用晚上的時(shí)間看圖紙，要提前發(fā)現(xiàn)問題，不要等到下班組施工日期到了，人家找到你的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)問題。
學(xué)會(huì)解決問題。這個(gè)社會(huì)有三種人：一種人是不發(fā)現(xiàn)問題，當(dāng)然也就不存在解決問題，這樣的人哪里都有；一種人是發(fā)現(xiàn)問題但不解決問題，這樣的人最多；一種是發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。
作為一名基層管理人員，我們都要學(xué)會(huì)做第三種人，這里面有一些技巧，但主要靠自身的努力和認(rèn)真的態(tài)度，在工作時(shí)間內(nèi)實(shí)實(shí)在在的把時(shí)間花在工作中。